六年級優(yōu)美作文（通用36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級優(yōu)美作文（通用36篇），希望能夠幫助到大家。
六年級優(yōu)美作文 篇1
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設備設施齊全的校園。
在我們學(xué)校里最美麗的一角要數英語(yǔ)公園了。一走進(jìn)英語(yǔ)公園，一片生機勃勃的景象，就呈現在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚(yú)尾葵，它們的果子的顏色特別多，分別有：紅色、棕色、青色、深綠色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄掛下來(lái)、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹(shù)，又粗又高，粗得三、四個(gè)同學(xué)才能抱住它；高得比四層樓還高，好像要跟教學(xué)樓比高，公園里面還有一個(gè)騰飛的大標志。公園里有開(kāi)得燦爛的杜鵑，它們的造型很多樣，也很可愛(ài)，有的杜鵑的形態(tài)像一只綿羊，有的像展翅飛的小鳥(niǎo)，還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開(kāi)得很美麗。英語(yǔ)公園的樹(shù)邊或花旁，還有幾張樹(shù)莊凳和石凳，是供同學(xué)們課余休息時(shí)坐的。
從公園出來(lái)，就來(lái)到了我們學(xué)習的地方——教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓都是新建的，每個(gè)教室里擺放著(zhù)新的書(shū)桌、椅子，掛著(zhù)漂亮的窗簾，裝了新的寬大的黑板，環(huán)境十分舒適。
從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了操場(chǎng)，它的四邊都有小榕樹(shù)，像一隊隊的哨兵在保衛的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊，還有一條彎彎的石子路，操場(chǎng)右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕，它們長(cháng)得很茂盛。夏天可以遮陽(yáng)，讓同學(xué)們休息；冬天可以擋風(fēng)沙，讓同學(xué)們不用被風(fēng)吹沙入眼。操場(chǎng)一邊還有一些單杠、雙杠。操場(chǎng)中間裝有八個(gè)藍球架。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊上走，就到了綜合樓的大廳里有八張乒乓球桌，樓上還有音樂(lè )室、美術(shù)室、計算機室、等等各種功能室。
你看，我們的校園就是這樣美��！綠草如茵，花團錦簇，環(huán)境舒適，設備齊全、好像一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)我的校園。
六年級優(yōu)美作文 篇2
春天到了，校園里的花開(kāi)了、草綠了,一幅生機盎然的景象展現在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無(wú)數棵五彩繽紛的花草樹(shù)木做著(zhù)點(diǎn)綴。
走進(jìn)校門(mén)，我首先來(lái)欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠�；ǘ浯厣陧敹�，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛(ài)的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿(mǎn)了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)到：“垂絲別地一風(fēng)光，誰(shuí)道全輸蜀海棠�！�
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來(lái)到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著(zhù)自己的秀發(fā)，恰巧微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在湖面搖擺起來(lái)。
接著(zhù)，我又向西北方向走去，走進(jìn)了古長(cháng)廊，這里更是一片生機勃勃。我抬起頭看見(jiàn)，那紫藤沿著(zhù)古長(cháng)廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰(shuí)也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間，只覺(jué)得它們枝干蒼勁有力，如千萬(wàn)條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長(cháng)廊的兩邊望去。分別長(cháng)著(zhù)幾顆雪梨樹(shù)和梅花樹(shù)。先看那雪梨樹(shù)，潔白的花瓣簇擁著(zhù)嫩黃的花蕊。那幾顆雪梨花，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的雪白的花，這繁華從樹(shù)葉開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開(kāi)的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的小草，又迎來(lái)了屬于他們的季節，在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開(kāi)之時(shí)，被校門(mén)口的香樟樹(shù)所吸引。香樟樹(shù)四季常青、高大雄偉，如一個(gè)個(gè)士兵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛著(zhù)我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里，同學(xué)們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級最后的時(shí)光。
六年級優(yōu)美作文 篇3
一個(gè)夏天，大街上有一個(gè)廣告吸引了眾多人，原來(lái)是有一家公司聘請不會(huì )彈鋼琴的人。這時(shí)，大家頓時(shí)議論紛紛起來(lái)：“這個(gè)老板可真怪，別的老板都是招聘會(huì )彈鋼琴的人，他卻招不會(huì )彈鋼琴的人，還用還用高薪，哎！”
不一會(huì )兒就招滿(mǎn)了。這時(shí)那些人都對老板說(shuō)不過(guò)去：“老板，你放心，我一定會(huì )好好學(xué)的，不會(huì )讓您失望�！笨蛇@個(gè)老板卻說(shuō)：“不用了，你只要不學(xué)就可以了，瞎彈都沒(méi)關(guān)系�！�
這時(shí)，那個(gè)大老板又貼出一張廣告，請彈琴彈的一般的，來(lái)本公司應聘，本公司保證讓大家對你刮目相看。
原來(lái)，老板先仍那個(gè)不會(huì )彈鋼琴的人來(lái)彈，可剛一開(kāi)始彈，下面的觀(guān)眾有的被這刺耳的音樂(lè )聽(tīng)的咬牙切齒，有的捂著(zhù)耳朵不想聽(tīng)，有的觀(guān)眾轉身就想離開(kāi)。這時(shí)，老板讓彈的一般來(lái)彈，雖然彈的很一般，但是卻比前面一個(gè)強百倍，那些想離開(kāi)的人馬上又回來(lái)了，那些咬牙切齒的人則露出了笑臉，大家都說(shuō)她彈的好，紛紛翹起了大拇指。
這個(gè)人也覺(jué)的很奇怪，平常沒(méi)有人說(shuō)她彈得好，今天別人卻說(shuō)她嘆彈得很好，這個(gè)人飄飄然的，還以為自己彈得真的很好。
這時(shí)老板說(shuō)：“那個(gè)不會(huì )彈鋼琴的人彈得非常刺耳，雖然你彈的很一般，但卻比前面一個(gè)強百倍，相比之下，就覺(jué)得你的琴聲優(yōu)美一些。
這時(shí)，那個(gè)人恍然大悟，臉紅的像蘋(píng)果一樣。
六年級優(yōu)美作文 篇4
今天，我和爸爸到漳灣游玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細細的品味著(zhù)美景。��！真美��！只見(jiàn)一望無(wú)際的海水對襯著(zhù)湛藍的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像�！焙Ｉ弦驗橛辛颂�(yáng)的映襯,才顯的更加美麗.正當我東瞧瞧，西望望時(shí)，船靠岸了，我就下船了。
上了岸，到了一個(gè)村。只見(jiàn)大樹(shù)枝繁葉茂，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙的響，好像給鳥(niǎo)兒吹奏搖籃曲,我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣,看見(jiàn)了一個(gè)大仙人掌,大概有3米,我還和爸爸在仙人掌下拍照呢!隨后我們又來(lái)到了飯店,吃著(zhù)海鮮。心里有說(shuō)不出的高興。傍晚,我們踏上了回家的路。臨走之前，我買(mǎi)了一袋果實(shí)不為品嘗，而是留著(zhù)做紀念。
我永遠忘不了漳灣這個(gè)地方的！
六年級優(yōu)美作文 篇5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢？
