精選六年級第二單元作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的六年級第二單元作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級第二單元作文 篇1
《狼牙山五壯士》是五年級上學(xué)期學(xué)的一篇文章。文章講述了1941粘球,五位抗日英雄為了掩護群眾和部隊的轉移,毅然把敵人引上狼牙山,子彈沒(méi)有了,他們用石頭砸:敵人近在咫尺了,為了國家的尊嚴,他們選擇了跳崖,以身殉國,譜寫(xiě)了可歌可泣的英雄樂(lè )章。
今天,在國慶節之際,我再次重溫這篇文章,身為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深的感動(dòng),聯(lián)想到自己,作為21世紀的少先隊員,對學(xué)習中遇到的困難所采取的態(tài)度,真的好愧疚!
記得有一次,我在做數學(xué)題的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,苦思冥想但仍想不出來(lái),那時(shí)夜已深,我懶得再去理他,于是便把這道題空著(zhù),心想:反正明天老師會(huì )講的,那是照著(zhù)抄不就行了?神不知,鬼不覺(jué),既輕松又省事。我為自己的聰明而沾沾自喜。但沒(méi)想到,我正把自己推向一個(gè)深淵,一個(gè)一旦掉進(jìn)去就上不來(lái)的深淵!遇到困難,我總是這樣一次又一次的自圓其說(shuō),一次又一次的原諒自己。期末考試時(shí),明明品是各方面都均衡的我,這次數學(xué)才考了九十分!那是我根本不敢相信自己的眼睛,定下心來(lái),跟不敢相信自己的小聰明竟如此不堪一擊!這就是退縮與困難的結局!
回想起自己對待學(xué)習的態(tài)度,再看看狼牙山五壯士為了革命事業(yè),敢于赴湯蹈火的精神,才發(fā)覺(jué)自己的做法是多么不應該呀!無(wú)數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前赴后繼才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天,我們在學(xué)習上遇到一點(diǎn)小困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢?我們又怎么對得起今天來(lái)之不易的幸福生活呢?
今天,當我重溫烈士的豐功偉績(jì)是,我只覺(jué)自己的無(wú)知與渺小,只覺(jué)得手中那只有幾十頁(yè)的書(shū)般的分量是那樣沉重,我羞愧萬(wàn)分!先烈們,你們放心吧,今天我一醒悟,我一定以你們?yōu)榘駱,結果你們的槍?zhuān)慌吕щy,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,長(cháng)大將國家建設得更美好富強!
六年級第二單元作文 篇2
一首<中國心>紅遍了大江南北,是它唱出了華夏子女的心聲,是它唱出了每一名中國人共同擁有的情懷:祖國在我心中!
五千年的歲月,五千年的文明,五千年的輝煌,五千年的文化,五千年來(lái)我們中華民族經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年來(lái)我們對祖國的愛(ài)永不停息!
60年我們新中國在一步步走來(lái),一步步發(fā)展,一步步成長(cháng),一步步向世界大國的行列挺進(jìn)!
我們的新中國是英雄烈士的血肉之軀筑成的,我們新一代黨的接班人一定要努力學(xué)習為祖國新世紀的建設做出貢獻!并時(shí)刻記住:祖國在我心中!
六年級第二單元作文 篇3
爺爺是個(gè)老常州,對于家鄉的民風(fēng)民俗應該了如指掌的,我決定向他請教一番。然而他神秘的告訴我:到除夕夜的時(shí)候,你都會(huì )知道的!
好不容易等到了除夕,一大早,爺爺奶奶就忙著(zhù)擺菜,一大盆的豆芽,百葉絲,豆腐干絲和筍尖拌的菜擺在桌上,這是什么菜,亂七八糟的,爺爺說(shuō):“這是老常州的家祭菜,過(guò)年不能缺的一道重要菜!币粭l大魚(yú)正等著(zhù)下鍋呢,爺爺說(shuō):這條魚(yú)象征“吉慶有余”!“哇,這么大,怎么吃得完呢?”“可不能一次吃完,必須年年有余!”奶奶和媽媽在包春卷,豆沙餡的,甜甜的餡象征我們來(lái)年的生活甜甜蜜蜜。
來(lái)到了客廳,桌上吃的東西五花八門(mén),真是過(guò)年好呀!爺爺指著(zhù)各種東西告訴我,“這些都有說(shuō)法的:蘋(píng)果,象征平安大吉;橘子,象征團圓;長(cháng)生果象征長(cháng)身不老……”“呀,以前只顧吃了,沒(méi)想到這里面有學(xué)問(wèn)呀!”
