實(shí)用的六年級關(guān)愛(ài)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級關(guān)愛(ài)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)中華 少年夢(mèng) 中國夢(mèng)
我是南京財大附小六一班的同學(xué)也是一名光榮的少先隊員,鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,五星紅旗迎風(fēng)飄揚指引我們向著(zhù)光明向著(zhù)勝利前進(jìn)、前進(jìn)!我的媽媽就是一名光榮的共產(chǎn)黨員,媽媽從小就喜歡唱這首《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》,她說(shuō)不僅歌詞朗朗上口,它還記載了共產(chǎn)黨的偉大功績(jì),愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)中華 少年夢(mèng) 中國夢(mèng)作文。 “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國,共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國,他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導中國走向光明,他堅持了抗戰八年多,他改善了人民的生活,他建設了敵后根據地,他實(shí)行了民主好處多......”在這首歌聲的陪伴下,媽媽從一名優(yōu)秀少先隊員,加入了共產(chǎn)主義青年團,在不斷歷練中終于成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。媽媽時(shí)常說(shuō):仰望國旗,凝視黨旗心里倍感溫暖和幸! 是啊,你聽(tīng):教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們手中捧著(zhù)免費的義務(wù)教育課本正在唱出心中的理想:我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來(lái),我們要努力學(xué)習,我們要前赴后繼。
走在大街上,高樓大廈鱗次櫛比,繁榮景象比比皆是,地上地下快速通道使得城市的速度風(fēng)馳電掣…… 回到家中,彩電,冰箱,洗衣機、電動(dòng)車(chē),電熱水器,太陽(yáng)能,電飯鍋各式電器一應俱全,我們生活真的一天比一天好。你看一群群老人,還每天晚上在廣場(chǎng)上學(xué)跳舞呢! 原來(lái),精神文化生活也越來(lái)越豐富了啊…… 藍天上白云飄逸,清風(fēng)中垂柳微笑,而今享受著(zhù)如此美妙辰光的我們都該用心銘記中華民族和中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕、光輝的奮斗史!我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導核心!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,無(wú)數革命先輩拋頭顱、灑熱血,豪情滿(mǎn)懷建立了新中國;在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,無(wú)數熱血青年懷著(zhù)遠大的理想和抱負,激情澎湃地建設新中國;在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,先鋒隊式的共產(chǎn)黨人肩負著(zhù)富國強民的歷史使命,帶領(lǐng)人民群眾意氣風(fēng)發(fā)地邁入了新的世紀。
九十年的輝煌歷程中,凝結著(zhù)多少人的鮮血和汗水! 只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設繁榮昌盛的富強的新中國! 隨著(zhù) “十二五”規劃壯麗畫(huà)卷的鋪展,中國經(jīng)濟進(jìn)入了又一個(gè)新的發(fā)展階段,我們迎來(lái)了新一輪發(fā)展機遇。媽媽說(shuō):“我們現在是少先隊員將來(lái)就是黨的接班人,面對未來(lái),多一些學(xué)習,就多一分準備;多一些磨練,就多一分底氣;多一些合作,就多一分氣度;多一點(diǎn)自省,就多一分成熟;多一點(diǎn)實(shí)干,就多一分認同,多一分認同,就多一分大家對你的信任!眿寢屨f(shuō)得對,就從我做起吧! 永遠跟黨走!在今后的學(xué)習中我要加強一個(gè)“學(xué)”字,牢記一個(gè)“勤”字,勤奮好學(xué)、勤于思考,實(shí)踐創(chuàng )新、團結合作爭當“四好少年”,讓系在脖子上紅領(lǐng)巾熠熠生輝更加耀眼!少年夢(mèng)就是中國夢(mèng),少年強就是中國強。奮進(jìn)的戰鼓已擂響,鮮艷的紅旗在飄揚,大手牽著(zhù)小手走,愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)中華!