春天的西湖。千萬(wàn)種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥(niǎo)爭鳴。柳樹(shù)姑娘抽出一縷縷頭發(fā)，在每一縷頭發(fā)上都插滿(mǎn)了嫩綠的柳芽。在遠處看桃花像一朵朵朝霞，走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天的西湖�；ㄩ_(kāi)正是清香撲鼻，不僅飄進(jìn)我的眼睛，更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開(kāi)雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂(lè )的魚(yú)兒！你們在圍成一團團是在談著(zhù)什么嗎？我猜你們津津樂(lè )道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。
秋天的西湖�；鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟，波濤涌起�！�
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來(lái)，像一只只可愛(ài)無(wú)比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來(lái)到杭州的西湖�！爸�(zhù)名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中，你會(huì )看見(jiàn)這幅畫(huà)。
西湖好似一幅畫(huà)。一年四季都有著(zhù)不同的美，不同的風(fēng)光！
六年級優(yōu)美作文 篇6
“在那一瞬間，有一百萬(wàn)個(gè)可能……”聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌聲，我不覺(jué)發(fā)出感慨：是��！在一瞬間里，會(huì )發(fā)生很多的事情。
我記得有一次過(guò)年。一大早，爸爸媽媽就開(kāi)始高高興興地貼春聯(lián)了，姑姑叫我和弟弟去給桔子樹(shù)貼上大紅包，把燈籠掛到種在院子兩旁的桂花樹(shù)上。
貼完春聯(lián)，掛完燈籠，貼完紅包，弟弟就要開(kāi)始鬧了，鬧什么呢？當然是吵著(zhù)鬧著(zhù)要去買(mǎi)煙花，只要一過(guò)年，弟弟就吵著(zhù)要買(mǎi)煙花。
現在一說(shuō)到煙花，我就想起弟弟以前過(guò)年做過(guò)的一件傻事。煙花是一種又好玩又帶著(zhù)危險的一種東西，我弟弟就特別愛(ài)玩煙花，有的人特別怕煙花，他就不會(huì )怕。
有一種煙花，是可以扔出去就響的，或者一踩就響，當然，手捏它也會(huì )響，也會(huì )很痛。你想，誰(shuí)會(huì )這么傻用手去捏呢？我弟弟也做過(guò)類(lèi)似的傻事。他其實(shí)也知道用手捏會(huì )很痛，但他還是要嘗試。
當時(shí)買(mǎi)了很多，放著(zhù)堆了一堆，有的拆過(guò)，有的沒(méi)有拆過(guò)，也不知道哪包有哪包沒(méi)有，弟弟就用手去捏，憑手感斷定有沒(méi)有，他這樣捏了幾包，都沒(méi)有，就又隨手拿了一包，一捏，“嘭”一聲炸開(kāi)了，那一整包就隨著(zhù)這一聲炸開(kāi)了，痛得他半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還好手沒(méi)什么事，但是第二天，他又看到那種煙花的時(shí)候，就嚇得直哆嗦。
是��！在那一瞬間里，弟弟就被嚇得直哆嗦，可接下來(lái)的一瞬間里，還發(fā)生了什么呢？
想著(zhù)弟弟淘氣的樣子，我不禁笑了，嘴巴里不由哼唱：“在那一瞬間，有一百萬(wàn)個(gè)可能……”
六年級優(yōu)美作文 篇7
歲月的車(chē)輪緩緩輾過(guò)，四季交替變幻。那充滿(mǎn)生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最?lèi)?ài)的還是春，是家鄉的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！辈诲e，家鄉春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風(fēng)韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺(jué)得這新綠的草更給人帶來(lái)希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！辈诲e，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來(lái)，落下花朵瓣瓣，定讓你覺(jué)得置身天堂。
春天的樹(shù)
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！辈诲e，家鄉春天的樹(shù)剛抽出新芽，比起夏日大楊樹(shù)的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹(shù)，真可用楊柳細腰來(lái)比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹，這些小樹(shù)便隨著(zhù)風(fēng)姑娘樂(lè )曲的節奏，扭動(dòng)輕盈的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風(fēng)采呢!
你看，春天的草萌發(fā)了;你瞧，春天的小樹(shù)又長(cháng)高了;你聽(tīng)，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛(ài)你!愛(ài)你的清新;愛(ài)你的生機;愛(ài)你的秀氣!更愛(ài)有最美的你的地方——我的家鄉!
六年級優(yōu)美作文 篇8
今天的風(fēng)確乎很大，但是，隨著(zhù)雨點(diǎn)漸而變密變大，風(fēng)反而是遜色了許多，柔和下來(lái)，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說(shuō)已是進(jìn)入夏季，但這涼意襲襲的天氣著(zhù)實(shí)給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺(jué)實(shí)在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著(zhù)大自然調皮輕快的吻。
空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí)，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺(jué)——雖然并沒(méi)有月——似有非有，膘渺夢(mèng)幻，仿佛自己并不處于真實(shí)之中，倒像是游覽仙境一般。想象著(zhù)，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺(jué)，再與這夜雨之姿相稱(chēng)，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開(kāi)得自然，融于自然，看著(zhù)它更是一種靜謐與淡然，并沒(méi)有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風(fēng)姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會(huì )平添一份嬌滴滴的可愛(ài)呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無(wú)疑是一副奢侈的畫(huà)。
六年級優(yōu)美作文 篇9
春姑娘披著(zhù)綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來(lái)。剛融化的小河，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調皮的小魚(yú)兒正自由自在地暢游著(zhù)。
河岸邊上是一碧萬(wàn)頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來(lái)了，共赴這春天的聚會(huì )。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說(shuō)：“再過(guò)幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長(cháng)著(zhù)一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來(lái)，柳條在空中飄舞著(zhù)，猶如從遠屋煙囪上冒出來(lái)的一縷縷的輕煙，裊娜地搖曳著(zhù)。
勤勞的農民早已在稻田上插滿(mǎn)了秧苗。放眼望去，只見(jiàn)一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風(fēng)輕輕地撫摩著(zhù)綠油油的秧苗，有如輕波蕩過(guò)一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著(zhù)一層涌向遠方。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！贝蠡飪憾紒�(lái)趕這春天的盛宴：布谷鳥(niǎo)在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來(lái)了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競相開(kāi)放，快樂(lè )的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽(yáng)春寫(xiě)意圖啊!