時(shí)間一晃,下午兩點(diǎn)了,爺爺叫我:“毛智賢,快來(lái)幫爺爺貼春聯(lián)!”我趕緊跑過(guò)去,幫爺爺拿起了漿糊,只見(jiàn)爺爺手捧一卷紅紙,寶貝似的出來(lái)了。爸爸手里拿著(zhù)凳子,我們祖孫三人一起走向大門(mén)口,大門(mén)一打開(kāi),我就問(wèn)爺爺:“門(mén)上的對聯(lián)好好的,為啥要換,多可惜呀?”“那是去年兔年的,今年是龍年,春聯(lián)每年都要換新的,寓意辭舊迎新!”原來(lái)還有此一說(shuō)。爸爸把舊的對聯(lián)先撕除,爺爺把新的對聯(lián)抹上漿糊,先右后左,再橫批,一副應景的春聯(lián)貼好了:“云起八方升祥瑞,龍騰四海報平安,財源廣進(jìn)!
“爺爺,為什們家家過(guò)年要貼春聯(lián),有說(shuō)法嗎?”
“當然,傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)怪獸叫夕,專(zhuān)門(mén)禍害百姓,但它懼怕紅的東西,所以古人就想出了對付它的辦法,后來(lái)演變成了一年最后一天叫除夕,每家門(mén)上都貼紅春聯(lián),F在的春聯(lián)是包含著(zhù)對來(lái)年的祝福和新的向往了!
“噢,原來(lái)如此!”
六年級第二單元作文 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們,你們好!今天我演講的題目是《祖國就是我的母親》。
“劉義然,回老家看看吧?”兩年前的暑假中,爸爸再一次問(wèn)我。我還是那句老話(huà):“不,要回你自己回!”這時(shí),勾起了我以前回家鄉看奶奶的情景:我們睡在底矮的茅屋里,沒(méi)有蚊帳,晚上蚊叮蟲(chóng)咬,害得我整宿整宿睡不著(zhù)覺(jué);門(mén)前是一堆堆的牛糞,又臭又臟,泥濘的路到處是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整個(gè)腳就陷下去,好不容易把腳抽出來(lái),可鞋子卻留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思,對我說(shuō):“現在回家鄉看看,看看你還認得奶奶的村莊、奶奶的屋嗎?!蔽野蛋档叵耄哼@是真的嗎?于是我就跟著(zhù)爸爸坐著(zhù)汽車(chē)回家鄉了。
來(lái)到了羅山彭新鄉下,!真美!難道這是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,沒(méi)有呀?本來(lái)以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現在已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,這幾年村里的樓房就像雨后的春筍般一排排地拔地而起。我和爸爸來(lái)到奶奶家,哇,兩層的樓房,墻壁刷得雪白雪白的,如同粉裝玉砌。家具也嶄新的,刻著(zhù)龍鳳圖案。房子很大很大,他們再也不用灶頭煮飯了,都換成沼氣爐,方便快捷……和奶奶住在一起的叔叔帶我走進(jìn)一個(gè)房間,掀開(kāi)桌上的一塊花布,呀,這正是我再熟悉不過(guò)的東西——電腦。叔叔熟練地操縱著(zhù)電腦,猶如在彈鋼琴一般。我想不到家鄉人的素質(zhì)提高得那么快!家鄉人也在展望未來(lái),放眼世界。吃過(guò)午飯,我悠閑地在村邊散步,看見(jiàn)遠處那些農民不再用牛拉犁耕地,而是用各式各樣的拖拉機犁地。
家鄉的人變了,地變了,交通也方便了,樓房、電話(huà)、手機、電腦,城里人有的,他們也都有了。是什么魔力帶來(lái)了這么巨大的變化呢?我百思不得其解,回家,我問(wèn)奶奶,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“還是黨的政策好,村村通公路這個(gè)目標實(shí)現了,農業(yè)稅免交了,學(xué)生上學(xué)不交費了,人人都有醫療養老保險了,你說(shuō)我們還羨慕城里人的生活嗎”。我恍然大悟,原來(lái)這都是祖國的功勞哇!
