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【精品】六年級年的作文300字集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽(yáng)的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán)；它，四蹄強健有力，跑起來(lái)會(huì )發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰馬，在北風(fēng)獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的沙場(chǎng)上嘶鳴馳騁。
布封說(shuō)：“人類(lèi)最難征服的動(dòng)物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮�！榜R跳懸崖”之前，人們認為這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現出一種無(wú)畏的力量。在古代的戰場(chǎng)上，將士們都離不開(kāi)它，因為它在戰場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)勝利。想當年，關(guān)羽也是騎著(zhù)他的赤兔馬過(guò)五關(guān)斬六將英勇奮戰的`。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會(huì )主動(dòng)攻擊任何人，除非你讓它覺(jué)得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會(huì )矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過(guò)艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進(jìn)取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時(shí)候，每當遇到困難時(shí)，第一個(gè)反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時(shí)，我都會(huì )勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
六年級年的作文300字 篇2
走出虹橋火車(chē)站，清新的空氣迎面撲來(lái)。我和外婆拎著(zhù)大包小包乘坐地鐵，來(lái)到了小外婆家。
窗外的鳥(niǎo)鳴中摻著(zhù)淡淡的青草香氣，還有飯菜的香味。我的注意力集中到了兩只烏龜上。它倆緊挨在一起，瞪著(zhù)我。青綠色的身體，翠綠色的龜殼，相映起來(lái)好不耀眼！臉的兩側有兩塊紅紅的印記，旁邊圍著(zhù)淡綠色的小園點(diǎn)。四肢上有尖尖的'爪子，哪一天我可以把它剪了，映襯它呆若木雞的臉蛋。
我向它們走了一步，它們倆“嗖”的把自己武裝起來(lái)——從腦袋到身體，通通縮進(jìn)殼里，那速度之快，簡(jiǎn)直就是火箭以光速度繞地球轉一圈！我的天哪！還有這等事，我暗暗想。
吃完飯，我和小外婆一起去看小烏龜。它倆正閑聊打趣呢，一看到我，又把四肢縮進(jìn)殼里，兩只水汪汪的大眼睛可憐巴巴地看著(zhù)小外婆：“主人，快把她帶走吧，我們怕死啦！”小外婆笑著(zhù)說(shuō)："她是你們的朋友，不會(huì )傷害你們的�！皟芍粸觚敽孟衤�(tīng)懂了，慢慢地把四肢伸出來(lái)，友善地看著(zhù)我。這時(shí)，外婆推門(mén)而入，烏龜倆又只剩下龜殼了。
膽小的烏龜，真逗人！
六年級年的作文300字 篇3
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)就驚天動(dòng)地……長(cháng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語(yǔ)言犀利，但說(shuō)話(huà)不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué)，被她培養得個(gè)個(gè)在年級中都是數一數二的。對那些成績(jì)較差的同學(xué)，她也從不吝惜自己的'表?yè)P，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表?yè)P他們的理由。
我印象中，老師經(jīng)常笑，見(jiàn)到我們總會(huì )微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著(zhù)課，可我發(fā)現她腿上貼著(zhù)膏藥，她還在在教室里走來(lái)走去，因為要看我們做批注，對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心，真希望她能坐下來(lái)休息休息。下課鈴響了，同學(xué)們喧鬧起來(lái)，老師終于坐下來(lái)了，來(lái)不及喝一口水，卻開(kāi)始批改那小山似的作業(yè)，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語(yǔ)文老師——余玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長(cháng)大后，我也成為你，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……
六年級年的作文300字 篇4
十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日 。祖國母親今年58周歲了，因此全國都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。
