小路六年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小路六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小路六年級作文1
一條路，伴隨著(zhù)我的童年，伴隨著(zhù)最天真的笑容，伴隨著(zhù)最難忘的記憶。如今，時(shí)光匆匆而去，那童年、那笑容、那記憶又都去了哪里呢？一切都如風(fēng)一般，吹過(guò)便不曾回頭，便不曾停留。那石頭鋪成的鄉下小路伴隨著(zhù)每個(gè)鄉下人最美的記憶，伴隨著(zhù)他們的一切酸甜苦辣。那青山綠水間似乎回蕩著(zhù)童真的笑容，回蕩著(zhù)那幼嫩的面孔。那斜斜的山坡上，殘留著(zhù)每個(gè)人小小的腳印，殘留著(zhù)他們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些腳印愈來(lái)愈多，逐漸變成了一條條小小的路，供后人們走著(zhù)，讓他們不迷失方向，后人又豈會(huì )知道，這條小路，不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一條小路，它還包括著(zhù)每個(gè)人的青春歲月，每個(gè)人的童真記憶，每個(gè)人的純真笑容………
小路，彎彎曲曲，有高有底，有尖有平，布滿(mǎn)了石頭塊，雖然它如荊棘一般令人刻苦銘心，但途中，它也讓你感到了一種難以形容的滋味，一種真實(shí)，一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，鄉間的'小路里，有我們的童真，也有著(zhù)現在一個(gè)個(gè)奔跑著(zhù)的小孩他們的童真，他們的童真正在進(jìn)行，我們的童年缺已消失的所剩無(wú)幾，如同那搖搖欲墜的花瓣，等待著(zhù)一縷清風(fēng)的吹過(guò)而凋零。
鄉間小路，正如前面所說(shuō)不僅僅是一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小路，它還包括著(zhù)很多道理，當你悟出這種道理時(shí)，你的童真歲月也不知不覺(jué)的消失而去了。當你悟出這種道理時(shí)，你已經(jīng)不是后者，也不是正在進(jìn)行中的人，你已成為前者，你已為后人開(kāi)辟出一條獨一無(wú)二的鄉間小路。
小路六年級作文2
在心情美好的上午過(guò)去后，迎來(lái)了令人期待的下午。
天氣微微好轉了，也有了明媚的太陽(yáng)，緩緩地向人間透出暖暖的光�？諝庵�，也不再帶著(zhù)微微濕潤的感覺(jué)，不再讓人有了咳嗽流鼻涕的沖動(dòng)，任誰(shuí)都想貪婪的吸收這空氣，受陽(yáng)光的滋潤，空氣的愛(ài)撫，樹(shù)木也更加挺拔。較之昨日，不管哪里都透露著(zhù)令人溫暖的快樂(lè )氣息。三月了，感覺(jué)這一年的春天來(lái)的太遲，也去得太遲。興許是春天溫度讓人始料未及吧，穿著(zhù)未來(lái)的'及退去的冬裝，不免感到熱，是這一段時(shí)間沒(méi)有的熱。
一個(gè)小路幽幽地蔓延在這燦爛而又美好的地方，上面鋪著(zhù)大小不一的鵝卵石，比起土路來(lái)，確實(shí)好看了許多。走起來(lái)搔著(zhù)你的腳板，有些癢癢，也有些疼，可真是舒服的很，那只是在走完后，腳板感覺(jué)舒服極了，就像剛按摩完，那石子便是隱藏的按摩師。在這條小路上漫步是美妙極了。是一種心靈的蕩滌，這里的一切都是你感到舒心，特別是漫步時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)的放慢腳步。再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。聆聽(tīng)風(fēng)的聲音和各種動(dòng)物交織的叫聲，踩著(zhù)葉子的脆脆的聲音。小路中散步，有一種說(shuō)不出的幽靜感，仿佛置身于仙境，美妙不可言語(yǔ)。在這里，你會(huì )靜悄悄，迫切想融入這份寧靜中。
小路漫步，優(yōu)雅而不奢華，寧靜而又悠遠。
小路六年級作文3
我的家鄉有一條彩色的童年之路。它是一條非常安靜的小路，在我家門(mén)前，就是鳥(niǎo)兒來(lái)了，也不會(huì )嘰嘰喳喳地叫；就是昆蟲(chóng)走過(guò)，也不會(huì )嗡嗡地叫……
