有關(guān)六年級作文集合5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　每當聽(tīng)到“只有堅持，才能成功”這句話(huà)，我都會(huì )想起令我難忘的那一件事。記得那一天，樊師杰告訴我今天體育課要跑四百米，我聽(tīng)了，頓時(shí)愣住了，我可是一個(gè)小哦胖子��！跑四百米對我來(lái)說(shuō)，就仿佛下地獄一樣。

　　體育課上，老師果然讓我們跑四百米，我和樊世杰等人別分在了一組。

　　轉眼間，跑完了五組，輪到我們了，我看著(zhù)眼前寬闊的跑道，眼中充滿(mǎn)了恐懼，它好像在嘲笑我一般，令我非常難受。

　　隨著(zhù)老師的一聲令下，開(kāi)始了。我想：反正我也跑不快，還不如散步，看看“風(fēng)景”呢！于是，我變悠閑地“跑”著(zhù)，絲毫不著(zhù)急。這時(shí)，在我身后的'樊世杰追上了我，他說(shuō)：“嘿！你怎么跑這么慢��？”

　　我不急不慢地說(shuō)：“無(wú)論我怎么跑，都不可能跑完，我太胖了！”

　　樊世杰說(shuō)：：“只要你堅持，就能跑完，就能成功�！�

　　“真的？”我半信半疑，樊世杰肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我聽(tīng)了他的話(huà)，堅持不懈，果然跑完了。

　　這是，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，正和我的心情一樣美好。

　　之后，我無(wú)論做什么事，都堅持著(zhù)，便一步步走向成功之路。這句話(huà)給我的啟發(fā)很大

六年級作文 篇2

　　原本以為，有人才有思想、感情；動(dòng)物是沒(méi)有的。但那件事使我改變了看法。

　　那是在個(gè)星期六，我象往常一樣去散步。當我路過(guò)一戶(hù)有很大庭院的人家時(shí)，看到了感人的一幕：

　　那是一只全身雪白的大狗，它不象別的狗一樣又肥又大而是骨瘦如柴。我猜想：難道它生病了！這時(shí)我又把目光向旁邊移去，一棵芭蕉樹(shù)下還有三只胖嘟哮的小狗。哦，原來(lái)大狗當了母親把營(yíng)養都給了小狗們。那三只小狗顯得非常餓，它們想喝媽媽的奶水，而它們的媽媽也餓得慌，正在等食物；可以看出母親的眼睛里流出一份焦急。它想：自已的孩子們還餓著(zhù)呢初中，主人快點(diǎn)給我吃飯吧。這時(shí)一只小狗走出了自己的小窩，探出小腦袋向外看了看，便又回到了窩里，向小伙伴們叫了幾聲。雖然我聽(tīng)不懂狗語(yǔ)，但是我想小狗肯定在跟伙伴們說(shuō)，媽媽還在那邊等到。三只小狗圍在一起，似乎在商量對策，許久才出來(lái)。小狗們來(lái)到媽媽身邊撒起嬌來(lái)，向媽媽討奶吃。由于那只母狗自己也餓著(zhù)便叫了兩聲，三只小狗又退了回去。母狗可能在說(shuō)：“你們快回去，媽媽吃飽了再來(lái)喂你們！”

　　看到這里，我開(kāi)始憎恨起那位主人了，便決定等下去看個(gè)究竟。

　　等了好久，那位主人終于出來(lái)了，看起來(lái)好像是一位出自書(shū)香門(mén)第的文化人。他把吃剩的飯菜倒在狗碗里，蹲下身摸摸那只狗說(shuō)：“今天只有青菜，將就關(guān)吃吧�！蔽蚁�；青菜？狗會(huì )吃嗎？誰(shuí)知那母狗卻撲了上去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)；剛剛才趴下的小狗們也站了起來(lái)，因為它們知道，媽媽吃飽后，就會(huì )喂它們了。這時(shí)我才感到母愛(ài)的力量。母狗為了孩子們連平時(shí)最不喜歡的青菜也強忍著(zhù)吃了下去。過(guò)了一會(huì )兒，母狗吃完了，它吃得真是干凈連油漬也添得一點(diǎn)都不剩，看來(lái)它真是餓到了極點(diǎn)。吃完后它又去喝了點(diǎn)水。