六年級優(yōu)美作文 篇10
秋天是一個(gè)美麗的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天充滿(mǎn)歡樂(lè )和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野觀(guān)賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們，我們不由地說(shuō)道：“真熱��！”
我們在長(cháng)滿(mǎn)野草的田埂上走著(zhù)。稻田里，稻穗有的很飽滿(mǎn)，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來(lái)十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽(yáng)公公的呵護下健康成長(cháng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續往前走，一片竹林展現在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀(guān)，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺(jué)十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過(guò)。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚(yú)通袆被這突如其來(lái)的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來(lái)，不愿再呆在隊伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著(zhù)走著(zhù)，一片棉花地出現在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿(mǎn)枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開(kāi)著(zhù)紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著(zhù)碧綠碧綠的大傘正迎著(zhù)我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺(jué)從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過(guò)，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
初秋的田野真美呀！
六年級優(yōu)美作文 篇11
秋，是一個(gè)美麗的豐收的季節。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都彌漫著(zhù)秋的的獨特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動(dòng)力美、樸素美的完美結合，在湛藍天空的映照下，顯現了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。
風(fēng)的溫柔撫摸這個(gè)大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個(gè)神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹(shù)與松柏迎風(fēng)招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺(jué)之中，流露出了一種高超而又自然的動(dòng)感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛(ài)撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有著(zhù)秋日的特有溫柔，到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒(méi)有什么變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時(shí)那么地美，那么地自然，秋因它們的守護而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線(xiàn)。你仔細一聽(tīng)，流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤的，似乎有一種微妙的感覺(jué)，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這里你永遠也不會(huì )感到秋天是枯燥無(wú)味的。相信你也會(huì )在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。
六年級優(yōu)美作文 篇12
夏天�！爸ㄖā毕s叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見(jiàn)一小片藍天，只有灰蒙蒙的云，厚厚的，像吸滿(mǎn)了水的海綿，似乎隨時(shí)都可能掉下來(lái)。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺(jué)。一絲風(fēng)也沒(méi)有，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒(méi)有任何征兆的，豆大的雨滴潤濕了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發(fā)。屋外，一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了，只有著(zhù)雨點(diǎn)撲打地面所發(fā)出的有節奏的“噼啪”聲，中間交雜著(zhù)鼓聲般沉悶的雷鳴。
放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復存在了，只能看見(jiàn)天地間交織成一張巨大的水晶網(wǎng)，透過(guò)水晶網(wǎng)看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點(diǎn)兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。
這么大的雨，打在身上，會(huì )有什么感覺(jué)呢?到外感受一下吧!雨點(diǎn)打在身上，像鼓點(diǎn)一樣的快、密。冰冰涼，滋潤著(zhù)每一寸肌膚，也使心靈得到了無(wú)盡的凈化，仿佛置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房?jì)鹊娜藗�，沒(méi)有這種特殊之感吧。
雨的離去和它的到來(lái)一樣匆忙。視野明朗起來(lái)。天空，碧藍依舊，安恬得似乎什么事也沒(méi)有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛(ài)，樹(shù)木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無(wú)窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。
唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說(shuō)著(zhù)剛才發(fā)生的一切……
六年級優(yōu)美作文 篇13
剛剛入冬，我就一直盼著(zhù)盼著(zhù)下場(chǎng)雪�？墒菑姆偶�，一直盼到了開(kāi)學(xué)，我心中期盼的大雪還不見(jiàn)一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽(tīng)到窗外有沙沙沙的聲音，掀開(kāi)窗簾一看，哇，竟是我千盼萬(wàn)盼的大雪來(lái)了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著(zhù)，雪千萬(wàn)不要化掉��！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門(mén)去。呀，門(mén)外已是白雪皚皚。停在路邊的車(chē)頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門(mén)，就給她來(lái)了一個(gè)加大加重的大雪球�！斑恕钡囊宦�，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車(chē)頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)！
到了學(xué)校，校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”！他們像一名名戰士，戴著(zhù)白帽子，為我們站崗放哨。早讀時(shí)，同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春雪》”北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。望著(zhù)窗外的雪景，同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺的描寫(xiě)真是出神入化！下課了，操場(chǎng)上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂(lè )，也預示著(zhù)春天的到來(lái)！
