【必備】六年級小學(xué)生作文集合5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
古人云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝�(zhù)濃濃情意讓我們?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天，一位朋友悄然離去。
自小，我便生長(cháng)在渭南市中心醫院這個(gè)環(huán)境了。因為這種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起，這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖，天天粘在一起。曾一起翻墻，上樓頂。成了我們“光輝”的過(guò)去�？勺詮牧昙�，一切似乎發(fā)生了微妙的變化。
我有一位好哥們，他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云：“誰(shuí)權大也�！痹唬骸靶旌揽埔��！蔽覀冊焯煺宜�，可自從上了六年級，他變了。
自從上了六年級，他不出來(lái)玩了。就連星期六，星期天都不出來(lái)了。沒(méi)有了這位核心人物。我們玩的時(shí)候總感覺(jué)缺一個(gè)人。我們原來(lái)經(jīng)常在冬天燒火，每年都是我們幾個(gè)人，燒火每年都能成功�？勺詮臎](méi)有了他，火苗似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息，也不旺盛了。
上初一時(shí)，情況還能有所好轉。徐豪科和我們在一個(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué)，一起回家，雙休日還能玩一玩，可上初二時(shí)，他要到西安上學(xué)，他走的那一夜，似乎又像六年級的夜晚，靜靜地……
朋友，你走了，可你要知道，兄弟們想念著(zhù)你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。
六年級小學(xué)生作文 篇2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，一定有很多老師在我們的心靈中，播下美的種子，要問(wèn)哪位老師最令我難忘，我肯定會(huì )回答——語(yǔ)文老師申老師。
申老師一條馬尾辮，一張慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容，這就是我們敬愛(ài)的申老師。
申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號——“油麥菜”（幽默的意思）�！坝望湶恕崩蠋熃�(jīng)常惹得我們放聲大笑。
有一次，劉碩上著(zhù)課的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地，隨著(zhù)“轟”地一聲，我們的眼球都像被磁石吸住一樣，牢牢地吸在劉碩的身上，申老師見(jiàn)狀，對劉碩說(shuō)：“你和桌子打架，你沒(méi)打過(guò)它，它反而卻把你摔倒了……話(huà)音未落，我們都哈哈大笑起來(lái)，劉碩的臉上一塊青，一塊白，申老師真是太幽默了。
申老師還非常神，這決不是瞎吹，一摞作業(yè)六十八本，不用數，不用看名，改完一遍，哪位沒(méi)交作業(yè)，心里清清楚楚。
有一次改練習冊，同學(xué)們交上作業(yè)走了，老師也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒(méi)改呀？星期一，申老師問(wèn)梁淙泰：”你的作業(yè)交了嗎？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地說(shuō)：”交了呀！“老師又問(wèn)：”你和誰(shuí)對改的？“”王永杰呀！“老師又找到王永杰問(wèn)：”你的練習冊呢？“”哦，在我的書(shū)包里呢！“一句話(huà)讓梁淙泰如沒(méi)包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事，說(shuō)：”那一天改練習冊，梁淙泰和王永杰對改后經(jīng)過(guò)密謀，收拾書(shū)包后逃之夭夭�！拔覀冇质且魂嚪怕暣笮�，他們倆在我們的笑聲中低下了頭。
申老師就是我們最難忘的老師，她的風(fēng)趣，她的老道，她的火眼金晴，我們是一輩子都不會(huì )忘記的！
六年級小學(xué)生作文 篇3
因為有了期待，生活有了意義；因為有了期待，生活才會(huì )多姿多彩。你心中應該也有屬于自己的小期待。當然我也不例外，我心中的期待就是――當一位愛(ài)心小天使，去幫助需要幫助的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我乘上了公交車(chē)準備去公園玩。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)靠邊停了下來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，穿著(zhù)一身素衣，拄著(zhù)拐杖，顫顫抖抖地走了上來(lái)。司機對乘客大聲喊到：“有沒(méi)有人，可以給這位老大爺讓個(gè)座位。"車(chē)中的人都裝作若無(wú)其事的樣子。
此時(shí)，我的兩旁，冒出了兩只小精靈。一個(gè)揮著(zhù)白色翅膀的小精靈說(shuō)：“你不是說(shuō)要當愛(ài)心小天使嗎，現在機會(huì )來(lái)了，趕快讓座吧！”另一個(gè)揮著(zhù)黑色翅膀的小精靈說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)心小天使有什么稀罕的，這是你好不容易搶來(lái)的位置，不能讓。"事情“爭執”了好久，才得到了解決，我決定聽(tīng)揮著(zhù)白色翅膀精靈的活，遵從我自己的內心。我大聲說(shuō)到：“老爺爺，您坐我這兒來(lái)吧！"老爺爺掛著(zhù)拐杖顫顫抖抖地走到我這兒來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！蔽覍蠣敔敃�(huì )心地笑了笑。我內心暗暗自喜：我終于做了一件好事……
