【推薦】六年級新學(xué)期作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級新學(xué)期作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級新學(xué)期作文 篇1
新學(xué)期伊始，每個(gè)同學(xué)都有自己的新打算、新的目標，特別是在學(xué)習方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學(xué)習情況，從中吸取經(jīng)驗和教訓，從而有計劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：
首先是學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習態(tài)度是關(guān)鍵，倘若你在學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題，就應及時(shí)調整。必要時(shí)可以向老師和家長(cháng)請教，請他們監督；或者采用記日記的方式自我監督，每天晚上總結一次，看看自己當天的學(xué)習態(tài)度是否端正了，還有哪些方面需要改進(jìn)。實(shí)踐證明，通過(guò)記日記督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，還可以養成明辨是非的好習慣。
其次是學(xué)習方法問(wèn)題。如果你花費了不少精力，但成績(jì)總上不去，那就極有可能是由于學(xué)習方法不當引起的。此時(shí)你最好能把自己的學(xué)習方法向老師、家長(cháng)或成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生介紹一下，請他們幫助你分析學(xué)習方法中的得與失。再請他們介紹一些好的學(xué)習方法，通過(guò)對比，找出你們學(xué)習方法之間的差異，吸取經(jīng)驗和教訓，這樣，你就可以采用更有效的方法去學(xué)習。
再次是時(shí)間問(wèn)題。你的學(xué)習時(shí)間安排是否合理？不妨列一個(gè)時(shí)間清單，記錄下你每時(shí)每刻都在干什么，然后根據個(gè)人實(shí)際情況有計劃地使用你一天的時(shí)間，每天晚上回顧檢查一下，自己的時(shí)間分配是否合理，是否存在浪費時(shí)間的現象，并及時(shí)進(jìn)行調整，這樣你就會(huì )成為一名惜時(shí)上進(jìn)的好學(xué)生。只要你能從學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和學(xué)習時(shí)間三個(gè)方面來(lái)分析檢查自己，并逐漸地完善自己，在新的一的里，你定會(huì )在學(xué)習上有所起色。
六年級新學(xué)期作文 篇2
盼星星，盼月亮，新學(xué)期終于來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了校園。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對我們六年級進(jìn)行了分班配置，要和曾經(jīng)一起學(xué)習過(guò)的老師、同學(xué)們在此學(xué)期告一段落了，想著(zhù)就心亂如麻。雖然在這個(gè)學(xué)期可以交到一群新的學(xué)習伙伴，可是，要讓我和數學(xué)黃老師告別，我真的是一萬(wàn)個(gè)不愿意啊。要知道，從我三年級來(lái)這邊學(xué)習的時(shí)候，數學(xué)老師是那樣的照顧我，每學(xué)完一課，老師總會(huì )走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說(shuō)道：“聽(tīng)得懂老師剛才說(shuō)的嗎？不懂的話(huà)，記得來(lái)找老師啊�！币幌氲嚼蠋煂ξ业年P(guān)心，眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，步伐是那樣的沉重，不愿意走向一個(gè)陌生的班級，和陌生的面孔打交道�？墒亲罱K，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過(guò)去。
進(jìn)了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看我們以前5年級2班的同學(xué)坐在哪，找到之后，便迅速地搶到了離他們最近的位置，坐了下來(lái)。一放好書(shū)包，就興高采烈地開(kāi)始和他們短話(huà)長(cháng)說(shuō)了。本來(lái)我還在想，萬(wàn)一沒(méi)有熟悉的人和我一起學(xué)習怎么辦，若是那些陌生的面孔不理我怎么辦，真的好擔心好擔心�，F在看來(lái)，我是瞎操心了。
在這一周的學(xué)習中，因為同學(xué)們的幽默，使得我每天都是嬉皮笑臉；因為新老師們的辛苦付出，使得我漸漸學(xué)會(huì )了珍惜；因為我的好奇心，使得自己交到了幾個(gè)好朋友。我很知足，我也希望每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，能順利的度過(guò)小學(xué)最后一年。
六年級新學(xué)期作文 篇3
新學(xué)期，新氣象，新生活，新的生活，新的'一年開(kāi)始了，我要收收心，在新的一年里好好努力。
在新的一年里面，我要為自己規定新的計劃，使自己的學(xué)業(yè)更加進(jìn)步，自己更加的出色。
我需要在學(xué)習上投入更多的時(shí)間，而不是在吃上，我要改變自己的學(xué)習方法，不是像往年一樣，上課不認真聽(tīng)見(jiàn)，和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，在老師講完題的時(shí)候我再問(wèn)大家這道題怎么做，而別人卻怎么也講不清楚，下課在認真的學(xué)，因為上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，導致下課的時(shí)候需要付出跟多的時(shí)間，事倍功半，所以，今年在新的學(xué)期里面，我一定不會(huì )再上課的時(shí)候和同學(xué)門(mén)說(shuō)話(huà)，必須要認真聽(tīng)講，課下的時(shí)候在認真復習，我堅信，這樣的學(xué)習方法才會(huì )使我的學(xué)習成績(jì)有大的提高。
珍惜與每一個(gè)同學(xué)之間的友情，我們之間無(wú)話(huà)不談，但我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)撫慰你的心靈的人，或許并不是我們的父母，他們是我們最親最?lèi)?ài)的同學(xué)。也許有時(shí)你會(huì )認為我們還有一年半的時(shí)間在一起，但是有時(shí)候事與愿違，事實(shí)并非如此，從此現在開(kāi)始，我想我要珍惜和每一個(gè)同學(xué)之間的友情，也許不經(jīng)意間，我們在一起學(xué)習的機會(huì )就失去了，等到你再想珍惜的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我不想再有同學(xué)離開(kāi)的時(shí)候在痛哭流涕，悔恨為什么沒(méi)有好好珍惜這來(lái)之不易的緣分，我們相識就是一種緣分，在一起學(xué)習很長(cháng)時(shí)間更是我們的幸運。