這條家鄉小路平坦寬闊，曲徑通幽，十分安靜，每當我無(wú)趣時(shí)，想看書(shū)時(shí)，我就會(huì )拿一本書(shū)坐靠在大樹(shù)墩上，靜靜地看著(zhù)書(shū)，鳥(niǎo)兒在枝頭看著(zhù)我，蝴蝶在空中陪伴我，這樣看書(shū)，十分有意思。
當我讀書(shū)時(shí)，我站在大樹(shù)墩上，大聲朗誦，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地叫著(zhù)，蝴蝶在我上方翩翩起舞。風(fēng)兒吹過(guò)，花朵里的清香布滿(mǎn)了整條小路，我呢，背著(zhù)古詩(shī)文、課文，在這條散發(fā)清香的小路上跑呀跳呀，追著(zhù)花蝴蝶，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱歌，讓我充滿(mǎn)了快樂(lè )，想一股腦兒看完所有的書(shū)。
我站在花路中，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶飛 ，我在這美麗的地方讀書(shū)，做作業(yè)，玩耍，背誦，這片花路布滿(mǎn)了我的歡笑聲和讀書(shū)聲！
我不但常在這里讀書(shū)，還在這條小路下埋下了我心愛(ài)的玩具，有時(shí)我把小路挖開(kāi)，自己躲進(jìn)去，在里面捏泥人什么的，再把它們埋進(jìn)淺洞里，就像秦兵馬俑似的，遺憾的`是，我的手工沒(méi)那么精巧，捏得像魔鬼似的！
不過(guò)，我最喜歡和蝴蝶，鳥(niǎo)兒一起玩了。蝴蝶飛到這，飛到那，抓也抓不住，；鳥(niǎo)兒在枝頭大聲歡歌笑語(yǔ)，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，分明就是想來(lái)和我比唱歌吧！
童年的小路是一條快樂(lè )的小路，我愛(ài)我家鄉的小路。
小路六年級作文4
夜已完全暗下來(lái)了，月亮的銀光靜靜地瀉在紹興這個(gè)小城上，遠處，星星點(diǎn)點(diǎn)地亮著(zhù)幾只桔簧色的小燈，柔和。
窗外正下著(zhù)小雨，細細密密地斜織著(zhù)，沙沙地響著(zhù)，還隱約傳來(lái)了嬰兒的啼哭聲和斷斷續續的眠歌。
多么祥和的夜！可此時(shí)，我正發(fā)著(zhù)高燒。頭痛使我厭惡，厭惡世間的`一切生靈，于是我想站起來(lái)沖到外面往，可是我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，只得呆呆地倚在床上。
“瀟逸，吃藥了！”媽媽的喊聲，劃破夜空，扯斷了我的沉思。
“哦，”我隨聲應和著(zhù)，眼卻瞟向了窗外。
媽媽端了碗中藥湯進(jìn)來(lái)了，臉很削瘦，沒(méi)有血色，是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的白凈的臉，端著(zhù)碗的手也有些顫抖。
多么憔悴的臉！媽媽為了我已經(jīng)整整兩天沒(méi)合眼了！我傷心極了……
“瀟逸，快喝藥呀，都涼了！”媽媽的話(huà)似東風(fēng)般吹拂我的心靈，頭痛也消失了。
多么難忘的月夜��！親愛(ài)的母親從小把我拉扯大，辛辛勞苦教我識字，自從我誕生以來(lái)，你不知在我身上傾注了多少心血��！
窗外，一切都熟睡了，媽媽卻還未合眼，我瞟向窗外，一條金色的小路延伸到天邊，一旁有一棵青青的小草依偎在小路旁……
小路六年級作文5
在我們村有一條美麗而平坦的小路。猶如一條筆直的線(xiàn)段在兩排大樹(shù)和莊稼中橫立。
春天，萬(wàn)物復蘇。小路旁邊的棵棵柳樹(shù)和小草也不例外。柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的芽?jì)�，小草已不是冬天的枯黃，它從土里鉆出來(lái)，伸出嫩綠的腦袋。路邊的`麥苗開(kāi)始返青。特別一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切都是生機盎然的景色。
