我的老師作文六年級

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的老師作文六年級，希望對大家有所幫助。

　　從幼兒園到小學(xué)，我遇到了許多老師，有些和藹，有些幽默，有些嚴肅，有些溫柔大方。但是給我印象最深的老師是宋先生。

　　宋先生很高，不胖也不瘦。他的臉是圓的，他在高高的鼻梁上戴著(zhù)一副閃閃發(fā)光的眼鏡。他看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　宋先生是我們班四平的'老師。他在課堂上有時(shí)非常嚴格，有時(shí)非常溫和。他的演講聽(tīng)起來(lái)高低不一，引起了我們的注意。當一個(gè)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題或者端坐傾聽(tīng)時(shí)，宋老師會(huì )給他們糖果作為獎勵。學(xué)生們都非常喜歡宋先生。我不愿意每次都吃我得到的糖果。我一直珍惜它。

　　在課堂上，宋老師經(jīng)常喜歡說(shuō)一些哲理性的話(huà)，這深深地激勵了我們。我記得有一次，宋老師認真地說(shuō):“不管你做什么，你都要爭取第一名。例如，第一次登上月球的宇宙飛船是阿波羅，第二次是誰(shuí)，我們都不知道�！边@句話(huà)讓我受益匪淺，我把它牢牢地刻在心里。

　　上學(xué)期，學(xué)校舉辦了吉尼斯世界紀錄比賽。我報名參加了雙圈賽跑。比賽期間，天氣很熱，時(shí)間很長(cháng)，十分鐘，二十分鐘...我太累了，我也想過(guò)放棄，但是我想到了宋老師說(shuō)的那句話(huà)，我用牙齒咬緊牙關(guān)。最后，我在這個(gè)項目中獲得了第一名，我成功了。

　　我獲得了第一名，這與平時(shí)我們老師認真的教學(xué)是分不開(kāi)的。我很感謝宋老師，并對他說(shuō):“宋老師是你對我的鼓勵。我獲得了第一名。謝謝你，宋老師！”

　　宋先生，你就像一個(gè)無(wú)私地給學(xué)生傳授知識的工程師。宋先生，你像雨露，默默地滋潤著(zhù)我們年輕的心。你是我們生活的領(lǐng)導者，你是我們最好的朋友，宋小姐，我們愛(ài)你！

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