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小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文44篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 1
當清晨太陽(yáng)的第一縷光灑進(jìn)窗子里來(lái)時(shí)，我睜開(kāi)了眼睛。剛剛醒來(lái)，便覺(jué)得耳朵有點(diǎn)不對勁，但具體不對勁在哪兒我也不知道！
走出家門(mén)，星光便叫著(zhù)跑過(guò)來(lái)。星光是我們家的狗，我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來(lái)蹦去，還不時(shí)“汪汪”叫著(zhù)，一切都很正常。但此刻我卻很驚訝，因為我剛才竟聽(tīng)到星光說(shuō)：“小主人今天的氣色真好呀！”我為這項特異功能而感到驚喜。接著(zhù)，我為星光戴上項圈，防止它在散步時(shí)亂跑。這時(shí)，我聽(tīng)到星光不滿(mǎn)地說(shuō)：“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒，哪兒都不能去玩，一點(diǎn)也不自由！”我聽(tīng)了大吃一驚，暗自心想：我從不知道，原來(lái)星光那么討厭戴項圈，之前看它搖尾巴，我還以為它很樂(lè )意呢！我連忙將項圈拿下，星光見(jiàn)此，連忙對我一陣討好，讓我哭笑不得。然后，我從家里拿出星光平時(shí)的那套衣服為它穿上。我的耳朵敏感地動(dòng)了動(dòng)，緊接著(zhù)，便聽(tīng)到星光說(shuō)：“真不想穿衣服��！天知道這衣服穿在身上多么難受，行動(dòng)都不方便了，要不是小主人看上去很喜歡，我死都不穿�！蔽衣�(tīng)了，心里頗為感動(dòng)，細心地將衣服從它身上脫了下來(lái)。星光舔了舔我的臉，弄得我的臉上粘乎乎的。
突然，一聲大嗓門(mén)傳來(lái)：“起床了，上學(xué)快遲到了！”我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現星光不知什么時(shí)候進(jìn)了我的房間，臉上也被它舔的粘乎乎的'，這才明白，剛才不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)！
大自然的每一個(gè)生靈都是平等的，狗是我們的朋友，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)它的心聲，尊重它想做的一切。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 2
什么是溫暖？溫暖是你失敗時(shí)朋友的鼓勵；溫暖是你生病時(shí)家人的陪伴；溫暖是你跌倒后有人把你扶起；溫暖是你寒冷時(shí)遞來(lái)的一杯熱水……
我喜歡溫暖的感覺(jué)，所以它會(huì )時(shí)不時(shí)闖進(jìn)我的生活。周末的'上午，當我無(wú)聊的翻看著(zhù)一本本課外書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我和你爸去北京辦點(diǎn)事，中午才回來(lái)……”“我在樓下玩！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我立刻搶著(zhù)說(shuō)到�！靶�，去吧�！蔽蚁耧w出牢籠的小鳥(niǎo)即可沖到樓下，找我的小伙伴們一起瘋跑起來(lái)。
中午時(shí)分伙伴們都被家長(cháng)叫回家吃飯了，這時(shí)我也感覺(jué)肚子開(kāi)始咕咕叫！跑回家才發(fā)現，爸媽還沒(méi)回來(lái)！
我蹲在門(mén)口，心里想著(zhù)：爸媽怎么還不回來(lái)，我什么時(shí)候才能吃上飯��！窗外的北風(fēng)像是長(cháng)了腳從縫隙里擠進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，我不禁打了個(gè)寒戰，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時(shí)樓上的老奶奶走下樓來(lái)，看樣子是要出去。她偶然發(fā)現了蜷縮在角落的我，于是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎呦，天這么冷，怎么蹲這��？沒(méi)帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會(huì )兒你媽就回來(lái)了，走吧�！蔽腋�(zhù)奶奶來(lái)到他們家，屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來(lái)一杯熱糖水讓我喝下，頓時(shí)我的心中一股暖流蕩漾開(kāi)來(lái)……
原來(lái)被溫暖是如此的幸福！我以后一定也要用行動(dòng)送出關(guān)愛(ài)，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無(wú)處不在！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 3
我的語(yǔ)文老師姓余，叫余俏華，她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
陳老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的.講，剩下的時(shí)間就引導我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問(wèn)題我們在課堂上及時(shí)提出來(lái)討論，最后她再給以評價(jià)，因此我們在課堂上有足夠的時(shí)間看書(shū)。思考，完成課后作業(yè)。她很注重培養我們的自學(xué)能力。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)比較嚴厲的老師，她的嚴厲可不是徒有虛名——
記得有一次，還沒(méi)有上課，全班都亂哄哄的，吵架聲、談話(huà)聲混成一片，吵得不可開(kāi)交，就連班干部也管不了。上課了，一些好生向老師稟報了這些情況，語(yǔ)文老師立即“龍顏”大怒：“你們怎么這么不自覺(jué)，老師沒(méi)來(lái)就這么吵，還跑來(lái)跑去……”這些話(huà)猶如滔滔江水涌進(jìn)我們的耳朵，全班鴉雀無(wú)聲，連一口氣都不敢出，靜得出奇。雖然老師十分嚴厲，但是我知道，老師的嚴厲中裹著(zhù)一種關(guān)懷：
她“說(shuō)”我們不守紀律，只是為了讓我們自覺(jué)地遵守紀律，不要讓別人管；
她的嚴厲就是對我們的關(guān)懷。
人們都說(shuō)：“老師是哺育花苗的園��；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進(jìn)一層樓的人梯�！睙o(wú)論老師多么嚴厲，她都是為了她的學(xué)生。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 4
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當設計師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當醫生，為病人減輕痛苦；有人想當警察，為人民服務(wù)；而我想當一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區有一個(gè)孩子，學(xué)習非常好，考上了大學(xué)，可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活�？伤戳丝创謇锏暮⒆�，想到村里的孩子沒(méi)有學(xué)上，便留了下來(lái)。用自己的`積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實(shí)每個(gè)老師都應該有自己美好的理想，可以去當科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)的反復地講解一些啟蒙知識：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁�？墒钱斶@些人為國家做出貢獻而受到人們的尊敬和贊揚的時(shí)候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來(lái)的。老師是新時(shí)代的人梯，一代代接班人踏著(zhù)他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù)，生活才有意義。想到這，我覺(jué)得老師真偉大，從而想當老師的希望便從我心中萌發(fā)了。
光是想是沒(méi)用的，要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現理想。今后我要好好學(xué)習，要認真聽(tīng)講，把知識掌握好，學(xué)完一課復習一課，還要在課上把老師的重點(diǎn)做筆記，還要把功課做好。每天睡覺(jué)前把老師上課講的知識復習一下，想一想今天有什么收獲，今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實(shí)現自己的理想。
如果我當上了一名老師，我會(huì )用自己的智慧來(lái)澆灌我的學(xué)生，要把我的學(xué)生培育成國家的棟梁。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 5
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì)，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子��！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開(kāi)得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美��！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個(gè)要去參加舞會(huì )的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來(lái)還是那么香，想起來(lái)還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地跳著(zhù)歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見(jiàn)桃花正對我微笑，就會(huì )感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺(jué)特別舒服。
我愛(ài)桃花不僅愛(ài)它的.美，我更愛(ài)桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那是各個(gè)驕傲，一點(diǎn)都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒(méi)有人喜歡它，但桃花從來(lái)不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌艷。
啊，桃花我愛(ài)你，愛(ài)你的美，更愛(ài)你的平凡、樸素、默默無(wú)聞！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 6
