精選我的六年級小學(xué)作文集合5篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的六年級小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
在我的朋友中，記憶最深刻的就是×××了。他又一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上他那端正的五官還有一雙大大的眼鏡，活生生的一位聰明絕頂的文學(xué)家。真的那些不認識他的人初次見(jiàn)面都會(huì )把它看成一位小博士。
別以為我是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，因為他每次寫(xiě)作業(yè)都是前3名，所以在許多男生和老師的眼中都是聲望非常高的人。讓我很佩服
當然，更讓我佩服的是他在面對老師時(shí)也可以做到不慌不忙，應對自如。似乎那些從他“刀子嘴”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)全都是事先準備過(guò)的“幽默臺詞”。
有一次上完英語(yǔ)課，很多同學(xué)都圍在董老師的旁邊問(wèn)自己表現的怎么樣。當說(shuō)道×××的時(shí)候英語(yǔ)老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)聲音太小，要是我我就會(huì )羞愧的離去但是×××不同，他說(shuō)下節英語(yǔ)，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái)，引得全班哈哈大笑而他覺(jué)裝的很認真，讓大家都相信他說(shuō)的是真的。
這就我的好朋友，一個(gè)讓人喜歡的好朋友！
我的六年級小學(xué)作文 篇2
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。啊，老師！您就是天下最偉大、最無(wú)私的人。
老師，是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。老師，是一位多么令人敬佩的園丁。老師，是一位多么無(wú)私的人。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天。沒(méi)有老師，我們就不會(huì )有知識。老師的愛(ài)，比天還高，比海還深！老師對我們付出的心血，我們永遠也還不了！
在我的小學(xué)生涯中，有許許多多的老師令我感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我二年級時(shí)的班主任---李老師。她給了我許多關(guān)懷，許多鼓勵，許多幫助……您，使我改變了自己。
記得在我二年級時(shí)，學(xué)校組織去春游，我剛開(kāi)始去時(shí)，心情很激動(dòng)，哪知，在玩一個(gè)游戲項目時(shí)，我受傷了，但也正是因為這件事，使我看見(jiàn)了老師對我的關(guān)懷。
那時(shí)，我們在玩蹦蹦床，剛開(kāi)始時(shí)，我一直在跳啊跳，但到了后來(lái)，我筋疲力盡，休息了一下，不知是哪個(gè)人跳了一下，把我彈了起來(lái)，結果，我的腳給扭傷了，一直在哇哇大哭，導游趕快打電話(huà)給李老師，李老師接完電話(huà)后立馬趕過(guò)來(lái)，將我送去了醫院。因為我一直大哭不止，所以李老師將她得到的獎品送給了我。我才不哭。隨后，老師帶我去拍CT，望著(zhù)老師焦急的面孔，我感動(dòng)了。在醫生將我的腳包扎時(shí)，老師還在一邊輕聲問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)疼時(shí)，老師便叫醫生輕一點(diǎn)。聽(tīng)著(zhù)老師焦急的聲音，我又一次感動(dòng)了……
檢查完后，老師又小心翼翼地將我送回家，并親自向媽媽道歉，而且，還自己將為我照CT的醫藥費一一付齊。在這件事里，我看到了老師對我的關(guān)懷。
每當我想起這件事時(shí)，總會(huì )潸然淚下，這是感動(dòng)的眼淚，也是感謝的眼淚……��！陳娜老師您永遠是我小學(xué)時(shí)代的一位恩師，我永遠會(huì )感謝您為我做的毎一切，每一件事，每一份關(guān)懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言正是在贊嘆那些為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師��！老師，您對我的愛(ài)，我永遠記在心中！您的愛(ài)，像純潔的天使不斷凈化我的心靈。您的愛(ài)，像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛(ài)，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤我的心靈。
李老師，您就是我最喜愛(ài)和最想感恩的老師！
我的六年級小學(xué)作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我認識了國際象棋，并慢慢地喜歡國際象棋。后來(lái)，在我強烈的要求以及媽媽的幫助下，我踏上了下棋的旅途。并在一個(gè)個(gè)大雪紛飛、烈日酷暑中，我收獲了成功的喜悅……
1.我的夢(mèng)想
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我在小區里散步，經(jīng)�？吹綆孜粻敔斣谙缕�，好奇的想：手也能操縱棋子？這些老人真厲害��！我就央求爸媽讓我去下棋，可爸爸媽媽不同意，因為當時(shí)我的年齡太小，培訓班老師不收。媽媽答應我，等我再大些就送我去下棋。
五歲那年，媽媽送我去棋院下棋，看到棋院里一個(gè)又一個(gè)獎杯，一張又一張獎狀，我心里想著(zhù)：我什么時(shí)候也能有一個(gè)獎杯，一張獎狀呢，那該多好！于是，下棋取得名次也就成了我的夢(mèng)想！
2.下棋之路
記得第一次上課，韓老師教我認識棋子:“這一排小的是兵，可別看它小，但它的威力可大了小兵到了對方底線(xiàn)，就可以變成另外一個(gè)棋子，但不能變成王；這是車(chē)，它既能橫著(zhù)走，又能豎著(zhù)走;這是象，它只能斜這走，也只能在同一個(gè)顏色的格子走……”聽(tīng)了韓老師的講解，我慢慢知道國際象棋的基本走法。
就這樣，我邁上了實(shí)現夢(mèng)想的第一步。
3.認識朋友
