【精華】六年級童年作文集錦5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級童年作文 篇1

　　童年，是快樂(lè )的，它記載著(zhù)兒時(shí)的我跟伙伴的嬉戲、玩鬧；童年，是美麗的，它可能像貝殼、像珍珠、像寶石，世間所有美麗的東西都無(wú)法與它比擬；但童年，也是樂(lè )趣無(wú)窮的，下面，我就講述兩件發(fā)生在我身上的趣事吧——

　　小時(shí)候的我，總是幻想自己會(huì )有魔力，上天、入地、下海，這都是我的夢(mèng)想。

　　有一天，我在書(shū)上看到一篇關(guān)于“隱形草”的故事，我很高興！如果我也擁有這隱形草，媽媽叫我學(xué)習時(shí)，我不就可以偷偷地溜出去玩了嗎！想到這里，我捂著(zhù)嘴樂(lè )了。

　　隱形草是頭尖尾圓的，青綠色，它的葉子像鋸齒一樣。記完這個(gè)特征，我跟媽媽打聲招呼就奔下樓去了，在門(mén)口草坪上，我找了又找，翻了又翻，終于找到了跟書(shū)上描述差不多的“草”，就急忙跑上樓去。

　　我想先試試效果，于是，我把“隱形草”舉在頭上，到廚房里給媽媽看，而媽媽根本沒(méi)理我，忙著(zhù)燒飯，我卻以為是她看不見(jiàn)我，我非�？鞓�(lè )，高興得手舞足蹈。吃完飯，媽媽叫我學(xué)習，我舉著(zhù)隱形草往門(mén)外走，而媽媽卻叫住我，我很納悶：“我不是舉著(zhù)隱形草嗎？你怎么看得見(jiàn)我！”媽媽聽(tīng)完我的話(huà)，哈哈大笑起來(lái)，“孩子，那只是普通的草��！”

　　小時(shí)候的我，總是很調皮，闖禍之后的事，才更有趣。

　　有一次，媽媽接我回家，我很餓，媽媽就遞給我幾塊餅干，我吃著(zhù)吃著(zhù)，突然有一塊掉在了臟的地方，掉了之后，我很擔心媽媽會(huì )說(shuō)我浪費糧食，于是我想到了洗。媽媽說(shuō)過(guò)，臟東西洗洗就干凈了�；氐郊�，我就在洗手池里放上水，把餅干放進(jìn)去，再放一勺鹽（媽媽洗水果時(shí)是這樣的），大約放了五分鐘后，我把餅干撈出來(lái)，放到嘴里，剛吃一口，就“哇”的一聲吐了出來(lái)，怎么這么難吃！媽媽過(guò)來(lái)了，看到我的樣子，再看看洗手池，立刻就明白是怎么回事了，媽媽掩示不住笑對我說(shuō)：“茜茜，餅干是不能洗的！”我似懂非懂。

　　小時(shí)候的我總是做出一些令人發(fā)笑的事情，到現在我想起來(lái)還總是忍俊不禁。

六年級童年作文 篇2

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌你回美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，過(guò)，不像星星的明亮。童年是美好的，有事回憶……

　　從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有我就去大姨班上看小雞，不知多久，兩只小雞長(cháng)大了，又許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)小雞的叫聲，這，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都家時(shí)，幫一下小雞。機會(huì )，終于來(lái)了……

　　，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也家，跑出去玩了。趁大姨不順手拿起雞蛋，捧在手心里撫摸著(zhù)，正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì )你來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我猶豫了，剝開(kāi)了雞蛋，帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲在說(shuō)：“你，讓我早日來(lái)到世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了個(gè)，當我剝到個(gè)的母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到才會(huì )出生呢！你給接生，會(huì )死的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了。我后悔極了，但都晚了……

　　這件事很久了，那里我還年幼無(wú)知，但這件事鞭策，讓我勇往直前，永不后退。

六年級童年作文 篇3

　　“我們坐在高高的土堆上面，聽(tīng)媽媽將那過(guò)去的故事”，悠揚的歌聲傳入我的耳中，使我眼前不禁浮現出兒時(shí)一次與媽媽比童年的情景，雖已時(shí)過(guò)境遷，但我仍然記憶猶新。

　　媽媽小時(shí)候吃的小米粥簡(jiǎn)直就是米湯，能吃上一次鮮嫩欲滴的青菜已經(jīng)很滿(mǎn)足了，逢年過(guò)節時(shí)才能吃上一次肉；而我，平時(shí)，每次都有肉可以吃，要逢上喜慶的節日，桌上的食物可以稱(chēng)得上是“滿(mǎn)漢全席"了！

　　媽媽童年時(shí)穿的衣服上盡是補丁，有的甚至還是鄰居大姐姐送的舊衣服，有時(shí)如果還能穿，就洗干凈留給弟弟妹妹穿；我的衣服只要稍微破了點(diǎn)就扔掉了，叫媽媽給我買(mǎi)新衣服了！

　　媽媽小時(shí)候住在草房里，每天只能祈禱不要刮風(fēng)下雨。凡遇到那種天氣，雨點(diǎn)從房頂”滴答，滴答“地漏下來(lái)，就連床上也要受罪，就只能幾個(gè)人抱在一起了；而我有自己的房間，屬于自己的舒適的小床，那對于媽媽來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天堂了！