這段時(shí)間，我們的院子里也風(fēng)靡一種自己做的玩具，他就是，竹節人。
竹節人的制作方法聽(tīng)起來(lái)十分復雜，但其實(shí)很簡(jiǎn)單的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。
把它們鋸成一節長(cháng)的九截短的。一節長(cháng)的當頭和身子，也可以一節長(cháng)只當身子，然后用，八截短的當胳膊和腿一截短的當頭。最后用一根很長(cháng)的線(xiàn)把它們穿起來(lái)，在手的部分系上一根小木棒，他就成了“齊天小圣”。綁上一根鐵絲，拿著(zhù)長(cháng)矛的竹節人就出來(lái)了。
我做了一個(gè)“吸管戰士"，他拿著(zhù)一把大劍，肯定能打倒許多出竹節人。
是我拿著(zhù)自己的“戰場(chǎng)"，（這個(gè)戰場(chǎng)只是用紙箱做的而以）和其他人一決高下去了。
我把“吸管戰士"率先放上了戰場(chǎng)，跟我戰斗的人也隨之放上。他用出了自己的'“齊天小圣”，我是知道他的“齊天小圣"是很強大的，但我仍要跟他一決雌雄，我們的戰斗吸引了一圈人，他們都大喊，“加油！加油！"，我使出了自己的“掃堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下給擋住了，還被他打了一下，這下可惱怒了，十出了我的必殺技，“連環(huán)殺"其實(shí)也就是拉動(dòng)下面的繩子，讓竹節人前后來(lái)回移動(dòng)而已。
我的大劍打到了小圣的臉，但他還沒(méi)有倒下，結果她卻惱怒了，使出了自己“黑虎掏心”，一下打中了，我“吸管戰士"的要害，“吸管戰士"最后還是被小圣打倒了，他倒在了戰場(chǎng)上。
“和我戰斗的小圣，我一定要打敗你”走后，我心中一時(shí)憤憤不平，下定決心一定要打敗“小圣"。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著(zhù)，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì )兒玩捉迷藏，一會(huì )兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì )兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著(zhù)那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠實(shí)的好孩子�？僧敃r(shí)我太緊張，又缺乏承認的'勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì )兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著(zhù)，他的家人又說(shuō)了一番話(huà)：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著(zhù)，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 8
歲月像一個(gè)神秘的法師，在我們不知不覺(jué)中，就讓我們變得從幼稚到成熟，從無(wú)知到聰慧……而我們，則把他的魔法稱(chēng)為“成長(cháng)”。一次成長(cháng)，就是一次蛻變，一次成長(cháng)，讓你永遠都無(wú)法忘記……
記得在幾年前，我剛剛上三年級，當時(shí)的我無(wú)知而幼稚。一次，我在一條走廊上撿到了一張五元錢(qián)的紙幣。這些錢(qián)并不多，但對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像撿到了一塊價(jià)值連城的寶石一樣。我當時(shí)什么也沒(méi)想，就將它悄悄地塞進(jìn)了自己的口袋里。放學(xué)時(shí)，我走出校門(mén)后，就跑到了附近的'一家小商店，買(mǎi)到了自己心儀的一本雜志�？墒�，不知為什么，我將那皺巴巴的五元紙幣放在老板手上時(shí)，心里并沒(méi)有那種快樂(lè )，那種愉悅，反而涌起了一股不知名的恐懼與自責。當我拿到雜志時(shí)，不僅手在發(fā)抖，內心也在顫抖，接過(guò)書(shū)，我頭也不回地跑出了商店。街頭服裝店里悅耳的音樂(lè )在我耳中只是無(wú)盡的責備，就連雜志上封面女孩的笑臉在我眼中也都是嘲笑……那次以后，我明白了，做人必講誠信！
成長(cháng)是一種蛻變。蛻變的過(guò)程是痛苦的，但是，破繭化蝶之后，換來(lái)的不只是身體的變化，更純凈了我們的心靈。成長(cháng)，是我們生命中一道又一道的臺階，成長(cháng)之后，踏上的，是夢(mèng)想之路的方向！
品嘗成長(cháng)的甘甜，咀嚼失意的苦澀，這是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。成長(cháng)，讓我們從毛毛蟲(chóng)化為翩翩彩蝶，變了的不僅是身體，更是進(jìn)行了一次靈魂的洗禮！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 9
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來(lái)青島的情景：我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見(jiàn)天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便涌現兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著(zhù)沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著(zhù)媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉；每當下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內，煤煙爐子散發(fā)著(zhù)嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當我快要上一年級時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開(kāi)始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見(jiàn)我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調在一旁吐著(zhù)涼氣，讓我舒舒服服地過(guò)了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂(lè )融融
現在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過(guò)以前的`居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會(huì )的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )和即將開(kāi)通的地鐵，更會(huì )給青島帶來(lái)繁榮。
我相信：青島的明天會(huì )更加繁榮，人民會(huì )更加幸福！我一定要努力學(xué)習，將來(lái)用自己學(xué)到的知識為我的第二故鄉多做貢獻！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 10
人的一生中，注定會(huì )充滿(mǎn)坎坷，必定不會(huì )事事順心。遇到一兩件被人誤解的事，我們一定要問(wèn)心無(wú)愧。
那天，表姐一臉興奮地來(lái)到我家，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她干什么，她就將我拉出門(mén)外，小心翼翼地攤開(kāi)了手掌，是一個(gè)可愛(ài)精致的小兔掛件。表姐把掛件在我眼前晃了晃，問(wèn)我：“漂亮不？”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，表姐又找上門(mén)來(lái)，這次，她的臉漲得通紅，看起來(lái)氣鼓鼓的。我正想說(shuō)什么，她不由分說(shuō)地打斷了我，生氣地喊：“把掛件還給我！”我蒙了，疑惑地說(shuō)：“什么掛件？”表姐火冒冒的.眼睛瞪大了：“上次給你看的呀！自從我把掛件帶給你看后就怎么也找不到了，肯定是在你家玩時(shí)，你拿走了！”我說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)拿�！北斫悴恍�，希望我趕緊還給她。我回到房間，思考著(zhù)：表姐的掛件是很漂亮，可我并沒(méi)有拿啊，我為什么要向她道歉？想了一會(huì )兒，我問(wèn)心無(wú)愧，便不去想這件事。表姐可能真是著(zhù)急了，又跑了過(guò)來(lái)，向我要掛件。我大聲說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的掛件，一定是你疏忽掉在哪兒了，不是我拿的，我問(wèn)心無(wú)愧�！北斫沣读�，答應再找找。在我的堅持下，終于在茶幾底下找到了掛件。找到掛件后，表姐向我道了歉，并表示十分佩服我。
當遇到別人誤解時(shí)，我們應當問(wèn)心無(wú)愧，冷靜理智地解決問(wèn)題。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 11
暑假里，我和爸爸媽媽一起報名參加了登山活動(dòng)，我開(kāi)心極了。那兒可真是一個(gè)景色宜人的地方。背后是一排連綿起伏的群山，面前是一條天然的小溪，幾名村婦在溪邊洗菜�？赐炅松侥_下的美景，我便開(kāi)始爬山了。
上午第一座山幾般波折終于爬了過(guò)來(lái)，中午吃過(guò)一頓豐盛的午餐后，我們又繼續上路了。下午的山比上午的山要陡峭得多，坡度更是有60度左右。我們幾乎是趴在地上爬著(zhù)走的`。漸漸地，我們越爬越累，我覺(jué)得每只腳山都被栓了一個(gè)重達一頓的大鐵球，寸步難行，走三步歇兩步，漸漸的地面的坡度好像小了一些，但地面是越來(lái)越滑，可以抓的樹(shù)枝也越來(lái)越少。
就在這時(shí)，我的腳被踩了個(gè)空，手上也沒(méi)有東西可抓，我的身體由于地心引力的緣故飛快地下滑，我能感覺(jué)到有幾塊石子蹭破了肚子上的皮。只要有一塊鋒利的石頭在我的下方，隨時(shí)都能將我開(kāi)膛破肚。我感覺(jué)到死神就在我的身邊徘徊。我之前來(lái)時(shí)的開(kāi)心已一掃而去，留下的只剩下無(wú)比的害怕，無(wú)比的恐懼。我害怕再也見(jiàn)不到我的家人及同學(xué)了，此時(shí)我已經(jīng)閉上了雙眼。
但是這時(shí)一只有力的手托住了我的后腿。我回頭一看是爸爸吃力地用一只手托住了我。我已經(jīng)沒(méi)有再爬的意志力了，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)前方的隊伍到達山頂的消息，這說(shuō)明山頂離我們不遠了，于是我便鼓起勇氣繼續爬。登頂后，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我的疲憊都吹走了，站在山頂俯視大地，所有的房子都小得和螞蟻一樣，看著(zhù)這些，一種自豪感油然而生。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 12
黃昏時(shí)分，我在陽(yáng)臺旁，觀(guān)看晚霞，忽然被天空中罕見(jiàn)的奇景所陶醉。