財大附小六一班徐天然 XX年5月13日
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
每當我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕,我就想起了這件事。
這是一個(gè)早晨,一片片烏云從西方滾滾而來(lái),用身體包裹著(zhù)整個(gè)大地。頓時(shí),電閃著(zhù),雷打著(zhù),雨乘著(zhù)風(fēng),席卷整個(gè)天空,就像演奏交響樂(lè )。又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛。她拿著(zhù)鐘看了看,“!怎么這么晚了呀!都7點(diǎn)50分了!不行!我得趕緊去學(xué)校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書(shū)包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著(zhù)大氣,此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空,一道長(cháng)長(cháng)的閃電在天空中劃出了一條弧線(xiàn)!鞍パ!完了!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉轉。她想:我不能哭呀!沒(méi)辦法,只能碰碰運氣了!小紅繼續向學(xué)校跑去。
誰(shuí)知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái),像顆顆珍珠,一把把灑在大地上!鞍劝劝取庇挈c(diǎn)落在了青翠的樹(shù)葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹(shù)木、花兒吮吸著(zhù)春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。
這時(shí),一位穿著(zhù)紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見(jiàn)小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒(méi)帶。她想:哎呀!這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學(xué)習,那如果是這樣的話(huà),就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來(lái)。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個(gè)與自己素不相識的人,便想脫下來(lái),老師見(jiàn)了,輕聲細語(yǔ)地說(shuō):“別!小同學(xué),穿上她,小心著(zhù)涼,知不知道。你不用怕,我是一句教師!薄爸x謝您,老師!”小紅十分感激地!爸x什么呀!快去上學(xué)!”
一位撐著(zhù)大傘的高年級女同學(xué)向她們走來(lái),女同學(xué)看見(jiàn),老師像園丁呵護花朵般地幫助關(guān)心同學(xué),也想用自己的愛(ài)心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上!爸x謝你了!小同學(xué)!”“不用!”那位女同學(xué)十分羞澀地說(shuō)。
就這樣,師生仨有人說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園,校園正播放著(zhù)《感恩的心》,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )譜寫(xiě)著(zhù)人與人之間互相給予關(guān)愛(ài)的愛(ài)之篇章。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是一片出現沙漠的.泉水,使瀕臨絕境的人重新看見(jiàn)生活的希望;關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
她,我的好朋友——葉子。她是一個(gè)漂亮的的女孩也是一個(gè)心地善良的人。
有一天,我的期中考試成績(jì)單出來(lái)啦:語(yǔ)文89,數學(xué)85。這可急壞了我,我的成績(jì)可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90,這次卻……老師還說(shuō)讓家長(cháng)簽字,我差點(diǎn)哭了出來(lái),但是我還是強忍著(zhù)。放學(xué)啦,我不敢回家,害怕被爸爸媽媽責罵,也覺(jué)得自己沒(méi)用、不爭氣,沒(méi)臉回家。我獨自一人在街上徘徊,心沉落到了谷底。這時(shí),我的好朋友葉子從這里經(jīng)過(guò),像個(gè)偵探似的猜中拉我的心事。于是我走到我的身邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗是成功之母。我想,你爸爸媽媽一定會(huì )理解你的!薄笆菃?”我沮喪的問(wèn)!爱斎焕!彼(zhù)我的手微笑的說(shuō)。頓時(shí),我感覺(jué)一陣暖流流進(jìn)我的心里。她的微笑就像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。我鼓起勇氣,和她手拉著(zhù)手一起回家。我們在路上有說(shuō)有笑。拉著(zhù)她那溫暖的手,看著(zhù)她那甜甜的微笑,我心想:這才是真正的朋友……
葉子,我的好朋友。是她讓我鼓起勇氣,去微笑的面對生活。我永遠忘不了他那雙溫暖的手和那甜甜的微笑,更忘不了她對我的關(guān)愛(ài)……
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
“!毕抡n鈴打破了教室的沉寂,教室里的同學(xué)們歡呼起來(lái),一個(gè)接一個(gè)跑出了教室,我和好友樓迪結伴到公交車(chē)站坐車(chē)。
到了車(chē)站,我們有說(shuō)有笑交流著(zhù)校園生活。這時(shí),一個(gè)硬幣落地的聲音打斷了我的思緒。這時(shí),我想起來(lái)自己好像沒(méi)帶錢(qián),一翻書(shū)包才發(fā)現這已成了現實(shí)。我的心思早已在沒(méi)錢(qián)坐車(chē)回家上了,越想越著(zhù)急,怎么辦,怎么辦,一時(shí)間我成了熱鍋上的螞蟻。我想向他借錢(qián)可話(huà)剛要出口又收了回來(lái),平時(shí)節約的他只會(huì )帶一元錢(qián),我更急了。
這時(shí),他看見(jiàn)我神情憂(yōu)慮,不解地問(wèn)我:“怎么了趙奕,有什么事嗎?”我好不容易擠出了幾個(gè)字:“我忘帶錢(qián)了!”話(huà)音末落臉紅了起來(lái)。:“我的錢(qián)給你用吧”他毫不猶豫地對我說(shuō),聽(tīng)了他這話(huà)我的臉更紅了!八懔宋易呋厝ズ昧!”我只好自認倒霉?伤麑ξ艺f(shuō):“不行,你家離這遠,我家近我走回去吧!”聽(tīng)了這話(huà)我加快了步伐。
可他一把把我拉了回來(lái),我們爭執不下,這時(shí)我要坐的車(chē)來(lái)了,他見(jiàn)此把錢(qián)猛地放在我手心以最快的速度離開(kāi)了車(chē)站,我剛想挽留,可他已經(jīng)消失在我的視野中。
我用他借我的錢(qián)坐上了車(chē),在車(chē)上回想剛才的情景,淚水模糊了雙眼,一滴滴淚珠落在了地上,我開(kāi)始恨自己太匆忙太大意,讓他走回家了,可后悔來(lái)不及了。
這就是朋友之間的關(guān)愛(ài),一種十分讓人珍視的關(guān)愛(ài)。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
人們說(shuō):母愛(ài)最偉大,我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),但是在生活中的一些小事里,也包含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)呢!你們發(fā)現了嗎?
