實(shí)用的我的小學(xué)六年級作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛(ài)打架，學(xué)習成績(jì)總上不去，他每天幾乎每天穿著(zhù)同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過(guò)，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。
在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個(gè)星期六進(jìn)行了質(zhì)量監控。語(yǔ)文成績(jì)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前六啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
我看了看我的考卷，93分，第四名。我對這個(gè)成績(jì)失望不已，就差一點(diǎn)分數，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著(zhù)。我一時(shí)好奇仔細看了看他的試卷，準備等著(zhù)大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現基礎部分和閱讀，他除了幾個(gè)因為粗心毛病才寫(xiě)錯的.錯別字外，竟然并沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說(shuō)的話(huà)，他基礎僅僅只扣了5分罷了！我也只比他少扣1分而已！
一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫(xiě)語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒(méi)有專(zhuān)心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會(huì )。
我的眼眶微微有些濕潤，覺(jué)得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做夢(mèng)罷了�？蔀槭裁从腥藭�(huì )成真呢？那是因為刻苦奮斗罷了。
我的理想是成為一名科學(xué)家�？茖W(xué)家是善于觀(guān)察、善于發(fā)現、善于探索的人。他們其實(shí)就是把“？”拉直為“！”，把人類(lèi)的無(wú)知變?yōu)槿祟?lèi)的文明。
世界上有許多著(zhù)名的科學(xué)家。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物——愛(ài)迪生。是他創(chuàng )造出人類(lèi)生活中不可缺少的一樣東西，是他給予了人類(lèi)光明和快樂(lè )。還有牛頓，他通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現了“地球擁有吸引力”，給人類(lèi)思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。在這個(gè)世界上，還有許許多多這樣的人物，他們是世界的創(chuàng )造者和發(fā)現者。
科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)，要靠自已的探索、發(fā)現，這樣才能當上一名真正的.科學(xué)家。
我想當科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢(qián)，更不是為了名譽(yù)，而是為了人類(lèi)未來(lái)的生活。所以，現在我要好好學(xué)習。為人類(lèi)美好的未來(lái)做出巨大的貢獻！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我出生在一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，從小在“蜜罐子”里長(cháng)大。當時(shí)，父母剛工作不久，成績(jì)不是很突出，每天起早貪黑地努力工作。特別是父親，常常上晚班，一連工作到早上八點(diǎn)鐘，才拖著(zhù)那疲憊不堪的身子，回到家中。而填補我那童年空虛的，便是祖父了。
祖父是一個(gè)十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著(zhù)一件白凈樸素的白襯衫，看上去很精神。平時(shí)的祖父總是瞇縫著(zhù)雙眼，笑嘻嘻的。眼角上，泛起了水波中的漣漪般的魚(yú)尾紋。祖父的笑容，幾乎永遠掛在他的臉上，無(wú)論面對什么。我幾乎從未看見(jiàn)他在困難前掉淚，這也是我十分敬佩祖父的一點(diǎn)原因。
祖父的堅強，從骨子里顯露出來(lái)。那結實(shí)的臂膀，滿(mǎn)臉的皺紋，好似用刀雕刻的.，深深印在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，讓滿(mǎn)臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個(gè)老人身上看到了他應有的氣質(zhì)——剛毅、堅強。
曾經(jīng)，我因為不堅強，而看到了祖父的臉色。
那年我六歲。當時(shí)，我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時(shí)光呀！我倆手牽著(zhù)手，步子雖不一，卻能走在一塊。祖父粗糙的大手，我稚嫩的小手，緊緊連在一起，借著(zhù)幽暗的燈光，在夜晚的黑暗中穿行……
