實(shí)用的六年級幻想作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級幻想作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級幻想作文 篇1
叮咚咚，叮咚咚……"我揉揉眼，一看音樂(lè )報時(shí)鐘，七點(diǎn)五十分了！"哎呀！"我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車(chē)馳向月球。原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀(guān)她的學(xué)校--太空學(xué)校。五分鐘過(guò)去了，電飛車(chē)到達了太空學(xué)校。只見(jiàn)馬小飛早站在門(mén)口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰路，展現在我面前的是豪華的教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的，共有七層。奇怪的是教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起來(lái)的"大星星"。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼就到了三年級的教室。
在火星上逛超市
火星的超市里會(huì )有什么好東西呢？巴魯領(lǐng)我上了飛碟，我還沒(méi)有看清飛碟上的設備，就到了全星球最大的超市--茲爾沃。哇，這兒可真大呀！一層、兩層、三層、四層……簡(jiǎn)直可以通天了。我興奮地跑進(jìn)超市。女士休閑站、男人屋、兒童樂(lè )園、科技平臺、食品街……看得我眼花繚亂。
六年級幻想作文 篇2
“理想”，普通的一個(gè)詞，難以理解的含義。
“理想”是幻想還是現實(shí)？
曾經(jīng)以為有理想就一定會(huì )實(shí)現，我的理想一直都在變，作家、音樂(lè )家、漫畫(huà)家，變得我都漸漸不知道我是否應該有那所謂的“理想”。我不知道該不該相信“有理想就一定會(huì )實(shí)現”。我知道，必須努力。但是現實(shí)永遠不是幻想，它殘酷、它無(wú)情，它不允許你只擁有努力就能成功�！袄硐搿�，你知道現實(shí)世界要怎樣才能實(shí)現理想嗎？實(shí)力？那只是附條件！你需要的是運氣、權力、金錢(qián)……現實(shí)就是如此的令人失望。純潔的角落被黑暗所壓迫，無(wú)數人的哭泣在黑夜中堆積。
理想！誰(shuí)知道理想是什么，誰(shuí)知道該不該擁有理想，誰(shuí)知道該怎么實(shí)現理想？
理想！我還該不該為了它去不顧一切地奮斗拼搏？
理想！請所有高高在上的人睜開(kāi)你的眼睛好好看看這個(gè)混亂的世界！民心墮落，何來(lái)理想？！
請還給我們純潔的“只要有就能實(shí)現”的理想！
有人說(shuō)過(guò)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活！”這個(gè)世界已經(jīng)不懂得怎么去生活！
有人說(shuō)過(guò)，“理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍�！爆F在的人類(lèi)，已經(jīng)失去了力量和智慧，失去了戰旗與利劍！
理想！我們該何去何從？
六年級幻想作文 篇3
人生不完美，明月又能無(wú)缺只回？理想如泡沫般灰飛煙滅。佳風(fēng)輕柔月下樹(shù)，任它飄揚花千樹(shù)。晚風(fēng)習習引遐想。君愁悲忿不平事。倚靠窗前，彈奏世間絕唱。任憑手指在古箏中來(lái)回彈動(dòng)，不顧傷痛，隨血流動(dòng)心絞痛。身穿霓虹衫，舞步輕盈，梳好發(fā)髻，佩戴珠飾。隨著(zhù)古箏的彈動(dòng)，那輕柔的聲音，在大地中飄舞、一片綠的氣息，花香怒放，招蜂引蝶，引領(lǐng)你踮起腳尖，微閉雙眼，用手觸摸空氣，用鼻子去呼吸那帶有花香的氧氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄起你的衣裳，你隨風(fēng)飄舞，跟著(zhù)心里的節奏，用手撥動(dòng)你的秀發(fā)，原地轉圈，舞出你最美麗的倩影。你就是一位美麗的舞娘，肢體的柔軟由你掌控。當你手指在轉動(dòng)的時(shí)候，在夜晚影子中飄逸你的秀發(fā)，展現你柔軟的身軀。你就像是一首歌，當聲樂(lè )響起的時(shí)候，所有的音符都為你跳動(dòng)。啊，你是如此的讓我癡迷。你為何如此完美無(wú)缺？嬌容傾國傾城，家世背景顯赫，無(wú)數男人心目中美麗的女神，折服千千萬(wàn)萬(wàn)男人的芳心。心地善良純真，毫無(wú)雜念。你擁有一顆美麗的心。哦，原來(lái)你是我幻想出來(lái)的人。
你常都捉著(zhù)我罵，我這個(gè)學(xué)生真的讓你這位老師那么討厭嗎！我們學(xué)校角落里有一張乒乓桌，男同學(xué)們在這里打球，只見(jiàn)紅方發(fā)球，黑方不慌不忙一板剎了過(guò)去，紅方?jīng)]接住，氣急敗壞來(lái)了個(gè)高球，黑方這下傻了眼，因為他不會(huì )接高球，輸給了紅方一局。這更激起我想早一天探訪(fǎng)爸爸故鄉的愿望。
