六年級考試作文匯編七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級考試作文 篇1

　　寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，好像在展示它是多么的強大�！懊览�”帶著(zhù)一群淘氣的“幼雞”去書(shū)店。

　　一進(jìn)到書(shū)店，原本安靜的書(shū)店就變得熱鬧起來(lái)。書(shū)店里仿佛過(guò)節了一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于，激動(dòng)的心情融入了書(shū)的海洋——書(shū)店漸漸又安靜了下來(lái)。

　　書(shū)店里到處都有各種各樣的書(shū)，有的厚得像一面墻，有的大得像一個(gè)表，有的精致的絕不比禮物差多少。

　　書(shū)店里被我們都“占領(lǐng)”了，到處都有這些可愛(ài)的“幼雞”。

　　有的“幼雞”在認真地選了一本書(shū)后，仔仔細細地讀著(zhù)，那眼睛瞪得，比櫻桃還大！真仿佛生怕落下一個(gè)字，錯過(guò)了精美的描寫(xiě)和激動(dòng)人心的情節。

　　有的'在尋找著(zhù)書(shū)，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里馬”？那急切的心情，那茫然的眼神，那移動(dòng)飛快而又有順序的雙腿......這說(shuō)明他在找�？�！他找到了！那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語(yǔ)言難以表達！

　　那還有的在干什么？他們在和伙伴們談?wù)撝?zhù)什么，是書(shū)的內容豐富精彩，還是學(xué)習的緊張與激烈？看他們的表情，是那么的快樂(lè )，是那么的幸福，是那么的無(wú)拘無(wú)束，是那么的激動(dòng)......

　　“幼雞”的讀書(shū)活動(dòng)真是又快樂(lè )，又豐富多彩，還同時(shí)學(xué)到了不少知識。真讓人看在眼里，樂(lè )在心里！

　　那么，“美拉”在這歡天喜地的書(shū)店的哪兒呢？

　　往常，他總是悠閑地散步，從我們身邊走過(guò)，還不時(shí)地把手放在嘴唇中間，讓我們安靜下來(lái)。他也總和我們湊湊熱鬧，分享讀書(shū)的快樂(lè )。

　　而這次，“美拉”真是“有備而來(lái)”，他帶了照相機！“笑一個(gè)！”他總說(shuō)。這忙得美拉好像洗了個(gè)澡，滿(mǎn)身是汗。

　　沒(méi)幾天，我看到我們的照片了！一個(gè)個(gè)地認真啊，真叫人喜歡！

　　美拉看到我們，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！

六年級考試作文 篇2

　　我的家鄉在扶余，家鄉的特產(chǎn)有很多。但我最?lèi)?ài)的還是家鄉的葡萄。

　　提起家鄉的葡萄，可真的是遠近聞名呢，人們都會(huì )豎起大拇指：“桂林的山水甲天下，扶余的葡萄譽(yù)神洲��！”

　　陽(yáng)春三月，冰雪融化，春姑娘緩緩走來(lái)。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時(shí)節，才下過(guò)幾陣蒙蒙細雨，剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，它們在一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬，向上長(cháng)。

　　夏天來(lái)了，葡萄也已經(jīng)長(cháng)出了一片片綠油油的葉子了，它們像一個(gè)個(gè)大蒲扇一樣，郁郁蔥蔥，繞著(zhù)葡萄架向上攀登，像一條條綠色的絲帶把整個(gè)葡萄架遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，在它們之間偷偷地長(cháng)出了一串串嫩綠的葡萄，看上去就像一串串路寶石，晶瑩、有光亮，讓人一看就萌生愛(ài)慕之心。中午的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地。大人們常常拿著(zhù)扇子興致勃勃地來(lái)到院子里的葡萄架下，他們有時(shí)候下棋，有時(shí)候談天說(shuō)地。而我們小孩兒呢，就爬在凳子上抬起頭看著(zhù)這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水，只盼著(zhù)它們快快長(cháng)大，變熟。

　　秋天是收獲的.季節，當然了葡萄也要成熟了。它的果實(shí)已經(jīng)由綠色變成了紅紫色，一串串地點(diǎn)綴在綠油油的葉子間�？瓷先ゾ拖袷且淮�串晶瑩閃亮的黑珍珠。這下子可樂(lè )壞我們這些小孩子了，我們終于可以摘下這一串串的“珍珠”品嘗一下了。��！真是甜��！一直甜到了心里去。大人們可要忙活了，他們有的摘葡萄，有的往框里放葡萄，還有的往車(chē)上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著(zhù)一筐筐珍珠似的大葡萄，無(wú)論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的葡萄。

