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六年級優(yōu)秀作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
六年級優(yōu)秀作文 1
爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛(ài)護我，他們一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)�？墒沁�有一位默默無(wú)聞的好朋友在伴隨著(zhù)我，那就是書(shū)。
記得還是三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽常給我買(mǎi)一些圖書(shū)，但這種書(shū)只有圖畫(huà)而沒(méi)有文字。那時(shí)，書(shū)幫我認識了什么是皮球，什么是蘋(píng)果。
到了五六歲時(shí)，我就已經(jīng)搬著(zhù)漫畫(huà)：《西游記》開(kāi)始看了�！段饔斡洝防镏v述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經(jīng)過(guò)了九九八十一難最后到達西天取經(jīng)的故事。那是，書(shū)不但成了我小時(shí)候的`伙伴，伴隨著(zhù)我成長(cháng)；而且書(shū)也成了我的家庭小教師，為我讀小學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，該上小學(xué)了。上了小學(xué)以后，爸爸媽媽給我買(mǎi)的都是有文字的書(shū)，上面還注著(zhù)拼音。我借著(zhù)拼音這根拐杖來(lái)識字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語(yǔ)拼音，還學(xué)會(huì )了查字典，而且認識的字也漸漸多了起來(lái)。不僅童話(huà)、漫畫(huà)，就連科技書(shū)、小說(shuō)、作文書(shū)也成了我的新朋友，那是我已經(jīng)知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都表?yè)P我看的書(shū)多。
讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)；書(shū)，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，將來(lái)長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
六年級優(yōu)秀作文 2
秋天像一位文靜的小姑娘，悄悄地來(lái),悄悄地走。秋天是豐收的季節，果實(shí)累累。秋天是金色的，是五彩的，是有許多顏色組成的。美麗又文靜。
秋天，走進(jìn)果園就能聞到芬芳撲鼻的果香味。梨樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又黃的梨；蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，像小姑娘的臉蛋一樣紅紅的.；石榴那又大又飽滿(mǎn)了紅籽，含在嘴里那石榴籽就直流心底。讓人吃了還想吃；黃澄澄的桔子吃過(guò)之后，讓人流連忘返……
走進(jìn)楓林，滿(mǎn)山的火紅火紅的楓葉，像一幅美麗的畫(huà)卷。落下的楓葉用腳踩起的沙沙的聲音，真好聽(tīng)。這讓我想起一首詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
走進(jìn)田野，高梁脹紅了臉，金黃色的玉米像一顆顆又大又飽滿(mǎn)的珍珠。黃豆張開(kāi)了嘴，把豆子吐了出來(lái)，人們就忙著(zhù)把豆子撿起來(lái)。秋天，人們從早忙到晚，辛辛苦苦，一回到家就倒頭睡著(zhù)了。累了一天的人們，休息了。
秋天的景色真美呀！也是果實(shí)累累，瓜果飄香的季節。豐收的季節。也有許多的顏色，我愛(ài)秋天，我也愛(ài)秋天的果實(shí)，我更愛(ài)秋天景色！
六年級優(yōu)秀作文 3
今天，爸爸帶我去拔牙。因為我的牙已經(jīng)晃動(dòng)好久了，可是卻遲遲掉不下來(lái)，里面的新牙已經(jīng)早就迫不及待了，所以今天一大早爸爸對我說(shuō)：“看來(lái)必須對你的這顆舊牙動(dòng)點(diǎn)手術(shù)了�！�
到了牙科門(mén)診，剛一進(jìn)門(mén)我就被嚇了一跳，里面的人可真不少。幸好還剩一個(gè)空位子，爸爸照顧我就讓我坐下了。時(shí)間過(guò)去好久，終于輪到我了。為我拔牙的是一個(gè)年輕的叔叔，聽(tīng)說(shuō)他的拔牙技術(shù)非常了得，也不知真假。輪到我了，我的大腦早就想到了很多種情況，很疼，很輕，不輕不重反正我感覺(jué)全身都在顫抖，好像躺床也在跟著(zhù)我抖。只聽(tīng)那位叔叔說(shuō)：“小朋友，請放松，拔牙是一點(diǎn)不痛的，不要害怕�！焙貌蝗菀�，我終于平靜了下來(lái)。只見(jiàn)叔叔先用一把鑷子鑷著(zhù)沾了酒精的棉球將我的牙清洗干凈，又拿來(lái)針筒在我的`那顆松動(dòng)的牙根處注射進(jìn)麻藥。然后給了我一杯水叫我漱一下口，并關(guān)照我將水吐了。后來(lái)又拿過(guò)一把剪刀似的工具，在我的牙根處三下五除二，很快就將我的那顆牙解決了。咦！還真未感覺(jué)到疼呢！
小手術(shù)結束了，我爸爸問(wèn)那位醫生，拔牙要交多少錢(qián)。那個(gè)叔叔說(shuō)只收5元錢(qián)。我爸爸非常有感觸地說(shuō)：“這家的技術(shù)就是好，收費也低，花了他們那么多精力和藥水才收5元錢(qián)，可真是實(shí)在��！”我想：我以后一定也做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，為他人做一些實(shí)實(shí)在在的好事。
六年級優(yōu)秀作文 4
我非常地喜歡汽車(chē)，我喜歡寶馬、奔馳、奧迪……但是它們這一些汽車(chē)都有一處不好的地方，就是尾氣排放，因為尾氣排放會(huì )讓我們的大自然“生病”的，所以我長(cháng)大要當科學(xué)家，要發(fā)明一輛靠太陽(yáng)能行走，靠雨水行走，不需要用油，不會(huì )排放尾氣，還有自動(dòng)行走、飛行，縮小的功能，成為一輛多功能的好車(chē)子。
我發(fā)明的這輛車(chē)有四大好處：
1、不用油行走，用太陽(yáng)能和雨水行走，這樣就能節約油了，為什么要節約油呢？因為我們世界上油并不多，如果這樣一直用下去，那么世上遲早會(huì )沒(méi)有油的。所以我要弄上這樣一個(gè)功能。
2、不排放尾氣，這樣就能讓大自然母親康復了，讓我們每天都能呼吸新鮮的空氣，讓我們健康成長(cháng)。
3、自動(dòng)行走，有人天天工作，工作非常勞累，開(kāi)車(chē)很可能會(huì )出現事故，如果能自動(dòng)行走，就會(huì )讓人安全。
4、飛行，飛行是所有功能當中最好的一個(gè)。
你想，要是救護車(chē)去醫院搶救病人，堵車(chē)就會(huì )錯過(guò)最佳的.搶救時(shí)間，如果汽車(chē)有了飛行的功能，就會(huì )避免這樣的事情發(fā)生。這樣的功能還能讓父母親帶孩子在天空中飛翔，看陸地的景色。
��！真是太棒了！我長(cháng)大以后，一定要發(fā)明一輛這樣的車(chē)子造福全人類(lèi)。
六年級優(yōu)秀作文 5
談起藝術(shù)，我基本上是個(gè)“睜眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬筆字了�，F在回想起來(lái)，我練字的過(guò)程也是一段艱辛之路。
小時(shí)候，我的字是出了名的難看，像爬在紙上的一條條毛毛蟲(chóng)。老師曾經(jīng)當眾摔我的本子，讓我丟盡了臉面�？墒遣恢獮槭裁�，筆一到我手上就不聽(tīng)使喚，我性子急，寫(xiě)得快，所以字也越來(lái)越難看。
后來(lái)，我離開(kāi)父母打工的城市回老家上學(xué)，沒(méi)有父母庇護，我吃了不少苦頭，也懂得了許多道理。我寫(xiě)字時(shí)開(kāi)始不急不躁，不受外界干擾，漸漸把握了要領(lǐng)。我寫(xiě)的字時(shí)常受到老師表?yè)P，人也開(kāi)朗多了，每天都有了干勁。
四年級時(shí)，我們班來(lái)了一個(gè)教書(shū)法的老師，他令我感受到了書(shū)法的`魅力。老師在黑板上寫(xiě)的一筆一畫(huà)，說(shuō)的每一句教導，都深深地刻在了我的心里，我經(jīng)常練習和運用，探索其中的奧秘。
可惜老師只教了短短幾節課就離開(kāi)了。我的心里無(wú)比失落。我沒(méi)事時(shí)，也會(huì )拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上，注意排版，讓字變得很好看——第當看著(zhù)我筆尖下的文字，我的心中就會(huì )有一種喜悅油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
書(shū)法陶冶我的情操，更讓我懂得任何事情都要沉下心來(lái)刻苦練習。我愛(ài)書(shū)法！
六年級優(yōu)秀作文 6
從古至今，音樂(lè )都沒(méi)離開(kāi)過(guò)人們的生活。對于人們來(lái)說(shuō)，音樂(lè )，在你高興的時(shí)候，可以令你心靜下來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，可以令你心情好起來(lái)；在你失落的時(shí)候，可以令你鼓起勇氣……總之，音樂(lè )就像是一位心情調酒師，總能把我們的心情添添減減，最后令我們開(kāi)心一笑。所以，我喜歡音樂(lè )。記得我是從五年級開(kāi)始喜歡音樂(lè )的，那也算是一次偶然的機會(huì )，讓我愛(ài)上了音樂(lè )。