六年級幻想作文 篇4
今天，我穿了許多件衣服，活動(dòng)極其不方便，但我知道我苦盼的冬天在不遠處等著(zhù)我呢！炎熱與喧雜的夏日已經(jīng)托著(zhù)烈日走遠了，幾個(gè)月后，就會(huì )有一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪奏鳴冬日的圣誕歌。繼而，新年的氣息會(huì )席卷全國，人們相互問(wèn)候著(zhù)，紅色的唐裝就像雪中的梅花。多么的美好��！這么一想，摸一摸嘴角，幾滴口水已經(jīng)流出來(lái)了。好像自己已經(jīng)站在了漫天的雪花中。
可是現在，當我向窗外一看，天很晴朗，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，有一種暖絲絲的感覺(jué)。我脫了馬甲，好清爽的空氣！其實(shí)，我以前一直喜歡夏天的，可以放假、穿裙子、吃冰淇淋，可是夏天太容易中暑了。所以我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了冬天。站在雪地里，會(huì )有一種冰雪女王的感覺(jué)。
我快樂(lè )的坐在座位上，享受風(fēng)的沐浴。夏天啊，再見(jiàn)了。冬天呀，歡迎你！
六年級幻想作文 篇5
公元1988年3月16日晚7時(shí)，產(chǎn)房里傳出了一陣清脆的嬰兒的啼哭。一個(gè)幼小的生命來(lái)到了這個(gè)世界上。當這個(gè)孩子緩緩地睜開(kāi)好奇的雙眼，呈現在他眼前的是一個(gè)多彩的世界。
孩子一天天地長(cháng)大了，一個(gè)滿(mǎn)是為什么的小腦袋不停地在這個(gè)天地中問(wèn)來(lái)問(wèn)去。紅花、綠草、小昆蟲(chóng)，每一樣事物對這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是那么新奇、那么好玩。孩子經(jīng)常纏著(zhù)爸爸、媽媽給他解釋一個(gè)又一個(gè)離奇的問(wèn)題，也經(jīng)�？吭趮寢屔磉�，讓媽媽給他讀一本不知翻了多少遍的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，直到媽媽口干舌燥。雖然家里不富裕，但孩子覺(jué)得：那時(shí)的天空總是那么藍。
時(shí)光把孩子送進(jìn)了學(xué)校，讓孩子高興了好一陣子。因為，學(xué)校里有小朋友、老師和各種新的知識。孩子喜歡上了這里，渴望在這里解開(kāi)那一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。但學(xué)校也并不像他想象的那樣，僅過(guò)了兩三年，孩子天真無(wú)邪的心靈里也沉重了起來(lái)。繁多的作業(yè)、各種各樣希奇古怪的競爭、老師同學(xué)的不理解、甚至家人的責備，讓這個(gè)孩子也不禁要問(wèn)一個(gè)為什么：這是怎么了？這時(shí)的天空在孩子眼中，有些灰暗。
孩子變成了少年，上了中學(xué)。走進(jìn)了十三歲的少年愛(ài)幻想，幻想生活、幻想人生、幻想美好的未來(lái)。在幻想中，他的理想一一實(shí)現。少年夢(mèng)想做電腦工程師，在幻想中實(shí)現了；希冀能有幸福、美滿(mǎn)的生活，也在幻想中實(shí)現了；盼望豐盈充實(shí)的生命，又在幻想中實(shí)現了。在幻想中，少年看到了自己的生命。多么美好��！而他現在只有十三歲，十三歲的他只不過(guò)在生命的長(cháng)河中剛開(kāi)了一個(gè)頭。而他美好的人生還在后面。所以，他要珍惜，他要把握，他要為自己活著(zhù)，他要為自己的快樂(lè )而努力。而現在，就是他的起點(diǎn)。天空又亮了起來(lái)。
這個(gè)少年，就是十三歲的我。
六年級幻想作文 篇6
我有一個(gè)水晶屋，屋內的所有裝飾，都是用水晶做的，非常漂亮，我很喜歡！
水晶屋不但漂亮，而且有許多高科技的產(chǎn)品。
每當我回到家，智能門(mén)就會(huì )驗證身份，然后就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，這時(shí)，我的柔軟沙發(fā)，就會(huì )讓我坐下，我的機器人羅克，就會(huì )拿來(lái)一杯熱茶讓我喝，然后羅克就會(huì )把做好的飯菜送到我面前，我吃完后，他會(huì )自動(dòng)洗碗。
吃完飯后，我就到浴室洗澡，浴缸會(huì )自動(dòng)接滿(mǎn)水，讓我洗。不用擔心會(huì )冷，因為在浴室里，有著(zhù)像太陽(yáng)一樣熱的能量球，所以不用擔心。浴室里還有3D智能電視，他的外表和其他電視一樣，只不過(guò)，他的厚度卻是一張紙那么薄，他還是防水的，不用擔心電視被水淋到，然后壞掉。
洗完澡后，我就會(huì )去寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì )的題，我的知識筆就會(huì )把我不會(huì )的題的數據輸送到我的大腦里，這樣就不用擔心不會(huì )的題怎么寫(xiě)了。