只見(jiàn)一面火紅似丹的大圓鏡，把天空照的緋紅，紅的像一爐燃燒的煤，紅得像一片盛開(kāi)的玫瑰。霎時(shí)，有幾只“小綿羊”，想去戲弄夕陽(yáng)，立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎么調皮精靈，還是乖乖隨著(zhù)紅球西沉。
突然，有幾條“小蝌蚪”游過(guò)來(lái)，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅衣，紅衣上又點(diǎn)綴著(zhù)淡淡金光。很快，這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍墻包圍起來(lái)，只見(jiàn)圍墻閃爍著(zhù)青的、藍的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個(gè)神奇的聚寶盆里面有取不完的金銀財寶、珍珠瑪瑙似的。
看！在聚寶盆相對的右上方，又有一番壯麗的美景。那一簇擁著(zhù)的淡金黃光，猶如黃河的源頭，云中間那隱隱約約的線(xiàn)條，透著(zhù)銀灰色，泛著(zhù)棗紅光，像九天倒掛下來(lái)的白練，飛濺著(zhù)，翻滾著(zhù)，呼嘯著(zhù)。真有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”之感。
瞧！西半邊天的幾團霧狀云朵，像技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著(zhù)空中淡藍色的天幕展開(kāi)，通過(guò)舞臺上“腳燈”的閃耀，不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的'色彩。那橘紅的像獨角獸，那粉紅的像比目魚(yú)，那淺紅的像三足馬，那淡紫的像四大金剛，那微黃的像五指峰。嘿，其邊緣還散發(fā)出許許多多的細小光束。把那些顏色疊攏起來(lái)，又像開(kāi)屏的美麗孔雀。
我愛(ài)晚霞豐富的色彩。
我更愛(ài)晚霞給我帶來(lái)童話(huà)般的陶醉。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 13
那年我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)海金色的沙灘，碧藍的海面，層層的海浪，真是一個(gè)令人向往的地方，如今我就要去這夢(mèng)幻般的海岸了。
在幻想中，海是那么美麗，那么有情調，當我見(jiàn)到真的大海時(shí)，又別有一番風(fēng)味。一陣陣不急不緩的海風(fēng)迎面吹來(lái)，清爽無(wú)比，沙灘上熙熙攘攘的人群，千姿百態(tài)的貝殼，人們有的在壘沙雕，有的在抓螃蟹，有的不半身埋在沙子里曬日光浴……
大海里有好多人在游泳，有的抱著(zhù)救生圈劃來(lái)劃去，有的用熟練的.泳姿在大海里漫游，也有的站在淺灘，迎接一個(gè)有一個(gè)浪頭，猛然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上，又馬上站起來(lái)，繼續迎接浪頭，我也不禁躍躍欲試，來(lái)和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上，先用腳鉆進(jìn)沙里，挖一個(gè)坑加固防守，第一個(gè)浪頭有氣無(wú)力地撲來(lái)，在我腳邊就倒下，之后又是幾個(gè)小浪，偶爾能沒(méi)到我的膝蓋，馬上，一個(gè)齊肩的浪頭氣勢洶洶地沖過(guò)來(lái)，我也不以為然，腳用力撐住，輕松地擋了下來(lái)，為了體驗更高難度，我前移了陣地，這時(shí)頻頻有浪頭沒(méi)過(guò)肚子，有一個(gè)比人高的浪頭打了過(guò)來(lái)，我一閉眼，被打了個(gè)踉蹌，靠著(zhù)腳下沙坑的支點(diǎn)，我艱難地站了起來(lái)，接下來(lái)，又一個(gè)大浪撲面而來(lái)……
大海雖不像我想向中的那么浪漫，卻讓我體會(huì )了它的激情，這一次真讓我不虛此行。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 14
春天來(lái)了，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
春天來(lái)了，萬(wàn)物就像剛出生的嬰兒一樣有著(zhù)堅強的生命了，帶著(zhù)稚嫩的臉蛋迎接春雨的洗禮，帶著(zhù)笑聲迎接春風(fēng)的飄揚，春天的到來(lái)，給你小草從土地鉆出來(lái)的機會(huì )，嫩嫩的，綠綠的。美極了。讓人看見(jiàn)了忍不住上去摸幾下，那小小綠綠的嫩芽，讓人們心情隨之而變好。
”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！斑@是一位宋代詩(shī)人寫(xiě)的一句名詩(shī)，是的，春風(fēng)像母親的手慢慢的撫摸的你，春風(fēng)就像五味陳釀一樣，春天有泥土的氣息，有青草的味道，有小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，唱出婉轉優(yōu)美的聲音，給人們帶來(lái)安靜的氣息。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的`月季花競相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。讓人們的耳邊隨時(shí)都會(huì )響起蜜蜂們的聲音，讓人們的不、鼻子里隨時(shí)都有花香，讓人們的心情隨之愉快。就像一顆糖果一樣。含在嘴里都能?chē)L到甜甜的味道，春天就像糖果一樣給人們帶來(lái)甜甜的每一天。
春天就像小姑娘一樣，笑著(zhù)，走著(zhù)，帶著(zhù)甜美的氣息。
春天就像柳樹(shù)一樣，搖擺的自己那嫩綠的樹(shù)葉。
春天就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的……
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 15
昨天晚上我很早就睡了，我在睡之前在電腦上看了一集《未來(lái)的汽車(chē)》，后來(lái)我在夢(mèng)里，夢(mèng)到了這樣一段故事………。
我夢(mèng)到了：我正站在馬路邊上，我的眼睛瞪的比嘴巴還大，我的嘴巴張的比頭還要大，看著(zhù)馬路上行駛的車(chē)輛，它們長(cháng)的千奇百怪：有的車(chē)殼是老虎形的，有的車(chē)殼是獅子形的'，有的車(chē)殼是兔子形的，還有的車(chē)殼是龍形的………。最奇怪的是還有的汽車(chē)能飛天。
這時(shí)，我爸爸開(kāi)著(zhù)一輛龍形的面包車(chē)開(kāi)到我面前，為什么我爸爸開(kāi)著(zhù)一輛龍形的面包車(chē)呢？因為那個(gè)年代是任辰龍年，還有一個(gè)是因為我爸爸的本命年是龍年。我跑上車(chē)，問(wèn)爸爸：“這種車(chē)怎么那么奇怪�！卑职终f(shuō)：“如今的科技要比以前的科技都要發(fā)達，車(chē)子都有很多功能：如果要開(kāi)到很遠的地方，就可以按藍色的按鈕，就可以飛起來(lái)，還要轉動(dòng)下面的轉鈕有1、2、3、4擋，就是張開(kāi)翼的大小，翼越大，飛的越快。那顆紅色的按鈕，可是最關(guān)鍵的是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)常出車(chē)禍！只要按一下，車(chē)底就會(huì )冒出一個(gè)皮圈來(lái)，還要轉動(dòng)下面的轉鈕1、2、3、4擋，就是皮圈的大小，出車(chē)禍的幾率就越小………�！�
我們開(kāi)的飛快，前面的一輛汽車(chē)突然冒出來(lái)，我們和他們互相撞了，我睜開(kāi)雙眼，早上到了只聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫喚：“太陽(yáng)都要曬屁股了！”原來(lái)是媽媽把我叫醒，我嚇了一大跳。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 16
新年到，放鞭炮，噼里啪啦“響”得到。終于又迎來(lái)了令人快樂(lè )而又難忘的春節。春節時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、放鞭炮、辦年貨，這些自然都是少不了的，我家也是一樣。
除夕夜里，我們全家守在電視機旁看春晚，誰(shuí)知春晚剛開(kāi)始，樓下的`鞭炮聲就噼里啪啦地響了起來(lái)，我想：反正這么吵春晚也看不了，與其在這里白白的浪費時(shí)間，不如也下去放煙花慶祝新年的到來(lái)。一不做二不休，說(shuō)干就干。我跑到陽(yáng)臺上拿了把煙花炮竹就十萬(wàn)火急地下樓去了。我小心翼翼地將炮竹給點(diǎn)著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)后就躲在一邊靜靜的觀(guān)看這美麗的煙花，放完煙花后我心想：爸爸媽媽也許都睡了，我也趕快回去吧。誰(shuí)知到家時(shí)爸爸媽媽還在看春晚呢，哎！白這么早回來(lái)了。
第二天早上，媽媽很早就起來(lái)包餃子了，我起來(lái)后餃子都已經(jīng)煮好了，就直接去吃飯了，我仔細的挑著(zhù)，邊挑還邊想：今年的我一定要吃住錢(qián)，我挑了碗最大的，以為大的幾率大，誰(shuí)知吃到底也不見(jiàn)，哎！真倒霉。
初二去串親戚，我可是最喜歡這一天的，因為到時(shí)候可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)，我跟著(zhù)爸爸媽媽轉了一天，雖然領(lǐng)到了不少壓歲錢(qián)，但是轉了一天真的很累。
最后祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。一年開(kāi)開(kāi)心心，月月順心如意，在兔年里“兔”飛猛進(jìn)，兔年安康。happynearyear！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 17
目前，我國市場(chǎng)上賣(mài)的都是汽柴油轎車(chē)。不但耗費大量石油資源，而且還產(chǎn)生很多尾氣污染，嚴重影響到人們的身體健康，因此未來(lái)應該大力發(fā)展電動(dòng)轎車(chē)。因為第一：電力能源是很充裕的，可以用核發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、水發(fā)電；第二：沒(méi)有污染，很環(huán)保。
我設想未來(lái)電動(dòng)轎車(chē)應該是高度智能化的，可以用手機操縱，能進(jìn)行自動(dòng)開(kāi)合，車(chē)門(mén)上下旋轉，用衛星導航，紅外線(xiàn)雷達識別障礙，實(shí)現自動(dòng)駕駛減輕駕駛員的疲勞，減少交通事故的發(fā)生。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，電動(dòng)轎車(chē)的價(jià)格就會(huì )降低到大家能接受的水平。這樣，電動(dòng)轎車(chē)就會(huì )普及化，使我們的生活更加美好，天更藍，空氣更清新。
當然，汽車(chē)的外形也很重要，有許多人會(huì )嫌轎車(chē)的顏色單一，但未來(lái)的'汽車(chē)顏色就不會(huì )。因為未來(lái)的汽車(chē)的顏色，是根據心情而改變的，每當心情好時(shí)，轎車(chē)的顏色就會(huì )變成亮一點(diǎn)，活潑一點(diǎn)的色彩；當心情不好時(shí)，就會(huì )變成灰色，這樣還能使車(chē)主的心情變好呢！
但無(wú)論如何，交通堵塞是避免不了的。未來(lái)的轎車(chē)在這種情況下還可以自動(dòng)展開(kāi)翅膀，飛上天空。如果你還想到水里去看游魚(yú)，那么這時(shí)汽車(chē)就會(huì )變成全封閉式，像潛水艇一樣，讓你盡情享受海底美景。
