【精華】六年級小學(xué)生作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
每人都有第一次，他們可能是開(kāi)心的，又有可能是傷心的，可我的這個(gè)第一次可能會(huì )讓大家笑掉大牙。
有一次媽媽讓我幫他削土豆，我就開(kāi)始拿上小刀準備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺(jué)這個(gè)土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個(gè)個(gè)丑陋的小石頭”終于讓我看到一個(gè)好地方！“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開(kāi)始削，不一會(huì )兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎么辦呢？我心急地去看電影，于是就連肉帶皮的削下來(lái)了，后來(lái)我放心大膽地東削一下西削一下，最后有皮的地方?jīng)]了、有坑的地方也沒(méi)了、有肉的地方跟著(zhù)一塊兒沒(méi)了。最后碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺(jué)2公斤的.土豆被我削成了1公斤的土豆了。
媽媽又哭又笑的說(shuō)：“其他的土豆被哪個(gè)小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。
六年級小學(xué)生作文 篇2
在風(fēng)和日麗、秋高氣爽的秋天，我又迎來(lái)了一年一度的秋游。這一次的安排是我們上午先去上海植物園，下午再去看雜技表演。
坐著(zhù)的大客車(chē)隊浩浩蕩蕩的向上海植物園前進(jìn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)點(diǎn)奔波，我們終于達到了目的地--上海植物園。
一進(jìn)植物園大門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了！一只只用菊花編織成的五彩斑斕的`飛鶴是那么的栩栩如生，每一只鶴都張開(kāi)著(zhù)翅膀好像準備展翅高飛，那樣子可真逼真��！
我在觀(guān)賞植物園的風(fēng)景時(shí)，看到了用許多菊花編織而成的景觀(guān)：有裝滿(mǎn)菊花的花籃，有從里面流出了許多名貴、漂亮菊花的花瓶，有開(kāi)屏的孔雀、金色的小魚(yú)兒，還有一面黨旗；其中還有一片地上擺滿(mǎn)了各色各類(lèi)的菊花：有紫色的“紫繡球”、白色的“水晶宮”、黃色的“春日劍山”、粉色的“文姬撫琴”……；在這個(gè)植物園里，還有不少的新郎新娘就此良辰美景拍著(zhù)婚紗照。在一塊“皇帝菊”簇擁的花間還豎著(zhù)一塊塑料牌子，上面寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī)：
詠菊 宋·楊萬(wàn)里
物性從來(lái)各一家，
誰(shuí)貪寒瘦厭年華？
菊花白擇風(fēng)霜國，
不是春光外菊花。
這是一首贊美菊花的詩(shī)，寫(xiě)出了菊花不怕風(fēng)霜雨雪的品質(zhì)。中午，我們幾個(gè)好朋友圍坐在一起分享著(zhù)各自帶來(lái)的美食。
飯后我們依依不舍的離開(kāi)了美麗的植物園，來(lái)到了一個(gè)演出場(chǎng)地觀(guān)看雜技。在花樣百出的雜技節目中，我最喜歡的是一個(gè)“環(huán)球飛車(chē)”。以前我只是在新聞里聽(tīng)說(shuō)過(guò)這項雜技，沒(méi)想到這次有機會(huì )能夠現場(chǎng)觀(guān)看，真是十分難得呀！只見(jiàn)幾輛摩托車(chē)開(kāi)著(zhù)彩燈，配合著(zhù)美妙的音樂(lè )，開(kāi)始在大鐵籠子內，不停變換著(zhù)隊形，“飛”來(lái)“飛”去，在那絢麗的的激光彩燈中，讓人看得眼花繚亂。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼又要回家了。在車(chē)上，我回想起剛才的那幾幕，覺(jué)得演員能把高難度的雜技演得那么好，就應了“臺上一分鐘，臺下十年功”這一句千古相傳的名言。
六年級小學(xué)生作文 篇3
幾千年來(lái)規矩就是所恪守的一種禮儀，也是一種習慣。尤其是規矩在中國的禮教中突顯出了異樣的光芒。