　　媽媽每天都要走二,三里路去上學(xué)，要出門(mén)，也都是靠步行；我家離學(xué)校很近，出門(mén)還是騎摩托車(chē)或汽車(chē)去的。

　　世界和平了，社會(huì )穩定了，祖國富強了，我們的生活富裕了，但我們還是要愛(ài)惜糧食，勤儉自己！

六年級童年作文 篇4

　　在不知不覺(jué)中，時(shí)間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無(wú)知的兒時(shí)趣事，在流走的時(shí)光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點(diǎn)，印跡……

　　一年級，我們一個(gè)個(gè)素不相識的小盆友，一臉茫然地走進(jìn)那混雜著(zhù)許多陌生氣息的教室�？粗�(zhù)一張張生面孔，疑惑又有點(diǎn)不安的咬著(zhù)手指。漸漸地，開(kāi)始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字，開(kāi)始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著(zhù)自在而滿(mǎn)足的笑

　　二年級，開(kāi)始有些小團體，隨時(shí)都是集體行動(dòng)，去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì )是一件驕傲的事吧？男生女生也會(huì )在一起玩耍，沒(méi)有那么多隔閡，沒(méi)有那么顧忌，只是越來(lái)越調皮，批評開(kāi)始多了呢！

　　三年級，“三八線(xiàn)”大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧，班里時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，“你超線(xiàn)了！”那些規距，只怕，比《小學(xué)生守則》還多吧！但是，漸漸開(kāi)始懂事，懂得禮節，懂得幫助，懂得了許多許多……

　　四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來(lái)過(guò)兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂(yōu)傷，含著(zhù)淚的微笑……

　　五年級，迎來(lái)可愛(ài)、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會(huì )有殘余的憂(yōu)傷，久久回蕩在教室時(shí)，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開(kāi)，這憂(yōu)傷又加了一層……。二班也好像沒(méi)有以前那么有活力了……。

　　六年級，到這里，已經(jīng)過(guò)去了四分之一，但是我們好像都沒(méi)有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……

　　也可能是不敢去想那離開(kāi)的時(shí)刻，害怕從此刻就開(kāi)始孤單吧……

　　二班，我們一起度過(guò)了那么多，在回憶中我們也長(cháng)大了呢，懂得憂(yōu)傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……

　　過(guò)去的時(shí)光已逝去，我們還會(huì )記得那初遇時(shí)的畫(huà)面，還會(huì )記得那往事的碎片嗎？

　　P．S：做個(gè)約定，十年后的今日，個(gè)起回到勝西，回到我們的“家”……

六年級童年作文 篇5

　　每當翻開(kāi)相冊，看到照片中那個(gè)胖胖的小男孩，媽媽都會(huì )告訴我一個(gè)個(gè)童年的.趣事，而我總會(huì )沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂(lè )。

　　你看，照片中出現了兩只“企鵝”，一只是青山小學(xué)的垃圾桶，還有一只就是“我”。那是在我還不到二周歲的時(shí)候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當時(shí)別的老師看見(jiàn)我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶著(zhù)抱我玩。當時(shí)我們在走廊上。這時(shí)，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那邊扭，抱我的阿姨發(fā)現后，就把我抱下走廊。哪知道我下地后，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學(xué)著(zhù)那個(gè)企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比誰(shuí)的嘴巴大，放的垃圾多吧！媽媽眼疾手快，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片上就出現了兩個(gè)張著(zhù)大嘴巴的企鵝。

　　而最有趣的照片就是坐在腳盆里哈哈直笑的這張了。每當看見(jiàn)它，我就忍不住笑出聲來(lái)。那是有次我家連續的幾天大雨，由于門(mén)前比較低，門(mén)前淹水了，水一直淹到了門(mén)檻邊，有二十幾厘米高，和走廊一樣高，門(mén)前無(wú)法進(jìn)出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂(yōu)心忡忡，惟獨我快樂(lè )無(wú)窮，時(shí)不時(shí)跑去用手在水中玩玩，有時(shí)還把腳伸進(jìn)水里踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來(lái)了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂(lè )地呵呵直笑。媽媽見(jiàn)了，索性就拿來(lái)一個(gè)大腳盆，把我放在里面，又拿來(lái)兩個(gè)水瓢，讓我在里面玩個(gè)痛快。我樂(lè )得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩著(zhù)，離走廊也越來(lái)越遠了。突然，我的眼睛看見(jiàn)了水中有一群小魚(yú)，它們在水里優(yōu)哉優(yōu)哉地游著(zhù)，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時(shí)，哪知道重心不穩，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由于水不深，剛到我小腿邊，我覺(jué)得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小魚(yú)。媽媽看見(jiàn)了，趕緊趟水過(guò)來(lái)，打算把我抱上走廊，但我在水里東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費了很大力氣才追到我，費力把頑皮的我“捉拿歸案”。

　　童年，真是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光，那里珍藏著(zhù)我的一個(gè)個(gè)美好回憶，我把它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。

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