那時(shí)候，我本來(lái)在看一本叫做《女孩天天向上》的書(shū)，猛然間看到了一個(gè)很勵志的.歌名——《揮著(zhù)翅膀的女孩》。還有一段歌詞：當我還是一個(gè)懵懂的女孩，從過(guò)去，到現在。直到他，也離開(kāi)，留我在云海徘徊……這讓我覺(jué)得和我們現在的女孩子好相似，開(kāi)始也是那樣的懵懂，最后也是那樣的無(wú)助。
于是，我便打開(kāi)電腦，搜索到了《揮著(zhù)翅膀的女孩》。靜下心來(lái)，慢慢地聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)……我感覺(jué)自己好像置身于一個(gè)清新的世界，在我的眼前，出現了一個(gè)身著(zhù)一身白紗裙，后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候，歌曲結束了。我驚了一下，向四周望了望，才發(fā)現我現在還在家里啊。
這就是我喜歡上音樂(lè )的原因，音樂(lè )令我開(kāi)心、令我快樂(lè )。我為音樂(lè )狂！
六年級優(yōu)秀作文 7
今天，媽媽帶我去看車(chē)展。
一路上，媽媽告訴我們，我國是自行車(chē)王國�？晌覅s看見(jiàn)川流不息的汽車(chē)排成了一條條長(cháng)龍，向前飛速地奔馳。
到了目的地，我真驚訝！許許多多、各色各樣的汽車(chē)整齊地排列著(zhù)，好像在等待我們“檢閱”呢！
媽媽和我首先來(lái)到了我們鹽城人自己的品牌——東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)的展區。東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)有許多種車(chē)型，如k2、k5、智跑、銳歐、嘉華、秀爾、福瑞迪、賽拉圖、獅跑等，真是各式各樣，讓我看了眼花繚亂。我尤其被“秀爾”這一款迷住了，她的“外衣”繡上了“梅花”圖案，格外漂亮。經(jīng)銷(xiāo)商向我們介紹說(shuō)：“東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)不僅外表美麗，而且動(dòng)力強勁，性能卓越，質(zhì)量過(guò)硬、價(jià)格適中，是國內一流的轎車(chē)�！甭�(tīng)到這，我們迫不及待地坐進(jìn)了“秀爾”轎車(chē)，真是既寬敞又舒適��！我們作為鹽城小市民為此感到無(wú)比的驕傲。
我們依依不舍地離開(kāi)了東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)展區，又一一觀(guān)看了上海大眾、北京現代、一汽奔騰、海馬、長(cháng)安馬自達等汽車(chē)，各種各樣的車(chē)型讓我們目不暇接。
在回來(lái)的路上，媽媽告訴我，以前汽車(chē)完全靠進(jìn)口，價(jià)格昂貴，人民生活條件差，買(mǎi)不起轎車(chē)，現在我國技術(shù)水平提高了，有了自己制造的汽車(chē)，人民生活水平也提高了，也能買(mǎi)上車(chē)了。我看著(zhù)川流不息的.汽車(chē)，心想：往日的自行車(chē)王國將要改成汽車(chē)王國了。
今天觀(guān)看車(chē)展，讓我發(fā)現了祖國的變化，發(fā)現了祖國的強大，發(fā)現人民生活水平的提高。我今天的收獲可不小。
六年級優(yōu)秀作文 8
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了我們最盛大的節曰——春節，大家個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，家家都貼上了紅紅的春聯(lián)。我也到我外公那去過(guò)年。
“啪啪啪啪”初一一大早我就被雷鳴般的爆竹聲給吵醒了，我不得不起來(lái)與外公婆婆他們去爬山，他們說(shuō)，初一要爬到山的最高處，一年之中才會(huì )步步登高。我邊打著(zhù)瞌睡邊走到樓下，看見(jiàn)一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，四處飛濺，聲音更是震耳欲聾，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，大家都笑呵呵的，熱鬧非凡。我也被這喜慶的氣氛所感染，睡意全無(wú)，反而身體中流動(dòng)著(zhù)激動(dòng)的血脈。炮竹放完后，我才突然想起，我要早早的去爬山！等外公婆婆都到齊了，我們一家人干勁十足的向山頂沖鋒！
