【精品】六年級拔河比賽作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級拔河比賽作文6篇，歡迎大家分享。
六年級拔河比賽作文 篇1
學(xué)校舉行過(guò)許許多多的比賽，但令我最難忘的是那次拔河比賽。那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，老師組織我們班和3班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
開(kāi)始老師向我們宣布了拔河比賽的規則：兩個(gè)班各派10名選手組成拔河小隊，繩子中間的銅環(huán)落在那一方地面的起點(diǎn)線(xiàn)，那方就獲得比賽的勝利，比賽采取三局二勝制。
哨聲“嗶—”的一聲，比賽開(kāi)始了。3班的啦啦隊不停的喊；“3班加油，3班加油！”3班的選手們頭往上揚，眉毛都皺了起來(lái)，腮幫子咬的緊緊的，握著(zhù)繩子的手由于用力都逐漸由肉色變成紅色，手上的青筋都快爆了出來(lái)。他們使出渾身力氣，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)往后移動(dòng)，眼看著(zhù)銅環(huán)慢慢移向3班地面那根線(xiàn)。我們班的選手們也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，繩子中間的銅環(huán)又像烏龜一樣慢慢的向我們班這邊挪了回來(lái)。選手們的臉都漲的通紅，握著(zhù)繩子的手都指尖泛白。銅環(huán)就差一步之遙接近我們班的線(xiàn)了，一旁啦啦隊的加油聲更大了，“堅持，堅持，2班加油，就差一點(diǎn)啦，加油�！敝宦�(tīng)哨聲吹響，裁判宣布我們班獲得了第一局的勝利，同學(xué)們興高采烈地跳起來(lái)叫道：“我們勝利啦，耶———”3班的隊長(cháng)不服氣地說(shuō)：“咱們下一局走著(zhù)瞧�！�
于是雙方交換場(chǎng)地進(jìn)行第二輪比賽。哨聲響起，雙方都用力的將繩子往自己這邊拉，兩個(gè)班的啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，仿佛聲音越大，越能夠給班級的隊員增添力量似的。此時(shí)，我們班選手們的臉上都掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，3班的選手也都汗流浹背，但是大家一刻沒(méi)有松懈。雙方僵持不下，繩子中間的銅環(huán)一會(huì )兒往我們這邊移動(dòng)，一會(huì )兒向3班那邊移動(dòng)。我們班的“大力士”王小虎站在繩子最前面，牙齒咬得咯咯直響，身體往后靠，雙手猛力往后拽。關(guān)鍵時(shí)刻，他大喊一聲：“同學(xué)們，一二三，拉；一二三，拉�！标爢T像打了雞血一樣同時(shí)用勁，終于將銅環(huán)拉到了我們班的線(xiàn)上，獲得了決勝局的勝利。
整個(gè)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了我們勝利的喜悅。這次拔河比賽，不僅讓我們明白了團結就是力量，還讓我們懂得了不管做什么事，只有堅持到最后，才能獲得勝利。
六年級拔河比賽作文 篇2
不得了了！出大新聞了！在運動(dòng)會(huì )上總是墊底的我們—六年級四班，竟然贏(yíng)了常勝將軍六年級一班！什么？你不信？好吧，我來(lái)講給你聽(tīng)……
一聽(tīng)魏老師說(shuō)要與一班拔河，全班都沸騰了，畢竟只要這次贏(yíng)了一班，就可以雪恥了！下樓時(shí)同學(xué)們都興高采烈，嘴巴一刻也沒(méi)閑下來(lái)，都在議論紛紛。
到了操場(chǎng)，老師們忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒檢查繩子，一會(huì )兒為各自班級鼓舞士氣。我望見(jiàn)一班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛勝券在握�？粗�(zhù)他們得意的樣子，我心里十分不爽，鉆進(jìn)人群里，對我們班的女生說(shuō)：“瞧他們那得瑟的樣子，我們今天非得挫挫他們的士氣不可！”我得到了一致的響應：“就是！今天一定得報仇！”一些女生說(shuō)。就這樣，比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上便已經(jīng)充滿(mǎn)了濃濃的火藥味兒。