六年級考試作文 篇3

　　之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起，都記憶猶新。

　　“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個(gè)新聞情報員冒著(zhù)被老師臭罵一頓的危險 , 在老師辦公室門(mén)口聽(tīng)到了最新消息，并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋。你一言，我一句地說(shuō)開(kāi)了�！澳阏f(shuō)，今天的題目是什么樣的？”“今天的題目難不難��？”有的開(kāi)使瘋狂地復習，心里充滿(mǎn)必勝的期望。而我那時(shí)，不緊張是不可能的，也安靜地看起書(shū)來(lái)。還有的干脆看起了表，等待著(zhù)他的世界末日。

　　“零，零，零，”上課鈴打響了。我們大家都覺(jué)得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著(zhù)兩只兔子，在怦怦地跳著(zhù)。這時(shí)，老師高大的'身影還是走進(jìn)了教室。他拿著(zhù)一大疊試卷，雖然他面帶笑容，但讓人覺(jué)得好似在冷笑；雖然他不停地調節教室里的氣氛，但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來(lái)，此時(shí)此刻，全班便變得鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始認認真真地做起題目來(lái)。只有水筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的摩?聲�！吧�，沙，沙，”如同風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉完美無(wú)比的聲音，但那只是一種天真地渴望。我們做著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)。突然，半路殺出個(gè)程咬金――一道難題把我做題的進(jìn)度給擋住了。那道還真是個(gè)難題，全班幾乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把腦子里的知識都找了一遍。但結果還是不盡人意。我只能選擇了放棄，但信心降到 50 。我繼續強打精神堅持了四十分鐘。下課鈴聲響了，它打破了全班死氣沉沉的氣氛，同時(shí)讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷，飛一般地沖出教室，吸吮著(zhù)教室外的另一種新鮮空氣。

　　輕松一陣過(guò)后，大家也開(kāi)始擔心自己的成績(jì)了，是“金榜題名”，還是“名落孫山”。這時(shí)，那幾個(gè)新聞情報員又起到達了重要作用力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低三下四地對他們說(shuō)“：等于一會(huì )兒，幫我去看下我的成績(jì)，放學(xué)我請你！”所以，他們才會(huì )那么聲賣(mài)命，他們個(gè)個(gè)躡手躡腳地走到了辦公室門(mén)口，透過(guò)玻璃，想一飽眼福。但這次沒(méi)前面那么幸運了，不料被老師發(fā)現了。先是一頓臭罵和嘮叨，爾后，就被毫不留情地攆了出來(lái)，真是讓我們大家哭笑不得呀！

　　這就是我們的考試，但同學(xué)們并不會(huì )為一次考試而松懈或放棄，而是繼續迎接下一次考試，仍舊朝著(zhù)考試而奮斗、努力。

六年級考試作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒(méi)有消失，這回又迎來(lái)了期末考試。

　　這段時(shí)間為了期末考試，各同學(xué)可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門(mén)外恭候多時(shí)。各科的小測試也是一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，我們被沉重的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒，怎么一到考試，老師們比學(xué)生們還積極，激動(dòng)��？雖然老師們太"積極"了，但是不用說(shuō)，誰(shuí)都知道，他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jì)，過(guò)年也高興啊。

　　晚自習時(shí)，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫(xiě)課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫(xiě)了錯別字，要知道，這種小錯誤，老師是不容我們犯的。

　　班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的，但我相信我會(huì )是最優(yōu)秀的，我會(huì )用這次考試的成績(jì)來(lái)證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭口氣。

　　不管怎么說(shuō)，鄙人先在這里預祝各位，考出水平，考出成績(jì)，考出理想！

　　考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦！

　　考試過(guò)程中所運用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習，但如果考試技巧不夠好，你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是，不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型，其適用的.考試技巧往往是不一樣的，例如，英語(yǔ)的同義詞“陷阱”，數學(xué)如何做沒(méi)有解題思路的題目，語(yǔ)文現代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對不同難度的考試，應采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節奏。培養良好的考試心態(tài)。不要帶著(zhù)不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。

六年級考試作文 篇5

　　在暑假的一天，那個(gè)烈日炎炎的中午，我和媽媽頂著(zhù)驕陽(yáng)，氣喘吁吁地來(lái)到了車(chē)站——準備去青少年宮考級。

　　終于，在我和媽媽汗流浹背時(shí)，一輛出租車(chē)躍入我們的眼際，我們猶豫了一會(huì )兒覺(jué)定選擇了出租車(chē)。一路上，媽媽不停地對司機叔叔說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”于是我們就這樣一路狂奔到了青少年宮。