一路上，我東瞧瞧西望望，對這里的一切都充滿(mǎn)了好奇�！斑筮蟆薄筮蟆译S著(zhù)聲音向一棵大樹(shù)望去。呀，原來(lái)有一個(gè)鳥(niǎo)巢，有一只鳥(niǎo)兒站在旁邊歡快的唱著(zhù)歌兒，似乎在歡迎著(zhù)大家的到來(lái)。大概走了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，大家都筋疲力盡了。我雖也很累，但我覺(jué)得十分有成就感，我興奮的'大口大口呼吸著(zhù)空氣，又向著(zhù)遠處叫喊著(zhù)，感覺(jué)自己心中的壓抑與不快全部隨著(zhù)叫喊聲而逝去，整個(gè)人都煥然一新。隨后我們一家人就躺在草地上，享受著(zhù)冬日暖暖的陽(yáng)光，直到臨近黃昏日落的時(shí)候，我們才一人抱了幾根柴伴隨著(zhù)斜陽(yáng)下了山，大家都希望今年天天“抱財”回家。
我希望我在新的一年中會(huì )更好！
六年級優(yōu)秀作文 9
“炒蛋，哈，哈，哈……”一提起炒蛋，我就忍不住大笑。也許你會(huì )覺(jué)得奇怪，炒蛋有什么好笑的，要想知道答案，就往下看啰。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸教我炒蛋。準備好配料，爸爸在屋里看“中——意”足球現場(chǎng)直播，一邊告訴我炒蛋的步驟。
炒蛋開(kāi)始了，爸爸在屋里說(shuō)：“加油，起油鍋！”我便加了點(diǎn)油，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。不一會(huì )，爸爸在屋里好象中了屑邪似的'，大聲喊：“加油，加油！”我聽(tīng)了說(shuō)“爸爸，油不是剛加了嗎？”爸爸拉長(cháng)了聲音喊：“加——油，加——油，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有”我只好拿起油瓶又往鍋里加了許多油。突然，屋內傳來(lái)爸爸的笑聲：“哈哈……中國隊進(jìn)球啦！”爸爸似乎又醒悟過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“對了，兒子，快打蛋�！蔽壹泵拥�。
不久，爸爸又狂笑說(shuō)：“啊，加油，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)嘛�！蔽衣�(tīng)了，又是加油，又是加蛋，心想：我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽放這么多油，這么多蛋呢。我問(wèn)爸爸：“到底要加多少油，多少蛋�！眲傉f(shuō)到這，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“完了，完了�！蔽覇�(wèn)爸爸：“這就行了�！卑职终f(shuō)：“跟你說(shuō)完了，我們也輸了�！彼创袅�，瞪著(zhù)我的杰作，十三只炒蛋和兩大只色拉油空瓶，嘴張的象要吃人。我看到他那樣子，就辯解：“這是您……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸卻哈哈大笑。
那天，我“學(xué)會(huì )”了炒蛋，為我喝彩吧！哈，哈，哈。
六年級優(yōu)秀作文 10
每個(gè)地方都有不同的習俗，所以人們的家鄉習俗也會(huì )有差異。下面我們來(lái)看看作者的家鄉春節特色習俗吧。
每個(gè)地方都有習俗，古話(huà)說(shuō)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。我們家鄉的春節也有一番特色，你就聽(tīng)我給你一一列舉吧!
首先是除夕。除夕是一個(gè)值得我們慶賀的日子。因為在這個(gè)時(shí)刻，在外面工作的人，除非有特殊原因，不然一定趕回家吃年夜飯，并說(shuō)一說(shuō)各自遇到的奇聞樂(lè )事。這一夜，除了很小的小孩子，沒(méi)有人睡覺(jué)，因為這一夜，大家都要守歲。
等到了午夜零點(diǎn)時(shí)，還會(huì )聽(tīng)到一陣陣鞭炮聲，震耳欲聾。這到底是為什么呢?有一種傳說(shuō)：古代有一個(gè)兇惡的`怪獸，人們稱(chēng)它為年，年每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái)人們知道這種怪獸最怕紅色和聲響，于是在除夕晚上，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，放鞭炮，寓意是為了祈求安寧，辭舊迎新。
在大年初一的早晨，我們總是要餃子，這是我們家鄉的傳統習俗。今天，我們都要到親戚家拜年，去時(shí)會(huì )帶上禮品。同樣，親戚朋友來(lái)做客，也是如此。哦!這一天，孩子們可高興了，因為這一天可以賺足了壓歲錢(qián)，但有的孩子也會(huì )把錢(qián)拱手讓給家長(cháng)，交于家長(cháng)管理。
正月十五是元宵節，又是家鄉的重要節日之一。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )買(mǎi)湯圓，湯圓不但好吃，而且代表著(zhù)一家團團圓圓、合合美美。
家鄉的春節是多彩多姿的，也是快樂(lè )的節日，讓我們來(lái)一起慶賀吧!