六年級優(yōu)美作文 篇14
有人喜歡五彩繽紛的春天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，也有人喜歡金桂飄香的秋天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天是充滿(mǎn)生機的�？�！各種高大的樹(shù)木都撐開(kāi)了綠絨大傘，為人們遮住熱情奔放的陽(yáng)光。小樹(shù)也穿上了綠背心，仿佛要把它那細膩光滑的皮膚露在外面讓人欣賞。田里的各種莊稼也不分晝夜地瘋長(cháng)，好像在比賽誰(shuí)長(cháng)得高似的，一夜工夫就竄出一大截。野草長(cháng)得非常濃密茂盛，人藏在里面看不見(jiàn)影兒，正像一句詩(shī)“風(fēng)吹草地現牛羊”描寫(xiě)得那樣。
再來(lái)看那生命力旺盛的爬山虎，滿(mǎn)墻的葉子，綠的耀眼，綠得迷人，它給整個(gè)墻面都披上綠色的紗衣。在微風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)墻的葉子又像波浪在顫動(dòng)，美麗極了。
夏天也是炎熱的。大家都穿上自己喜歡的短袖，悠閑自在地在樹(shù)蔭下聊天，打牌。小學(xué)生也放長(cháng)假了，他們在樹(shù)下蕩秋千，做游戲，吃著(zhù)涼涼的，甜甜的冰棍，那種滿(mǎn)足感十足，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。
夏天的夜晚是熱鬧的。知了在樹(shù)上歌唱，蟈蟈在田野里彈琴，青蛙也在池塘里打著(zhù)梆子，它們配合地真默契！
如果你在院子里睡覺(jué)，還可以看到如墨潑一般的幕布上鑲有無(wú)數寶石，在月亮姐姐的映照下不停地對我們眨眼睛，螢火蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧，提著(zhù)燈籠給我們照亮呢，讓我們不再感到孤獨寂寞。
夏天還是清涼的，美麗的……所以我喜歡夏天。
六年級優(yōu)美作文 篇15
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。
太陽(yáng)緩緩下落，仿佛在告訴人們一天結束了。太陽(yáng)的光輝照耀著(zhù)高樓大廈、樹(shù)林溪水。將遠處蜿蜒的道路照得熠熠生輝，似乎順著(zhù)這條彎彎曲曲的小路就能找到即將落下的太陽(yáng)一樣。
近處的湖水波光粼粼，湖中映襯著(zhù)五彩的天空。時(shí)而看見(jiàn)湖中起千層漣漪，定是魚(yú)兒來(lái)冒泡了。日落時(shí)的太陽(yáng)有著(zhù)平時(shí)沒(méi)有的柔情，那柔美的光線(xiàn)最后撫摸世間的萬(wàn)物，慷慨地噴灑著(zhù)自己最后一絲溫暖。
當太陽(yáng)接近地平線(xiàn)時(shí)，這天邊都變了樣，呈現出五彩斑斕的色彩，邀請著(zhù)我們看著(zhù)這巨大的彩虹。而那太陽(yáng)不再像平日里那樣難以直視，變成了一個(gè)火紅的圓球，微弱地散發(fā)著(zhù)光芒。平日里雪白的云朵，被太陽(yáng)燎得變成各種顏色，即便這樣，她們卻還是無(wú)畏地奔向太陽(yáng)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，太陽(yáng)漸漸奔向地平線(xiàn)，要來(lái)一個(gè)滿(mǎn)懷的擁抱。漸漸地，那柔和的光線(xiàn)開(kāi)始慢慢變暗，向下移動(dòng)，直至消失。
太陽(yáng)落下了，萬(wàn)家燈火開(kāi)始亮起。而太陽(yáng)的余光仍舊殘留在大地上，留下自己今天最后光亮的痕跡。那巨大的彩虹也隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸退場(chǎng)，拉開(kāi)了黑夜的帷幕。在夏天，還能夠聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐和蟬接班的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)小孩子們嬉鬧的笑聲。時(shí)而能聞到誘人的燒烤味，惹得人饑腸轆轆。長(cháng)庚星驟然亮起，繁星點(diǎn)點(diǎn)也緊跟其后，閃閃爍爍的，也許是在和太陽(yáng)告別吧。
太陽(yáng)落山了，月亮悠悠地前來(lái)接班，起初她還不愿發(fā)光，是不是還不愿意接班，星星們和月亮一起職守這寧靜的夜晚。
大自然是最棒的藝術(shù)家。
六年級優(yōu)美作文 篇16
我問(wèn)過(guò)許多人一個(gè)同樣的問(wèn)題：“你們喜歡什么景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀(guān)的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹(shù)瀑布，唯獨我，愛(ài)那平凡又多姿的天空。
早上，東方微微泛白，這時(shí)太陽(yáng)公公起床的信號，過(guò)了一會(huì )兒，剛剛躍出地平線(xiàn)的太陽(yáng)把天空染成了金黃，就像是太陽(yáng)公公不小心打翻了金色的水，把天空變成了金燦燦的顏色。過(guò)了許久，云兒拿著(zhù)藍色顏料趕來(lái)，把天空刷成了藍色，恢復了天空那令人安靜的顏色。
中午，天空變成了鉆石的藍色，晶晶的，亮亮的，就像是一條嵌滿(mǎn)鉆石的藍色絨布，既古樸，又時(shí)尚，既淡雅，又亮麗，令人的眼睛不肯看別處，完完全全被這古樸又神秘的天空吸引了。
傍晚，天空的西方呈現出了：白、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色，他們恰到好處的襯托著(zhù)對方，而漸漸到東方，就成為了藍色，這時(shí)你若再看看天空，就會(huì )發(fā)現天空就像一條美麗的綢緞，給宇宙增添上了生機。
晚上，天空變成了群青色，星星就像是一顆顆鉆石，貼在天空的絨布上，月亮好似一葉小舟，在群青色的大海上航行，這時(shí)的天空，淡雅幽靜，美麗無(wú)比，讓你久久不忍離去。
我問(wèn)過(guò)許多人一個(gè)同樣的問(wèn)題：“你們喜歡什么景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀(guān)的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹(shù)瀑布，唯獨我，愛(ài)那平凡又多姿的天空。
六年級優(yōu)美作文 篇17
每個(gè)孩子都盼望夏天的到來(lái)，因為有長(cháng)長(cháng)的暑假，可以每天睡到自然醒；可以盡情地玩耍；可以跟著(zhù)爸爸媽媽去旅游；總之可以做很多自己愛(ài)做的事情，真可謂不亦樂(lè )乎。
我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門(mén)、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀(guān)賞美景，品嘗美食，了解風(fēng)俗。
其次夏天的草原是最美的，到處是綠油油的草，而且這時(shí)候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天騎著(zhù)馬在藍天白云下的草原上奔跑，晚上圍繞著(zhù)篝火品嘗烤全羊，還可以躺在蒙古包里透過(guò)屋頂看星星，是不是很愜意？
夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個(gè)冰西瓜，你會(huì )暫時(shí)忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。
我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹(shù)蔭下騎著(zhù)自行車(chē)，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲(chóng)。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著(zhù)陣陣花香，聽(tīng)著(zhù)知了和蟋蟀的鳴聲，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星和大片大片的螢火蟲(chóng)，在微風(fēng)吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來(lái)說(shuō)是一年學(xué)業(yè)的結束，又將迎來(lái)新的開(kāi)始，你準備好了嗎？
六年級優(yōu)美作文 篇18
夏是個(gè)熱心的好孩子，他幫助了烏云，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。
春剛剛漸漸走遠，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來(lái)。夏討厭那些沒(méi)完沒(méi)了哭泣的烏云，于是他逗他們笑，和他們玩耍。烏云綻開(kāi)笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這才開(kāi)心地笑了。