一個(gè)夏天的晚上，我與祖父散完步，休息在花圃旁，一邊賞著(zhù)那怒放的鮮花，一邊聽(tīng)著(zhù)那陣陣的蟬鳴。一個(gè)身影飛快從我身旁掠過(guò)。再仔細一瞧，原來(lái)是一個(gè)孩子，與我仿佛年紀，騎著(zhù)一國內嶄新的自行車(chē)。呀！閃閃發(fā)光的紅色車(chē)身，使我百看不厭，還有那鏈條，車(chē)把手……��！太美了！我癡癡地望著(zhù)那輛紅色自行車(chē)，以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)。
回家的路上，我萌生了一個(gè)想法：我也要買(mǎi)輛自行車(chē)。
回到家中，我連鞋都來(lái)不及換上，便健步奔向父母的臥室，死纏著(zhù)他們，要給我買(mǎi)自行車(chē)。
哈！這招果然有效！幾天后，一輛嶄新的自行車(chē)交到了我的手上。喝！這輛自行車(chē)可不比上次那個(gè)小孩徠的差：黑色的車(chē)身，紅色的車(chē)把手……真是太棒了！我正暗自竊喜的時(shí)候，父親走來(lái)了，他認真地說(shuō)：“買(mǎi)下這輛車(chē)，不是光擺著(zhù)好看，而是要學(xué)著(zhù)騎！”
我一聽(tīng)，挺有道理。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑著(zhù)，拍著(zhù)手答應了。
一日下午，祖父便開(kāi)始教起了我如何騎車(chē)。祖父說(shuō)得很仔細，一點(diǎn)兒不含糊，可我什么也沒(méi)聽(tīng)。連忙爬上車(chē)，可還沒(méi)坐穩，便摔了下來(lái)。祖父見(jiàn)我這樣，立馬扶我起來(lái)，拍拍我身上的灰，繼續為我講解著(zhù)騎車(chē)的方法，唉，這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。
這回，我十分認真地聽(tīng)祖父教給我的一系列技巧。還別說(shuō)，這次容易了不少！我照著(zhù)祖父說(shuō)的，先一腳踩地，別一中跨過(guò)自行車(chē)，讓我能坐上車(chē)座。接著(zhù)，我一只腳踩動(dòng)踏板，另一只不停地劃動(dòng)地面，完成助跑。最后兩腳往踏板上一登，自行車(chē)更自己“走”了起來(lái)。我十分地興奮，不斷擺弄著(zhù)車(chē)把手，車(chē)左右搖擺著(zhù)，似乎要倒下來(lái)似的�？墒�，一波未平一波又起。前方是個(gè)死胡同！拐回去？道路太窄！倒回去？不會(huì )倒！哦！可以按剎車(chē)！可剎車(chē)哪兒……呀！只見(jiàn)“咚”的一聲，我便摔了下來(lái)。祖父聞?dòng)嵹s來(lái)，撫我起來(lái)，唉！又是撞上墻又是摔個(gè)狗啃泥！看著(zhù)那流著(zhù)鮮血的手時(shí)，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個(gè)漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。見(jiàn)狀，祖父臉上的笑容消失了，他蹲了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要被這點(diǎn)小事而打��！站起來(lái)，以后還有許多困難！”
祖父的話(huà)，在當時(shí)，給了我莫大的勇氣。不久后，我便學(xué)會(huì )了騎車(chē)。這短短的二十多個(gè)字，讓我明白了祖父的良苦用心。雖然，當時(shí)的我，對這句話(huà)毫不理解，也對以后的困難毫不知情�？刹恢趺吹�，這句話(huà)卻給了我勇氣。
也許，將來(lái)，有更多的困難�？墒�，我知道，這個(gè)祖父給我的財寶，會(huì )使我終身受益，遠勝于萬(wàn)兩黃金！
那就是堅毅。
張林鍇
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我們家是一個(gè)溫暖、和諧的家庭，經(jīng)常會(huì )有一些有趣的事發(fā)生。
記得有一次，我們坐在沙發(fā)上看電視，爸爸突然發(fā)現了什么，指著(zhù)我的`鞋說(shuō)：“拖鞋是不是壞了？”媽媽聽(tīng)到這立馬蹲下去看，有一條縫，：“喲，真壞了！”我們就不知怎么笑了起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“看，我們家都不訓你，反而都笑了�！�
剛上初中的時(shí)候，我還沒(méi)適應初中的生活，心情總是很差�；丶伊�，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔說(shuō)：”今天不高興�！皨寢尶吹轿疫@樣，又開(kāi)始了，：“你得學(xué)會(huì )調整心態(tài)，不能老這樣�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“你要有什么不開(kāi)心的事，可以說(shuō)出來(lái)，我們幫你解決�！边@句話(huà)讓我的心里暖暖的，這幸福給了我溫暖。
之前去北京玩，我們一家走在頤和園的山上，我又調皮地跑著(zhù)去下坡，下坡時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹(shù)葉，我正玩著(zhù)高興，一不小心腳崴著(zhù)了，我就立馬呼喊，爸爸媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”“腳崴著(zhù)了�！眿寢尶纯次业哪_被嚇住了，“腫了這么大�！蔽乙豢�，那是骨頭。媽媽才回過(guò)神來(lái)，之后我扶著(zhù)爸媽走下了山。