　　在漫長(cháng)的待場(chǎng)過(guò)程中，我的心中像有一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地溫習那幾首爛熟于心的曲子，生怕出錯。我還在不停地給自己打氣，讓自己放松下來(lái)。

　　“請7級的.考生們進(jìn)入考場(chǎng)！”一位老師說(shuō)道。

　　我是排在第三個(gè)，當那熟悉的聲音響起時(shí)，我也不由自主地在心里默彈起來(lái)，不一會(huì )兒，就到我上場(chǎng)了！

　　噢！原來(lái)先試奏呀！我定眼一看，哈哈！這首曲子我早就準備過(guò)了！我不禁沾沾自喜。于是，我調好音色和節奏，在鍵盤(pán)上輕輕地“彈”了起來(lái)�！岸�！”哎呀，我一不小心，右手太用力了竟然按響了一個(gè)音！我連忙收回右手，抬頭一看，正撞見(jiàn)了監考老師那一張皺著(zhù)眉頭的臉，和那嚴厲的目光，我連忙做賊心虛地低下頭，不敢目視老師。

　　終于，在我忐忑不安地等待中，開(kāi)始了考級。我聲情并茂地彈著(zhù)，沉浸在了我小小的音樂(lè )世界里……曲終，我走上前，取過(guò)了我的考證。

　　這次考級讓我明白了遇事不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平，就算你失敗了也沒(méi)關(guān)系，因為你已經(jīng)努力過(guò)了！

六年級考試作文 篇6

　　本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數不勝數，但成敗各半，曾多次勉勵自己要刻苦學(xué)習，可效果不大�，F在來(lái)說(shuō)，本人得出的考試經(jīng)驗就是——考試就像一盤(pán)菜，還是一盤(pán)酸甜苦辣應有盡有的菜。

　　酸——考完試之后，考得好不好我都很清楚，每當覺(jué)得考的不好的時(shí)候，我心中總是很不安穩，酸酸的，生怕考的不好會(huì )很丟臉。如果試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到自己的試卷分數不理想，再算一下自己的分數和第一名相差了十幾分，心里就更不是滋味了。

　　甜——當要考的試卷發(fā)下來(lái)，我看到上面的題目都是自己會(huì )寫(xiě)的，心里不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個(gè)好分數，心里還琢磨著(zhù)要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。

　　苦——臨近期末考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，我被繁重的.功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí)，我都寫(xiě)到快發(fā)瘋了，就使勁把作業(yè)本往地下一甩，然后用力的踩幾下�？申P(guān)鍵的是，心情平復下來(lái)時(shí)，還是要寫(xiě)作業(yè)，還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好，我暈！最最最關(guān)鍵的是，如果我期末沒(méi)考好，我以后的日子就不好過(guò)了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！

　　辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無(wú)從下手。眼看時(shí)間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來(lái)了，無(wú)奈之下不管三七二十一的胡亂寫(xiě)下一個(gè)答案，急匆匆的交了卷。

　　酸甜苦辣的考試，像生活中的調料一樣，伴隨著(zhù)我漸漸地成長(cháng)，慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對，就能化壓力為動(dòng)力，讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。

六年級考試作文 篇7

　　同學(xué)們，愛(ài)美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每個(gè)人都能回答出來(lái)的，就算真能答出來(lái)，答案也并非一致。有的說(shuō)外表美就是美，有的說(shuō)&hllip;

　　以前，我對美的認識很膚淺，認為只要一個(gè)人長(cháng)得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。

　　有一次，我乘坐公共汽車(chē)，車(chē)廂內人很多，非常擁擠。這是，上來(lái)了一位婦女，她長(cháng)得很丑，小小的眼睛，扁扁的`鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個(gè)“妖怪”。不久后，上來(lái)了一位年過(guò)六旬的老奶奶，這位婦女看見(jiàn)了，連忙離開(kāi)座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車(chē)了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小宇，你一定覺(jué)得她很丑吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“但是并非如此，判斷一個(gè)人丑或美應該看的內心，而不是外表�！�

　　我想對人們說(shuō)：“一個(gè)懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！ ”

　　俄國文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為他可愛(ài)才美麗�！笔前�！ 一個(gè)完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個(gè)美的心靈。才是一個(gè)完美的人。

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