六年級優(yōu)秀作文 11
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我便從一個(gè)六年級的小學(xué)生變成了一名著(zhù)名的時(shí)裝設計師，為大家設計出了許多既方便又新穎的衣服。每件衣服都非比尋常，都有很多功能。
第一個(gè)功能是能找到某地的路線(xiàn)。在生活中你有時(shí)可能會(huì )想要到某地，但卻又不知道地址。這時(shí)，你就可以穿上我設計的衣服，這樣的話(huà)無(wú)論是什么樣的路況都能看得一清二楚，不必擔心迷路。有時(shí)應酬的話(huà)，一高興就會(huì )喝酒，一喝酒有可能就不知道家的住址，這時(shí)，只要你穿上我設計的衣服，說(shuō)出家的一個(gè)特征，衣服就會(huì )根據所到過(guò)的地方回家。
它還有一個(gè)功能——變色。以前的衣服只有一種顏色，想要變色是不可能的。但我設計的衣服確有這個(gè)功能。只要穿到身上，千變萬(wàn)化，所以這種衣服深受愛(ài)美的人喜愛(ài)。不論哪股潮流風(fēng)，你都能緊追在后，不怕落伍，如果你覺(jué)得衣服的圖案不好看，你可以按每件衣服的'上面都有的紅色按鈕，便會(huì )呈現出數不清的圖案，肯定會(huì )讓你眼花繚亂，都不知道選哪一款好。
衣服還有一個(gè)功能——防盜。如果你拿著(zhù)很貴重的物品走在大街上，有小偷“光臨”，它就會(huì )大喊：“主人，有小偷�！辈�(dòng)報警功能，令小偷望而生畏。
這就是我設計的衣服，也是現在人們所穿的衣服。我相信，正是有了這么先進(jìn)的各個(gè)物品，生活才會(huì )更美好，我還要設計出更完美的衣服，為人們的方便奮斗吧！
六年級優(yōu)秀作文 12
昨天晚上我很早就睡了，我在睡之前在電腦上看了一集《未來(lái)的汽車(chē)》，后來(lái)我在夢(mèng)里，夢(mèng)到了這樣一段故事。
我夢(mèng)到了：我正站在馬路邊上，我的眼睛瞪的比嘴巴還大，我的嘴巴張的比頭還要大，看著(zhù)馬路上行駛的車(chē)輛，它們長(cháng)的千奇百怪：有的車(chē)殼是老虎形的，有的車(chē)殼是獅子形的，有的車(chē)殼是兔子形的，還有的車(chē)殼是龍形的。最奇怪的是還有的汽車(chē)能飛天。
這時(shí)，我爸爸開(kāi)著(zhù)一輛龍形的面包車(chē)開(kāi)到我面前，為什么我爸爸開(kāi)著(zhù)一輛龍形的.面包車(chē)呢？因為那個(gè)年代是任辰龍年，還有一個(gè)是因為我爸爸的本命年是龍年。我跑上車(chē)，問(wèn)爸爸：“這種車(chē)怎么那么奇怪�！卑职终f(shuō)：“如今的科技要比以前的科技都要發(fā)達，車(chē)子都有很多功能：如果要開(kāi)到很遠的地方，就可以按藍色的按鈕，就可以飛起來(lái)，還要轉動(dòng)下面的轉鈕有1、2、3、4擋，就是張開(kāi)翼的大小，翼越大，飛的越快。那顆紅色的按鈕，可是最關(guān)鍵的是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)常出車(chē)禍！只要按一下，車(chē)底就會(huì )冒出一個(gè)皮圈來(lái)，還要轉動(dòng)下面的轉鈕1、2、3、4擋，就是皮圈的大小，出車(chē)禍的幾率就越小�！�
我們開(kāi)的飛快，前面的一輛汽車(chē)突然冒出來(lái)，我們和他們互相撞了，我睜開(kāi)雙眼，早上到了只聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫喚：“太陽(yáng)都要曬屁股了！”原來(lái)是媽媽把我叫醒，我嚇了一大跳。
六年級優(yōu)秀作文 13
心愿如海上的燈塔，指引著(zhù)人們前進(jìn)的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動(dòng)著(zhù)人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無(wú)比嫵媚。而我的心愿卻是當一名克隆家。
克隆是一項可以造福人類(lèi)的科技成果，不僅可以培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食和蔬菜新品種，還可以培育出品質(zhì)優(yōu)良的家畜。
如果我是克隆家，我首先要克隆我的媽媽。因為媽媽不僅白天要上班，而且晚上還要熬夜做家務(wù)，每天睡眠不足4小時(shí)�？粗�(zhù)日漸消瘦的媽媽?zhuān)业男娜缤陡钜话�，恨不得快點(diǎn)長(cháng)大幫媽媽們排憂(yōu)解難。我要克隆個(gè)啊媽媽?zhuān)寢寢寭碛谐渥愕乃摺?/p>
如果我是克隆家，我要克隆即將瀕臨滅絕的動(dòng)物，讓它們脫離滅亡的險境，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，安心的生兒育女，繁衍后代。世世代代都過(guò)著(zhù)幸福的生活。
如果我是克隆家，我還要克隆器官，讓那些不幸患病的人能換上良好的.器官，從此過(guò)上幸福的.生活，不再為到處治病而傾家蕩產(chǎn)，窮困潦倒；讓病人不再為爭奪一個(gè)完好的器官而怒目而視，人與人之間的感情不再四分五裂，讓他們更加和睦相處，過(guò)程一個(gè)和諧的社會(huì )。