這就是我想象的未來(lái)汽車(chē)，既環(huán)保又智能，你們喜歡嗎？
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 18
門(mén)外的草，是那么渺小，那么不起眼，好似被人踩踏過(guò)似的，就再也站不起來(lái)了，綠中還夾雜著(zhù)枯黃，好似經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雪后，就萎靡不振了。耷拉著(zhù)，毫無(wú)生機，枯黃，瀕臨死亡，這是我想象暴風(fēng)雪后草的樣子。
我也不禁對草產(chǎn)生了質(zhì)疑。每一篇寫(xiě)草的文章都一樣，贊揚草頑強的精神，但在我看來(lái)，草，就是弱小的象征，不能強大自己，它真的名副其實(shí)嗎？我看，是名不副實(shí)。從它身上，我看不出來(lái)一點(diǎn)強大，頑強的精神�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生，”對我來(lái)說(shuō)本也是囈語(yǔ)。
那天，雪紛紛揚揚的灑落下來(lái)，不知何時(shí)，雪已蓋住了整片草地，我不禁擔憂(yōu)起來(lái)，草還能站起來(lái)嗎？從我的.直覺(jué)來(lái)看，草已是九死一生了。雪越下越大，白色也覆蓋了整個(gè)城市，門(mén)外，死一般的寂靜，偶爾才有一兩個(gè)路人，寒冷不僅增加了人們冷的感受，還有一絲凄涼也出現在心里。大樹(shù)孤獨的站在外面，葉子也沒(méi)有一絲光澤了。
第二天早上，雪停了，陽(yáng)光也出來(lái)了。到了中午，雪化了，再去看看那片草地，��！令我驚訝的是，每一株小草在這寒風(fēng)過(guò)后都挺立起來(lái)，大自然又因渺小的草變得充滿(mǎn)生機，我不禁在想：“小草的生命力是多么頑強��！無(wú)論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是寒風(fēng)颼颼的冬天，它都能被打到了再站起來(lái)，以超乎想象的毅力和韌勁，給人以心靈上的強烈震撼�！�
作為人類(lèi)，許多人都沒(méi)有小草般的精神，那么，我們在遇到困難和挫折時(shí)，何不像小草一樣，不退縮，勇敢面對它，戰勝它！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 19
俗話(huà)說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山�！庇纱丝梢�(jiàn)五岳的美。而東岳泰山，正是五岳之首，是華夏子孫心中的神圣。
遠看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長(cháng)延，那高聳的身姿，顯得十分嚴肅，十分宏偉。一縷青煙回蕩在泰山頂上，意味深遠，又添一番神秘感。路旁還不時(shí)有點(diǎn)點(diǎn)白雪出現，如畫(huà)龍點(diǎn)睛般點(diǎn)綴了這畫(huà)一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說(shuō)一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護著(zhù)人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。
站在泰山腳下，抬頭仰視，那高大威猛的'樣子映入我心。無(wú)處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的頂峰，是那樣壯觀(guān)。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶著(zhù)人民；如一頭神龍，盤(pán)在山上，閃耀著(zhù)光芒，鎮壓所有不善。
南天門(mén)，是泰山有名的景點(diǎn)，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門(mén)莊嚴雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門(mén)，才能算來(lái)過(guò)了泰山，睹過(guò)了美麗的風(fēng)光。
這是一個(gè)艱難而又可以一睹泰山風(fēng)采的過(guò)程。密密麻麻的人群結伴上山，每個(gè)人都拄著(zhù)登山杖，一邊欣賞風(fēng)景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門(mén)，大概要四個(gè)小時(shí)，如果從山腳開(kāi)始，差不多就要一天了。
雄偉泰山，碧綠蜿蜒。宏偉形象，矗立我心。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 20
沒(méi)有食物，人類(lèi)和任何生命都活不了，所以我們不能浪費食物，吃飯也有吃飯的規矩，所以我們要文明用餐，除了牛羊豬魚(yú)狗，我們絕不能吃珍稀動(dòng)物，吃不應該吃的東西。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，在這個(gè)世上有誰(shuí)和知道一碗米飯的來(lái)歷，這碗米飯的.每一粒都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，雨淋這三道考驗，所以我們不能浪費糧食，如果真的吃不下了，剩了，我們其實(shí)可以選擇把飯放到冰箱里，留到下一頓飯，可以做一頓蛋炒飯啊，更何況浪費糧食等于犯罪啊。
我們不僅不能浪費糧食還要遵守飯桌上的規矩，我們要遵守古人的的遺訓，食不言寢不語(yǔ)，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不說(shuō)話(huà)不代表對別人不尊重，還有益于自己的健康，因為吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，有益消化。
可以讓身體更好地吸收營(yíng)養，在吃飯時(shí)也不能太挑肉拿這樣會(huì )受到別人的，歧視，在吃飯時(shí)也不能讓別人強吃自己夾的菜，在吃飯時(shí)應不語(yǔ)，不挑，不強請別人吃飯。我們要葷素搭配，因為肉類(lèi)蛋白質(zhì)很高，吃多了會(huì )引發(fā)糖尿病，高血脂，脂肪肝，吃多了蔬菜很容易營(yíng)養不良，低血糖所以我們要以葷素搭配，讓人看著(zhù)有食欲，還能讓營(yíng)養均衡。
我相信，人類(lèi)只要節約食物，文明用餐，吃應該吃的東西這樣我們就會(huì )節約出很多食物，窮人不怕吃不飽飯，吃飯時(shí)會(huì )看到很多好的習慣，世界上也不會(huì )有更多的動(dòng)物滅絕。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 21
暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)叔叔去山莊釣魚(yú)。
山路崎嶇不平，有些洼地積滿(mǎn)了水，車(chē)在路上緩慢的向前行走，我們坐在車(chē)上能感覺(jué)到車(chē)在跳舞。山路的兩邊都是雜草，當車(chē)正在行駛的時(shí)候，突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵里，爸爸說(shuō)那是一條蛇，嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的'車(chē)停下來(lái)了，叔叔和爸爸去里面摘野果去了，媽媽也下了車(chē)，車(chē)里只剩我一個(gè)人了，因為我害怕這附近還有蛇，所以躲在車(chē)里不敢出來(lái)。不一會(huì )爸爸他們回來(lái)了，我才壯著(zhù)膽子下了車(chē)，剛一下車(chē)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我往前走了一段路，看到了一片菜園，我喊了爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸一看見(jiàn)這么好的菜，特別高興，先摘了兩顆大白菜，我覺(jué)得我們有點(diǎn)像開(kāi)心農場(chǎng)里偷菜的行為呢！上車(chē)后，我們好不容易到了山莊。下車(chē)后，眼前的景色讓我驚呆了，在郊外的空氣是清新的，陽(yáng)光是充足的，山上有各種各樣的樹(shù)木，顏色各不相同，放眼望去，就像哪個(gè)調皮的孩子把調色板打翻了似的。牛兒們在山上吃草，山羊們在河邊喝水，鴨子們在河水上嬉戲，各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著(zhù)，有我們平時(shí)常見(jiàn)的蜻蜓，也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著(zhù)岸上放眼望去，水面波光粼粼，湖水像一面鏡子，清涼清涼的，我想一定有許多魚(yú)兒在里面快活的生活吧！
快要離開(kāi)的時(shí)候，我真有些戀戀不舍，它使我流連忘返，因為我愛(ài)上了這個(gè)美麗的地方。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 22
一天放學(xué)，我路過(guò)大市場(chǎng)，偶然看到了一個(gè)賣(mài)烏龜的，那里的烏龜憨態(tài)可鞠，一下子吸引了我的注意，我硬纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一只。
回到家里，我把他放在水里，烏龜把頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里，呀，好一個(gè)膽小怕事的家伙。于是，憑著(zhù)一個(gè)小學(xué)生超常的耐心，我在旁邊靜靜地觀(guān)察了兩個(gè)小時(shí)，見(jiàn)他毫無(wú)反應，只好泄氣地離去。
一個(gè)小時(shí)后，我推開(kāi)了門(mén)，可盆里的烏龜卻不見(jiàn)了，我東找找，西瞧瞧，終于在書(shū)柜的一個(gè)角落里發(fā)現了它。這小家伙，它是怎么爬到這里的呢？我疑惑不解，可是現在留給我的只是一個(gè)龜殼，它還是把頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里，任憑你怎樣它也不露出廬山真面目來(lái)。
為了和烏龜建立深刻的.感情，我給它準備了許多美味佳肴，可就是給它投放山珍海味，他也不露出腦袋來(lái)。為了觀(guān)察它的吃相，我假裝離開(kāi)，躲到門(mén)后面，透過(guò)門(mén)縫看它，這時(shí)的烏龜慢慢地探出腦袋來(lái)，快速地爬到了食物面前左顧右盼，見(jiàn)四周沒(méi)人，它便把頭一伸，口一咬，一大塊食物便沒(méi)了蹤影。我心里一陣歡喜，心想：你這小烏龜，以為沒(méi)人看你，可是你不知道，我還在門(mén)后面哩！正在我得意洋洋之時(shí)，一不小心弄出了一點(diǎn)兒聲響，它一聽(tīng)到，便立刻又把頭和四肢縮進(jìn)了殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。唉，這個(gè)機靈的家伙。
烏龜白天睡大覺(jué)，但到了晚上，它就用爪子東敲西打，像在彈奏著(zhù)一首交響曲，要是遇上了這樣的一個(gè)晚上，我就甭想睡一個(gè)好覺(jué)了。
唉，你這膽小怕事的烏龜呀！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 23
