【推薦】六年級寫(xiě)景的作文300字匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級寫(xiě)景的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級寫(xiě)景的作文300字 篇1
不知從什么時(shí)候，灰蒙蒙的天空變得深藍而透明，凜冽的寒風(fēng)變得溫柔而清新，枯黃的大地變得蔥綠……
噢，春姑娘早已帶她的禮物來(lái)到每一個(gè)角落，害羞的邁著(zhù)她那輕盈的步子。
她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊含著(zhù)無(wú)比蓬勃的生機。
我愛(ài)戀春草—
愛(ài)春草珍惜每一寸土地，驅趕荒涼，征服貧瘠，一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著(zhù)：看誰(shuí)的文章更流芳千古！有時(shí)候春草忍不住頑皮，悄悄鉆到莊家行里鬧一鬧，結果常給嚴謹認真的農人發(fā)現，一鋤頭勾了出來(lái)：“你來(lái)攙和啥？這不是你歇腳的地方�！贝翰莅鐐�(gè)鬼臉仍回田頭地角扎根。
我愛(ài)戀春雨—
愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開(kāi)了報春花，告示我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇的張望著(zhù)；楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，隨風(fēng)舞蹈著(zhù)；報春花鼓起了小喇叭，“滴答，滴答，答滴答�！�
雨后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香，隨著(zhù)融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
啊，我愛(ài)春天。
六年級寫(xiě)景的作文300字 篇2
六月的第一聲蟬鳴，我們真真實(shí)實(shí)地迎來(lái)了夏天。
熱情的夏天就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了。陽(yáng)光是它的笑臉，熱量是它的氣息，草木是它的頭發(fā)，夏天是熱情的，夏天也是五彩的。
夏日的樹(shù)木是綠色的，在陽(yáng)光的照耀下，葉子由嫩綠色變?yōu)樯罹G，柔軟的枝條，倒映在河面上，連河水也染上綠色，讓人看了神清氣爽，盡享清涼。
夏天的天空是藍色的，那白色的云朵，絢麗的彩虹，交織出盛夏最美的風(fēng)景。小鳥(niǎo)在這片藍色的大鏡子中歡快地舞蹈，在藍天的懷抱里撒嬌，捉迷藏。
夏天的花是粉色的，池塘里，告別了小小花骨朵兒的荷花，綻放出美麗的笑容，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)綠色的裙子，不由得讓你想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。
夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩。那高懸的銀鏡似的圓月，繁星調皮的眨著(zhù)眼，習習的涼風(fēng)便把熱氣一點(diǎn)點(diǎn)地散開(kāi)來(lái)，一切顯得那樣甜蜜，安靜。
我愛(ài)這多彩多姿的夏天！
六年級寫(xiě)景的作文300字 篇3
春姑娘坐著(zhù)花毯，已悄悄地接近我們，大地又恢復了勃勃生機。
湛藍的天空中飄著(zhù)幾位白云妹妹，一只只小鳥(niǎo)自由自在的飛著(zhù)，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，與白云妹妹一起做著(zhù)游戲，好不自在。
茂密的森林中，只有幾縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。一只只小兔子成群結隊地在森林里采著(zhù)蘑菇，玩著(zhù)捉迷藏。一會(huì )到這兒來(lái)采個(gè)蘑菇，一會(huì )到那兒去玩著(zhù)捉迷藏。別提有多開(kāi)心了。
森林中，一條嘩嘩作響的小河清澈見(jiàn)底，像一條透明的藍綢子在大地媽媽的懷抱中唱這歌，跳著(zhù)舞，流淌著(zhù)……。小河里，一條條小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，藍綢子頓時(shí)飄舞起來(lái)。這些小魚(yú)快活得很，一會(huì )兒在水里轉圈圈，一會(huì )兒像海豚一樣從水里跳出來(lái)，來(lái)個(gè)360度大旋轉，加上完美落水，滿(mǎn)分！……。
小河旁有一片綠茵茵的草地，草地上開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的小花，像一位位可愛(ài)的小姑娘。
遠處，連綿起伏的群山像一個(gè)個(gè)巨人，頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。
啊，春姑娘把大地裝點(diǎn)得更加美麗！
六年級寫(xiě)景的作文300字 篇4
秋季，到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著(zhù)，一縷縷的涼意向我撲來(lái)，天湛藍藍的，四面八方被漂亮的.藍色，裹挾著(zhù)，藍色的長(cháng)裙和著(zhù)，夾雜著(zhù)水的味道的風(fēng)，晃動(dòng)著(zhù)，揮舞著(zhù)。
那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著(zhù)。她吹著(zhù)玉笛，慢慢的揮舞著(zhù)，把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的需要漂亮的事情來(lái)裝點(diǎn)，再漂亮的東西，沒(méi)襯托，同樣也是單調的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里一直是春天，哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興，就像它們，老是沒(méi)有束縛的一樣，喜歡它們，沒(méi)不堅定。
如今的我，漫步在秋的世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，一直的睡眠，可以很安心，我拾起它們，思念的依托，漂亮的化身，安靜的飄散，帶著(zhù)歸屬于自己的一切，去了另外的國度。好想像這樣，把思念寫(xiě)到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺(jué)得，它們是我的，一切，但是季節帶走了它們，一直，這個(gè)秋過(guò)去了，下個(gè)秋還歸屬于我嗎？
六年級寫(xiě)景的作文300字 篇5
清晨，陰云密布，走出家門(mén)，一陣風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，一絲涼意隨之而來(lái)，空氣好像芬香的花朵，早晨的空氣真沁人心脾。坐在車(chē)上，靜靜的觀(guān)看著(zhù)路兩旁的風(fēng)景，一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，這讓我想起了葉。
“葉子的離開(kāi)是因為風(fēng)不追求還是樹(shù)不挽留”的確，不是風(fēng)帶著(zhù)它飛舞；也不是樹(shù)枝不牽掛它。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，風(fēng)才將它帶上旅途；也在深秋變黃，樹(shù)才將它舍棄。葉子是默默無(wú)聞的，也是無(wú)私奉獻的。深秋時(shí)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，為樹(shù)化作肥土，這讓我想起龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔廊苏J為是贊揚花朵的詩(shī)，但我不這樣認為，我認為這是贊美樹(shù)葉化作肥土為花朵施肥才對。課間一片樹(shù)葉飄落到我的手里來(lái)，看著(zhù)它，我立刻對這種護花的東西肅然起敬。忽然從天上掉下來(lái)幾滴透明的雨滴。這時(shí)的雨所謂秋雨連綿。
葉子一生平淡無(wú)奇，從春天悄悄地來(lái)到秋天默默的去只干了一件事，就是為了更好地保護樹(shù)木，讓它茁壯成長(cháng)。這讓我想起了我的父母，爸爸媽媽從小就精心呵護我們，我們像精裝的花朵，守著(zhù)葉子無(wú)私的愛(ài)與呵護，雖然有時(shí)我們會(huì )犯錯，但父母總會(huì )呵護我們愛(ài)護我們，我愛(ài)父母，也愛(ài)著(zhù)深秋的葉。
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