從那天起，我就天天幫助有需要的人，我心里的小期待也慢慢變成現實(shí)。相信你們心中的小期待，總有一天會(huì )通過(guò)自己的努力，變成現實(shí)。
六年級小學(xué)生作文 篇4
一天，我 表妹和兩只小鳥(niǎo)正坐在陽(yáng)臺上吃早餐，我一不小心把一點(diǎn)面包掉到了地上，我并沒(méi)有在意，可是，表妹突然碰了碰我的肩膀，指了指地上，我低頭一看，對表妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只有一只螞蟻，沒(méi)事的�！北砻梅畔滦膩�(lái)，我們繼續吃早餐。
但是，在我有意無(wú)意地望了望地板，我立即目登口呆，原來(lái) 只螞蟻招來(lái)了一群群同伴，正吃力地抬起我掉下來(lái)的面包碎。我想：一群螞蟻競然抬得起這么大的面包碎？它的力量真是和種子不分上下��！后來(lái)，我想到了一件事，以前，我也見(jiàn)過(guò)一小群螞蟻，競把一只死蟑螂，拖走了。
這就是我認為螞蟻的力量與種子不分上下的原因了。
六年級小學(xué)生作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間，是珍貴的，它失去了，就不會(huì )再有了。它不像下棋，如果一盤(pán)輸了，它還可以重新再來(lái)一盤(pán)。而時(shí)間，它不會(huì )等你，當你覺(jué)得要珍惜它時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了……
小時(shí)候，我很貪玩，常常是先瘋玩再寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)要寫(xiě)到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒(méi)有完成就第二天早上起來(lái)寫(xiě)，經(jīng)常搞到上學(xué)遲到，因此每學(xué)期的'期末評語(yǔ)老師總會(huì )寫(xiě)：“希望上學(xué)不要再遲到了�！睘榇�，我很苦惱。
三年級的一個(gè)星期三的下午，老師似乎體諒到我們的難處，作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下，我高興極了：“終于可以一次把電視看個(gè)夠了！”一回到家，我放下書(shū)包，就飛奔到樓上，打開(kāi)電視機，調到我最?lèi)?ài)看的《喜羊羊與灰太狼》�！肮�，灰太狼太傻了，每次都被喜羊羊打敗了，太好笑了！”看到精彩之處，我手舞足蹈。時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)了，我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。這可怎么辦呢？這時(shí)，我的眼前出現了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼，天使慈祥地對我說(shuō)：“孫邵穎，沒(méi)關(guān)系，(.)再堅持一下，只是抄一下詞語(yǔ)，10分鐘就能搞定了�！蹦Ч韰s不屑地說(shuō)：“人家已經(jīng)很累了，只是詞語(yǔ)而已嘛，明天早上起來(lái)也可以寫(xiě)的呀！”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架，很困，便聽(tīng)信了魔鬼的話(huà)。
第二天早上起來(lái)一看，��！已經(jīng)6點(diǎn)30分了，我不管三七二十一，胡亂地穿好衣服，也不管衣服是正是反，隨便洗了把臉，抓起桌上的幾片面包就以光速沖向學(xué)校。一路上，我忐忑不安，老感覺(jué)有什么事情沒(méi)做，進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我這才想起來(lái)是昨天的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！我心里連連叫苦：蒼天哪，你為什么要這么折磨我。不過(guò)，這又能怪誰(shuí)呢？要怪只能怪我自己自作自受。唉！這就是不珍惜時(shí)間的后果吧！眼下只能渾水摸魚(yú)了。我裝作若無(wú)其事地樣子走到座位上，一如既往地收拾書(shū)包，打掃衛生。這時(shí)候，組長(cháng)徑直朝我走過(guò)來(lái)，我想這下應該要“掛菜”了�！皩O邵穎，您的作業(yè)呢？”組長(cháng)和藹地問(wèn)�！拔摇覜](méi)寫(xiě)
……”“什么？你沒(méi)寫(xiě)，我要去告訴老師�！苯M長(cháng)立刻龍顏大怒。我懇請組長(cháng)不要告訴老師，她卻把我當空氣，徑直向辦公室走去……
一放學(xué)，組長(cháng)就來(lái)通知我去辦公室一趟，唉，這下……進(jìn)了辦公室，老師先是把我罵了個(gè)狗血淋頭，然后再語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行了一番思想教育……
時(shí)間，只會(huì )匆匆流去，不會(huì )重新來(lái)過(guò)，所以我們一定要珍惜時(shí)間。只要記�。簳r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì )有的……
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