同學(xué)們,你能不為我家鄉的變化感到驚嘆嗎?你能不為我們祖國的偉大而感動(dòng)嗎?面對此情此景,我不禁想高聲喊:“祖國,我們的母親,我們永遠愛(ài)您!”
我的演講完了,謝謝大家!
六年級第二單元作文 篇5
在人生道路上有許多第一次,就像是一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的內心深處。第一次對我們來(lái)說(shuō)都是難忘的,我的第一次就在下面,你自己看看把。
那是一個(gè)炎熱的暑假,我要回奶奶家度過(guò)。唉,可是這回回去,是要自己坐車(chē)回去。我從來(lái)每一個(gè)人坐過(guò)車(chē)回去,我的心情一下子緊張起來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冊趺床凰臀視?huì )去?”媽媽親切的說(shuō):“我們有事去,沒(méi)有空。你怕了啊,那我叫奶奶來(lái)接!”我一聽(tīng)媽媽那小看我的語(yǔ)氣,就理直氣壯地說(shuō):“這有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家,麻不麻煩!”我一口氣吹了個(gè)大牛皮。這可是要有代價(jià)的。媽媽馬上說(shuō):“那好,我送你到車(chē)站,你自己回去吧,到了打給電話(huà)回來(lái)!币宦(tīng),我可心急了。心想:怎么辦呀!一個(gè)人回去,會(huì )不會(huì )找不到啊。我有些不知所錯。為了不讓我的牛皮吹破,還是打消了這給念頭。
就這樣我踏上了艱難的旅途,當與媽媽分別那一刻我害怕的`差點(diǎn)流出了眼淚,還是忍住了。漸漸的我膽怯的心大膽起來(lái)了。我一路上與小溪玩耍。與微風(fēng)打招呼,與小草聊天不知不覺(jué)車(chē)站到了。我開(kāi)心極了,因為我度過(guò)了心里的難關(guān)。這也讓我明白只要相信自己,鼓足勇氣什么事都會(huì )為您而解決。
這就是我第一次做車(chē)地經(jīng)歷。作文
六年級第二單元作文 篇6
百里不同風(fēng),千里不同俗。我的家鄉——龍南,不僅有獨具特色的客家圍屋,還有讓人回味無(wú)窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透,如珍珠樣在鍋里滾動(dòng),鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的,要用手把它弄碎,弄碎之后,就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉,順時(shí)針旋轉,旋轉只能往一個(gè)方向,這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后,下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開(kāi),即可把鳳眼珍珠撒下,只能一點(diǎn)點(diǎn)撒,不能一起倒,因為一起倒下去味道會(huì )沒(méi)有那么好。撒下之后,把姜切成條狀,放入水里后,用鍋鏟攪拌一會(huì )兒,蓋上鍋蓋,稍待片刻,鳳眼珍珠就可以出鍋啦!
出鍋后的鳳眼珍珠,顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠;又像斷了線(xiàn)的珍珠。形狀雖然不大,但是顆顆美味,都蘊藏著(zhù)客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑,使人忍不住多吃幾口。
怎么樣?鳳眼珍珠給你帶來(lái)了食欲嗎?我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧!那就快來(lái)我的家鄉——龍南品嘗一下吧!
