【熱門(mén)】六年級成長(cháng)作文集錦六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級成長(cháng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級成長(cháng)作文 篇1
每一個(gè)人的成長(cháng)旅程都是獨一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè )乎地喊：“奧特曼加油��！”“奧特曼加油”或者每一次跟著(zhù)爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著(zhù)爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)。
童年——上進(jìn)心強
自從上了小學(xué)之后，我心里出現了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認認真真地學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jì)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥(niǎo)會(huì )飛？為什么鐘又會(huì )動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽?zhuān)偸亲约悍_(kāi)書(shū)找答案。如果書(shū)上面沒(méi)有，我又會(huì )打開(kāi)萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì )動(dòng)……的這種數據來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì )半途而廢，一定會(huì )堅持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(cháng)旅程都是獨一無(wú)二、五彩繽紛的�！毙∽髡邞阎�(zhù)自信和樂(lè )觀(guān)回味了自己成長(cháng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(cháng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標題的形式，結構清晰，構思新穎，立意深遠。
六年級成長(cháng)作文 篇2
中國的現代智能科技已經(jīng)像一只躍躍欲試的豹子一樣在領(lǐng)跑世界了，如今在世界已經(jīng)數一數二�，F在，強盛的中國已經(jīng)不像以前一樣被被動(dòng)挨打，我們的科學(xué)發(fā)明有很多很多：智能汽車(chē)、機器人、無(wú)人機，等等……既然我們的祖國已經(jīng)飛速發(fā)展了，那么我們是不是也要與祖國共同成長(cháng)呢？
20xx年，京東集團決定使用了一項科學(xué)巨作——無(wú)人機配送貨物，有專(zhuān)家認為以后在中國也好，在世界也罷，無(wú)人機肯定是全球領(lǐng)先的一項科技。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )高科技的飛速發(fā)展，在偏遠的農村對網(wǎng)絡(luò )購物的需求也越來(lái)越高了，經(jīng)過(guò)調查，在有些城市都有停放無(wú)人機的地點(diǎn)，在每個(gè)無(wú)人機停放的地點(diǎn)都有一個(gè)綠色的標志。無(wú)人機會(huì )準確無(wú)誤地把貨物投放在標志上，接收點(diǎn)上的工作人員說(shuō)：“我一天會(huì )接收兩次貨物，平常運貨要兩三個(gè)小時(shí)，而現在只需要二三十分鐘就能運到了�！贝遄永锏暮芏啻迕穸颊f(shuō)：“這機器太好了，以往我們訂完商品以后必須要三四天才能運到，而現在，早上訂完，一眨眼的工夫，馬上就能到了�！彪S著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，這些地區也需要更多的新科技了，雖說(shuō)偏遠，但在我們智能無(wú)人機的面前，這些困難根本不值一提！無(wú)人機的飛行全程都有人看守，幾乎沒(méi)有任何差錯、任何遺漏！無(wú)人機的公司里，工作人員介紹了哪種飛機飛行的最遠，它就像翱翔的蒼鷹一般，能飛行長(cháng)達100公里，讓人目瞪口呆。能裝載最重的就像一個(gè)厲害至極的大力士一樣，能裝載好幾百斤。各種各樣，多姿多彩。如今，無(wú)人機就好像太陽(yáng)咄咄逼人的光芒一般，散發(fā)到國家的各個(gè)角落，未來(lái)還要像波濤洶涌的海洋中的波浪一樣，翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)影響整個(gè)世界！