小時(shí)候，父母會(huì )循循善誘的教導我們一些基本的做人禮儀，而父母最先教我們的就是遵規守距，因為這是所有禮儀的基石，只有學(xué)好這項準則，我們才能更好的去做人，做事，才能立身于社會(huì )。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事：“周亞夫是漢朝一位功勛卓著(zhù)的將領(lǐng)，英勇善戰，克敵無(wú)數。有一次，漢文帝要親自去犒賞軍隊，漢文帝先到達駐扎在灞上荷荊門(mén)的軍營(yíng)，文帝一行直接騎馬進(jìn)入軍營(yíng)，將軍和屬下都騎馬前來(lái)相迎。接著(zhù)文帝到達細柳的軍營(yíng)，那你駐扎著(zhù)周亞夫的軍隊，細柳軍營(yíng)的將士們都身披鎧甲，手執鋒利的武器，一副嚴肅的樣子。當文帝一行到營(yíng)門(mén)前，細柳軍營(yíng)的守門(mén)將士卻不讓進(jìn)門(mén)，最后文帝只好拿出符節，這才進(jìn)入軍營(yíng)�？珊髞�(lái)守門(mén)的將士又說(shuō)：“將軍有規定，在軍營(yíng)不可以策馬奔馳�！蔽牡壑篮髤s沒(méi)有責怪之意，反倒滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)：“大反能有如此將領(lǐng)，豈能不興�！比绱说囊粋刃」适伦屛腋杏|很深，我想周亞夫的屬下能如此的遵循法紀，也是平時(shí)養成的一種習慣吧。
馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò)：“你掙的了安適的睡眠，你就會(huì )睡的好。你掙的了很好的胃口，你吃飯就會(huì )吃的.很香。這兒的情景和人間一樣，你得規規矩矩的掙得一樣東西，然后才能接受它。我想有些東西我們不能用不規矩的手段去得到，而是應該老老實(shí)實(shí)的，不要逾越規矩這個(gè)做人的基本準則。
規矩即是一種習慣，更是一種禮儀。一種千百年來(lái)傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)需要我們規規矩矩的去遵循它。
六年級小學(xué)生作文 篇4
我發(fā)現不是只有零食才有味道，我的媽媽也有味道呢。
媽媽是苦味的。媽媽每天要把家里所有的家務(wù)包攬下來(lái)，到了我放學(xué)的點(diǎn)就趕緊來(lái)學(xué)校接我，把我們一家人照顧得舒舒服服的。我覺(jué)得媽媽很辛苦，不僅要做家務(wù)，還要幫助我寫(xiě)作業(yè)。我想媽媽心里有時(shí)候是苦的。
媽媽是甜味的。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈，也把我收拾得很整潔�，F在快到冬天了，媽媽開(kāi)始給我織毛衣了。姐姐小的時(shí)候一直都穿媽媽自己織的。媽媽織的毛衣可好看了，我穿出去別人都說(shuō)好看。媽媽做飯也很好吃，姐姐也經(jīng)�？渌�，媽媽總是笑的.很開(kāi)心。我喜歡開(kāi)心的媽媽。所以說(shuō)媽媽也是甜的。
為了讓媽媽的甜味多一點(diǎn)，我要好好學(xué)習，幫媽媽做一些我可以做的家務(wù)。
六年級小學(xué)生作文 篇5
一位朋友對我說(shuō)：“我很累、很迷茫，我有太多的不懂、太多的失措；我給現實(shí)留下的遺憾太多了。是不是金錢(qián)真能覆蓋一切，難道除了金錢(qián)可以代替一切？就沒(méi)什么可以代替了嗎？我努力了，可再多的努力也無(wú)助；是不是因為我的不夠堅強？”
我答道：金錢(qián)不能代表一個(gè)人的價(jià)值，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，不同的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)造就不同的人生和命運，只是要看你想要的是什么樣的生活了，當我們沒(méi)有能力去改變現狀和環(huán)境時(shí)，我們只能去適應它，一個(gè)人的價(jià)值，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，如果一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，做了很多傷天害理的事，可他卻擁有別人所不能擁有的金錢(qián)和財富。你說(shuō)他值得人們尊敬嗎？
生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。還有就是知足常樂(lè )，隨遇而安。我覺(jué)得這并不是一種消極的生活。一個(gè)人的一生中激情與輝煌的時(shí)候應該是很少的，大部分時(shí)候都是平平淡淡的。關(guān)鍵在于自己應該有一個(gè)好的`心態(tài)去面對這份平淡�！半S遇而安，安而不怠”，應該是一種比較好的心態(tài)。一方面我們要感恩生活，安安心心于自己已經(jīng)的擁有，另一方面我們也不能放棄努力，因為我們要力爭過(guò)得更好一些。人生最大的敵人是自己，最大的問(wèn)題是能不能持之以恒！
要知道，任何挫折和困難是阻擋不住想積極進(jìn)取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標，就要努力的朝自己目標的方向行駛，永不停歇，永不言��！
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