寫(xiě)完作業(yè)后，我就要去睡覺(jué)了，我的溫暖床，就會(huì )在我洗澡時(shí)就把床給弄熱，以免睡覺(jué)時(shí)冷。
在我睡覺(jué)時(shí)的期間，水晶屋的所有門(mén)、窗、都會(huì )鎖好，直到第二天早上我醒時(shí)，他們才會(huì )自動(dòng)打開(kāi)……
怎么樣，我的水晶屋是不是很好，既漂亮，又美好！
歡迎您來(lái)我家參觀(guān)，來(lái)我的水晶屋參觀(guān)。
六年級幻想作文 篇7
如今，科技發(fā)達，許多家庭都擁有自己的小轎車(chē)，我家也不例外，今年的`“五一”勞動(dòng)節，我們一家開(kāi)著(zhù)轎車(chē)回家看望長(cháng)輩，因為真值節假日期間，車(chē)水馬龍，路上堵車(chē)，開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)才到，十分麻煩�；氐郊�，我坐在書(shū)桌旁拿起畫(huà)筆，一邊構思，一邊畫(huà)畫(huà)……
未來(lái)的汽車(chē)外表十分漂亮，可以隨意變幻顏色，是決對不會(huì )和其它車(chē)“撞衫”的。外表這么漂亮，功能當然也不能含糊哦。這種汽車(chē)從外面看不大，可一進(jìn)去——里面金碧輝煌，如金色大廳一般炫麗、耀眼。在駕駛座位那兒，是一個(gè)沙發(fā)，上面布滿(mǎn)了按摩器以及各種機器手，這種車(chē)并沒(méi)有方向盤(pán)，只要你“一聲令下”，這種汽車(chē)就立刻按路線(xiàn)到達目的地。并且，這種智能汽車(chē)擁有“保姆式”服務(wù)，你同樣只要命令它就ok啦！
假如你累了，它可以為你按摩；假如你渴了，它會(huì )端出一杯飲料，而且每次口味都不一樣，更神奇的是，如果你太無(wú)聊了，它可以變出許多玩具，與你做互動(dòng)游戲。坐上這種汽車(chē)，你就不會(huì )堵車(chē)，因為車(chē)身兩旁可以自動(dòng)伸出翅膀，能帶你在天空中飛翔。在車(chē)尾處也有一個(gè)小尾巴似的東西，這是可以帶你暢游海底世界的“機關(guān)”。你一定會(huì )想：這么神奇厲害的汽車(chē)，一定會(huì )有人來(lái)偷吧。不用擔心，這種車(chē)是有記憶功能的，只要有陌生人心懷叵測的接近它時(shí)，它便會(huì )自動(dòng)送他去警察局“做客”啦，除此之外，這種車(chē)是靠吸收太陽(yáng)能來(lái)運行的，并且有一個(gè)專(zhuān)門(mén)儲存太陽(yáng)能的能量箱，這樣，雷雨天氣也可以方便出行了，而且既節能又環(huán)保，真是一舉兩得……
“嘀嘀嘀”一陣車(chē)鳴聲把我從幻想拉回現實(shí)，我看著(zhù)窗外的太陽(yáng)，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，心里想道，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì )發(fā)明出這種汽車(chē)的。
六年級幻想作文 篇8
一天，我去補習，我站在路邊，準備過(guò)馬路�？粗�(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，再嗅一嗅，聞一聞汽車(chē)
的尾氣，可真是難聞，因此，我展開(kāi)了奇思秒想。
現在的汽車(chē)雖然有些比較高級，但畢竟是不太環(huán)保的。在我的幻想中，未來(lái)的汽車(chē)是不用汽油的，因為這樣就不會(huì )再有尾氣來(lái)污染大自然了，地球“媽媽”就不會(huì )繼續痛苦下去了。
我幻想中未來(lái)的汽車(chē)應該是比現在的更高科技，更舒服的。每輛汽車(chē)都不是人在開(kāi)了，而是一架架先進(jìn)的機器在開(kāi)。如果你想出去游玩，只用將你想去的地方說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )帶你去。最重要的是：汽車(chē)可以自動(dòng)識別，這樣也就不會(huì )有車(chē)禍發(fā)生了。更高科技的是，每輛汽車(chē)都裝有電視，想看什么電視就看什么電視，也只需說(shuō)出你想看的電視，它就會(huì )播放。
我幻想中未來(lái)的汽車(chē)里面都裝有游戲機，想玩什么就玩什么。不僅這樣，你們再也不需要買(mǎi)書(shū)了，只要將你想看的書(shū)名打字打上去就行了。
我幻想中的汽車(chē)最厲害的就是：想飛天就飛天，想下海就下海，想挖地道就挖地道，這樣一來(lái)，出門(mén)在外就再也不用擔心遇到壞人了。
突然，一生“趙云飛，再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)是和我一起補習的陳坤芃��！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們是不是對我所描繪的所迷住了？那就和我一起想象吧！
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