　　吃飽喝足后，母狗直奔芭蕉樹(shù)，來(lái)到自己的'小窩，給自己餓壞了的孩子們喂奶。三只小狗一擁而上，爭先恐后地找起奶來(lái)。母狗叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“別急，誰(shuí)都有份！”小狗們吮吸著(zhù)甜甜的奶水，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡著(zhù)了。也許它們已經(jīng)忘了剛才的尋母記，也許它們現在很舒服，不知道未來(lái)會(huì )怎樣。

　　我看完了“千里尋母記”，便慢慢地走回了家。路上，你說(shuō)我的心怎能平靜？我不停地回憶著(zhù)剛才那感人的一幕，動(dòng)物真的富有比人類(lèi)還要豐富的思想與感情。

六年級作文 篇3

　　人生中許多個(gè)“從此”，從此我不再傷心，從此我不再流淚，從此我不再害怕……“從此”就像一個(gè)大妖怪，永遠封閉在我的心中。

　　每當看到別人家庭中熱鬧非凡、有說(shuō)有笑、哭哭鬧鬧的時(shí)候，我的'心中就不由自主感到羨慕。

　　我看看別人，又看看自己，是個(gè)獨生女，爸爸媽媽又在工作，沒(méi)有人來(lái)陪伴我，每當夜晚，我就莫名地產(chǎn)生一種寂寞感。

　　但在我的一次生日中，我就不再孤獨了。生日那天，我收到了親朋好友的各種各樣的禮物。其中令我最滿(mǎn)意而又欣喜的是——一個(gè)海馬娃娃，上面還留了張字條：涵，祝你生日快樂(lè )，海馬陪伴著(zhù)你長(cháng)大，希望你不再像以前那么孤獨了。

　　后來(lái)，每到夜晚，我都抱著(zhù)這只小海馬，對它說(shuō)：“馬，這個(gè)冷冷清清的屋子里只剩下你和我了，睡覺(jué)吧！”于是，就抱著(zhù)海馬睡覺(jué)了。這樣，會(huì )讓我感到一點(diǎn)溫馨，至少還有一個(gè)娃娃陪著(zhù)我。

　　到現在，這只小海馬依舊還在我的床頭，在那靜靜地躺著(zhù)，靜靜地躺著(zhù)。

　　這只海馬消除了我這一生的心理陰影，消除了我對孤獨的恐懼，消除了我對其它家庭的羨慕。孤獨，已從我的心中飄去，永遠也回不來(lái)了。

六年級作文 篇4

　　一直很愛(ài)春天，愛(ài)它的生機勃勃，愛(ài)它的無(wú)盡溫暖，愛(ài)它的風(fēng)景嬌艷，愛(ài)它的千新萬(wàn)異，愛(ài)它的萬(wàn)紫千紅。

　　歷經(jīng)萬(wàn)古滄桑的古老中華文明，有過(guò)多少明媚的春天，它們是多么的輝煌，多么的耀眼，多么的燦爛。

　　正是因為經(jīng)歷了數百年的黑暗的嚴冬，走過(guò)了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )如此的回憶春天。

　　回憶春天，回憶當初的漢唐盛世。記憶中，漢武大帝的英雄作為，重震漢朝的光武中興，流芳百世的貞觀(guān)之治，史上唯一的女帝則天，輝煌奪目的開(kāi)元盛世……一點(diǎn)一滴，都在歷史的長(cháng)河中交融。漢唐盛世給后人留下了太多的華麗篇章，太多的盛世風(fēng)影，太多的崇拜向往。漢唐時(shí)期，中華文明有過(guò)前所未有的輝煌。在九州土地上，百姓男耕女織，豐衣足食。官員兩袖清風(fēng)，不慕容利；圣上治國有方，著(zhù)心政事。民族有著(zhù)強烈的自尊心，邊邦鄰境安分守己，甚至俯首稱(chēng)臣，國力在這時(shí)達到鼎盛，軍力蒸蒸日上……這段名垂千古的光芒歲月給中華文明歷史畫(huà)卷上添了極其炫目的一筆。