人沒(méi)有目標不能前進(jìn)，正如汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不能行使；人沒(méi)有理想不能向上，正如飛機沒(méi)有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學(xué)習吧！
六年級優(yōu)秀作文 14
烈日無(wú)情地烤焦了大地。我很不情愿的繞著(zhù)地球跑，像熱鍋上的小螞蟻一樣跳來(lái)跳去，不停的換腳，好搞笑！
我悄悄走到教室前，但就在那一刻，眼前的場(chǎng)景讓我目瞪口呆，久久無(wú)語(yǔ)。來(lái)的路上，我以為教室一定很安靜，死一般的寂靜。要么你在看書(shū)，要么你在做題，要么你在改作業(yè)。但是現在的樣子遠遠不是我的'猜測！教室亂七八糟，玩拍手游戲，改卷子，看言情小說(shuō)�？偠灾�，總的來(lái)說(shuō)。失控了。于是，我一邊走，一邊小心翼翼地“巡邏”了幾個(gè)同學(xué)。他們有的帶著(zhù)“苦瓜臉”看試卷，有的臉上露出一絲得意之色，有的擔心如何向父母解釋。
一回到座位上，我就急著(zhù)看試卷，可是看桌子的時(shí)候，怎么空了？我迫不及待地問(wèn)我前面的同學(xué):“我的論文呢？”同學(xué)哭喪著(zhù)臉回答:“自己上去拿�！庇谑俏易蠓曳�，上翻下翻，終于找到了期待已久的試卷。突然眼睛一亮，試卷上有幾條紅線(xiàn)，寫(xiě)著(zhù)“88-20-108”。當時(shí)我又驚又喜，終于忍不住“光顧”了別人的分數。當我走完了回老家的路，心里很開(kāi)心，就像在那里一樣。沒(méi)多久，我們班一個(gè)部長(cháng)路過(guò)這里，我看了一眼他的卷子，“天哪！這是，這還是人的紙嗎？居然得了滿(mǎn)分！太不可思議了！”突然，我已經(jīng)陷入了深淵，我真的很想一個(gè)人哭。
從此我才明白了什么叫“世界之外還有人”。
六年級優(yōu)秀作文 15
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會(huì )唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見(jiàn)了，我急忙在桌肚里，書(shū)包里找，可直到放學(xué)也沒(méi)找到，我只好放棄。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的'聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過(guò)頭一看。原來(lái)是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說(shuō)：“橡皮�！薄昂�！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說(shuō)，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開(kāi)始了“地毯式”搜索。過(guò)了一會(huì )，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。
又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)已快落山，只留下些落日余暉。這時(shí)，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說(shuō)不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”說(shuō)完，他又一心一意的尋找了起來(lái)。
在他尋找時(shí)，我發(fā)現他原本大大的眼睛更大了，原本長(cháng)長(cháng)的眉毛也緊縮了起來(lái)�？此钦J真的樣兒，我也二話(huà)不說(shuō)，找了起來(lái)。
就在這時(shí)，失卻戲劇性的結束了——
我把手插進(jìn)口袋，摸到一個(gè)長(cháng)方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見(jiàn)后欣慰地笑了。我愧疚的說(shuō)：“對不起呀，白白浪費了你這么多時(shí)間！”
他卻說(shuō)：“沒(méi)事，橡皮找到了，不也是好事么？”說(shuō)完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會(huì )到友情是這樣甘甜！
六年級優(yōu)秀作文 16
俗話(huà)說(shuō)得好“民以食為天”，我對這句話(huà)非常贊成。光名吃，我就可以滔滔不絕地說(shuō)上幾百種：北京的烤鴨、內蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛(ài)的便是蘇州的松子桂魚(yú)。