“嘟——”隨著(zhù)裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開(kāi)始了。
兩邊隊員都以迅雷不及掩耳之勢拿起繩子，站成弓字步，腳頂著(zhù)腳，身體向后傾，雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠遠望去，猶如一群群螞蟻正在爭搶食物。同學(xué)們瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅……中間的紅綢子像是拿不定主意似的，在兩班之間徘徊。
拉拉隊員們一邊喊，一邊雙后向后揮，好像要幫我們用力似的。突然，我靈光一閃，硬搶不行，就要智取。我想起爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“拔河不能用蠻力去拉，要……”對呀，我們要用身體的力量巧妙地將繩子拉過(guò)來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)也醒悟了過(guò)來(lái)，嚎了一噪子：“身體要向后傾，我們要用體重的優(yōu)勢打敗他們！”大家恍然大悟，要不是還在拔河，我真想跳起來(lái)歡呼一聲！知道了正確的方法后，全班同學(xué)便將全身的力量墜在繩子上，用盡全力拖著(zhù)繩子。我想信如果此時(shí)一班同學(xué)一松手，我們一定會(huì )摔得人仰馬翻。最終，一班同學(xué)在我們既掌握了方法，又團結一心的`情況下敗下陣來(lái)。
我們歡呼雀躍的同時(shí)，一班同學(xué)都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，還有人不甘心地喊著(zhù)：“五局三勝！五局三勝！”我沖他們做了個(gè)鬼臉，大聲說(shuō)：“輸不起就別來(lái)！”“就是，就是！”一時(shí)間竟有許多人回應我。
勝利的笑聲飄啊飄，操場(chǎng)上已成了歡樂(lè )的天堂！
六年級拔河比賽作文 篇3
“嘟——”哨聲響起，“耶——”一班的同學(xué)歡呼雀躍。我們無(wú)奈地放下繩子，相視良久，“輸了？”“輸了！”“唉……”
星期五下午，六年級拔河決賽在蒙蒙小雨中開(kāi)展。在上周小組賽中，一、二以及我們三班在六個(gè)班中脫穎而出�？唇M員們摩拳擦掌，躍躍欲試，作為一名隊員，我心中雖也忐忑，但是上周的勝利給了我極大的鼓舞。相信自己吧！我握緊了繩子。
“嘟——”哨聲一響，吶喊助威聲幾乎掀翻了中廳的天花板�！耙欢�！一二三！”口號此起彼伏。雖下著(zhù)小雨，可我們仍全力以赴。我們首戰告捷，擊退二班。我們欣喜若狂，不顧手掌磨得通紅，高呼“我們贏(yíng)了”看著(zhù)老師鼓勵的目光，看著(zhù)不斷為我們加油的同學(xué)，我暗下決心：一定要贏(yíng)！
可是接下來(lái)的比賽就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。兩戰兩場(chǎng)的我們不顧疲勞應戰精力充沛的一班�！班健鄙诼暡彭�，我就感覺(jué)自己像腳底抹了油，不住向前滑�！耙欢�！一二三！”余老師和朱老師扯著(zhù)嗓子嚷著(zhù)，恨不得沖上來(lái)拉一把。前兩場(chǎng)的疲勞怎么可能在在幾分鐘之內消除？我們如被拴住脖子的小貓咪無(wú)力反抗。在僵持5分鐘之后，那個(gè)小小的標記不聽(tīng)話(huà)的流向了一班……
在大呼一陣“不公平”之后，我們開(kāi)始第二比賽。仿佛是第一場(chǎng)的重演，我們又處于被動(dòng)狀態(tài)了�！叭嗦┯�！三班漏油！”幾個(gè)一班的同學(xué)嬉皮笑臉的嘲笑我們。這一叫到激起了我們的斗志：憑什么“漏油”的是我們三班？愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我默念著(zhù)這句話(huà)，使出九牛二虎之力，拼一把了！我心想。班長(cháng)小欣不顧磨傷的手流了血，咬著(zhù)牙奮力拉著(zhù)�！班健碧炷�，我們竟然贏(yíng)了！真真是奇跡��！我們激動(dòng)不已，高呼萬(wàn)歲，好像世界上沒(méi)有什么比這個(gè)更值得慶賀了。聽(tīng)，老榕樹(shù)爺爺的葉子精靈也在為我們鼓掌！
決勝局來(lái)臨！我們屏息凝神，握進(jìn)了繩子�！澳銈円欢ㄒ佑桶�！”五班六班的老師向我們投以信任的目光。