夏天的氣氛是熱烈的。農民伯伯都在忙著(zhù)收麥。小路旁邊的麥子已經(jīng)熟透了，正等待主人來(lái)收呢。柳樹(shù)也不是那一抹淡淡的綠煙，經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的生長(cháng)，它已變成墨綠色的長(cháng)墻。夏天最有趣的還是捕蟬。一到夜晚，小路旁邊就有很多人，打著(zhù)手電筒，來(lái)回照著(zhù)。從遠處看，忽明忽暗，一點(diǎn)也不比都市的霓虹遜色。
秋天，玉米已經(jīng)竄得很高了，它遮擋了人們的視線(xiàn)。此刻，站在小路上，已看不到遠處的景色。小路上打牌、聊天的人特別多。等到玉米收獲的時(shí)候，一堆堆玉米堆在小路上，有的人在剝，有的人在曬。到處是收獲的景象。
冬天，大雪紛飛。房子上、樹(shù)上、小路上滿(mǎn)是雪。柳樹(shù)和小草已進(jìn)入冬眠。只有一群調皮的孩子在小路上打雪仗，他們的笑聲，穿過(guò)田野，飄向遠方。
小路上和小路旁，一年四季風(fēng)光旖旎。
小路六年級作文6
校園的小路，曾在這里走過(guò)上千上萬(wàn)的人，我也是其中一個(gè)。
小路有四米寬，兩旁栽滿(mǎn)了花草，每當開(kāi)學(xué)時(shí)，花就開(kāi)了，放眼望去，紅紅綠綠，若把花兒摘下，把莖扒開(kāi)，吮吮，一陣甜甜的味道直沁人肺腑。下雨了，人們都頂著(zhù)雨傘，密密麻麻，五顏六色，不停地移動(dòng)，給雨兒添了幾分姿色，又給小路添了幾分色彩。
我的學(xué)校就在小路的'旁邊，我走這條路已經(jīng)有六年了，我很愛(ài)這條小路。每天清晨走過(guò)這條小路，花香使我忘了煩惱。人們也很有秩序，左邊是人行道，右邊是車(chē)行道。
春天，小路旁的花草上掛滿(mǎn)了紅燈籠，每當路人走過(guò)，都不禁贊嘆道：“真美��！”總免不了照幾張相片做留念。
夏天，涼風(fēng)習習，花兒的枝干已經(jīng)長(cháng)得很高了。走在小路上，微風(fēng)吹起，，趕去夏日燥熱。
秋天，楓葉一片片落了地，赤腳走在小路上，沙沙作響，它們歡迎我！
冬天，小路仍然保持清潔，任人走。
我對這條小路充滿(mǎn)了愛(ài)憐，只要路上有垃圾，我就會(huì )撿起把它扔掉，因為，我愛(ài)這條小路。
小路六年級作文7
家鄉是美麗的，小路是彎彎的，家鄉的小路充滿(mǎn)了一個(gè)孩子對家鄉的愛(ài)，那條家鄉小路。
——題記
雖然我住在城市，但是我不會(huì )忘記我曾經(jīng)也是一個(gè)農村孩子。 家鄉的美麗，家鄉的人們，家鄉的一點(diǎn)一滴都深深的印在我的腦海里。
唯獨那條家鄉小路，我記得最清楚。 小學(xué)一、二年級，我是在家鄉的.學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì )踏著(zhù)那條家鄉小路去學(xué)校。 伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，伴著(zhù)清新的空氣，伴著(zhù)小路兩旁的美景，我蹦跳著(zhù)跑向學(xué)校，中學(xué)生作文《那條家鄉小路》。 陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹(shù)木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來(lái)，而小路卻越來(lái)越泥濘。我的鞋上已沾滿(mǎn)了泥，但我不會(huì )埋怨雨滴，更不會(huì )埋怨這條家鄉小路。抬起頭，任憑細雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里…… 在飄雪的季節里，我依然走在家鄉的小路上。
大雪覆蓋了小路，兩旁的麥地也披上了厚厚的白棉被。相信這一年的小麥又是大豐收！小路上靜靜的，只有腳踩到雪發(fā)出的“咯吱，咯吱”的響聲。難道小路也在冬眠嗎？ 在這條家鄉小路上，腳印無(wú)數，車(chē)輪印無(wú)數，但小路還是默默地奉獻著(zhù)。在這條家鄉小路上，留下了春夏秋冬的痕跡，留下了農民的喜悅，也留下了無(wú)數學(xué)子成功的消息。 如今，我已不在家鄉上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。小路也被鄉親們修成了柏油路，它更漂亮了！ 我愛(ài)家鄉的小路，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的奉獻，愛(ài)它的…… 那條家鄉小路……
小路六年級作文8