　　春天的'停留不會(huì )太久，但歷史上不止有一個(gè)春天，春天的腳步永遠不會(huì )停止。

　　南北兩宋雖有極高的藝術(shù)造詣，但它布滿(mǎn)了屈辱與無(wú)奈，元朝的建立述說(shuō)著(zhù)另一個(gè)春天的到來(lái)。唐詩(shī)、宋詞、元曲是三種文藝形式。元朝的曲子形式多樣，各有千秋。催人淚下的悲劇《竇蛾冤》述說(shuō)了寡婦竇蛾的悲慘遭遇，略帶沉郁的天靜沙秋思；表達了一個(gè)游子的寂寥惆悵。馬可？波羅來(lái)自遙遠的歐洲，他親眼目睹了當時(shí)元朝的鼎盛之景，并給予其很高的贊美。元朝時(shí)期，科學(xué)大力發(fā)展，有了不小的成就。

　　掀過(guò)宋元的篇章，進(jìn)入封建社會(huì )最后的一個(gè)春天——明清時(shí)期。明清時(shí)期的景象雖然沒(méi)有漢唐時(shí)期一樣的國運昌隆，但是也有輝煌的歷史。朱元璋、康熙、雍正、乾隆……仍有明君治國，百姓大多可以富足，許多人們安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )之間的風(fēng)氣淳樸厚實(shí)。

　　清末的百年屈辱歷史刻骨銘心地印在中華子女的心中，但是，我們不必因為這屈辱歷史而悲哀，因為現在，展示在我們面前的又是一個(gè)嶄新的明媚春天。

六年級作文 篇5

　　我的奶奶身材普通,她留有一頭齊耳短發(fā)，皮膚黑黑的，加上“海拔”不高的鼻子，一副超級普通的家庭婦女形象�？稍谖覀兗�，奶奶可是公認的“面餅達人”！

　　這個(gè)中秋節奶奶帶著(zhù)我們一家忙活了半天，做了一大堆月亮餅。眼前的成品“姿態(tài)萬(wàn)千”：有的.面皮薄餡鋪展均勻，有的非但面皮厚，餡也是這里一塊那里一塊，不忍目睹——一看后者就是我的作品，而奶奶做的就是如前者那種的標準“模范生”。

　　做餅需要面粉，所以第一步要先和面。當時(shí)只見(jiàn)奶奶先放了一點(diǎn)面粉，又放了一點(diǎn)水，用筷子攪拌了一會(huì )兒,才開(kāi)始出動(dòng)手。奶奶用手反復地揉,將一盆粉糊糊揉成了個(gè)圓圓的白白胖胖的面團，然后就放一邊讓它發(fā)酵�？烧姘盐疫@個(gè)慢性子都等急了,終于面團發(fā)酵好了,它變得更大了,我心想這下可以吃個(gè)夠了。但想要有收獲那就要有付出，奶奶先把大面團搓成長(cháng)長(cháng)的面棍，再摘成一塊一塊大小平均的小面團�？粗�(zhù)奶奶的動(dòng)作，我不禁佩服得五體投地，一抓、一摘，力度分布均勻，面團大小相差無(wú)幾，就像用秤稱(chēng)量過(guò)一樣。媽媽將一早就拌好的餡端過(guò)來(lái)，大家就圍攏起來(lái)開(kāi)始做月亮餅了。

　　奶奶給我們做起示范。她先拿過(guò)一個(gè)小面團，幾下就揉搓成個(gè)圓球，壓扁，再左右開(kāi)弓，把面餅捏成碗狀，然后左手托起面碗，右手挖上一大勺餡放到“面碗”中央，左手攏起，右手將邊緣逐漸捏攏，轉眼手中就多了個(gè)鼓鼓的圓球。只見(jiàn)她輕輕將圓球壓扁、展平，直到碾成個(gè)薄薄的、面皮里面隱隱透露出深色的菜餡的薄菜餅——一個(gè)半成品月亮餅就做好了。我也依樣畫(huà)葫蘆照著(zhù)做了一遍，但天不遂人愿，不是菜餡爆出了面皮，就是厚厚的面皮中半里之外都找不到菜餡。面粉菜餡都糊上了我滿(mǎn)頭大汗的臉，我依然沒(méi)有攻克這個(gè)難關(guān)，而奶奶早就輕輕松松地做出了一大堆“模范生”。我灰心喪氣差點(diǎn)要放棄了，奶奶便鼓勵我，讓我下次再努力，事在人為，對自己要有信心。

　　奶奶不僅擅長(cháng)做月亮餅，平時(shí)的南瓜餅、韭菜盒子她也是信手拈來(lái)，平凡普通的奶奶就是我心中的“面餅達人”。

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