六年級的作文匯總5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　在黑暗的巷子里，有一只非常老的黃狗，它始終都不離開(kāi)，因為它相信主人會(huì )回來(lái)接它，如果它離開(kāi)的話(huà)，它的主人將會(huì )找不到它，所以它都不離開(kāi)那個(gè)巷子。

　　這時(shí)有一個(gè)男人，從黑暗的角落慢慢的走出來(lái)。那個(gè)男人身上的味道跟它身上的一模一樣，它非常興奮地撲向前去。男人叫道： “��！好臟的流浪狗！滾遠一點(diǎn)！”說(shuō)完，那男人的眉頭馬上深鎖了起來(lái)，一腳就把它踢開(kāi)。它夾著(zhù)尾巴逃到黑暗處，眼睜睜看自己棲身的角落被占領(lǐng)。

　　男人把肩上的棉被抖了下來(lái)，接著(zhù)溜進(jìn)被窩。過(guò)了幾分鐘，那人正要睡時(shí)，突然睜開(kāi)眼，似乎想到了什么。他翻身坐起，從口袋摸出一個(gè)小包裹，打開(kāi)來(lái)，從里面拿出兩只破爛的鹵雞腿。雖然非常破爛，但是老黃狗還是聞到了味道，肚子發(fā)出了“咕”一聲。它聳聳鼻子，咽下一股口水。

　　寒風(fēng)把天色吹得昏暗，它全身瑟縮，只露出兩只眼睛巴望著(zhù)男人。突然，男人將剔剩的雞骨頭拋向它�！俺园�！”男人說(shuō)�！鞍�，我也是被遺棄的人啊。就這點(diǎn)來(lái)看，我和你又有什么不同呢？”

　　它抱住雞骨頭，一面啃食，一面瞅著(zhù)男人。它心里想著(zhù)：“放心吧！假如你和我成為朋友，我一輩子都不會(huì )遺棄你的！我永遠是你最忠心的伙伴！”

　　男人似乎知道老黃狗在想什么，走過(guò)去摸了摸它的頭，深情的看著(zhù)它說(shuō)：“我也是你最忠心的伙伴！”在這深夜里，有兩個(gè)人找到了彼此的伙伴，變成了好朋友。

　　老師評語(yǔ)：

　　作者這么努力地寫(xiě)了這么“長(cháng)”的作文，而且寫(xiě)得這么深情、這么好，真令人感動(dòng)。雖然詞藻樸實(shí)無(wú)華，但作者擁有作文最珍貴的要件，那就是——情感。有真摯的情感，文章就有動(dòng)人的力量。加油喔！

六年級的作文 篇2

　　母親，多么溫心的一個(gè)詞！是母親創(chuàng )造了我們這些小花朵，是母親在不斷地鼓舞我們要堅強，是母親把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻給了我們。母親是多么的神圣，多么偉大，多么無(wú)私。

　　母親��！您是多么的慈愛(ài)、和藹��！

　　我愛(ài)我的母親！母親在我受到挫折時(shí)，總是以慈母包容心教育我，引導我。記得一次語(yǔ)文單元測驗，我發(fā)揮失常，只得88分，看著(zhù)試卷上那鮮紅的'88，心里不由得傷心。88分吶！我還是第一次考個(gè)八十多分，畢竟，我一直都保持在全班前三名。想到這，我心里又不由的一陣傷心。懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家里，把考試成績(jì)告訴了媽媽。原以為媽媽要把我狠狠地教育一頓，卻沒(méi)想到，媽媽看了我的試卷，媽媽和藹地對我說(shuō)：“紫怡呀！這次考試你雖然沒(méi)有考好，但你千萬(wàn)不要泄氣，你要努力，把成績(jì)快些提升上去。你雖然這次考試只考了88分，但你基礎知識沒(méi)失分，你失分主要是在閱讀，今后這方面要加強�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，振作起來(lái)，努力奮斗。在我的不懈努力下，我又坐上了前三名的“寶座”。