這些年看到的路，有彎的直的，長(cháng)的短的，T字形的、環(huán)形的、P形的……可我永遠也不會(huì )忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。
直到今天，我還記得我第一次背上書(shū)包的樣子。那個(gè)稚嫩瘦弱的身影，背著(zhù)比肩膀還寬的書(shū)包，踏上這條引領(lǐng)我走向校園生活的小路。那時(shí)的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，再也不是一個(gè)無(wú)知的小孩子了。
一年級時(shí)，我撫摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，心里洋溢著(zhù)無(wú)比的歡樂(lè )和自豪，我成為少先隊員了！帶著(zhù)燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。
上二年級了，作為英語(yǔ)領(lǐng)讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家一起讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，小路上印下了我認真負責的腳印。
又升入了新的年級，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年來(lái)，我的每一天與小路相伴，朝夕相處，它成了我密不可分的`伙伴。我在它身上種下了童年，收獲了許許多多的果實(shí)，譬如歡笑、譬如友情、譬如知識、譬如成長(cháng)……
在它身上，有我堅定的腳步、燦爛的笑容，成長(cháng)的淚水和美好的夢(mèng)想。
再過(guò)不久，我將要和小路分別，我會(huì )走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。
小路六年級作文9
通向我家的，有一條大路，還有一條小路。
為了盡快到家，我決定還是走那條小路，那條野草眾生，荊棘在兩邊張牙舞爪的小路了。
上了坡，眼前的小路干干凈凈，兩側還躺著(zhù)打蔫的野草�？礃幼邮莿偢詈貌痪�。真是上蒼保佑，知道我今天要回家了。
哼著(zhù)小曲，我快樂(lè )地走在這條狹小而又幽長(cháng)的小路上。無(wú)意間，在小路的草叢中，我看見(jiàn)了一只破鞋，一只用破布條當鞋帶的黃色軍用膠鞋。我停住了，拿在手中，我哭了。
還記得在上周，我也是走這條小路回家的。一到家就不停地向爺爺抱怨：“爺爺，我回家要走的那條小路，根本走不了了，害得我腳和手都被刺劃傷了。早知道這么辛苦，我索性周末都住校，不回家了。你看，你看！”爺爺一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，此時(shí)更沉默了。他滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)愧疚，拖著(zhù)他那雙從來(lái)就舍不得扔掉的拖鞋（一雙軍用膠鞋，后跟早被踩掉了），回屋去了�？粗�(zhù)爺爺落寞的'背影，我倒愣住了，心里很不是滋味。
小時(shí)候，家離學(xué)校遠，大路還沒(méi)修成。爺爺為了不讓露水弄濕我的鞋子，背著(zhù)我從家出發(fā)，在那條又小又滑的小路低頭躬背前行。鞋子濕了，手劃破了，有時(shí)還會(huì )摔個(gè)跟頭，但爺爺總是笑呵呵地給我講著(zhù)故事，講著(zhù)他當年當兵行軍的故事。在那條上學(xué)的小路上，有著(zhù)我與爺爺太多的回憶，太多的樂(lè )趣。
爺爺，那條小路，我是能夠走的。我能夠走得很好很好……
小路六年級作文10
夜已完全暗下來(lái)了，月亮的銀光靜靜地瀉在紹興這個(gè)小城上，遠處，星星點(diǎn)點(diǎn)地亮著(zhù)幾只桔黃色的小燈，柔和。
窗外正下著(zhù)小雨，細細密密地斜織著(zhù)，沙沙地響著(zhù)，還隱約傳來(lái)了嬰兒的啼哭聲和斷斷續續的眠歌。
多么祥和的夜！可此時(shí)，我正發(fā)著(zhù)高燒。頭痛使我厭惡，厭惡世間的`一切生靈，于是我想站起來(lái)沖到外面去，可是我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，只得呆呆地倚在床上。
