有關(guān)六年級寫(xiě)人的作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級寫(xiě)人的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
在我們六年級學(xué)習很開(kāi)心。
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語(yǔ)氣像個(gè)小大人似的重復老師的話(huà)，熱大伙大笑；李承振總是說(shuō)一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話(huà)，是大家哭笑不得；李承航總愛(ài)用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個(gè)勁的和老師“對著(zhù)干”。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲，令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時(shí)，會(huì )說(shuō)非常搞笑的話(huà)，讓我們笑到肚子疼。她很“厲害”，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調侃女生，而她聽(tīng)到一句罵她的話(huà)，他對著(zhù)那個(gè)男生就是一頓“暴打”。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候，男生說(shuō)了句臟話(huà)，惹她哭了。我們女生都會(huì )安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買(mǎi)了一包糖吃，其他強勢男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)��！
我們班是個(gè)多姿多彩的班級，但有個(gè)最讓老師頭疼的問(wèn)題——不守紀律。這也是紀律班長(cháng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來(lái)了，不知是誰(shuí)“嗷~”的一叫，課堂就又亂了起來(lái)。
這就是讓我們哭笑不得、無(wú)法舍得的班級。
六年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我姐姐沒(méi)有什么愛(ài)好，唯一愛(ài)的就是讀書(shū)，可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”！不信，你聽(tīng)我講！
在我六歲的`一天，媽媽讓剛放學(xué)的姐姐看著(zhù)我，姐姐很愉快的答應了。剛開(kāi)始的是姐姐陪著(zhù)我玩，可當她看到一本書(shū)后，立馬將我拋到腦后，就連我離開(kāi)了家她都沒(méi)有注意，事后媽媽狠狠地批評了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。姐姐怕又因為看書(shū)忘記了，就在手上寫(xiě)上了“買(mǎi)菜買(mǎi)肉”四個(gè)大字。姐姐在學(xué)校吃過(guò)午飯，剛想去買(mǎi)菜，忽然看到對面書(shū)店有新書(shū)來(lái)，她的注意力立馬被吸引了過(guò)去，小跑著(zhù)進(jìn)入書(shū)店。等她回到家時(shí)，一看沒(méi)人就又開(kāi)始看起了書(shū)本。當媽媽回到家看到正在看書(shū)的姐姐時(shí)就問(wèn)：“燕，讓你買(mǎi)的菜和肉買(mǎi)回來(lái)了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對不起媽?zhuān)矣滞�！”天黑了，媽媽只好下了點(diǎn)面條當做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個(gè)晚上，一直說(shuō)“抱歉，下次不會(huì )再犯了�！笨墒钦l(shuí)知道她會(huì )不會(huì )再犯呢？
媽媽對我說(shuō)：“你姐就是這樣的一個(gè)人，看書(shū)總能看到忘我的境界，你以后也要向她學(xué)習學(xué)習，但是記住，不要因為看書(shū)而忘記了其他事��！”
六年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
每個(gè)人都身懷絕技，但是你不一定能看得到，我就看過(guò)了！
記得有一次，我們全家人興高采烈來(lái)到文化廣場(chǎng)看民間藝術(shù)表演。到了廣場(chǎng)就看見(jiàn)人山人海川流不息來(lái)看表演的人，當時(shí)廣場(chǎng)未成一個(gè)大圓圈，我們一個(gè)勁擠過(guò)去，終于在第一排坐下來(lái)，通過(guò)一段美妙的音樂(lè )以后，來(lái)勢了精彩的藝術(shù)表演。
首先有一名演員他一邊跳舞，他拿著(zhù)一根三米長(cháng)六毫米鋼筋，說(shuō)是把鋼筋緊緊地一圈一圈往頭上繞，我們看的人目瞪口呆，鴉雀無(wú)聲，想看到結果怎么樣，果然他不負眾望成功了，而且整整過(guò)三分鐘。頓時(shí)，掌聲，笑聲，吶喊聲匯成一道交響曲響徹云霄。
這個(gè)絕活真是表演得很精彩，那位雜技人一定是鍛煉了很久才有這么高超的技術(shù)。我們要學(xué)習他那種努力堅持，奮發(fā)圖強的精神。
六年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著(zhù)眼睛，對她說(shuō)：“等一會(huì )兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì )喜歡的�！彼龁�(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著(zhù)光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著(zhù)跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著(zhù)不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”�！拔覜](méi)有，這是我買(mǎi)的�！标惢奂泵庌q，我沖她大吼：“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì )生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠是好伙伴�！�
陳慧，我永遠的好伙伴。
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