有一天,我高興的走在熱鬧的大街上,準備和同學(xué)去博物館玩。大街上人聲鼎沸,而我們幾個(gè)小鬼身材小,在人群里似小魚(yú)一樣竄來(lái)竄去。忽然,我被什么東西絆了了一下——“哎呦!嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來(lái)。
一直在我后面的肖瑤瑤聞聲趕來(lái),看見(jiàn)了坐在地上的我,一邊走來(lái)一邊大喊——“嘿!喂!你沒(méi)事吧?你怎么摔啦?”
她來(lái)到我身邊,蹲下并把我扶起來(lái),用手拍了拍我衣服上的灰塵。她看了看我膝蓋上的血,疑惑不解的望著(zhù)我。我支支吾吾的說(shuō):“……不要緊,被石頭絆了一下,不是很痛!蔽抑噶酥改沁叺氖^,尖兒上還殘留著(zhù)一點(diǎn)鮮紅的血。她把我扶到旁邊花壇的攔竿上坐下,輕輕拍拍我的背,然后用手小心翼翼的將我的褲子掀起來(lái),這時(shí)才發(fā)現,褲子已破了幾個(gè)小洞,再看看傷口,密密麻麻,都沁著(zhù)小血珠,看起來(lái)真血腥。我不想再看,緊閉上眼睛,眼淚不自覺(jué)就流了下來(lái)。她看見(jiàn)傷口這樣,一時(shí)也不知怎么處理,眉頭緊皺,心急如焚。
突然她好像眼前一亮,從背包里掏出一條紅領(lǐng)巾和水杯。她擰開(kāi)水杯,往紅領(lǐng)巾上倒了一點(diǎn)水,折好后貼在我的腿上,一會(huì )兒,血就吸到紅領(lǐng)巾里去了。她再用干凈潔白的衛生紙包住我的膝蓋,雖然有點(diǎn)痛,但是我還是咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。處理好了我的傷口,他把我的褲子拉下來(lái),已經(jīng)大汗淋漓的同學(xué),又把我扶起來(lái)繼續向前走……真感謝你——同學(xué)!
生活中的愛(ài),雖然小,但力量卻也大,這種愛(ài),我相信她會(huì )由一點(diǎn)點(diǎn)伴我一生!