“嘟——”哨聲姍姍來(lái)遲，小標記聽(tīng)話(huà)地向我們移來(lái)。近了，近了，勝利似乎就在眼前。一想到勝利了同學(xué)們興奮的笑臉，我便輸出吃奶的勁。就要贏(yíng)了！哎，這是怎么回事呢？我們面前似乎有一塊大磁鐵，我們好像小鐵釘不由自主地被吸去……“堅持！堅持��！”四班的老師叫著(zhù)。我才反應過(guò)來(lái)呢，就好像有一只大手狠狠推了我一把，險些跌倒。好容易反應過(guò)來(lái)，我的手卻不聽(tīng)使喚。小小的標記遠了，遠了，我卻筋疲力盡，手軟成了面條……
“不公平！”“不公平！”幾個(gè)老師為我們打抱不平。我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：輸了？我們輸了？這消息如晴空霹靂，讓我難以相信……
“同學(xué)們，這比賽志在參與，在連賽五場(chǎng)的情況下，我們雖敗猶榮。況且，我們還贏(yíng)了一場(chǎng)�！庇嗬蠋熢谥v臺上說(shuō)，“這場(chǎng)比賽我們也看到了團結就是力量的道理，我們還是有收獲的��！”
是啊，我們盡力了，問(wèn)心無(wú)愧，何必計較勝與負？況且，我們比他們多賽兩場(chǎng)，如果不是如此，那么又是誰(shuí)勝誰(shuí)負？又何必如泄氣皮球般垂頭喪氣？我抹掉眼淚，會(huì )心的微笑。
窗前，小雨淅瀝，烏云密布�？晌倚闹械臑踉�，卻散開(kāi)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心間
六年級拔河比賽作文 篇4
在星期二的中午，翁老師帶著(zhù)我們，來(lái)到操場(chǎng)上，我特別開(kāi)心，因為今天要舉行我盼望已久的拔河比賽。
首先，我們到體育器材室拿來(lái)了一根又粗又長(cháng)的繩子，在繩子上面系上紅領(lǐng)巾，接著(zhù)，翁老師宣布拔河規則：“先一、二兩組的男生比，站在紅領(lǐng)巾的兩邊， 還沒(méi)開(kāi)始，不準用力拉繩子�！庇谑�，翁老師讓宋林芳喊：“預備，開(kāi)始”，我們啦啦隊也準備就緒。只聽(tīng)見(jiàn)宋林芳一聲令下，兩邊就已經(jīng)拼命了，你聽(tīng)——“第一 組加油！”“第二組加油！”“第二組加油 ！”同學(xué)們的聲音此起彼伏，震耳欲聾。只見(jiàn)“頭號大力士”蔡佳恒漲紅了臉，“二號大力士”肖隆鐿也咬緊了牙，緊繃著(zhù)臉，拼了命的拉�？墒抢K子好像誰(shuí)也不偏 袒，始終在勝負線(xiàn)的中間徘徊。僵持了好一會(huì )兒，終于，繩子被“頭號大力士”拔了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，一片歡樂(lè )。
然后，是一、二兩組的女生比；三、四兩組的男生比，都十分精彩，輪到我們了，我們第三組女生要和第四組的女生比，我的心怦怦直跳，緊張極了。抓好繩 子，馬上就要開(kāi)始時(shí)，我立刻從是張楚和張雨彤的好朋友變成了是她們的“仇敵”，我覺(jué)得這樣會(huì )更有看頭。萬(wàn)事具備，只欠裁判一聲令下�！邦A備，開(kāi)始！”我們 都使勁把繩子往自己這邊拉。一開(kāi)始，我們互不相讓?zhuān)K子一會(huì )兒向張楚她們第四組那邊挪，一會(huì )兒向我們第三組這邊挪�！凹佑�，加油！”同學(xué)位不斷地給我們助 威加油。我使出吃奶的勁兒，可繩子仿佛要和我作對似的，慢慢朝第國組那邊挪去，在這緊要關(guān)頭，我動(dòng)腦想了想：她們那邊有幾個(gè)大力士，而我們這也有幾個(gè)，如 果我們都正面對著(zhù)他們，而他們力氣大，阻力就要小，腳和地的摩擦力也要小，就容易被他們拖過(guò)去；如果你螃蟹一樣橫著(zhù)，腳也橫著(zhù)，那么與地的摩擦與阻力就要 大，也就不容易被他們拖過(guò)去。想罷，我便迅速橫過(guò)身來(lái)，和同伴們一起使勁往這邊拉。終于，功夫不負有主人，我們贏(yíng)了，高興得一蹦三尺高。我心想：凡事以實(shí) 力超不過(guò)人家的，可以以智取勝，用智慧來(lái)打敗對手。
這次精彩的拔河比賽，不但讓我開(kāi)心了自己，還懂得了一人道理，真是一舉兩得��！我愛(ài)拔河！
六年級拔河比賽作文 篇5
星期二，我們在操場(chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養同學(xué)們的集體主義精神，使陽(yáng)光體育活動(dòng)更精彩，學(xué)校決定在上周開(kāi)展拔河比賽，星期二是我們班與四（五）班拔河的時(shí)間，這次拔河，第一場(chǎng)給我留下了特別深的印象。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規則是每班40人，男女生各20人，每場(chǎng)三局兩勝。第一組比賽結束，另?yè)Q一組比賽，共進(jìn)行兩場(chǎng)。我是第一場(chǎng)的隊員。