在下棋的這段時(shí)間，我也認識了許多朋友，秦志邦就是其中一位。
一天晚上，我去下棋，韓老師拉著(zhù)一位胖乎乎的小男孩進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“秦志邦，你就和尹涵下棋吧！”“好的�！彼斓卮饝�，走到我的對面，伸出他那胖乎乎的小手，放在我的面前，“能和你交朋友嗎？”“當然可以�！蔽覀兦写杵逅嚨臅r(shí)候到了，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現，他對這個(gè)布局很熟悉，使得我無(wú)路可逃，沒(méi)辦法，我只好認輸。這時(shí)媽媽來(lái)了，我就回家了。一路上，我垂頭喪氣。突然，眼前出現一位熟悉而又陌生的影子，他，不就是剛剛和我下棋的秦志邦嗎？沒(méi)錯，就是他。剛好，他也看見(jiàn)了我，我倆相視一笑。就這樣，我們一路上探討這棋藝，不一會(huì )兒，我們都到家了。
后來(lái)，只要有時(shí)間，我們就在一起切磋棋藝。
4. 收獲成功
經(jīng)過(guò)一次次的練習，一次又一次老師的講解，我的下棋水平越來(lái)越好，終于，在江蘇省“小太陽(yáng)杯”的比賽上，我過(guò)五關(guān)斬六將，以六勝一負的成績(jì)，取得第三名，實(shí)現了我的夢(mèng)想，我高興地把獎狀獎杯捧回了家。
通過(guò)我的努力，在后來(lái)的多次比賽中，我陸續取得好成績(jì)，帶回了更多的獎狀獎杯。
我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想！
一次次的下棋，一次次的挑戰，帶來(lái)了一次又一次的收獲。我在下棋中得到了快樂(lè )，在快樂(lè )中一天天成長(cháng)。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們在下棋的大海中徜徉！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
“大家好，我叫課桌椅，是從廠(chǎng)子里新運過(guò)來(lái)的。我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的地方，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮�！�
新的一天來(lái)了，同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校。有一個(gè)叫小于的男孩子坐到了我的身上�！八欢〞�(huì )喜歡我、愛(ài)護我，因為我是他的伙伴�！蔽沂沁@么想，可小于不這么想，他覺(jué)得上學(xué)太無(wú)聊了，一天到晚聽(tīng)老師嘮叨，太無(wú)趣了。自從他有這樣的想法以后，小于就不認真聽(tīng)講了，也不寫(xiě)作業(yè)了，有時(shí)候他覺(jué)得無(wú)聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點(diǎn)也不愛(ài)惜我嘛�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)。
有一天，小于在我中間劃了一條長(cháng)線(xiàn)，說(shuō)是什么界線(xiàn)，只要他的同桌胳膊越過(guò)這條線(xiàn)，小于就打他一下�？墒撬耐朗终J真的.在聽(tīng)講、做作業(yè)，一不注意胳膊就過(guò)了線(xiàn)，小于打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線(xiàn)，我感到我的皮膚被劃開(kāi)了，小刀的尖越來(lái)越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里�！拔液锰垩�！不要再劃了！”我無(wú)力地哭喊著(zhù)。
日子就這樣一天天地過(guò)去，終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開(kāi)了，成了兩半。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都是有夢(mèng)的，而這每一個(gè)壯大，豪華，美麗的夢(mèng)，人人都愛(ài)。、
當然，我也如此！上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”！ 人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大
我的夢(mèng)：從前，有一塊很大很大肥沃的田地。一天來(lái)了一位很有文化的人，當然那就是我了！
我為什么會(huì )來(lái)這兒呢?是因為實(shí)現夢(mèng)想而來(lái)的。我首先會(huì )種下將來(lái)為家，為國家，為世界提供氧氣的大樹(shù)。之后再在這兒，蓋一棟二層的房子自己住，再蓋一棟三層的房子，會(huì )是一所學(xué)校。等著(zhù)蓋好了房子，我便招生，將來(lái)以我的文化，那會(huì )是校長(cháng)，老師，班主任。。。。，這樣等我種下這一片樹(shù)林，它們成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。當然，同時(shí)大家也要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然，節約每一份資源！在這兒還作為一名老師，我應該吧我所有知道的知識，都全部灌輸給我的學(xué)生們。等到他們長(cháng)大，我同樣也會(huì )為他們而驕傲的。
其實(shí)。我為什么會(huì )有這么一個(gè)夢(mèng)？是因為，每當我在電視上看到種種環(huán)境問(wèn)題，種種想上學(xué)卻上不了學(xué)的哥哥姐姐弟弟妹妹們時(shí)，這些歷歷在目的事情。心里總會(huì )有一種心酸的感覺(jué)。
這個(gè)夢(mèng)想在大家看來(lái)是遙不可及的，但它對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有那么遙遠！從現在開(kāi)始，努力在學(xué)習上刻苦奮斗，總有一天會(huì )成為像夢(mèng)中的老師一樣！
這就是我的一個(gè)遠大的夢(mèng)想！同樣那也是我的中國夢(mèng)！
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