家是個(gè)溫暖的地方，那里存著(zhù)我許多美好的回憶，這是屬于我的小幸福。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我曾經(jīng)養了五條金魚(yú)，是我在江邊玩的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的，它們被我養的透明的小玻璃盒子里。
五條金魚(yú)中有一條是白色的，其余都是紅色的，不僅如此，小魚(yú)身上還有整齊的條紋，在太陽(yáng)光的照射下五光十色，美麗極了！
小魚(yú)的形狀和普通的金魚(yú)差不多，但最引人注目的'是它的尾巴，它們的尾巴都成扇形，在水里游來(lái)游去的時(shí)候左右擺動(dòng)，就像正在飄舞的銀杏樹(shù)葉。
金魚(yú)買(mǎi)來(lái)沒(méi)多久。一次我喂飯的時(shí)候由于飯粒過(guò)大，第二天發(fā)現撐死了三條，我心疼極了，以后再喂飯我總是很小心，把一顆飯粒切成一點(diǎn)點(diǎn)很小的丁子，放到盒子里的時(shí)候兩只小魚(yú)搶著(zhù)吃，我見(jiàn)它們吃得那么開(kāi)心我又倒進(jìn)了些牛奶，過(guò)一會(huì )兒再給它們換新鮮的水，兩只小金魚(yú)在我的精心照顧下越來(lái)越漂亮了。
我把金魚(yú)當成了我的好朋友，我會(huì )好好照顧它們。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
記得4月份的一天，我準備三星考試前，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“努力哦！一定要考出來(lái)！”
可是，考試成績(jì)很不理想，八關(guān)里頭有四關(guān)沒(méi)有通過(guò)。
我垂頭喪氣地回到家，心想：唉，答應媽媽的'事卻沒(méi)做到，肯定要被挨罵了！
媽媽看見(jiàn)我這愁眉苦臉的樣子，親切地問(wèn)道：“好寶貝，怎么啦！”媽媽那溫柔的眼神讓我感到慚愧：媽媽說(shuō)我是好寶貝，可我……媽媽見(jiàn)我不回答，又問(wèn)：“有什么事呀！來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！薄拔�，我……我三星沒(méi)考出來(lái)�！蔽乙贿吜鳒I一邊說(shuō)。
“寶貝，你沒(méi)有達到標準，確實(shí)很不應該，可是不一定只有這么一次機會(huì )，你還有許多次機會(huì )呢！你看，這一次只過(guò)了四關(guān)，下次只要再努力一把，不是就能輕松地通過(guò)了嗎�！眿寢屢贿厯崦�(zhù)我的頭一邊說(shuō)。
“努力！努力……”每當我學(xué)習時(shí)，我就想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)。
現在，每當我有困難時(shí)，媽媽就會(huì )坐在我身旁，耐心地教導著(zhù)我。
我的小學(xué)六年級作文 篇7
心愿是發(fā)自?xún)刃牡脑竿�，每一個(gè)人都有自己的心愿。有的人想當教師，把自己的知識授予他的學(xué)生；有的人想當宇航員，遨游在廣闊無(wú)邊的太空；還有的人想當一位工程師，把祖國建設的更加美好。而我的愿望是當一名普普通通的醫生。
我想當一名救死扶傷的.醫生，努力工作救治病人。小時(shí)候，我總認為穿著(zhù)白大褂的醫生就是白衣天使，他們擁有神奇的魔法，可以把傷者的傷變好，可以讓很多病人起死回生，所以我幼年一直想當醫生，隨年齡的增長(cháng)，我明白了醫生是怎么一回事，知道他們工作的辛苦和艱難，雖然這樣，我的心愿一直沒(méi)有改變，因為這個(gè)是我最初的心愿。媽媽告訴我；要當一名好醫生，一定要學(xué)好基本本領(lǐng)，學(xué)會(huì )很多東西才能勝任，付出比別人多幾倍的努力才能做好。雖然這樣，我仍然固執的想要當醫生，如果我長(cháng)大了，我要當醫生，為病人看病，讓他們少受病痛的折磨，我要舉辦義診，為看不起病的人看病，還要免費送藥，讓這世間多一份溫暖，少一份病痛；我還要研制很多新藥品，把那些現在治不了的絕癥治好，讓每一個(gè)人都健健康康的，不被病痛折磨，我要開(kāi)辦環(huán)境優(yōu)美的診療中心，接很多看不起病的人來(lái)這里治療，在每個(gè)節日組織活動(dòng)，讓他們快樂(lè )健康，給病人一個(gè)最好的環(huán)境進(jìn)行休養。
雖然媽媽說(shuō)過(guò)，要付出很多努力和汗水，經(jīng)過(guò)很多年后才能的當一名優(yōu)秀的醫生，但是這些我不怕，就算很累，我也會(huì )堅持，因為有付出才會(huì )有收獲，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能收獲最甜美的果實(shí)，所以，不管前面路有多困難，我都要努力實(shí)現我的心愿——當一名醫生。我要從今天開(kāi)始，好好學(xué)習，為做一名醫生奠定基礎，為祖國貢獻自己的力量。
【我的小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
我的六年級小學(xué)作文12-10
我的六年級小學(xué)作文09-06
小學(xué)六年級作文我的父母我的家10-24
我為我自豪小學(xué)六年級作文11-23
我的創(chuàng )新我的夢(mèng)小學(xué)六年級作文09-23
小學(xué)六年級作文我能行09-21
我與網(wǎng)絡(luò )小學(xué)六年級作文11-28
我的理想小學(xué)六年級作文11-25
小學(xué)六年級我的母校作文12-06