精神抖擻的同學(xué)們，聽(tīng)從班主任的指揮，來(lái)到主席臺前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著(zhù)對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學(xué)們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動(dòng)。我們班的拉拉隊大聲喊起來(lái)：“加油！加油！我們快贏(yíng)啦—”四（五）班發(fā)現情況不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過(guò)了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著(zhù)身子，仿佛在幫著(zhù)使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著(zhù)。
突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向對方移去……我們班輸了第一局。
第二局，我們調換場(chǎng)地，開(kāi)始，仍然是我們差點(diǎn)贏(yíng)，但結果以耐力不足，又輸給了對方。
這次拔河比賽后，同學(xué)們更加熱愛(ài)班級，更加團結。這一點(diǎn)，比輸贏(yíng)更美好。
六年級拔河比賽作文 篇6
星期五的上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我覺(jué)得我們班的男子拔河比賽最激烈。
首先和六（1）班拔，看！雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場(chǎng)了。他們各自活動(dòng)手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉轉手腕。班主任為了拔河時(shí)腳底不滑，，所以讓同學(xué)們赤腳上陣。隨著(zhù)哨聲，比賽開(kāi)始了，雙方隊員腳底著(zhù)腳，交錯著(zhù)拔。繩子一會(huì )兒往左，一會(huì )往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班必勝！”大家費了九牛二虎之力，才把繩子拉回來(lái)�！摆A(yíng)了！贏(yíng)了！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。第二場(chǎng)還是和六（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關(guān)，使勁拔。最后我們贏(yíng)了。
隔了一會(huì )，我們又開(kāi)始和六（3）拔。六（3）班大部分是農村的孩子，鍛煉的機會(huì )比我們多，所以拔河是他們的強項，我們可不能掉已輕心。比賽開(kāi)始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來(lái)，。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過(guò)去了，我們班各個(gè)急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎么辦才好。于是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最后一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。
回到教室后，我們班的同學(xué)因為受不了這個(gè)“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的說(shuō)他們的老師幫著(zhù)拔，有的說(shuō)他們后面多加了幾個(gè)人……我覺(jué)得是我們鍛煉的機會(huì )太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應該承認彼此的實(shí)力呀！
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