“瀟逸，吃藥了！”媽媽的喊聲，劃破夜空，扯斷了我的沉思。
“哦，”我隨聲應和著(zhù)，眼卻瞟向了窗外。
媽媽端了碗中藥湯進(jìn)來(lái)了，臉很削瘦，沒(méi)有血色，是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的白皙的臉，端著(zhù)碗的手也有些顫抖。
多么憔悴的臉！媽媽為了我已經(jīng)整整兩天沒(méi)合眼了！我傷心極了……
“瀟逸，快喝藥呀，都涼了！”媽媽的話(huà)似春風(fēng)般吹拂我的心靈，頭痛也消失了。
多么難忘的月夜��！親愛(ài)的母親從小把我拉扯大，辛辛苦苦教我識字，自從我誕生以來(lái)，你不知在我身上傾注了多少心血��！
窗外，一切都熟睡了，媽媽卻還未合眼，我瞟向窗外，一條金色的小路延伸到天邊，一旁有一棵青青的小草依偎在小路旁……
小路六年級作文11
家鄉湛藍的天空，家鄉多彩的植物，家鄉清新的空氣都令我難忘，我最難忘記的就是家門(mén)前那條又長(cháng)又窄的小路。
從記事起，爺爺經(jīng)常帶我出去買(mǎi)東西。有一次，走在半路上，突然下起雨來(lái)，原本就不怎么好走的小路一遇雨水，變得十分泥濘，爺爺卷起褲角，拉著(zhù)我一步一步的走著(zhù)，每走一步，我的小腳從泥里拔出都很吃力，回到家，我累得直喘氣，奶奶心疼地把我摟在懷里，邊脫下我粘滿(mǎn)厚厚一層泥巴的鞋子，邊抱怨爺爺不該帶我出去。
五歲那年我到外地上幼兒園，有一次隨媽媽回家，發(fā)現那泥濘的.小路變成了石子路，雖然坑坑洼洼的，但是下雨天也能走了，不會(huì )再有泥漿跑到鞋子里了，我覺(jué)得真好。
去年暑假，我乘爸爸的摩托車(chē)回家，坐在車(chē)上，我感覺(jué)不到一絲顛簸，心里覺(jué)得好奇怪，低頭一看，啊，石子路竟然變成了寬闊平坦的水泥路！
現在回想起來(lái)，我對家門(mén)前的那條小路仍然記憶猶新。小路在變化，家鄉也在發(fā)生日新月異的變化，我驚喜的發(fā)現：以前家鄉大多是瓦蓋的小房子，現在人們住的是嶄新的樓房；以前人們大多騎自行車(chē)，現在農村里摩托車(chē)、小汽車(chē)也多了起來(lái)……，我相信家鄉會(huì )發(fā)展得更快一些，家鄉的人們也和城里人一樣用上電腦、空調、冰箱等高科技產(chǎn)品，過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活！
小路六年級作文12
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。藍天裴多夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”我哼著(zhù)歌，悠閑地走在小路上。眼前的秋景雖美，但是我更愛(ài)腳下的這條小路。
這條小路蜿蜒曲折的伸向遠方，帶著(zhù)人們回家的溫馨與對生活的熱愛(ài)和希望。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，樹(shù)葉“沙沙作響”，落葉像一根根金針似的飄落下來(lái)。簡(jiǎn)樸的村莊和高大的水杉樹(shù)把小路裝點(diǎn)得好像一幅風(fēng)景畫(huà)。
小路上靜悄悄的，太陽(yáng)吧清晨第一縷陽(yáng)光灑在這剛剛蘇醒的'小路上。微風(fēng)醒了路邊五顏六色不知名的小野花，一切是那么的和諧寧靜。在這么愜意的環(huán)境里，即使一個(gè)人走著(zhù)，也不會(huì )感到孤單，花草樹(shù)木和你作伴，小鳥(niǎo)兒們?yōu)槟愀璩�。沐浴�?zhù)秋風(fēng)走在田野間，聞著(zhù)稻子的清香，真是令人心曠神怡！
晌午十分，太陽(yáng)當頭照，早晨的清爽已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，只有高大的水杉樹(shù)為小路灑下片片綠蔭。炎炎烈日照著(zhù)小路，把路兩旁的小草莊稼照得更加金黃閃亮，匯成一片金色的海洋，使小路越發(fā)充滿(mǎn)生機。
傍晚，夕陽(yáng)西下，是小路最美的一刻。太陽(yáng)把一天中最后一抹余暉送給小路，這時(shí)的小路會(huì )泛著(zhù)金光。七彩的晚霞透過(guò)水杉樹(shù)的枝丫，隱隱約約的照在小路上，給小路披上了一件五彩斑斕的衣裳。