突然，窗外窗外傳來(lái)嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來(lái)了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽(tīng)覺(jué)，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千，又落在地上，傳來(lái)一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂(lè )曲，進(jìn)入了前奏。無(wú)數的'雨滴變成了無(wú)數優(yōu)雅的音符，在空中漂浮，飄進(jìn)我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂(lè )曲繼續進(jìn)行著(zhù)。
隨著(zhù)雷聲的加入，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮。雷聲宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的鼓手，在那節奏越來(lái)越快的樂(lè )曲中的每一次出現，都顯得那么恰當，那么和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是狂暴。當它出現之后，樂(lè )曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿(mǎn)了整首樂(lè )曲，雖然這兩種聲音幾乎沒(méi)有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時(shí)，卻并不沖突，并不矛盾，反而無(wú)比和諧。在人們耳中聽(tīng)起來(lái)，一點(diǎn)兒也不刺耳，一點(diǎn)兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無(wú)盡奧秘。
雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息，細密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來(lái)遲。雨越來(lái)越小，聲音卻越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。街上開(kāi)始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無(wú)比的音樂(lè )，一切都無(wú)比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開(kāi)眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥(niǎo)兒啼囀起來(lái)：
啁啾，啁啾……
成為了樂(lè )曲最后的余韻。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 24
外公家有一臺舊電腦，速度慢得就像蝸牛一樣，每次開(kāi)機都要花上3至5分鐘的時(shí)間才能看到Windows畫(huà)面，運行最簡(jiǎn)單的程序比如瀏覽網(wǎng)頁(yè)都會(huì )經(jīng)常死機，真是讓人欲哭無(wú)淚。記得有一次，我正和同學(xué)在QQ游戲中下五子棋，突然電腦死機了，等我重新啟動(dòng)再上網(wǎng)登錄游戲，發(fā)現系統已經(jīng)判定我輸了這一局，積分也少了好幾分，氣得我真想把電腦給砸了。從此，每次到外公家作客，看著(zhù)那臺電腦孤零零地立在桌面上，我也失去打開(kāi)它的興趣。
春節前，舅舅給外公買(mǎi)了一臺聯(lián)想電腦，并請爸爸把新電腦安裝起來(lái)。我和爸爸、媽媽一起來(lái)到外公家，爸爸拆開(kāi)箱子，把里面的設備一一擺到桌面上，然后開(kāi)始插上電源線(xiàn)開(kāi)機。這臺新電腦可真氣派，20寸的液晶屏，黑色烤漆面板，流線(xiàn)型外觀(guān)，整個(gè)房間因為多了臺新電腦增添了許多光彩。不到一分鐘的時(shí)間，電腦桌面就顯現出來(lái)，比起舊電腦的小屏幕，20寸液晶屏顯得格外清晰，外公打電腦再也不會(huì )因為看不到字而努力地睜大雙眼了。這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：怎么這臺電腦沒(méi)有主機等設備，只有顯示器、鍵盤(pán)、鼠標這三樣東西也能正常使用。爸爸知道了我的疑問(wèn)后笑瞇瞇地說(shuō)：“這種電腦叫做一體機，它把主機的零件和其他設備都裝在顯示器里面，所以這臺液晶顯示器會(huì )顯得厚一些。一體機在使用時(shí)更方便，當然價(jià)格也更昂貴�！蹦闱�，說(shuō)著(zhù)爸爸打開(kāi)一個(gè)軟件，屏幕上立刻就出現我的畫(huà)面，原來(lái)攝像頭就藏在顯示器的上方，真有趣。
春節這些天，我只要一到外公家就飛奔到電腦前，新電腦的速度流暢、畫(huà)面精美，讓我愛(ài)不釋手。我再一次感受到科學(xué)技術(shù)的`神奇魅力，各種家電產(chǎn)品的外觀(guān)、功能都在不斷創(chuàng )新，真是只有你想不到的，沒(méi)有做不到的。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 25
今天，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，大地萬(wàn)物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲(chóng)也在緩緩地走動(dòng)……但唯獨引起我關(guān)注的，是那看似毫不起眼的`小螞蟻。
在一個(gè)小土堆上，一群勤勞、樸實(shí)的螞蟻正在搬運比自己大過(guò)好幾倍的食物�？戳丝此鼈兊纳碥|，真是“肌肉發(fā)達”。我四處掃視著(zhù)，迫切地尋找著(zhù)螞蟻的住宅。終于，我在一個(gè)毫不起眼的樹(shù)葉下，發(fā)現了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來(lái)搬運東西，又不停地有螞蟻進(jìn)去。當有一只螞蟻搬東西回家時(shí)，由于東西太大了，把洞口也給堵住了，給里里外外的螞蟻來(lái)了個(gè)“大堵車(chē)”。突然，門(mén)前站著(zhù)的兩個(gè)“保安”立刻將“螞蟻小區”的門(mén)口挖大，準備把這碩大的“食物”塞進(jìn)去。終于，“黃天不負有心蟻”，這“螞蟻小區”又重新恢復了“大通車(chē)”。一些螞蟻開(kāi)心地跳起了舞，十分開(kāi)心，好象在為這“通車(chē)”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區。這時(shí)，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎么的，將門(mén)口一下又一下地擋了起來(lái)，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在干什么，便用手一下子將大門(mén)“撞”開(kāi)了。只見(jiàn)有一只螞蟻憤怒地沖了出來(lái)，暴跳如雷地望著(zhù)我。但面對我這個(gè)身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望著(zhù)它，覺(jué)得這小家伙還有點(diǎn)“大男子主義”，十分可愛(ài)。
這只螞蟻與我對視良久，又回到“小區”里去了。不一會(huì )兒，它帶來(lái)了一群“打手”，像向我視威似的，似乎在說(shuō)：“來(lái)就來(lái)吧，俺才不怕你這個(gè)怪身呢！”但事實(shí)卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望著(zhù)，準備又去“撞城門(mén)”。突然，雨來(lái)了。我恍然大悟，原來(lái)它們這是在做堤壩呀！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 26
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌；想試試自己的力氣。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。兩邊的同學(xué)們聞聲，立即抓緊繩子，互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉，可繩子竟然紋絲不動(dòng)。李若谷同學(xué)是我們隊的排頭兵，只見(jiàn)他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向后拉，前腿弓，后腿蹬，整個(gè)身子像一張弓一樣繃得緊緊地，腳底像生了根一樣穩穩地扎在地上。而后面壓陣的呂源林
是班上的小胖子，大力士�？伤裉靺s有點(diǎn)吃不消啦，胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄，一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來(lái)。而站在中間的王超捷雖然個(gè)頭小，卻十分頑強，幾次摔倒，又站起來(lái)繼續拔。
布條兒一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒向對方那邊移。拉拉隊都在為各自的一方興奮地加油。
漸漸地，布條慢慢的'朝著(zhù)對方的白線(xiàn)緩緩移動(dòng)�？炝�，快了！布條快要接近對方的白線(xiàn)了！可我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了，我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由“大嗓門(mén)”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子，這樣大家一起有節奏的用力向后拉�！耙�、二、三哪!加油拉呀！�！苯K于，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們勝利了！
對方不服，要求再戰。老師惋惜地說(shuō)：這項運動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰了，要不過(guò)幾天你們在比吧�！�
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 27
北國的冬天總是寒冷的，非要里三層外三層的捂著(zhù)才敢出門(mén)。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場(chǎng)大雪，籠罩這個(gè)城市。小小年紀求學(xué)在外，看著(zhù)外面銀裝素裹，還有陰天獨特的低氣壓，總是有些別樣心緒。
這個(gè)城市比起家鄉是要繁華上許多，但在這早上4點(diǎn)，也是安靜的。這個(gè)城市依舊在熟睡，沒(méi)有人知道，有人正窺視著(zhù)這個(gè)城市。只有路燈將雪兒，映著(zhù)分外動(dòng)人�？�，那，那是清潔工。黑色的棉襖，黃色的標志性外套，顯得十分臃腫，灰色的`褲子也顯現出粗壯的腿。手里拿著(zhù)清雪工具，想著(zhù)應該是一個(gè)女人。忽然她應該看到自己的鞋帶開(kāi)了，想要蹲下去，不知是體型發(fā)福還是穿的厚重，一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶，拖著(zhù)笨重的身子撿起清雪的工具，接著(zhù)彎下腰，一下一下的掃著(zhù)人行道上的積雪，這背影略有蒼蒼。