讓我們一起珍惜友誼，努力學(xué)習吧。
六年級新學(xué)期作文 篇4
時(shí)間如流水，寒假結束了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年級下學(xué)期了，我將要以新的面貌來(lái)對待這半個(gè)學(xué)年。新的學(xué)期，是我們小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里面我要揚長(cháng)避短，百尺竿頭，好好學(xué)習，天天向上爭取考一個(gè)好的初中。
首先，上課的時(shí)候我要專(zhuān)心，認真的聽(tīng)老師講課，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，老師講的重點(diǎn)要當時(shí)記下來(lái)，并寫(xiě)在書(shū)上，要爭取把老師講的內容都在課堂上弄懂，如果不懂的，下課了可以找成績(jì)好的同學(xué)或老師虛心請教。
課堂作業(yè)必須在課堂上完成，家庭作業(yè)也要按時(shí)并且獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的預習，對于字、詞、句、段，不懂的都要上網(wǎng)或者查質(zhì)料弄懂，還要給課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出意思，把你不懂的地方記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，不懂的就要在課堂上向老師請教，直到弄懂為止。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取沒(méi)門(mén)功課都取得好的成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
六年級新學(xué)期作文 篇5
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來(lái)了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長(cháng)。不過(guò)，變化最大的是校門(mén)口。
校門(mén)口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長(cháng)都會(huì )擠在校門(mén)口東張西望，有時(shí)因為高個(gè)的家長(cháng)把矮個(gè)家長(cháng)擋住的事，還會(huì )吵起來(lái)�？墒乾F在很有秩序了。新校長(cháng)在校門(mén)口裝了一排欄桿，這樣，車(chē)子就不能在校門(mén)口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出�？诰秃馨踩�，家長(cháng)們也放心了，校門(mén)口始終是安安靜靜的。
中午放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就整好書(shū)包來(lái)到教室門(mén)前，隊伍排得整整齊齊的，低、中年級的隊伍由一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊，老師跟在班級后面。走向明樓北區的一個(gè)隊，走向余隘方向的一個(gè)隊，走向景家園方向的又是一個(gè)隊，每當同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍時(shí)，小鳥(niǎo)也唱歌，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們的隊伍可排得真整齊呀！”每班領(lǐng)隊的同學(xué)高高地舉著(zhù)班牌帶同學(xué)們出校門(mén)，家長(cháng)可以一目了然地看見(jiàn)自己的孩子，同學(xué)們呢，也可以望到家長(cháng)……
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，讓學(xué)校變得更美更好。
六年級新學(xué)期作文 篇6
新學(xué)期到來(lái)，代表著(zhù)自己現在已不是以前那位天真、活潑、整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了，而是一名中學(xué)的少先隊員。必須要有堅強的意志去讀研，去學(xué)習。所以課程多，書(shū)本多，老師多，而玩的時(shí)間卻寥寥無(wú)幾……
現在的我，學(xué)習煩惱雖然眾多，但有時(shí)還能感受到學(xué)習中的樂(lè )趣。不愧是中學(xué)，竟有八種課程！不學(xué)不知道，一學(xué)下一跳。原本希望中的中學(xué)竟然——是如此的“痛苦”！絕望，失望，嘆氣……種種痛苦的感覺(jué)一股腦子涌出來(lái)。
現在，連碰電腦的時(shí)間都沒(méi)有，甚至是不能碰！汗！媽媽說(shuō)現在都上中學(xué)了，還玩什么電腦？！現在只能學(xué)習，學(xué)習！等以后放假才能玩！
因此，現在和我打交道，全是書(shū)本！唯獨在學(xué)�？沼鄷r(shí)間才能玩。老師的嚴肅，同學(xué)之間的競爭，家長(cháng)的控制，造成了無(wú)形的壓力……
這個(gè)新學(xué)期好煩惱，不知什么時(shí)候才可以放松心情，好好地玩一頓！
六年級新學(xué)期作文 篇7
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著(zhù)窗外泛著(zhù)紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級，上學(xué)是種好奇；二年級，上學(xué)是種體驗；三年級，上學(xué)是種欣慰；四年級，上學(xué)是種快樂(lè )；五年級，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂(lè )和希望，是那種渴望知識的感覺(jué)！
是的，六年級，這個(gè)對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因為升入六年級，就意味著(zhù)要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著(zhù)手中那條短短的生命線(xiàn)，頓然握緊了拳頭，心里想著(zhù)：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì )擁有新的知識！
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