時(shí)代，就是像颶風(fēng)一樣快速卷過(guò)世界的。隨著(zhù)時(shí)代飛快的發(fā)展，農業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化。第一個(gè)令人驚訝的巨大機器是一個(gè)犁地的機器，它的后面有一個(gè)比豬八戒的九齒鋼耙還大、還堅硬的大家伙，是專(zhuān)門(mén)翻土的�，F代收割機每次收割的時(shí)候，都會(huì )把地割得干干凈凈，整整齊齊。雖然它的聲音像汽笛一樣刺耳，但這大機器還是非常有效的，可以不知疲倦地割“成百上千”畝地。接下來(lái)是收玉米的機器，它的外型非常奇特，上面有一個(gè)像鏟子似的東西，非常的大，里面有一個(gè)很大的洞口，上面有可以磨玉米面的機器。還有一個(gè)可以翻土，播種的巨型大機器，非常厲害。以非�？斓乃俣染涂梢园鸭Z食風(fēng)卷殘云般的一掃而過(guò)了！說(shuō)到機器，你肯定不會(huì )想到有一個(gè)人想挑戰它�？蛇�是有人去盲目地挑戰它，在一大片黃土地上，一個(gè)顯得不起眼的小人正在拿著(zhù)農具耕著(zhù)地，和農業(yè)機器比起來(lái)，他看起來(lái)是那么的弱小呀！簡(jiǎn)直如同地上的小螞蟻一般！終于，最終大Boss出場(chǎng)了！它是一輛農業(yè)灑水車(chē)，它的灑水面積非常的大，灑的水就仿佛在鏡子似的湖面上飄著(zhù)的朦朧的薄霧一樣；還仿佛是一朵朵飄在藍天上白花花的、一層一層的、如山峰一樣重疊的云朵一般；又似乎是江南水鄉的云霧迷蒙一般。并且它那裝著(zhù)灑水器的機械臂仿佛兩邊都要伸到世界的盡頭一樣——無(wú)邊無(wú)際！所以，在現代智能農業(yè)發(fā)展的時(shí)代，我也要“坐著(zhù)火箭”與時(shí)代共同進(jìn)步！
我一定要好好學(xué)習，天天向上，不被機器人替代！如今，我們的祖國——中國是非常強盛了，它的科技，它的智能……已經(jīng)是在世界上逐漸領(lǐng)先了。所以，我驕傲，我是中國人；我自豪，我是中國人！我要為祖國獻上一份愛(ài)心，獻上一份真心，和祖國一起成長(cháng)！我只想說(shuō)“厲害了，我的國！”
六年級成長(cháng)作文 篇3
一個(gè)黃昏，我獨自坐在庭院品味淡淡的綠茶，看夕陽(yáng)泛出的霞光，晃眼又不晃眼。樓上傳來(lái)一群孩子的嬉鬧聲，那么純真，那么動(dòng)聽(tīng)�；腥挥浧�，一年級時(shí)我們也是如此無(wú)憂(yōu)，如此單純。
喧鬧的操場(chǎng)響起國歌，當我們還是一年級的時(shí)候，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，敬著(zhù)禮，筆直地站在操場(chǎng)上，望著(zhù)那面鮮紅的國旗，一動(dòng)不動(dòng)。那時(shí)，我們極其投緣，玩得不亦樂(lè )乎，甚至晚上都到對方家里睡覺(jué)—五年后，我無(wú)知地認為我們如同剛進(jìn)小學(xué)大門(mén)的關(guān)系那么好，可惜我錯了。我不知何時(shí)，我與你之間的一汪清水漸漸渾濁，漸漸地骯臟不堪，你離我越來(lái)越遙遠，我們之間好似隔絕了萬(wàn)重山一般。但是，我裝糊涂，裝作什么都沒(méi)感覺(jué)到。直到那天，我真正發(fā)現我們回不去了；元旦前幾天，班主任突然把布置板報的重任交給我一個(gè)人，以往都是她負責的。這次我搶了她的功勞，我想：“一向爭強好勝的她心里一定很難過(guò)吧？向她道歉好了�！蔽易呦蛩淖�，拍了拍她的`肩膀，她轉過(guò)頭，一看是我，毫不猶豫地轉回頭。我愣了愣，問(wèn)她有沒(méi)有生氣，她默不作聲，這時(shí)，上課鈴響了，我有些沮喪地回到了座位。那節課，我沒(méi)聽(tīng)多少，而她的筆一直在忙碌描繪什么。放學(xué)后，她沒(méi)有等我，我只好一人留下出黑板報。出到一半時(shí)，她來(lái)了，我又驚又喜，因為她說(shuō)她是來(lái)幫助我的，我自然萬(wàn)分開(kāi)心。她拿出題材，告訴我她的想法，我完全相信并毫不質(zhì)疑地按她的指示去寫(xiě)去描繪。那天，我們忙到很晚，路上我們吃著(zhù)噴香的包子，笑得很燦爛，慶祝板報終于在她的幫助下完成。第二天，同學(xué)們議論紛紛，剛進(jìn)教室，同學(xué)們都用鄙夷的目光看著(zhù)我。突然，她沖我跑來(lái)大叫道：“你看你，出的是什么板報？主題應是慶祝元旦，為什么你寫(xiě)紀念毛主席？真不該把板報交給你�！蔽矣行┠懬�，小聲說(shuō)：“不是你讓我這么出的嗎？”她裝著(zhù)無(wú)辜又奇怪地說(shuō)：“我什么時(shí)候讓你這么出的？放學(xué)后只有你一個(gè)人，你是不是想出好得表彰想瘋了？”面對大家的眼神，我無(wú)法回答。她繼續說(shuō)：“沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧？大家看見(jiàn)沒(méi)？她就是這樣，蠢得死！”我的尊嚴像受到強烈侮辱一般，萎縮了起來(lái)。眼淚也不爭氣地流下來(lái)，可他卻不饒人地在罵我�！皦蛄�！夠了！為什么你要這么對我？”我的內心在吶喊，在胸腔中的聲音回蕩著(zhù)、回蕩著(zhù)……與我們的友情一般，淡去了……我恨，我怨�？捎谑聼o(wú)補，過(guò)去了還是過(guò)去了，向未來(lái)看吧！
午后的茶點(diǎn)，讓我回想起那些陳年往事�？扇缃�，回憶起那如陷阱般的欺騙，再也不恨不怨了�！芭�，正如孔子的名句，寬恕他人對你的過(guò)錯，解放被仇恨束縛的心。只是要多少年后，傷痕才能消失不見(jiàn)？希望時(shí)間重來(lái)，我們還是朋友，可惜是希望。
成長(cháng)的煩惱，記憶的傷疤。記錄了我的童年，我的情緒與那些不知珍惜付之東流的友情。都走遠了，回想起來(lái)，總是空落落的，不痛不癢，無(wú)色無(wú)味。我們在成長(cháng)中經(jīng)歷煩惱，而也同時(shí)在煩惱中成長(cháng)。有煩惱的成長(cháng)故事才是人生。那些旅途中的坎坷確實(shí)艱辛，但若走過(guò)碧海藍天在那頭等你細細品味。
六年級成長(cháng)作文 篇4
成長(cháng)——在無(wú)形中，慢慢地來(lái)臨，使我們措手不及。