或許，她有孩子要養活，可能有父母需要贍養。也許她的臉上早已布滿(mǎn)歲月的霜痕，也可能她的心中尚有期冀，眼中仍是堅定。我想她的鬢角已有斑白，眉毛、碎發(fā)上是哈氣凝結成的冰霜雪霧，還會(huì )有一雙滄桑而堅定眼睛�；蛟S她的臉龐邊早已全是汗水，但她來(lái)不及擦拭；或許她早已筋疲力竭，但她來(lái)不及休息；或許……
清潔工，這個(gè)社會(huì )一類(lèi)群體。拿著(zhù)很少的工資，干著(zhù)一份擁有著(zhù)很龐大的工作量的工作。當整個(gè)城市尚且在熟睡時(shí)，他們就開(kāi)始工作，當這個(gè)城市開(kāi)始蘇醒時(shí)他們對著(zhù)自己的勞動(dòng)成果在微笑。就是這樣不求回報，兢兢業(yè)業(yè)。
走過(guò)那條掃得干干凈凈的路，看到她的身影不美麗，卻又讓人不禁動(dòng)容。漸漸遠去，她的身影開(kāi)始模糊。
可是揮之不去的是她的背影。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 28
我的家鄉在安徽省的渦陽(yáng)縣，又被稱(chēng)為“老子故里，道德之鄉�！奔亦l的春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都很精彩。
除夕是最熱鬧的一天。在這一天，所有人必定趕回家吃團圓飯，與家人一起享受團圓的樂(lè )趣。家家戶(hù)戶(hù)燈火通宵，一起守歲。煙花在夜空中頻頻綻放，聆聽(tīng)每一聲喜慶的祝福。走在大街小巷，你會(huì )真切地感受那份喜悅。
晚上八點(diǎn)鐘，春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，人們會(huì )一直看到12點(diǎn)，到了午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又聽(tīng)到一陣激烈的鞭炮聲此起彼伏。這是為什么呢？是為了慶祝新一年的.到來(lái)。
正月初一，人們一大早就要起床去上墳，手里拿著(zhù)冥幣，黃紙，鞭炮，到地里祭拜故去的親人。
吃飯之前要放鞭炮，而且要吃餃子。家長(cháng)要帶著(zhù)孩子去走親戚，去的時(shí)候會(huì )備禮物，表示慰問(wèn)之意。最開(kāi)心的就要數小孩子了，小孩子只要給大人磕頭拜年，就會(huì )得到壓歲錢(qián)，大人的口袋空了，小孩子的口袋全滿(mǎn)了。
到了正月初六，許多店鋪就開(kāi)張了，開(kāi)張之后就要放鞭炮，表示開(kāi)門(mén)大吉。
正月十五元宵節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )吃湯圓，寓意著(zhù)在新的一年里團團圓圓、合合美美。
家鄉的春節多彩多姿，快樂(lè )當然要屬我們小朋友了。除了過(guò)年能收壓歲錢(qián)，我們還可以輕松自由地玩耍。尤其是男孩子，可以盡情地燃爆煙花炮竹，每次響亮的聲音，都預示著(zhù)一次快樂(lè )的歡呼。大人們雖然沒(méi)和我們一起玩，但看著(zhù)我們的高興的樣子，他們也會(huì )心花怒放。
春節是快樂(lè )的節日！讓我們一起來(lái)慶賀，一起來(lái)傳承，一起來(lái)保護吧！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 29
當時(shí)只道是尋常。
我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地無(wú)數次中尋常的一回，我曾以為你會(huì )瘋名牌了以后尋常地回家。
是這樣。不過(guò)那一切的一節都有被冠名以曾經(jīng)和尋常。
望著(zhù)空蕩蕩的車(chē)庫，望著(zhù)你曾用過(guò)的食盆、水盆，望著(zhù)你曾經(jīng)最?lèi)?ài)咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便涌起了無(wú)限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽著(zhù)想說(shuō)些什么，卻欲語(yǔ)淚先流。
我后悔。后悔那次竟輕易打開(kāi)車(chē)庫放你出來(lái)，后悔那次沒(méi)有追上你的腳步，后悔我只顧著(zhù)上學(xué)要遲到而沒(méi)有在第一時(shí)間尋找你，可惜就是沒(méi)有后悔藥賣(mài)。只能問(wèn)天：“拉拉，你在何方!?”
在那個(gè)尋常的`清晨，拉拉，在和我相處了8個(gè)月之后，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無(wú)用，何去何從?我曾揚言誰(shuí)把拉拉弄丟了我跟誰(shuí)拼命，如今要拼的卻是自己，甚悖矣!
我狠心地想就此讓你消失在記憶里，可卻發(fā)現我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自己，匆匆而過(guò)，你不曉，我的路還很長(cháng)，沒(méi)有你，地球也不會(huì )停止轉動(dòng)，只能?chē)@道，為何受傷的總是自己。
生活仍要繼續。
中午，邁著(zhù)沉重的腳步趕回家，不想再看見(jiàn)你的東西，卻意外地看見(jiàn)了你。
我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你沖我拼命地搖著(zhù)尾巴，仿佛之前的一切只是一個(gè)夢(mèng)而已。我沖上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復得的感受實(shí)在無(wú)比!
“汪，汪!”曾經(jīng)這叫聲是煩人的噪音，如今聽(tīng)來(lái)卻是卻是如此親切而悅耳，我抱著(zhù)你旋轉360度，快樂(lè )的瞬間遠超過(guò)了我手上這支筆。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 30
天灰蒙蒙的，下著(zhù)適中的雨。而被這個(gè)天籠罩的日子，便是六一節。
這是我人生中最后一個(gè)六一節，對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，六一節可是他的命，每當六一節，孩子們總歡天喜地的玩耍，甚至到了到了忘我的`境界。我也是孩子，玩兒當然少不了。最后的節日，怎么著(zhù)也要玩得有意義。
什么是意義？對于玩兒，它有很多解釋?zhuān)饬x就是玩兒得愉快；意義就是玩兒的疲勞；意義就是玩兒的時(shí)間長(cháng)......我沒(méi)有充分的準備要有意義的玩兒，就像條溪似的，跟著(zhù)同學(xué)來(lái)到“諸暨高中”的室內球場(chǎng)。
籃球，我不賴(lài)。分好了隊伍，我們便開(kāi)始比賽了。起初誰(shuí)也不能打破零比零的僵局，在一個(gè)同學(xué)的一個(gè)中距離投籃下，才拉開(kāi)了帷幕。我們打得很精彩，熱情絲毫沒(méi)有被外面的雨澆滅。一小時(shí)過(guò)去了，比賽也結束了，我們對輸了，可這沒(méi)關(guān)系，我問(wèn)了遍自己：“這場(chǎng)球賽有意義嗎？”
吃完了中飯，我們又去了“雄風(fēng)”商場(chǎng)的六樓玩兒一些碰碰車(chē)什么的。付了錢(qián)后，我毫不猶豫地選中了一輛紅色的小車(chē)，哎呀媽呀，這么快就開(kāi)始了！我把握著(zhù)方向盤(pán)，不停地擺動(dòng)，車(chē)子也隨著(zhù)方向盤(pán)不斷“飄移”。碰碰車(chē)的使命就是撞，我的野心可不淺，既要把別人撞得“不成人樣”，也要保護好自己。呵，幾個(gè)來(lái)回后，伙伴們“傷的傷”、“痛得痛”，反正是不行了。只有我，嘿嘿，留在了“戰場(chǎng)上”。真爽！這是，我又問(wèn)了遍自己：“這次車(chē)賽有意義嗎？”
六年級了，也許六一就是我們的畢業(yè)歡送日。今天的游玩，使我感到十分快樂(lè )�？鞓�(lè )的時(shí)光總會(huì )消失，很快又會(huì )進(jìn)入緊張的學(xué)習中。馬上期末考試了，我決定，考出個(gè)好成績(jì)，來(lái)回報這次游玩的“意義”。但是，這也是我送給小學(xué)的最后的禮物，心里不免有些淚水在徘徊……
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 31
在某一個(gè)夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng )造的動(dòng)畫(huà)片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。
那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測的`小島，在哪里住著(zhù)人類(lèi)還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著(zhù)不可思議的力量，也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著(zhù)這樣一個(gè)遠古的傳說(shuō)，就是600年后會(huì )有災難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì )有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō)，但是同時(shí)，這個(gè)小島上有著(zhù)一個(gè)神奇的地方，據說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強大的力量。
過(guò)了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但是這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但是這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但是這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此，他過(guò)上了快樂(lè )的生活，他不在是沒(méi)有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。
我的想象力遠遠不止這樣。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 32
雨后的早上，馬路兩側有一個(gè)個(gè)的小水坑，青青的小草上掛著(zhù)一串串小水珠，踩上去又濕又涼。墻角上，幾只小蝸牛倒掛在草葉上悠閑地爬著(zhù)……
忽然，我發(fā)現兩個(gè)小孩子在玩蚯蚓，一個(gè)孩子抓著(zhù)蚯蚓，另一個(gè)拿著(zhù)石頭片用力切它。不到一會(huì )兒功夫，一條大約十厘米長(cháng)的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣，想過(guò)去一看究竟�？墒�，我剛剛走進(jìn)他們，就發(fā)現他們旁邊有一個(gè)小盒子，里面全是被切成一段一段的'蚯蚓，正在慢慢地蠕動(dòng)。這時(shí)，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去尋找新的蚯蚓，他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂(lè )趣的魔鬼的腳印。他跑過(guò)墻角，就連那些蝸牛都把頭縮回了殼里，不再爬。他那沾滿(mǎn)泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了，草地上的水珠都叫他給踢進(jìn)了泥坑。