　　母親��！您是多么的熱心、助人為樂(lè )呀！

　　我愛(ài)我的母親！在生活中，母親總教導我要認真、誠實(shí)、快樂(lè )的生活，要助人為樂(lè )，并經(jīng)常以實(shí)際行動(dòng)影響我的人生。一次，母親帶我去逛街，在回來(lái)的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)大約五、六歲的小女孩在哭泣。母親走了過(guò)去，摸摸小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抬起頭，害怕地說(shuō)：“阿姨，您可以幫我找我媽媽嗎？我和媽媽走散了�！薄翱梢匝�，我們幫你找媽媽去�！闭f(shuō)完，母親牽起小女孩的手，幫小女孩擦去眼淚，帶著(zhù)她到處詢(xún)問(wèn)，忽然，我們看見(jiàn)一位大概三十多歲的婦女在緊張地東張西望，似乎在尋找著(zhù)什么。小女孩看見(jiàn)她，邊高興的大叫，邊向自己的媽媽跑去，女孩的媽媽見(jiàn)了，一把摟住小女孩，一邊開(kāi)心地笑著(zhù)，小女孩對自己的媽媽說(shuō)了什么，女孩的媽媽便朝我們走了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們幫找找回了女兒，真是太謝謝啦！”“沒(méi)關(guān)系的，這是每個(gè)人見(jiàn)了都會(huì )做的事，你不用太感謝，以后要小心點(diǎn)，不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)，不然下回可就沒(méi)這么幸運了�！蹦赣H說(shuō)完，女孩的媽媽就向母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們離去。

　　我愛(ài)我的母親，她是多么的慈祥，多么的偉大呀！您把愛(ài)心撒播出去，您用愛(ài)去感染我，去感染每個(gè)人，讓這個(gè)世界有愛(ài)，母親��！我為您驕傲！

六年級的作文 篇3

　　在一片荒蕪的地上，有一棵快要枯死的大樹(shù)，他的外衣樹(shù)皮以裂了很多，正在一塊一塊的往下掉，樹(shù)枝里的水分全部被蒸發(fā)，葉子又干又黃，僅有的幾片綠葉也沒(méi)有了生機，他正在傷心的痛哭，天上的白云發(fā)現了，便輕聲細語(yǔ)的問(wèn)到：“大樹(shù)，你為何哭得那么傷心？難道你生活得不快樂(lè )嗎？清清的河水澆灌著(zhù)你，柔和的陽(yáng)光沐浴著(zhù)你�！�

　　大樹(shù)止住了哭聲，傷心的說(shuō)道：“你知道嗎？我以前比現在開(kāi)心得多，每天才不是這么哭泣。我以前旁邊有我的好朋友桑樹(shù)，紅松，白樺，梧桐等好朋友陪我玩，還天天有各種鳥(niǎo)類(lèi)為我捉蟲(chóng)使我健康，可現在，這些綠色的樹(shù)木不斷減少，鳥(niǎo)類(lèi)遭到人類(lèi)的大量捕殺，這就使各種蟲(chóng)子猖狂起來(lái)：我的頭發(fā)被蟲(chóng)子吃光了，身上被蛀了好幾個(gè)洞，疼得我難以忍受。

　　我的同伴也被人類(lèi)伐走了，以前那條清澈見(jiàn)低的小河也變得孤單起來(lái)了，里面的蝦魚(yú)等海洋生物都死了，地上的小草也應干旱死了�！霸平憬�，我再這樣的話(huà)，不久就會(huì )枯死了�！蔽覀內祟�(lèi)應該愛(ài)護花草樹(shù)木，不應砍伐樹(shù)木，世界上只有一個(gè)地球，沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有我們啊。

六年級的作文 篇4

　　教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，老師們都教給了我不同的知識，不同的道理。他們都令我不能忘記，而我最難忘的便是我的語(yǔ)文老師——譚老師。

　　譚老師是在五年級的時(shí)候才開(kāi)始叫我們的，第一次看見(jiàn)譚老師的時(shí)候，我向她問(wèn)好：“老師好�！弊T老師和藹的向我微笑，用她那溫柔的聲音回答我：“誒”笑容就像陽(yáng)光一般照進(jìn)我的心里，暖暖的。那時(shí)我就以為這個(gè)老師一定很和藹，不嚴厲。誰(shuí)知，譚老師第一天上課時(shí)，聲音完全變了，變得嚴厲，帶著(zhù)嚴肅的神情老上課。而且，老是第一天布置給我們的作業(yè)便是作文，必須兩面半以上。同學(xué)們都叫苦，他們是見(jiàn)著(zhù)作文就怕，我也怕。放學(xué)后，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)老師真恨，第一天就布置作文，我也是這么認為的。

