六年級習作二的作文
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級習作二的作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級習作二的作文1
我們孕在媽媽的肚子里,是媽媽經(jīng)歷了辛苦的十月懷胎后又冒著(zhù)生命危險和生產(chǎn)的疼痛,我們才幸運地來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的世界里。這難道不足以把母愛(ài)說(shuō)成是世界上最偉大的愛(ài)嗎?
媽媽對我的生活關(guān)心得無(wú)微不至,衣食住行,我根本不用操心啊。有媽媽關(guān)心著(zhù),生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!
媽媽對我的`愛(ài)不止表現在生活上,在學(xué)習上更是用心良苦。
記得有一次要寫(xiě)一篇描寫(xiě)花的作文。我頭大了,俺知識量有限,腦袋瓜實(shí)在想不出寫(xiě)什么。我冥思苦想,希望能編一篇文章出來(lái)?墒窍肓税胩,仍然沒(méi)有任何靈感。
把苦惱告訴了媽媽。媽媽笑了:“隨便編出來(lái)的文章是不生動(dòng)的,要經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察,寫(xiě)出來(lái)的文字才有靈性!眿寢屜蛭伊私馕蚁矚g的花,我說(shuō)了很多:玫瑰花、百合花、茉莉花、茶花、桃花……媽媽靈機一動(dòng),像發(fā)現了新大陸一樣,興奮地說(shuō):“現在正是桃花盛開(kāi)的季節,不如我們去看一下桃花,說(shuō)不定就能寫(xiě)好這篇作文呢!”
第二天早上,媽媽帶我來(lái)到183醫院的桃花園。!整片整片的桃花樹(shù)出現在我的視線(xiàn)里,這是我第一次看見(jiàn)桃花,本沒(méi)有靈感的腦袋,像是突然被涂上色彩一般,思路一下被打通了!那篇作文,自然順利地完成了。
從那一刻起,我明白了,生活中的每一個(gè)小故事,也許正是能證實(shí)媽媽愛(ài)你的每一個(gè)理由。
母親節要到了,作為孩子,難道我們不應該給予媽媽一個(gè)溫暖的擁抱,一朵芳香四溢的康乃馨,一句滿(mǎn)懷感激的話(huà)語(yǔ)嗎?
媽媽?zhuān)量嗔!我?ài)您!
六年級習作二的作文2
在成功的道路上處處離不開(kāi)掌聲。
星期六那天,我要去大劇院比賽。一上臺,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕自己忘了動(dòng)作,或是動(dòng)作跳的不到位技不如人。這支舞我可是練了兩個(gè)多月,萬(wàn)一我“放炮”了,那我可就前功盡棄了呀!
這時(shí),我不經(jīng)意地看了一眼觀(guān)眾席,看到那茫茫的人海中有一個(gè)人在向我輕輕的鼓掌。!那是媽媽?zhuān)路鹪趯ξ艺f(shuō):“加油!發(fā)揮出你最好的實(shí)力,你可以的!”頓時(shí),我“滿(mǎn)血復活”,緊張的感覺(jué)像被一陣風(fēng)吹散,自信的力量一下子涌進(jìn)了我的全身。
音樂(lè )響起后,舞蹈動(dòng)作在我的腦海里一幕幕浮現出來(lái)。節奏越來(lái)越快,我的腳步也越來(lái)越急促,手也跟著(zhù)舞動(dòng)了起來(lái)……隨著(zhù)音樂(lè )接近尾聲,一個(gè)完美的“收官”動(dòng)作也做完了。一秒,二秒,三秒!稗Z隆隆,轟隆隆”的雷鳴般的掌聲像潮水一樣從大劇院的四面八方涌了過(guò)來(lái),我的臉上像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái)。
我向臺下望去,看見(jiàn)了坐在觀(guān)眾席上為我鼓掌的媽媽?zhuān)蛭彝秮?lái)贊許的目光,她的嘴角微微上揚。我的心里像吃了蜜一樣甜,哦不,是比吃了蜜還甜。我開(kāi)心地向她比了一個(gè)“V”的手勢。觀(guān)眾席上的每個(gè)人都在為我們鼓掌,向我微笑。我向觀(guān)眾席深深地鞠個(gè)一躬,謝謝他們對我的認可,也謝謝媽媽給我的鼓勵,燈光一滅,我便滿(mǎn)面笑容地跑下了舞臺。
!我成功了,我懂得了只有擁有理想,披荊斬棘,堅持不懈,努力走好屬于自己的路,成功離我就已經(jīng)不再遙遠。加油吧,讓我們一起努力,勇攀成功之路!
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