頓時(shí)，我實(shí)在忍不住了，走上前去，對他們說(shuō)：“小弟弟，你們能不能不再傷害蚯蚓了？蚯蚓也有生命��！”可是，一個(gè)男孩說(shuō)：“我們知道它有生命，我們切它，它又不會(huì )死�！蔽业恼Z(yǔ)氣有些嚴厲了，“雖然它們不會(huì )死，可是它們最多只有六顆心臟，你們切了八段，它們不是也會(huì )死兩段嗎？還有，蚯蚓是益蟲(chóng)，它們會(huì )幫助植物松土，請你們馬上把這些蚯蚓倒掉，去玩別的去吧，不要再傷害任何生命�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)，什么都不敢說(shuō)了，放了那些蚯蚓，去玩別的游戲去了。
我繼續向前走著(zhù)，小蝸牛們又在爬，馬路邊上的水坑也恢復了清澈，露珠上有一只小蟲(chóng)好像在喝水，一只小蚯蚓從土里爬出來(lái)，在我的腳邊蠕動(dòng)，仿佛對我說(shuō)：“謝謝，謝謝！
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 33
小時(shí)候我們肯定會(huì )掉牙，也會(huì )給醫生拔牙，拔牙的經(jīng)歷我也有，牙齒沒(méi)拔的時(shí)候可痛了，被拔的時(shí)候更慘痛啊。
大約在我七歲時(shí)，我左邊上面的一顆牙齒搖搖晃晃的，我又不敢輕易的碰它，一動(dòng)它就痛死了，把他留在嘴巴里又怕在吃放時(shí)把它弄掉了，一起吞進(jìn)肚子了，而牙齒卻卡在喉嚨里，怕牙齒也弄不出來(lái)。爸爸告訴我一個(gè)很好用的土方法——關(guān)門(mén)法。我心想，那是什么方法啊，名字那么特別。好奇心驅使著(zhù)我繼續問(wèn)下去。爸爸對我說(shuō)：“那就是把牙齒綁在繩子上，繩子的另一頭綁在門(mén)上，大力的.一關(guān)門(mén)，牙齒就會(huì )被扯下來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)立馬喜出望外，不用怕牙齒卡在喉嚨里了，有辦法把牙齒弄出來(lái)了。
繩子緊緊地套在牙齒上，另一頭栓在門(mén)把上，我的心里面有點(diǎn)小激動(dòng)，十分期待牙齒掉出來(lái)的那一刻，不用再為牙齒但心了。3——2——1——爸爸用力的把門(mén)關(guān)上，“砰”一聲巨響。血從我的牙齒里飛濺。但是我永遠都沒(méi)想到，不但牙齒沒(méi)有掉還血濺客廳，弄得滿(mǎn)地都是血。爸爸看到我的樣子立馬三步化作兩步走出去拿來(lái)盆子和毛巾，一個(gè)跨步走在我的面前，幫我把傷口處理了。過(guò)后，爸爸坐在椅子上，撓著(zhù)頭皮，在糾結為什么會(huì )失敗，還對我展示出他用關(guān)門(mén)法拔牙齒扯下來(lái)的那個(gè)位置。
牙齒已經(jīng)這個(gè)樣子了，只能去看牙醫了。我躺在那張椅子上。燈光照著(zhù)我的眼睛無(wú)法張開(kāi)。說(shuō)實(shí)話(huà)我還在心里為醫生的技術(shù)擔憂(yōu)，會(huì )不會(huì )有像爸爸那樣弄得我滿(mǎn)口鮮血。我可不想這樣。眼睛看不了了，不知道醫生會(huì )對我干什么？時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我心里的擔憂(yōu)從來(lái)沒(méi)有減過(guò)，可能是醫生的技術(shù)好，牙齒被取了我也感覺(jué)不到痛。
牙痛就要找牙醫，不能用歪方法，其實(shí)我也在想關(guān)門(mén)法為什么沒(méi)有成功？為什么會(huì )失��？
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 34
春姑娘牽著(zhù)蜜蜂、蝴蝶的手，邁著(zhù)輕盈的腳步，迎著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。
連綿不斷的群山，像是化了春妝：那蔥茂的春樹(shù)，就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春天的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項鏈。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了校園，校園頓時(shí)變了，變的如此美麗。小樹(shù)苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來(lái)�！八庇峙苓M(jìn)了田野，田野立刻換上了新裝，你看，麥苗向上使勁長(cháng)著(zhù)，春姑娘給它穿上了綠軍裝，其它的看見(jiàn)春姑娘給麥苗穿上了軍裝，也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕沒(méi)有自己的份。站在田野的最高處往下望，那麥田中點(diǎn)綴著(zhù)黃色的油菜花，澄黃澄黃的美麗極了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )把嘴張大，深深地吸一口氣，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉眼間，隨著(zhù)微風(fēng)吹來(lái)它們都高興地搖動(dòng)著(zhù)身子，遠遠地望去仿佛是綠的海洋、花的世界。
“她”又跳進(jìn)了花園里，花園變得熱鬧了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒，閉上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的.蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的······哦！春天，是你吹響了號角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下甘露，澆灌美麗的花草；是你彈奏出美妙的樂(lè )曲，激起鮮花的怒放；是你露出笑臉，哺育我們茁壯成長(cháng)。
這時(shí)，從教室里傳來(lái)了小朋友的歌聲：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 35
老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識，他們是一群智者，是一個(gè)個(gè)撫育祖國花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個(gè)群體。
老師的模樣是怎么樣的？高的、矮的、胖的、瘦的......不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實(shí)隨處可見(jiàn)。
在學(xué)校里，教我們知識的是老師，帶我們運動(dòng)的是老師；但在家里，生我們養我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語(yǔ)，張開(kāi)小嘴第一次發(fā)音不準的媽媽?zhuān)改妇褪俏覀兩钪械睦蠋煛?/p>
感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，但真正做起來(lái)的人很少。
每年一度的教師節，這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機，我們不需要做得太多，一句祝福語(yǔ)，一張賀卡，或者一個(gè)鞠躬，這些也足夠表達我們對老師的敬意。
同樣在其他時(shí)間中，課堂上老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的話(huà)，不插諢打滑，不發(fā)呆睡覺(jué)，認認真真，規規矩矩，這些誰(shuí)又能說(shuō)不是對老師表達的一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠，哪怕你一言不發(fā)，從那些小細節中，從你上課認真的眼神中，從你摘抄的`筆記中......感恩二字是可以瞧得出，看得見(jiàn)的，是能夠讓老師真實(shí)體會(huì )到的，這些行為人人都可以做得到。
老師是知識的傳授者，我們是知識的接收者，感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認認真真的吸收嗎？
我們認真學(xué)了，好好學(xué)了，這也是一種感恩。都說(shuō)老師是一種無(wú)私奉獻的人群，他們任勞任怨，他們朝夕備課，修改作業(yè)，他們是一群照護良田里禾苗的農者，為的就是要我們茁壯成長(cháng)。
所以，我們要懂得感恩老師。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 36
在一個(gè)偏遠的鄉村，有一個(gè)名叫李明的孩子。自小他就生活在貧窮中，家境困難，他唯一的心愿就是通過(guò)努力去改變自己的命運。但由于家庭條件的限制，李明并沒(méi)有機會(huì )接受良好的教育。盡管如此，李明并沒(méi)有放棄。每天放學(xué)后，他都會(huì )去鄉村圖書(shū)館自學(xué)。他用自己省吃?xún)�用的零花錢(qián)買(mǎi)下一本又一本的學(xué)習資料，他相信通過(guò)知識的積累，他能夠打破貧困的桎梏。
一年后，全縣舉行了一場(chǎng)大型作文比賽。這對于李明來(lái)說(shuō)是一個(gè)展示自己才華的好機會(huì )，他決心要加入進(jìn)去。然而，由于沒(méi)有參加專(zhuān)業(yè)培訓，并不了解寫(xiě)作技巧，他的作文顯得蒼白無(wú)力。盡管如此，李明并沒(méi)有灰心，他決定通過(guò)不斷努力提升自己的寫(xiě)作水平。
幾個(gè)月后，比賽的日子終于到來(lái)。李明緊張地站在舞臺上，他略微調整了一下呼吸，開(kāi)始展示自己的作文。在接下來(lái)的`幾分鐘里，舞臺上彌漫著(zhù)他值得驕傲的聲音，他用樸實(shí)的文字描述著(zhù)鄉村的美麗和他對未來(lái)的憧憬。
最終，李明以突破傳統的寫(xiě)作風(fēng)格、真實(shí)感人的故事獲得了一等獎。這個(gè)消息傳遍了整個(gè)鄉村，李明成為了拼搏奮斗的典范。他堅持說(shuō)：“只要拼搏，希望就會(huì )綻放�！边@個(gè)故事也被改編成了一部電影，向世人展示了拼搏精神背后蘊含的希望與力量。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 37
每個(gè)人都有自己的煩惱，而每一個(gè)都是令人懊惱的煩心事。而我的煩惱，就是學(xué)生們能天天見(jiàn)到的作業(yè)。
臨近區考了，每天晚上的作業(yè)都堆積如山，壓得人一口氣也喘不過(guò)來(lái)，就算寫(xiě)完了，也必須聽(tīng)從父母的'安排，復習。
一個(gè)無(wú)眠之夜隨著(zhù)我如小偷一樣讓我無(wú)法入睡。剛放學(xué)回家，放下書(shū)包，便開(kāi)始了以筆做斗爭的“時(shí)代”。打開(kāi)作業(yè)登記本，一大堆作業(yè)如潮水一般向我涌來(lái):語(yǔ)文一張試卷，一篇作文，數學(xué)做試卷一張，作業(yè)本第40到50題……我合上作業(yè)本，無(wú)可奈何的唉聲嘆了一口氣，別起了作業(yè)。時(shí)間在滴嗒滴嗒的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻仍在堅強地與“敵人戰斗”。終于，9點(diǎn)鐘，我在昏昏入睡的狀態(tài)下打敗了“敵人”，做完了語(yǔ)數英三科的作業(yè)。正在我洗完了澡，準備去睡覺(jué)的時(shí)候，老媽進(jìn)來(lái)了�！鞍�，這孩子，先復習一下先，再去做一會(huì )兒練習題，還有，老師說(shuō)你最近的字寫(xiě)的不好看，還去練一下字，再給我上床睡覺(jué)�！蔽覠o(wú)可奈何地寫(xiě)起字，復起習，做起習題。做完后我終于再一次回歸了床的“懷抱”。
煩惱呀煩惱，你出現在我的生活中是為了什么呀！難道你不知道我們渴望的不是煩惱，而是快樂(lè )嗎？