當你第一眼看到松子桂魚(yú)立刻就會(huì )有種想吃的念頭。其實(shí)我第一次吃松子桂魚(yú)也是這么想的，再想想它那涂滿(mǎn)紅紅番茄醬的身體和里面那金黃色的皮，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )饞得垂涎欲滴。再說(shuō)說(shuō)它的做法吧，首先把桂魚(yú)從尾部順著(zhù)骨頭往上劈，把魚(yú)肉和魚(yú)骨分離，兩面都劈到頸部，然后把中間那根骨頭砍掉不要，接著(zhù)把魚(yú)肉身上的小刺去掉，這時(shí)桂魚(yú)只剩下頭和兩片大肉了，把半邊肉平放在砧板上斜著(zhù)改刀，只能切到魚(yú)皮的位置然后再轉過(guò)來(lái)切。
正好是個(gè)叉叉的樣子，如果不會(huì )的話(huà)就把魚(yú)片劈一下也行，但不要劈得太深，以免油炸的時(shí)候把魚(yú)身炸破了，接著(zhù)把料酒、鹽、味精、生姜、蔥放到里面腌一個(gè)小時(shí)，然后把干芡粉把整條魚(yú)都沾上，特別是魚(yú)肉的空隙一定要把它沾上，放到油鍋里炸，油溫大概在七分熱的時(shí)候倒入番茄沙司，一條大魚(yú)大概要放半瓶，放入白糖和少量的.鹽，不要放味精，不然會(huì )很難吃的。然后放少量的水進(jìn)去，接著(zhù)放玉米和青豆，最后加點(diǎn)白醋，把魚(yú)拉出來(lái)放到盤(pán)子上就大功告成。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的口水快流出來(lái)了，有機會(huì )你一定要品嘗它的美味。
六年級優(yōu)秀作文 17
從前，在郊外生活著(zhù)一群小動(dòng)物，他們相親相愛(ài)。
森林中，小兔桃桃和小狐貍摩米是一對要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊醫生時(shí)聽(tīng)到了桃桃媽媽和山羊醫生的`對話(huà)。桃桃和摩米走了出去。桃桃對摩米說(shuō)她十分想擁有一朵許愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危險，要過(guò)荊棘林，藻澤地許多危險地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，桃桃哭了，因為她妹妹不見(jiàn)了。
摩米特別珍惜友誼，所以他不希望桃桃傷心。于是摩米下定決心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回來(lái)，在桃桃生日的前十五天，他告別桃桃，說(shuō)要回老家一趟，要很久，可能不能去參加她的生日派對了。說(shuō)完他就朝玫瑰谷走去。
十幾天過(guò)去了，摩米還沒(méi)回來(lái)，桃桃知道摩米可能不會(huì )來(lái)個(gè)她過(guò)生日，但是桃桃還是希望摩米能來(lái)。摩米來(lái)到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他沒(méi)注意腳下的陷阱，當他找到玫瑰王，摘下來(lái)時(shí)掉入陷阱，山羊醫生經(jīng)過(guò)那里把摩米救了起來(lái)。
桃桃知道后，去問(wèn)山羊醫生怎么回事，山羊醫生從頭到尾的說(shuō)了一遍，告訴桃桃摩米可能看不見(jiàn)了。摩米告訴桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回來(lái)的路上，并把心愿玫瑰送給了桃桃。
桃桃知道，摩米是因為自己變成這樣的，她對心愿玫瑰許下的心愿是希望摩米可以重見(jiàn)光明。
六年級優(yōu)秀作文 18
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來(lái)青島的情景：我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見(jiàn)天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便涌現兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著(zhù)沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著(zhù)媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉；每當下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內，煤煙爐子散發(fā)著(zhù)嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當我快要上一年級時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開(kāi)始了新的.生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見(jiàn)我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調在一旁吐著(zhù)涼氣，讓我舒舒服服地過(guò)了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂(lè )融融