夏來(lái)到田野里，問(wèn)地里的西瓜：“西瓜西瓜，你有什么愿望呢？”西瓜摸摸腦袋說(shuō)：“我想長(cháng)大！”“這事好辦！”夏說(shuō)，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的�！拔規湍銓�(shí)現了愿望，你也應該答應我一件事�！毕耐�(zhù)地里圓溜溜的大西瓜說(shuō)，“你要把心里變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴�！贝笪鞴匣沃�(zhù)圓腦袋說(shuō)：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了�！�
夏又去問(wèn)池塘里的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點(diǎn)什么嗎？”睡蓮姐姐綠著(zhù)臉說(shuō)：“你來(lái)的正是時(shí)候，春天過(guò)去，百花開(kāi)盡，而我卻還是只有綠葉，我想開(kāi)花！”“哈哈哈，當然可以，睡蓮，睡蓮，快快開(kāi)花吧！”夏對著(zhù)池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘里的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了！睡蓮感動(dòng)地對夏說(shuō)：“謝謝你，夏弟弟�！�
干完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對著(zhù)萬(wàn)物說(shuō)：“我要回家了，再見(jiàn)！”于是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。
六年級優(yōu)美作文 篇19
日出是自然界一種極為常見(jiàn)的現象，它五彩繽紛、光彩奪目，我很喜歡。
早晨，日出時(shí)刻就要到了，我便目不轉睛地望著(zhù)東方天際，只見(jiàn)天邊出現了魚(yú)肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒(méi)群山似的。它的低層則微露著(zhù)淡紅色，四周的云也發(fā)白了……突然間從墨藍色的云霞里矗起一道紅線(xiàn)，一會(huì )兒，那淡紅色加深了，范圍越來(lái)越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時(shí)，東方的天空發(fā)紅了，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著(zhù)的大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢幕似的天邊拉開(kāi)了一個(gè)角，出現了太陽(yáng)的額頭，并且努力地上升著(zhù)，露出了半邊臉，紅是紅的很，而且還放著(zhù)強烈的光，我的眼睛被這強光刺激著(zhù)，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半邊臉不斷地上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳躍著(zhù)，最后終于掙脫了地面露出了一張圓圓的笑臉，接著(zhù)一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日蓬勃而出。剎時(shí)，萬(wàn)道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽(yáng)光普照大地，又是新的一天！
我愛(ài)太陽(yáng)，喜愛(ài)它那可愛(ài)的紅，鮮艷的紅，喜愛(ài)它那無(wú)限的光輝，喜愛(ài)那無(wú)私奉獻的精神……面對太陽(yáng)，我不斷展開(kāi)遐想……��！太陽(yáng)，光明的使者，生命的象征！
六年級優(yōu)美作文 篇20
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！边@句詩(shī)是古人描寫(xiě)日出的，我也對日出有所渴望。
清晨，天還不太亮，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來(lái)似的，我知道太陽(yáng)要從那兒升起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，天邊的云霧都被染紅了，它們調皮的擁擠在太陽(yáng)的兩旁，好像不舍讓它升起。這時(shí)，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏云卻不想走，它們也頑皮的將太陽(yáng)包成一個(gè)大胖子，天空也變得暗紅。
幾分鐘后，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發(fā)出了橙黃色的光芒，黑云也被鑲上了一道金邊。而太陽(yáng)卻停住了，那樣子像個(gè)云彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢！
現在，它已經(jīng)不再通紅，可以說(shuō)是金黃，但它還是被兩層云彩包在中間。它拼命掙扎卻絲毫沒(méi)有效果�？煽礃幼�，它并沒(méi)有放棄，但已經(jīng)臉通紅通紅的流汗，想起自己要為人們帶來(lái)光明，它又充滿(mǎn)了斗志。我也十分驚訝，這不是和胖子減肥一個(gè)道理嗎？
剎那間，它使出了全身的力氣，突破了云彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然沖出來(lái)了，并且升向了天空，大地被陽(yáng)光照遍。
人們忙碌起來(lái)了！他們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他們都很羨慕太陽(yáng)的光芒和偉大！
但我想，他們并沒(méi)有看到太陽(yáng)偉大后面所付出努力吧！
六年級優(yōu)美作文 篇21
冬天的清晨，我站在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)。天才蒙蒙亮。
周?chē)庆o寂的，路燈還亮著(zhù)，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲和汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲響外，就再無(wú)別聲了。我一看表，才五點(diǎn)十七。原來(lái)太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)啊，我有些失望。
快到六點(diǎn)的時(shí)候，天空泛起了魚(yú)肚白，路燈滅了。地平線(xiàn)上出現了一丁點(diǎn)紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來(lái)。不過(guò)，我起了勁，繼續觀(guān)看。
六點(diǎn)二十多的時(shí)候，地平線(xiàn)上，緩緩升起了一個(gè)小小的紅柿子，那就是太陽(yáng)無(wú)疑了。太陽(yáng)果真像巴金爺爺寫(xiě)得那樣，像負著(zhù)什么重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬著(zhù)。真沒(méi)有出息，我竟然有一點(diǎn)緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個(gè)人的紅蘋(píng)果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨著(zhù)它越爬越高，顏色也越來(lái)越濃，橘黃、橙紅？？可突然，一片云朵擋住了它，它不見(jiàn)了。我失望透頂，以為觀(guān)日出泡湯了。但那小小的太陽(yáng)并沒(méi)有放棄，一點(diǎn)點(diǎn)地穿過(guò)云層，最后，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開(kāi)。
我一看時(shí)間，時(shí)光正好流到了六點(diǎn)四十五分，早晨開(kāi)始了。
巴金爺爺說(shuō)，日出，這不是很偉大地奇觀(guān)么？
是的，大自然很偉大。我以后要更加仔細觀(guān)察萬(wàn)物，發(fā)現它更多的秘密。
六年級優(yōu)美作文 篇22
我喜歡烈日當頭的夏天，喜歡果實(shí)累累的秋天。喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡生機盎然的春天。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。它給花草樹(shù)木帶來(lái)了五彩繽紛的服飾，“旗袍”“婚紗”“禮服”為了不錯過(guò)這次服裝秀表演，我打算親自去大自然欣賞一番。
草，可算是春天的一絕，滿(mǎn)地綠油油的草芽，如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，悄悄地從地里探出腦袋，在春風(fēng)吹拂下輕盈舞動(dòng)。漫山遍野的青草芽?jì)�，猶如給大地阿姨穿上了一件綠衣裳。
小道旁高高的白楊樹(shù)，長(cháng)出一層層綠絨絨的嫩芽。樹(shù)干上一個(gè)個(gè)小嫩芽好像嬰兒一樣依偎在母親的懷抱里，貪婪的吮吸著(zhù)乳汁，遠處一片粉紅的云霞映入眼簾。走近一看，它們像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅衣服的少女，有的俏麗大方，有的羞羞答答……，是一朵朵桃花，聞一下讓人心曠神怡。
河岸旁的柳樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，柳條上有無(wú)數的綠葉，它們在柳樹(shù)母親的滋養下，頂破冬日厚厚的“棉衣”，探出頭呼吸著(zhù)新鮮的空氣，那柔軟的柳枝彎彎曲曲的垂下來(lái)，如飄拽的長(cháng)發(fā)被微風(fēng)吹過(guò)，它們盡情地舞動(dòng)，柳枝低垂，浸入水中的末端好像一只毛筆，在小河這個(gè)“墨缸”中汲取顏料，在春天這塊畫(huà)布上寫(xiě)出美麗的一筆。