乘著(zhù)這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷(xiāo)路，欣賞田園風(fēng)光，當走到外婆家的地是，看著(zhù)那嬌小的辣椒，像花兒一樣的'萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜，然而繼續向前走就沒(méi)有這么好的事物了：
一口池塘邊，全是一群一群的死魚(yú)漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。
我們再往前十米看，橘子樹(shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的水土不同吧！
我們又沿著(zhù)山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事�！瓡r(shí)間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
六年級年的作文300字 篇5
��！美麗的秋天，你如一位亭亭玉立的仙女向人們走來(lái)。為我們帶來(lái)了美好��！
秋天，為我們帶來(lái)了豐收。果園里，肥嘟嘟的荔枝壓彎了枝頭。葡萄在綠葉的襯托下，顯得水靈靈的，令人看了就想吃。龍眼穿著(zhù)黃澄澄的衣服炫耀著(zhù)自己的俏皮可愛(ài)。蘋(píng)果紅彤彤的，害羞得不敢抬頭。甘蔗在門(mén)旁挺立著(zhù)，護衛著(zhù)整個(gè)果園。梨子搖搖晃晃的，好似快要掉下，真是一個(gè)小胖子。一串串石榴咧著(zhù)嘴，露出了紅寶石一般的果實(shí)。真是一片令人垂漣欲滴的景色。
秋天，為我們帶來(lái)了美麗的景色。公園里，許多美麗的花都凋謝了，而這毫不起眼的菊花卻讓人眼前一亮，因為這傲霜菊正與秋天抗爭，黃的、白的、紫的。各個(gè)傲然，令人敬佩��！許多樹(shù)的樹(shù)葉枯黃了，而這松柏卻依然那么蒼翠，它挺立著(zhù)，像一個(gè)哨兵，守衛著(zhù)自己的家園，風(fēng)一吹，那“沙沙”的聲音便是他發(fā)出的鏗鏘有力的口號��！
秋天，為人們帶來(lái)了歡笑。田野里，一串串辣椒，暖透了人們的'心看著(zhù)豐收的稻田，心里很欣慰，田野里一片歡聲笑語(yǔ)，那是人么快樂(lè )的結晶��！
我愛(ài)秋天——它為我們帶來(lái)了豐收的果實(shí)��！
我愛(ài)秋天——它為我們帶來(lái)了美麗的景色��！
我愛(ài)秋天——它為我們帶來(lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)��！
六年級年的作文300字 篇6
贊揚的力量十分偉大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅。
有一次，小區要舉辦節日晚會(huì )，要求小區里的孩子們來(lái)自己表演。于是，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地找了幾個(gè)小伙伴來(lái)排練。我好不容易才找到一個(gè)舞蹈，每天一放學(xué)就和她們排練。幾個(gè)星期后，終于要表演了，我興奮地在后臺準備。大家都很興奮，可是我看著(zhù)前面的節目一個(gè)比一個(gè)好，生怕自己表演得比別人差，心里便焦急了起來(lái)。我的`表情顯得很慌張，伙伴們看到了，好奇地問(wèn)：“你怎么了，前面不是還挺興奮的嗎？”我說(shuō)：“我緊張，害怕表演得不好�！彼齻儼参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，不用怕，你盡自己最大的力就好了�！蔽艺f(shuō)：“我緊張得連動(dòng)作都忘了�！彼齻兣Φ貏裎遥骸澳窃趺葱心�，你可是打頭的，你要是忘了，我們可怎么辦��！我們相信你可以的，不要讓我們失望��！”上臺表演了，我心里拼命地對自己說(shuō)：“不要緊張，要做到最好，我不能讓大家失望啊�！北硌萁Y束，我們的節目被評為了第二名，我果然沒(méi)讓大家失望。
這一次，我領(lǐng)悟到，我本來(lái)就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴們的話(huà)使我有了足夠的信心和勇氣。這就是贊揚的力量。
六年級年的作文300字 篇7
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生，長(cháng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著(zhù)每一張照片，每一張照片都講述著(zhù)一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著(zhù)連衣裙，扎著(zhù)羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著(zhù)棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買(mǎi)了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)媽媽的車(chē)筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著(zhù)車(chē)筐，就讓我的哥哥幫我拿著(zhù)棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車(chē)筐。
我沒(méi)有在車(chē)筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著(zhù)我的`棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，現在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級年的作文300字 篇8
一個(gè)秋高氣爽的早晨，我還未走到校門(mén)口，就看見(jiàn)了人來(lái)人往的人群。