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 38
大年初一，我穿著(zhù)一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè )購超市。一進(jìn)超市的大門(mén)，一股濃厚的節日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海，商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿(mǎn)目。然后我們在超市里逛了很久。
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的.雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車(chē)早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，然后接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家里，看著(zhù)紛紛揚揚的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè )。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 39
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”今天，我想：母親給了我許許多多的愛(ài)，我也要給母親一個(gè)小驚喜，今天晚上我要給母親洗腳。
吃過(guò)晚飯，一切準備妥當，我把母親的鞋襪給脫下來(lái)，把母親的腳放進(jìn)了水里。我仔仔細細的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著(zhù)的，我看見(jiàn)母親這樣的.放松，我洗的更加認真了！我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。
母親笑著(zhù)說(shuō)：“胡煦晨，你終于長(cháng)大了，變得更加乖巧了！”我對母親說(shuō)：“母親您別說(shuō)話(huà)！別說(shuō)話(huà)！放松放松……”可是母親還是說(shuō)了：“我的孩子真的長(cháng)大了，真的長(cháng)大了！”我揉著(zhù)揉著(zhù)我摸到了母親腳上的繭子，我想：母親為了我，為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗干凈了，我調皮地在母親的腳心摳了幾下，母親忽然開(kāi)心地笑了起來(lái)，我也在笑，屋子里回蕩著(zhù)我們開(kāi)心快樂(lè )的笑聲。
給母親洗完腳，我在心里暗暗地想：以后我要多為父親母親做一些事情，因為我為父親母親做的太少了，而父親母親為我做了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事，所以我要回報父親母親的愛(ài)�！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鴉和羊都會(huì )回報愛(ài)，我有什么理由不回報父母的愛(ài)呢？
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 40
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)瑕的臉。另外，她還很愛(ài)看書(shū)。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺階上看書(shū)。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì )看上一會(huì )兒書(shū)；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì )想盡千方百計去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。
有一次，她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū)，里面的作文寫(xiě)得十分精彩。便來(lái)向我借：“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細聲說(shuō)道�！霸诩依锬��！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對我說(shuō)：“那本作文書(shū)……”“好吧�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)�！澳愕轿壹襾�(lái)看吧�！被氐郊液�，我把書(shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)……
除了喜歡看書(shū)，劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的還是音樂(lè )。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì )樂(lè )器，彈古箏是她最拿手的'。悠悠的樂(lè )曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她：“你身上的音樂(lè )細胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 41
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂(lè )園。
剛剛過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了富華游樂(lè )園，一下車(chē)，我覺(jué)得那里天空湛藍深遠，景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車(chē)，但就是那里人很多，我們就來(lái)到了健身區，不一會(huì )兒又來(lái)到了碰碰車(chē)的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場(chǎng)了。比賽開(kāi)始了，這車(chē)的方向打不準確，噢，我最后會(huì )操作了，轉盤(pán)正向左，轉盤(pán)倒向右。我就開(kāi)開(kāi)心心的邊打方向邊開(kāi)車(chē)，一下從外環(huán)道上轉了一圈，真過(guò)癮！一會(huì )兒，一輛車(chē)和我的車(chē)撞上了，我剛轉過(guò)彎來(lái)，時(shí)間就到了。我還沒(méi)玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車(chē)老碰的人搖搖晃晃的，有時(shí)好幾輛車(chē)撞在一齊，比賽結束后，我們才發(fā)現，我們的'車(chē)開(kāi)的太靠邊兒了。
接下來(lái)又玩了灌籃高手，可惜的就是我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了游樂(lè )園。我覺(jué)得我們這天玩得真高興��！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 42
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可在是轉眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著(zhù)每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導留下好印象。
在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著(zhù)一批的離開(kāi)，心里總想著(zhù)沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì )就是畢業(yè)考試，面對著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的.心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過(guò)他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 43
曾經(jīng)，媽媽買(mǎi)了一個(gè)漂亮的花瓶，媽媽因為喜愛(ài)花瓶而著(zhù)了魔，不允許我接近花瓶。
有一次，我正在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)有一只小花貓在窗外跳來(lái)跳去，腦子里不由自主地拂過(guò)一個(gè)場(chǎng)景——“媽媽的花瓶”，我馬上起身，不管三七二十一地直奔客廳。來(lái)晚一步，花瓶已經(jīng)被打碎了，花貓看見(jiàn)我來(lái)到客廳，它勇往直前，無(wú)所畏懼地跑出客廳，跳到窗外。正好，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)已經(jīng)呆住的我，再看看七零八落的'花瓶，媽媽不問(wèn)我怎么了，直接拿起了棍子，對我就打，不聽(tīng)我的解釋。等媽媽消氣以后，我對她說(shuō)：“是一只小花貓打碎的�！眿寢寘s責罵我說(shuō)：“做人要誠實(shí)�！庇帜闷鹆宋业奶鞌场髯�，又把我教訓了一頓。這時(shí)，不爭氣的淚水從我的眼眶中流出來(lái)了，此時(shí)的淚是無(wú)比的咸。
直到晚上，媽媽在電視機前看著(zhù)電視劇。突然，那一只花貓又跳了進(jìn)來(lái)，走到打碎花瓶的地方，媽媽恍然大悟，才知道是誤會(huì )我了。于是，心懷愧疚的媽媽給我做了一碗面條。她端著(zhù)那碗熱騰騰的面條來(lái)到了我的面前，她把那碗面條遞給了我，在我狼吞虎咽吃的同時(shí)，媽媽拿著(zhù)藥替我擦拭著(zhù)傷口，我情不自禁地流出了眼淚，此時(shí)的淚是甜的。
這就是我喜愛(ài)的字——“淚”。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 44
每個(gè)人都希望自己是美麗的，用珍珠、翡翠、水晶來(lái)裝飾自己。但是，也許這只是一種視覺(jué)美，真正的美麗又有多少人擁有呢？
過(guò)馬路時(shí)，不時(shí)會(huì )看見(jiàn)年輕力壯的小伙子用雙手扶著(zhù)老爺爺老奶奶過(guò)馬路，臉上掛著(zhù)欣慰的笑容；坐公交車(chē)時(shí)，不時(shí)會(huì )注意到大哥哥大姐姐讓著(zhù)孕婦入座，臉上掛著(zhù)感謝的笑容；走在大街小巷，不時(shí)會(huì )看見(jiàn)人們扶起摔倒的小朋友，臉上掛著(zhù)害羞的笑容……
這是一種美麗，雖然外表是那么樸實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)華貴。但是他們最美的是心靈的善良，他們用自己的關(guān)愛(ài)洗滌人們的心，互助互心，多么的純潔與美好。也許世間的美真的分為兩種，視覺(jué)美和心靈美。但是一些被外表所迷惑的人已經(jīng)斷絕了對這種美的認識成為了迷途的蝴蝶……
真正的美不需要艷麗的外表，不需要高貴的身份，美這種東西是心靈的正義方，是對邪惡的束縛繩索，是對外表丑陋內心善良之人的'安慰，是對外表美內心惡毒的人的懲罰。
現在的我們不需要奢求華貴，只去尋找真正的美麗，去感化、去宣傳，去擴散，去告訴更多的人……
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