哦，我明白了，春天是五彩繽紛的，是生機盎然的——太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)是嫩綠的，田野是五顏六色的。春天是世界一切美好的融合，一切色彩的總匯。
啊，我愛(ài)春天，愛(ài)這充滿(mǎn)愛(ài)的春天。
六年級優(yōu)美作文 篇23
美麗的秋姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，它在校園做什么呢？當然是捉迷藏了！
它走到大樹(shù)后面，大樹(shù)就又穿上它金色的禮服：有石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、桃樹(shù)……這些樹(shù)讓我們的校園充滿(mǎn)生機。再看花壇里，各種野花微笑著(zhù)，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那么多菊花競相開(kāi)放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點(diǎn)頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動(dòng)，松軟的泥土發(fā)出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進(jìn)竹林里不僅感受到清新舒暢，還像是走進(jìn)了空曠的大自然里，這片竹林給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們校園最引人注目的是教學(xué)樓東邊的兩座假山，假山上的石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮著(zhù)我們的校園，大假山的下面形成了一個(gè)圓形的小湖，小湖里的水清澈見(jiàn)底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠處有一個(gè)小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚(yú)，它好像要跳出水面，嘴里噴著(zhù)水，形成一個(gè)小噴泉，美妙極了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流著(zhù)，好像在唱一首歡快的歌。
我愛(ài)秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹(shù)的晚會(huì )，更像是河水歌唱的舞臺。
六年級優(yōu)美作文 篇24
沉默了半個(gè)冬季的風(fēng)，忽然又肆虐起來(lái)，厲聲呼嘯著(zhù)，用力搖撼著(zhù)萬(wàn)物，像要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它顯得精疲力竭，但在風(fēng)中，卻夾雜了顆顆雪粒。它們劃著(zhù)明亮的雪道兒，爭著(zhù)撲向大地的懷抱，明明的、白亮的一粒兒，可到了地上，便倏地不見(jiàn)了，再也尋它不著(zhù)。
雪漸漸地密起來(lái)，大起來(lái)，如柳絮如棉花，如鵝毛，大地還沒(méi)有來(lái)得及把它們隱藏起來(lái)，更多的雪粒又落在地上。
雪一個(gè)勁地下著(zhù)，那飄舞的雪花，使人不由得想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的名句，又使人不禁想起風(fēng)舉梅海，萬(wàn)朵香雪一夜落的奇觀(guān)。就著(zhù)近旁的幾株寒梅送來(lái)的一絲淡雅的清香，真辨不清這飄落的究竟是梅，還是雪。
第二天起來(lái)，空中的雪仍舊如同三月的粉蝶兒，舞個(gè)不停。在紛紛墜落的雪片中，還夾雜著(zhù)細如玉屑的小雪末。除了簌簌的落雪聲，還夾雜著(zhù)滴答的落“雨”聲。這“雨”來(lái)自屋頂，是融化的雪水，是“雪的精靈”。像這樣有雨之情趣而無(wú)淋漓之苦：有雪花飄舞的詩(shī)情畫(huà)意而無(wú)雪后寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時(shí)，別的時(shí)節是尋不著(zhù)的。
狂風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，這是春的氣息。春雪像是一種無(wú)形的神鳥(niǎo)，她啄破了嚴冬的封凍，又撩開(kāi)了春姑娘的面紗。
六年級優(yōu)美作文 篇25
朋友，你看見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海么？聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那千軍萬(wàn)馬般雄壯的聲音么？
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè )地飛舞，真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”勤勞的漁民駕駛著(zhù)漁輪，早早地來(lái)到這里打魚(yú)、撈海帶，陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，濺起潔白如光的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
可是，當傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的'戰場(chǎng)。海風(fēng)吹著(zhù)尖厲的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著(zhù)，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒(méi)到海底去了。這時(shí)，銀盤(pán)似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，躲進(jìn)了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大�？匆�(jiàn)了，于是，它就慢慢地停止了奔騰，沖擊。
夜，也慢慢地安靜下來(lái)了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。星星聽(tīng)不見(jiàn)那可怕的聲音了。也把眼睛睜開(kāi)調皮地眨著(zhù)。滿(mǎn)天的繁星和那岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
啊，大海，我愛(ài)你！我愿變成一只海雞，在你的上空自由地飛翔，在你的撫育下茁壯成長(cháng)。
六年級優(yōu)美作文 篇26
下午，天空開(kāi)始下起雨來(lái)；傍晚時(shí)分，雨漸漸地變成了雪。路上行人的蹤跡也慢慢地變少了，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛盡。
看著(zhù)這景象，我情不自禁地想起了這句詩(shī)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！蔽艺驹诖扒巴饪�，只見(jiàn)小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，有的落在窗臺上，開(kāi)始像給窗臺鑲上了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫，就化成了水，把窗臺弄得濕漉漉的。抬頭仰望天空，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從灰蒙蒙的天空飄落下來(lái)，她像游遍世界的小傘兵悠閑自在，還像可愛(ài)的蒲公英漫天飛舞，更像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈翩翩起舞。
不一會(huì )兒，樹(shù)枝變成了乳白色的珊瑚，草地上鋪了一層厚厚的地毯，屋頂、墻頭都變成白色的了，整個(gè)小區成了銀裝素裹的世界。第二天早晨，水泥地上的雪已經(jīng)凝結成冰，樹(shù)枝上的冰條潔白晶瑩，草地上的雪把小草淹沒(méi)了，踩上去軟綿綿的，還不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我和小伙伴們觀(guān)賞著(zhù)這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，不禁吟起岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽液托』锇閭冮_(kāi)心地打起了雪仗。
我們先用雙手一把把摟雪，捏出一個(gè)個(gè)小雪球，當成戰斗武器，放在自己的身邊。接著(zhù)，雪球開(kāi)始在空中飛舞，雪球打在哪里，就在哪里炸開(kāi)了。不知哪兒飛來(lái)一個(gè)討厭的小雪球，正好打在我的頭上�！鞍�！”我驚叫一聲，小伙伴們幸災樂(lè )禍地哈哈大笑，我在一旁叫苦不迭，接著(zhù)便奮力還擊。
大伙兒玩得可高興了，歡聲笑語(yǔ)響徹小區的上空，久久地回蕩著(zhù)……
六年級優(yōu)美作文 篇27
細雨最是感傷，勾起了很多江南人的回憶，勾起了很多江南人的往事。
坐在青石坂巷，手里拿著(zhù)一把黃油紙傘，穿著(zhù)素凈的白色旗袍，品著(zhù)一壺清茶，享受著(zhù)云與夢(mèng)，望著(zhù)傘前的銀光�；砣崆榧氂�，融入美景，睡江南。