六年級第二單元作文 篇7
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,在我10歲那年,就發(fā)生過(guò)一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷……
那天晚上,爸爸有事要出遠門(mén),留下了我一個(gè)人獨自在家。我打開(kāi)電視機,呆呆地坐著(zhù),并不時(shí)地挑換電視節目。我一直看到午夜十二點(diǎn)鐘,電視上映著(zhù)《聊齋》,雖然很恐怖,但好奇心卻仍驅使著(zhù)我繼續看。
一個(gè)女子從一位書(shū)生身后閃過(guò),可那女子竟沒(méi)腳!只見(jiàn)那書(shū)生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被嚇出了一身冷汗,越看越害怕,想上樓睡覺(jué),卻又不敢。
我猶豫了很久,眼看就快1點(diǎn)鐘了,不得不去休息呀!我怯怯地把燈關(guān)上,手里死死握住手電筒。正準備上樓時(shí),經(jīng)過(guò)鏡子前,卻無(wú)意間把手電筒照到了自己的臉上……
“啊——鬼!”我尖叫起來(lái),手電筒掉到了地上。我渾身發(fā)抖,蹲在墻角,雙手緊緊捂住眼,過(guò)了許久才敢慢慢睜開(kāi)。
我忙重新打開(kāi)燈,心都快跳到喉嚨口,忽然感到背脊發(fā)冷、毛骨悚然。此時(shí)的我就像一只孤立無(wú)援的小鳥(niǎo)掉進(jìn)了鬼谷。我冷靜下來(lái),操起雞毛撣子,準備與鬼作個(gè)臨死的搏斗。我一步一步地走上樓,當看到窗時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_上去,撲到床上,以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上,心砰砰直條……
現在我已經(jīng)不再害怕一個(gè)人呆在家了,因為我已懂得了“白日不做虧心事,不怕半夜鬼敲門(mén)”的道路,只要做事光明磊落,就沒(méi)有什么好怕的。
六年級第二單元作文 篇8
我們的祖國是不辭辛勞的園丁,他在屬于自己的土地上栽下五十六朵嬌艷又自強的鮮花,裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。
我們的祖國是勤勞能干的少女,她用自己的雙手,哺育了萬(wàn)千華夏兒女,卻不求一點(diǎn)兒回報。
我們的祖國是智慧的工程師,他勾勒出了一張張無(wú)懈可擊的藍圖,讓一座座高樓從廢墟中拔地而起,受災的土地上又有了歡歌笑語(yǔ)。
我們的祖國是綠化環(huán)境的能手,她用溫柔的手撫摸著(zhù)祖國大地,灌木在公園安了家,楊樹(shù)、柳樹(shù)在路旁工作。連胡楊也跑到沙漠旅行,白楊屹立在邊疆守衛祖國!
我們的祖國是運動(dòng)能手,在奧運會(huì )屢屢?jiàn)Z金,將五星紅旗頻頻升起。
我們的祖國是一根蠟燭,一根普通又渺小的蠟燭?伤鼌s有燃燒的勇氣照亮他人的壯舉!
六年級第二單元作文 篇9
清明節作為二十四節氣之一,又是踏青、除塵的好時(shí)節,其名字也正是“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí),皆清潔而明凈”的意思。
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于清明節的小詩(shī)。祭奠親朋,在這個(gè)傳統的日子里年復一年。
又是一年的清明,我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前,獻上鮮花,希望奶奶能夠知道我們的思念,也希望能得到老人祝福。
也有很多人們去烈士墓園祭奠瞻仰那些死去的烈士,以寄托對他們的敬仰和深深的懷念,以此勉勵自己的子女學(xué)習他們的精神。還有很多人拿著(zhù)鐵鍬帶著(zhù)小樹(shù)苗,到指定的地點(diǎn)義務(wù)植樹(shù),希望為自己的生活添枝加綠,更希望能夠為子孫營(yíng)造出綠色的生活環(huán)境。
清明節其實(shí)并非簡(jiǎn)單的掃墓,緬懷故人那么簡(jiǎn)單,還有親近自然、熱愛(ài)自然生命的寓意。清明的節日精神講究“生死并至”,就是說(shuō)生與死同樣重要;钪(zhù)的人緬懷故人時(shí),紀念并感恩;親近自然,在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。
清明節的風(fēng)俗是豐富有趣有的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、打馬球、插青柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。
好好學(xué)習、好好工作、好好生活、好好珍惜現在的生活,就是對逝去的親人最大的慰藉了!
【精選六年級第二單元作文匯編九篇】相關(guān)文章:
【推薦】六年級第二單元作文匯編5篇05-12
六年級第二單元作文祖國在我心中09-30
高中第二冊第二單元作文:重逢01-12
高中第二冊第二單元作文:誤會(huì )01-12
高中第二冊第二單元作文:杏樹(shù)01-12
【精品】六年級第二單元作文七篇04-23
【精品】六年級第二單元作文合集六篇04-15