快走到校門(mén)口的時(shí)候，我就遠遠的看見(jiàn)了校門(mén)上面幾個(gè)潔白如玉的大字“第一小學(xué)”，旁邊還有一個(gè)大鐘，好像在提醒我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，旁邊巨大的數字屏幕上記載著(zhù)我們的快樂(lè )和校園美好的生活。
走進(jìn)校園里，你會(huì )看見(jiàn)校園里掛滿(mǎn)了我們精心制作的藝術(shù)品，有風(fēng)車(chē)、面具、小紅旗……往前走點(diǎn)，就來(lái)到了迎賓大道，風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖搖擺擺，好像在拍手歡迎我們的'到來(lái)。我們校園里有一塊巨大的石頭，還冒出了淡淡的煙霧，感覺(jué)好神奇，同學(xué)們忍不住好奇的會(huì )跑去看看。
迎賓大道的左邊是我們的塑膠操場(chǎng)。不管早晨還是下午，那里都熱鬧非凡，跳大繩、跳小繩、賽跑……體育課上那整齊的口號,越野賽上奔跑的身影,紅旗升上天空,一同唱著(zhù)美妙的國歌……
迎賓大道的右邊是教學(xué)樓,就像巨人一樣屹立在右邊。我們在教學(xué)樓里學(xué)習，一會(huì )兒去圖書(shū)館看書(shū)，像一只只小精靈鉆入了書(shū)的海洋中，一會(huì )兒去信息房打寫(xiě)，我們打寫(xiě)一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)有趣，一會(huì )兒我們又來(lái)到了音樂(lè )教室，我們唱歌跳舞歡聲笑語(yǔ)……
我們的校園美如畫(huà),我們的校園生活豐富多彩,我愛(ài)我們的校園。
六年級年的作文300字 篇9
未來(lái)的校園到了21世紀末，科技高速發(fā)展，那時(shí)我的母�！抨�(yáng)市第三小學(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
20xx年的一天，我來(lái)到母校門(mén)前，緊閉的校門(mén)就立刻自動(dòng)發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對我進(jìn)行掃描，確定我毫無(wú)危險性后，校門(mén)“唰”地找開(kāi)了，等我進(jìn)去后，它又自動(dòng)關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì )發(fā)現，有許多高科技電梯的入口，會(huì )把你送到你想去的教室或辦公室。
我來(lái)到了一間教室，看見(jiàn)教室里的桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著(zhù)觸摸屏的電腦，它會(huì )把當天的任務(wù)顯示出來(lái)，并協(xié)助學(xué)生完成，以前老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，老師和同學(xué)每天都要吸入許多的`粉筆灰，現在的學(xué)校設置了觸摸式的寫(xiě)字板，手在黑板上輕輕一寫(xiě)，上面的字就清晰的出現了。老師們不用擔心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話(huà)，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場(chǎng)、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設施，能讓孩子們在優(yōu)良的環(huán)境中獲取知識，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
六年級年的作文300字 篇10
什么時(shí)候是最幸福的？有人說(shuō)，是與家人歡度佳節，是與朋友結伴出游？是窩在房間，好好看一本好書(shū)、靜靜聽(tīng)一首樂(lè )曲？或者是在是天亮的時(shí)候，趴在陽(yáng)臺上凝視著(zhù)遠處的山頭，心情覺(jué)得十分舒爽？不管是什么，只要讓心里有幸福的感覺(jué)，就會(huì )擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。
每天下課，我都會(huì )跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊，李佳會(huì )請大家吃餅干，真是慷慨！可是她的'脾氣不是很好，只要她心情不好，我們人人都會(huì )遭殃，不過(guò)她會(huì )和我們分享許多快樂(lè )的事，當她的心情下起雨時(shí)，我都會(huì )安慰她；最近，房仁佳很愛(ài)跟同學(xué)打架，剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)都不太說(shuō)話(huà)，不過(guò)她說(shuō)起話(huà)來(lái)還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉來(lái)，和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué)，所以每當下課，我們這幾個(gè)就會(huì )玩在一起，李佳像大姐頭，我們像小跟班；我想有一種朋友，天天見(jiàn)面又常常磨擦，但卻又分不開(kāi)，每天"膩"在一起，感情是越吵越好。
有句話(huà)說(shuō)：“友情釀的酒，比地窖里的女兒紅香醇可口，入喉更令人陶醉�！本褪沁@樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子，編織了許多幸福的時(shí)光，也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻，讓我們的友誼更加堅固，情感也更深厚了。
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