現在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過(guò)以前的居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會(huì )的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )和即將開(kāi)通的地鐵，更會(huì )給青島帶來(lái)繁榮。
我相信：青島的明天會(huì )更加繁榮，人民會(huì )更加幸福！我一定要努力學(xué)習，將來(lái)用自己學(xué)到的知識為我的第二故鄉多做貢獻！
六年級優(yōu)秀作文 19
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，而老師的愛(ài)卻像咖啡，第一口總是苦的但它會(huì )讓你感覺(jué)越來(lái)越甜。他也會(huì )像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點(diǎn)燃自己。
我們的數學(xué)王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時(shí)我以為他是一個(gè)幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經(jīng)的把平時(shí)的笑容全收了回去。有次上課，我沒(méi)有認真聽(tīng)，而王老師也是一個(gè)深信“棒下出好學(xué)生”人。于是我被王老師狠狠地批評了一頓。當時(shí)我有點(diǎn)怪王老師，可現在想想老師也是為了我們好�！耙蝗諡閹熃K生為父”我們要體諒老師的用心良苦，做好自己。
王老師也很細心。有次我頭疼，但還是堅持來(lái)上學(xué)。但第一節課我就受不了了。難受的抬不起頭來(lái)，什么內容都聽(tīng)不進(jìn)去，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，臉紅通通的.，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來(lái)，從他焦急的眼神中，我看到了他對我的關(guān)心。王老師問(wèn)到：“小偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說(shuō):“老師我頭疼�！崩蠋煱咽稚煜蛭业念^，雖然那是雙飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，但我還是感覺(jué)一股似父母之愛(ài)的感覺(jué)油然而生。王老師又親切而溫柔地說(shuō)：“啊，你發(fā)燒了”說(shuō)著(zhù)趕緊摸出手機打給我父母。當父母把我帶到醫院時(shí)，王老師笑了，笑的那樣甜……
老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長(cháng)。讓我們一起說(shuō)聲：“謝謝您�！�
六年級優(yōu)秀作文 20
窗外下著(zhù)毛毛雨，但陽(yáng)光明媚溫暖，沒(méi)有隱藏意識�；ò瓯煌蝗缙鋪�(lái)的太陽(yáng)雨擊倒，撫著(zhù)干枯的花朵，又想起了她……
天空晴朗，一塵不染，溫暖如春，天氣晴朗。我跨坐在一個(gè)小包里，穿著(zhù)輕便，靠在木椅上，靜靜地等待著(zhù)�？吹綍r(shí)針已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間，我就習慣了。紅色的連衣裙總是很顯眼。她來(lái)了。
當她睜開(kāi)眼睛時(shí)，她明亮的微笑充滿(mǎn)了她的瞳孔，涼爽的微風(fēng)充滿(mǎn)了她的心。
一路玩耍，欣賞風(fēng)景，公園里的花草樹(shù)木都在微笑。沒(méi)有看路，我在樹(shù)林里跌跌撞撞，被一棵突兀的樹(shù)根絆倒了。我的腿被一塊鋒利的石頭劃破了，血流如注。幾秒鐘后，一種刻骨銘心的疼痛讓我透不過(guò)氣來(lái)。剛才的好興致被此刻的痛苦所取代，滿(mǎn)嘴都是力氣，卻只冒出一句悄悄話(huà)。我幾乎聽(tīng)不到自己的聲音，我想哭一會(huì )兒。
一邊賞花，她一邊忙著(zhù)跑，一邊用水給我洗傷口，還用小嘴張狂。
血漸漸止住，疼痛漸漸消失，難以放松。然而，天氣并不美麗，但又下雨了，我們需要尋找避雨的地方。
看著(zhù)她擔心我傷口的表情，我的`心裹住傷口，站起來(lái)，微微笑了笑，向白色的掩體跑去。她先是愣了一下，然后笑著(zhù)和我一起慢跑，扶著(zhù)我慢慢往前走。
在陽(yáng)光和細雨中，我們一起不斷前行。
到了亭子，她拿起一朵落花，笑著(zhù)說(shuō)：“你看這花，長(cháng)得跟你一模一樣！”看著(zhù)她滿(mǎn)身水珠，卻還抱著(zhù)落花欲送我的表情，我心里隱隱有點(diǎn)感動(dòng)。
這是多彩的，毛毛雨。也許一個(gè)真正的朋友是一個(gè)愿意在雨中和你一起奔跑的伙伴。
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