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
今天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨駕禍臨頭。
我沖著(zhù)我們班走來(lái),班里的同學(xué)議論紛紛,我聽(tīng)到從背后傳來(lái)那熟悉的聲音,我扭頭向后看了看原來(lái)是我的閨密,他氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):"今天數學(xué)全年級考試,你知道嗎?我連忙回答道,你說(shuō)真的,我怎么不知道,第幾節考試,快說(shuō),快說(shuō)。"他皺著(zhù)眉,愛(ài)搭不理的說(shuō):"應該是第二節和第三節。" "!我還沒(méi)準備好,怎么辦?"我沮喪的說(shuō)。他接著(zhù)說(shuō):"沒(méi)關(guān)系!我也沒(méi)準備好。。 "嗯嗯"我點(diǎn)頭說(shuō)道。
到了第一節下課,我狂背數學(xué)概念,但最終還是沒(méi)考出理想的成績(jì),這次是我考的最差的一次,都還沒(méi)及格,45分!45分什么概念,倒數!當時(shí)我就哭了,哭的眼睛都腫了。他用柔軟的小手急忙把我的眼淚擦干,說(shuō)道:"別哭了,怎么了?你告訴我,我幫你分擔分擔。"我吞吞吐吐地說(shuō):"這回數學(xué)考砸了,考了45分,回去我媽肯定不讓我進(jìn)家門(mén)了。"他說(shuō):"你媽不要你,我要你,你來(lái)我們家吧!我說(shuō):"行嗎?你媽媽讓我去你家嗎?我媽讓去,肯定讓去,誰(shuí)讓我們是這么多年的好閨蜜呢!而且我媽也認識你,怕什么。"我心里偷樂(lè )著(zhù):算你還識貨,心里還有我這個(gè)曾經(jīng)一起笑過(guò)、瘋過(guò)的好哥們。
就這樣,我在閨蜜家度過(guò)了一個(gè)漆黑的夜晚,夜空中璀璨的群星眨巴著(zhù)它那雙明亮的大眼睛。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是兩行淚水,濕潤了人們的雙眼;關(guān)愛(ài)是一抹陽(yáng)光,溫暖了人們的心。
他,絲絲短發(fā),矮矮的,瘦瘦的,看起來(lái)憨厚老實(shí)。平日里我與他交情不深。小學(xué)時(shí)光匆匆逝去,他卻悄悄走了。臨別之際,回味起那件事,仍激動(dòng)不已。
或許,我是從那件事才真正認識你,還記得嗎?李齊。
下課鈴促著(zhù)回家的腳步,天空哭喪著(zhù)臉,下起了傾盆大雨,背上書(shū)包,卻發(fā)現少了一把傘。臉上寫(xiě)滿(mǎn)了沮喪。站在一旁的你一眼便看出了我的心思:“黃一航,不介意的話(huà),我們打一把傘吧!”頓時(shí)興奮起來(lái),但更多的是感激。
走到校門(mén)口,就要各回各家了。轉過(guò)身,說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”,就準備接受大雨的洗禮。你沉默了,下一秒,你突然說(shuō):“等一下,這個(gè)給你!睂懵f來(lái)。登時(shí)我便呆住了,一股暖流涌上我的心頭,我想,即使是我的死黨,也很難做到這個(gè)份上,更何況……不管怎樣推脫,傘還是到了我的手中!拔壹医,跑回去就行了!
蒙蒙的雨霧中,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)飛奔的身影。即使我怎樣強忍,淚水仍象斷了線(xiàn)的珠子濕潤了雙眼。我知道,這種感動(dòng)人心的力量,名字叫關(guān)愛(ài)。
李齊,你,還記得嗎?
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài),可能來(lái)自你的朋友或親人,也可能來(lái)自你的同學(xué)或老師。只要細細品味生活中每一個(gè)細節,你就能體會(huì )到,關(guān)愛(ài),無(wú)處不在。
時(shí)光老人偷走了我們的曾經(jīng),卻永遠偷不走我們珍貴的回憶。印記已經(jīng)有些模糊不清,但我約摸記得,那件事發(fā)生在二年級——好像是一節體育課,我的跳繩被兩個(gè)調皮的男生搶了去。他們在一邊拉拉扯扯,繩子斷了。心頭的怒火驅使我一下子把繩子搶了回來(lái)。
那兩個(gè)男生一看繩子斷了,頓時(shí)也沒(méi)了興致,大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們?yōu)槭裁匆獰o(wú)緣無(wú)故扯壞我的跳繩!帶著(zhù)這些想法,大滴大滴的眼淚滾落下來(lái)。
我不知不覺(jué)走上了下坡的路,與班級正相反的方向。這時(shí)候,一位高大的男老師向我走來(lái)。我停下了腳步,哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下,輕聲詢(xún)問(wèn)我為什么要哭。我揉了揉眼睛,告訴他體育課上所發(fā)生的一切。
“那兩個(gè)男生真是太壞了,是不是?你放心,他們一定會(huì )受到懲罰的;匕嗌先グ!蹦欣蠋煖厝岬纳ひ羧缤猴L(fēng)一般撫摸著(zhù)我的臉頰。
我回到班上,仔細思索著(zhù)那位老師的話(huà)……我突然想到,那位男老師好像很忙碌,他那匆匆的腳步,他那黑色的、十分沉重的公文包……那么,他又為什么要停下來(lái)陪我說(shuō)話(huà)?我隱隱感覺(jué)到,我受到了重視!一瞬間,我擁有了前所未有的自信,也不再煩惱,更沒(méi)有悲痛。
這件事,到現在回想起來(lái)還覺(jué)得有些可笑。但我永遠也忘不了,那位不知名的男老師給予我的關(guān)愛(ài)。
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