　　到了第二天，譚老師批改我們的作業(yè)后正好給我們上課。譚老師一臉怒氣的走進(jìn)來(lái)，一開(kāi)口就說(shuō)我們的作文不好：“你們啊你們！作文居然這么差，我不是說(shuō)了寫(xiě)兩面半么？有些人居然只寫(xiě)了兩面不到！你們是五年級了！不是一年級，寫(xiě)的作文這么短，考試你怎么寫(xiě)��！你看看這些寫(xiě)得好的，就幾個(gè)！”老師拿起那幾張作文紙，隨后老師把作文寫(xiě)的差的同學(xué)全讀名字出來(lái)，里面也有我。

　　從那以后譚老師就經(jīng)常給我們布置作文，課外課內的都有。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的作文都寫(xiě)得不錯了，同學(xué)們見(jiàn)到作文時(shí)，也不叫怕了，而是思文踴躍，一埋頭就“噼里啪啦”寫(xiě)一大堆。這時(shí)，同學(xué)們就搔著(zhù)后腦勺說(shuō)：“沒(méi)想譚老師的方法雖嚴厲，但是滿(mǎn)有效的�！蔽耶敃r(shí)就想譚老師為我們真是用心良苦啊。

　　現在，我就快畢業(yè)了，我現在已經(jīng)依賴(lài)著(zhù)譚老師，我一想到我要離開(kāi)我的母校，要離開(kāi)我的老師，離開(kāi)與我共同度過(guò)了六年的同學(xué)們，我就不禁濕潤了眼眶。老師啊，您為我們付出了多少啊，您那么含辛茹苦的教育我們，卻從來(lái)不求任何回報，老師我永遠忘不了您對我的師恩！就讓我用優(yōu)異的成績(jì)回報你吧！

六年級的作文 篇5

　　今天，媽媽推薦我看一篇文章：《九年拾荒還債，七旬老母為“誠信”打工》，它講述了這樣一個(gè)故事：

　　一位六七十歲的老母親，2年間，丈夫、長(cháng)子相繼病逝，背著(zhù)喪親之痛與5萬(wàn)多元債務(wù)，9年來(lái)拾荒、喂雞、養兔、節衣縮食，終于還清欠款。這位老母親就是新疆生產(chǎn)建設兵團工一師二鋼社區居民吳蘭玉。由于親人生病，30多個(gè)老姐妹背著(zhù)家人把積攢了一輩子的“私房錢(qián)”借給她，沒(méi)有一個(gè)要她打借條，她們明確表示，吳蘭玉能還多少是多少，實(shí)在還不了就算了。因為老姐妹們清楚，吳蘭玉這位沒(méi)有退休金的老太太，自己生活都成問(wèn)題，怎么可能指望她還清5萬(wàn)多元的巨債呢？但吳蘭玉認為要是不還的話(huà)，一輩子都不得安逸。她為了節約時(shí)間，9年間從不吃早餐，常常是頂著(zhù)星光上山挖鋼渣、廢鐵、拾編織袋，撿廢紙箱。9年間，她從未買(mǎi)過(guò)一次衣服、鞋子。為了節約開(kāi)支，她盡量不用燈，2個(gè)月才1度電，1年只用2立方自來(lái)水。雙手撿，牙縫省、賣(mài)雞兔……歷經(jīng)九年，她終于兌現誓言，還清了5萬(wàn)多元債務(wù)。

　　讀完這感人的故事，合上書(shū)本，我想了許久：誠信的價(jià)值貴如黃金��！只要一個(gè)人做到了誠信，就可以得到稱(chēng)贊。相反，沒(méi)做到誠信，心里是多么矛盾！

　　曾經(jīng)有一次，我只顧玩，沒(méi)把作業(yè)完成�；丶液�，爸爸問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)，我為了不想被挨罵，撒慌道：“做……好……了……”聲音很輕。爸爸又問(wèn)我去哪了，我一錯再錯，撒謊說(shuō)：“去同學(xué)家做作業(yè)了�！比缃�，回想起這件事，心里就難受。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，拾金不昧，去踐行陶行知先生所說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，做一個(gè)有誠信的人吧！

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