小樓浮燈，橋下客船，水中樓閣，街上青苔，姑蘇鐘聲。江南如畫(huà)卷，這細雨好墨，讓江南越來(lái)越美，就像神話(huà)中的“我怎么看得出來(lái)，隔著(zhù)這么多云？”。
螺紋，悄悄地來(lái)了。她悄聲說(shuō)著(zhù)屋頂的瓦片，像孩子一樣，用盡全力把江南裝點(diǎn)得像暗玉；她撫著(zhù)青苔，青苔也盡力了，帶著(zhù)一抹深綠色、群青、淺綠……給這座黑白相間的古城增添了情調。當她離開(kāi)時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)享受她的生活。
鐘靈哪里美麗，哪里就有滋潤大地的細雨。而水土一方養一方，所以江南姑娘水靈豪爽，溫婉如雨。煙雨中，琵琶相抱，面紗縹緲，若隱若現，如畫(huà)。有那么一瞬間，手指一彈，你的手突然一動(dòng)，像一條水蛇在游動(dòng)，軟軟的，神秘的。突然，雄渾如龍，若偏若洪凈。我抬頭，唇邊微笑，梨窩深深，皮膚像凝結的脂肪，眼里滿(mǎn)是桃花。想起“醉了找燈，夢(mèng)回江南”，“綠了，心好了”，亂花迷人眼，細雨更纏綿。
細雨如詩(shī)，藏著(zhù)一種感覺(jué)，朦朧卻溫暖，看不懂，猜不到，卻吸引了無(wú)數文人墨客，不是纏綿嗎？
六年級優(yōu)美作文 篇28
我心中的風(fēng)景是大自然美麗的孩子。感知人的內心世界，是鄉村景觀(guān)，樸素而不奢華，即大方而高貴。
清晨，太陽(yáng)剛剛展現出它美麗的姿態(tài)，她的光芒溫柔而不暴烈。人呢？早起做早飯，每個(gè)煙囪都冒出煙來(lái)，家家都準備做早飯。孩子讀書(shū)好，大人隨處可見(jiàn)。
中午下著(zhù)小雨，微斜的風(fēng)伴隨著(zhù)一絲涼意。這個(gè)國家不能忍受大雨，因為它們太漂亮了。河邊的柳樹(shù)笑彎了腰，再加上小雨和風(fēng)斜，太像小水墨畫(huà)了�？赡苁浅鲎悦鞒�(huà)家之手！那些調皮的孩子身上有——顆雨滴，他們在樹(shù)葉上奏出歡快的音樂(lè )，像優(yōu)美的音符“滴答”。彩虹姐妹經(jīng)常出現在這里，一些小雨可能會(huì )把她們引出來(lái)。一開(kāi)始我不相信，后來(lái)我相信了，因為小雨過(guò)后，彩虹妹妹真的出現在了明亮的天空，就像毛澤東爺爺說(shuō)的“紅、黃、綠、藍、紫，誰(shuí)會(huì )在空中用五彩的練習跳舞”。彩虹姐姐的出現，為田園風(fēng)光增添了一道獨特的風(fēng)景。
到了晚上，月亮正好展現出她美麗的姿態(tài)，人們結束了一天的工作，在狹窄的鄉間小路上邊說(shuō)邊走。每個(gè)人手里都拿著(zhù)一個(gè)小燈籠，遠遠看去像一只小螢火蟲(chóng)。它也為鄉村的夜晚增添了一種獨特的美。
鄉下的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美好的。即簡(jiǎn)單而不奢侈，即大方而高貴。這種自然風(fēng)光之美，成了我心中的最高境界。
六年級優(yōu)美作文 篇29
西邊，最后一縷陽(yáng)光沒(méi)入湖水之中，藍天白云頃刻化為灰燼，只留下那如同被打火機點(diǎn)燃了的天空。樹(shù)枝上，僅有的幾片黃葉像一盞一盞昏黃的古燈。晚秋，已悄然來(lái)到。
小草似乎經(jīng)歷了夏日太陽(yáng)的暴曬，耷拉著(zhù)腦袋。一座小房頂上，升起了縷縷白煙，屋中，一家人在一起聊天，我和弟弟站在旁邊。忽聽(tīng)奶奶喊道：“吃飯啦！”我和弟弟連忙跑到水管旁，把手洗得干干凈凈，搶著(zhù)坐在了桌子兩旁，媽媽和奶奶也來(lái)了，爸爸從廚房出來(lái)，也坐了下來(lái)，一家人開(kāi)心地吃起了晚餐。
晚餐過(guò)后，奶奶便慌慌張張地收拾我們的東西，我明天要上學(xué)，今晚必須回城。
天邊，第一顆星星升入空中，風(fēng)起了，帶著(zhù)一些涼意，我不禁打了一個(gè)寒戰，連忙跳上車(chē)。望著(zhù)奶奶，凝視著(zhù)她，忽然發(fā)現她那歷經(jīng)滄桑的臉上又多了幾道皺紋，手顫的毛病也在加重，不停地在抖。望著(zhù)她的手，抖碎了我的依戀，也抖碎了我的心。
汽車(chē)漸漸遠去，奶奶也漸漸變小變小，最后成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我眼前，汽車(chē)離奶奶家越來(lái)越遠、越來(lái)越遠我轉過(guò)身，望著(zhù)車(chē)前的道路，這條路，我走了無(wú)數遍，因為我深深地知道，這條路的終點(diǎn)，是心靈的寄居地，也是愛(ài)的港灣。
小鳥(niǎo)振起了翅膀飛回窠巢，淙淙溪水仿佛在狂奔向大海的方向，天色漸漸地暗下來(lái)，秋夜，一片荒涼，一地悲傷，離別時(shí)的心情，沒(méi)有人體會(huì )的到！馬路上的秋夜，匆忙的車(chē)輛呼嘯而過(guò)，大風(fēng)吹著(zhù)路邊的樹(shù)苗，那搖晃著(zhù)的枝條正如離別之時(shí)的手，揮動(dòng)在我的心中。
六年級優(yōu)美作文 篇30
我第一次看到了日出，真正的日出。
那是我們全家人在北戴河旅游時(shí)的第二個(gè)早晨親眼看見(jiàn)的。那時(shí)我六歲那次日出好瑰麗好壯觀(guān)��！我現在想起來(lái)，還被那奇幻的景色所驚異。
記得在那天清晨三點(diǎn)半鐘，我們匆匆忙忙地跑出旅館乘坐出租車(chē)，在朦朧月色中出發(fā)了。
終于到了海邊，海灘上已經(jīng)站了很多人在等待看日出，我和爸爸媽媽擠到前面，我眼睛一眨也不眨地注視著(zhù)遠方的地平線(xiàn)。
終于，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)，光線(xiàn)很柔和，這正是晨光與黑夜交替的時(shí)刻，也是即將過(guò)去的一天與即將到來(lái)的一天交替的時(shí)刻。乍看上去，黑夜似乎強大無(wú)邊，可一轉眼，晨曦就成了深藍的光。過(guò)了一會(huì )兒，一道道桔紅色的光線(xiàn)映照過(guò)來(lái)大海慢慢變成了檸檬色。太陽(yáng)將要完全出來(lái)了！我熱血沸騰，感覺(jué)到一股火樣的東西要從我的胸中迸發(fā)出來(lái)！
忽然一道刺眼亮光穿過(guò)云層射向大海，天空的云朵變成了金色的了。我似乎感覺(jué)到四周有人，那種表達不出的情緒讓我高興得蹦起來(lái)，太陽(yáng)真的出來(lái)了！火一般的閃亮，火一樣的鮮紅，火一般地燃燒著(zhù)。真是太不可思議了，我簡(jiǎn)直驚呆了。我和爸爸又同時(shí)朝著(zhù)太陽(yáng)升起的東方望去。此時(shí)黎明時(shí)的種種顏色都化為一碧萬(wàn)傾的天空。我陷入了深思。嘴角浮起微笑：呵！明天的太陽(yáng)一定會(huì )更加燦爛，更加美好！
六年級優(yōu)美作文 篇31
風(fēng)吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無(wú)生氣，雪也被風(fēng)拂去。
世界上不卻少美，只是缺少發(fā)現美的人，我愛(ài)美，愛(ài)春天的花，愛(ài)夏天的雨，愛(ài)秋天的落葉，更愛(ài)冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會(huì )給予美，我也會(huì )能發(fā)現。
我愛(ài)優(yōu)美的文章，愛(ài)優(yōu)美的詩(shī)詞，甚至寓意很美的漢字，隨著(zhù)時(shí)光的流去，我慢慢長(cháng)大，盡管前路漫漫，充滿(mǎn)未知，前進(jìn)的路上，還布滿(mǎn)荊棘，但荊棘布滿(mǎn)的路上，總會(huì )有一支花為我而開(kāi)，或是高貴的玫瑰，或艷麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無(wú)論是什么花，都是美的。毋庸置疑，且萬(wàn)分肯定。
我不會(huì )因為一支花的凋零，惋惜整個(gè)春天，也不會(huì )因為錯過(guò)一顆流星，放棄整個(gè)星空，更不會(huì )因為淋了一場(chǎng)雨，便畏懼所以的源泉。人身一場(chǎng)，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動(dòng)，就趁我們現在還來(lái)的及，還可以看看晚霞，對著(zhù)星空許許愿，和朋友們一起玩到天黑。
我們還有太多的可能，未來(lái)的我們，會(huì )發(fā)現美，尋找美，制造美。
不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來(lái)可期。
風(fēng)吹落了葉，為了將它送到更遠的地方，花不愿在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，為了在蓄力待發(fā)的大地，填上一抹色彩，雪與風(fēng)翩翩起舞，美不勝收。
你看世界這么美，只是你以前沒(méi)發(fā)現罷了。
那么現在，請你好好看看這個(gè)世界，這個(gè)美不勝收的大千世界。
六年級優(yōu)美作文 篇32
夜，黑沉沉的，似一位畫(huà)家把漆黑的幕布高高地懸掛在天上，把晚霞的色彩所吞噬，柔和的晚星一一就位，在天上對我點(diǎn)頭，微笑。
身旁，蟬鳴在身旁奏出樂(lè )曲，蛤蟆為它們打著(zhù)節拍，汽車(chē)的喇叭奏出低沉的男低音，我就這樣被包裹在大合奏中，走著(zhù)，享受著(zhù)……
然而，同一個(gè)天空，同一些聲音，多年前的我并不是這樣的心態(tài)。