突然之間，從前懵懂無(wú)知的孩童長(cháng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，一路踏著(zhù)歌聲，伴著(zhù)清晨的露珠，快樂(lè )前行。我們在健康的成長(cháng)，未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō)，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現在的我們愛(ài)面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說(shuō)什么說(shuō)什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著(zhù)，都要有家人關(guān)心卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！
現在，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了。更加在乎別人對自己的看法與評價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期，煩惱也隨之而來(lái)，也......
六年級成長(cháng)作文 篇5
成長(cháng)中有過(guò)很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。
那是一個(gè)星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著(zhù)電腦，突然，媽媽走來(lái)告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會(huì )來(lái)玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說(shuō)，“你的演講稿會(huì )背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來(lái)。對哦，我的演講稿還沒(méi)背呢！我再也沒(méi)有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來(lái)。
“唉！這演講稿怎么這么難背��！一點(diǎn)兒都不押韻�！蔽也唤г沟��！澳阋獔猿职�，你總不能明天在全校面前丟臉��！”媽媽說(shuō)。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒(méi)關(guān)系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了��！終于，經(jīng)過(guò)我一個(gè)小時(shí)的努力，這篇演講稿被我征服了。
第二天，我穿好校服，來(lái)到學(xué)校，等喊到“值周班班長(cháng)講話(huà)”時(shí)，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著(zhù)心臟怦怦地跳動(dòng)，我接過(guò)話(huà)筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。
終于，緊張的時(shí)刻過(guò)去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時(shí)，臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的�？磥�(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，任何事情充分準備就不會(huì )失敗。
這是發(fā)生在兩年前的事，但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會(huì )總是留給有準備的人。
六年級成長(cháng)作文 篇6
成長(cháng)的味道是多樣的，是變化多端的。
——題記
成長(cháng)就像一個(gè)五味俱全的瓶子，酸、甜、苦、辣、咸五種味道皆俱全，而我，一不小心打翻了這個(gè)瓶子，陷入了無(wú)限遐想之中…….
甜是我生命中最多的成份了。
我是家庭中唯一的獨生子，好吃好喝也常有，常常和小伙伴很晚才回家，被大家眾星捧月般呵護著(zhù)。
當然，有時(shí)候也有苦。
小學(xué)一年級時(shí)，由于成績(jì)不太好，一直在90分的邊緣徘徊著(zhù)，加上我也很活躍，免不了有老師上來(lái)投訴，回家后必是一頓痛罵或痛揍一頓，這種情況直到我上了三年級才終止。
五年級上學(xué)期，一辣一酸，對我有很大的考驗…….
辣，有辛苦，也有刺激的果實(shí)。
五年級上冊，我參加乒乓球比賽，由于負責人弄錯了時(shí)間，我們不得不連打15場(chǎng)比賽，才挑了6人，獲得了泉港區第三名和一大筆錢(qián)，更獲得了泉州市比賽的資格。
酸，失敗的滋味。
我為了準備“漢字英雄”比賽，一整個(gè)月啃字典、“過(guò)五關(guān)、斬六將”，最后沖出學(xué)校的重圍去區里與其它學(xué)校的“高手們”角逐，但沒(méi)想到第一輪就折了，于是，我第一次嘗到了失敗的滋味。
咸，代表新的挑戰。
王老師給予了我新的挑戰。她，給我報了800米，這是我想也不敢想的一個(gè)數字，期待我的戰果如何吧。
成長(cháng)的味道，就是如此變化多端……
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