三年前，我第一次獨自走過(guò)這條路，我的心在顫抖，黑夜，似一個(gè)無(wú)情的怪獸，向我逼攏，扼住了我的喉嚨，使我無(wú)法呼吸；風(fēng)，似一個(gè)發(fā)怒了的咆哮著(zhù)的野獸，呼呼地發(fā)出怪叫；星星釘在空中，渾身散發(fā)著(zhù)慘白的光芒，向我邪笑，蟬聲依舊，綿延的聲音似一條麻繩，吊住了我的心，汽車(chē)的喇叭聲似一聲聲低沉的怒吼，批評著(zhù)我的膽小，樹(shù)寬大的臂膀遮住了明亮的月光，我不斷地告訴自已：“這世上哪有什么妖魔鬼怪，騙人的�！苯K于，我邁出了一步，然后飛快地奔跑起來(lái)，這時(shí)，我的心中的恐懼沒(méi)了，身旁只有風(fēng)聲。跑到家門(mén)前，月亮從樹(shù)的臂膀中落出臉，散發(fā)出柔和的光芒。
現在我回想起當初那慌張的模樣，忍不住發(fā)笑，那時(shí)的自已終究時(shí)太稚氣了，人世間哪有什么鬼怪呢？不過(guò)是自已的膽怯罷了，此時(shí)蟬在鳴叫，月亮從東邊的天上升起來(lái)了，照耀在水面上，這條銀色的河，流向了遠方，也照亮了我的心里。
在成長(cháng)的路上我不時(shí)要面對這樣的夜。心中的勇氣會(huì )陪伴著(zhù)我，帶我在黑夜中尋找光明。
六年級優(yōu)美作文 篇33
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹(shù)葉變黃，樹(shù)葉由青轉黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，地上鋪滿(mǎn)了黃葉。
向東面看去。只見(jiàn)東方的天空露出魚(yú)肚白，周?chē)脑葡扔珊谏兂勺仙�，又慢慢變紅了，紅霞越來(lái)越艷麗，萬(wàn)物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著(zhù)，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹(shù)葉落在地上秋風(fēng)吹著(zhù)它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹(shù)葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹(shù)……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹(shù)的，聽(tīng)，橘子柿子們你擠我碰，喊著(zhù)人們去摘呢！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。
秋天，楊樹(shù)的葉子黃了，掛在樹(shù)上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，紅艷艷的大平果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美��！
六年級優(yōu)美作文 篇34
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們去百荷公園春游。
一出校門(mén)，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經(jīng)過(guò)了山路，走了很多人行道，不一會(huì )兒就來(lái)到了百荷公園。走進(jìn)百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹(shù)高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾只可愛(ài)的松鼠在上面跑來(lái)跑去。周?chē)幸淮笃m，有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……爭奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻而來(lái)。幾只蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，一群蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，為春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這里繞了一圈，這時(shí)前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹(shù)，柳樹(shù)就像一位少女在梳理自己的頭發(fā)。池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)是“小圓盤(pán)”了�！靶A盤(pán)”上發(fā)呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來(lái)，為這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片荷葉，舉著(zhù)碧綠的雨傘，站在陽(yáng)光下。青蛙跳過(guò)來(lái)，告訴我捉害蟲(chóng)的快樂(lè );小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了!”蘇老師的話(huà)把我驚醒了，我便像小鳥(niǎo)一樣奔向那棵大樹(shù)下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開(kāi)始表演節目。
時(shí)間像流水一般過(guò)去了，轉眼間，我們的春游就要結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了百荷公園。
六年級優(yōu)美作文 篇35
我的家鄉是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽(yáng)光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢(mèng)如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫(huà)中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現，如一個(gè)個(gè)淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛著(zhù)一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進(jìn)大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風(fēng)姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨著(zhù)擠著(zhù)，你靠著(zhù)我，我依著(zhù)你，將整個(gè)荷塘填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不留一點(diǎn)兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚(yú)打破了這片寧靜，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽(yáng)鋪灑在湖面上，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚(yú)兒如神話(huà)故事中的“七彩神魚(yú)”在水中暢游，仿佛在等待著(zhù)吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪里透出來(lái)的聲聲蛙鳴與啾啾蟲(chóng)聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是贊美杭州西湖的詩(shī)句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風(fēng)韻��！
六年級優(yōu)美作文 篇36
今年春節，我們向長(cháng)輩致敬，去了福建吳義山。
我們在山腳下呆了一晚，第二天早上父親雇了向導帶路去武夷山景區。
我們買(mǎi)了票，排隊上船。這船其實(shí)是竹條做的竹筏。因為我們在最早的船上，天空仍然彌漫著(zhù)濃霧，我們不得不穿上一次性雨布和一次性鞋套來(lái)武裝自己。上竹筏，穿上救生衣。我們帶著(zhù)船夫的飲料出發(fā)了。
始發(fā)站到終點(diǎn)90分鐘，九彎十八彎。最初的幾個(gè)彎道籠罩在霧中，我們看不到它們是什么。船夫說(shuō)風(fēng)景主要在最后幾個(gè)角落。走了一半路程，霧氣在陽(yáng)光的溫暖下悄然散去。這時(shí)，兩邊的青山，一彎急流，一條湍急的小溪赫然在目。船夫說(shuō)有一句詩(shī)最適合形容，那就是李白的《海峽兩岸的尖叫聲止不住了，獨木舟已經(jīng)穿過(guò)萬(wàn)重山了》這時(shí)，最重要的景點(diǎn)——云霧山出現了。船夫說(shuō)這是他們福建的象征，而且是最有名的。他還給我們講了一個(gè)童話(huà)，說(shuō)是一個(gè)在世界各地漫步的仙女，留在天堂攀登的足跡就是現在的云夫山。其實(shí)科學(xué)的解釋是，巖石和巖石被腐蝕了，周?chē)貐^被夷平了。只是這一點(diǎn)比較突出，它的形狀很奇特，又和其他的山不一樣，被賦予了一個(gè)美麗的名字——云夫山。船頭和船尾，兩個(gè)船夫一起唱歌，我們很快到達了終點(diǎn)。我跳上船，讀到船票上寫(xiě)的：乘竹筏，暢游九曲溪，領(lǐng)略武夷山三十六峰的奇景，輕觸碧綠的小溪，像一幅真摯的風(fēng)景畫(huà)，令人嘆為觀(guān)止。呵呵，因為是霧看風(fēng)景，我去了半個(gè)小時(shí)！
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