當太陽(yáng)完全落到地平線(xiàn)下士，天空變得幽暗起來(lái)，卻還是遺留著(zhù)一絲彩霞，可想而知，明天一定又是個(gè)好天氣！
夜深了，星星出齊了，周?chē)@得更加幽靜，小路等待著(zhù)第二天的到來(lái)，等待著(zhù)新的開(kāi)始……
小路六年級作文13
節儉樸素是農村人生活的美德。鄉間的人們雖然住著(zhù)小小的房子。但總愛(ài)在房前搭一瓜架，爬上屋檐，構成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
破曉時(shí)分，房前的公雞“喔－喔”，把人們從睡夢(mèng)中喚醒．就這樣，又開(kāi)始了勤勞的忙碌了。從不下田的我也開(kāi)始銘發(fā)了好奇的.心。心想，我也得去忙碌忙碌。
午飯過(guò)后，別有一無(wú)的“品茶”總卻不了的。直到陽(yáng)光稍微變軟了，就又開(kāi)始“上班”了。
人們牽著(zhù)牛到田見(jiàn)放開(kāi)肚皮吃個(gè)飽飯，當然，不僅僅是吃飯，還要幫人們耕田的，耕田后，人們就可以種田，接著(zhù)人們就施肥，然后，要有人管理．直到收成過(guò)后，便又等下一季的耕種。人們辛辛苦苦所換來(lái)的成果，我們可不能浪費，俗話(huà)說(shuō)的好“粒粒皆辛苦”��！
吃晚飯時(shí)，人們總喜歡把桌椅飯菜搬到門(mén)前天高低闊的地方吃，這樣邊省下了用電扇的錢(qián)咯，因為夏天的傍晚總是微風(fēng)不斷，吹得也很舒坦。
到了夜里，青*們爭著(zhù)響亮的叫，真不知叫得最大聲的有什么好處；有時(shí)，真是被吵的誰(shuí)不著(zhù)覺(jué)；有時(shí)也感覺(jué)挺有意思的，叫聲也不是說(shuō)特別難聽(tīng)嘛！可以當它是“催眠曲”，聽(tīng)過(guò)“催眠曲”，讓那辛苦一天的人們甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉。
小路六年級作文14
熟悉的上學(xué)路上，出現了一條新修的石板小路。
上學(xué)的路上，原本是可以走平坦的公路的�？扇藗�?yōu)榱俗约旱姆奖�，就在旁邊的草坪里踩出了一條小路�？蓱z的完整的草坪，被攔腰截斷，草坪被一分為二。
草坪在夏天長(cháng)勢還是良好，給四周是高樓鄰里的樓群增添了一絲絲綠意�？吹竭@綠色，總感覺(jué)涼爽極了。去年干旱了差不多一個(gè)夏天。草坪也備受煎熬，所以，此時(shí)的草坪好像禿子的頭頂，那么稀疏的小草頑強的生長(cháng)著(zhù)。
應該是市政的工人叔叔吧，理解了附近人群的.心里，在草坪的斷開(kāi)處，鋪上了一條石板小路。每塊石板大約長(cháng)50厘米，是一個(gè)扁扁的長(cháng)方體，石板的整體潔白，好像對路過(guò)的人們招呼“過(guò)來(lái)吧，從我的身上踏過(guò)，不要在踩那可憐的小草。小草是也有生命�！�
想到往年人們從草坪中走過(guò)，特別是雨水天，草地里是雨水和泥水混合在一起，大人們還好，知道躲避這樣泥濘的草地，孩子們可不管那么多，在草地里踩來(lái)踩去，還覺(jué)得好玩，只是從草地來(lái)出來(lái)，不管走到哪里，都能留下泥水臟鞋的腳印。這回可好了，不管什么樣的天氣，人們路過(guò)草地鞋面都是干凈的！
感謝石板小路，更要感謝生活中遇到的這些鋪路的人！
小路六年級作文15
走在現實(shí)的生活中，每個(gè)人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上，你會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折時(shí)，但這些困難和挫折，可能會(huì )引導著(zhù)你走向成功的道路上，也有可能會(huì )使你失去走在人生道路上的自信和勇氣。
那，是一個(gè)令人難忘的傍晚，月亮孤獨地懸在半空中，發(fā)出淡淡的光。周?chē)黄澎o，只聽(tīng)見(jiàn)墻上的鐘在不厭其煩地“滴答~滴答~”地走著(zhù)，我坐在桌旁正對著(zhù)那在嘲笑我的數學(xué)試卷子而發(fā)愁呢！哎，這么簡(jiǎn)單的試卷怎么考成這樣呢？你怎么能這樣粗心呢？下次一定要考好。
正在這時(shí)，我爸爸端著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶徑直地走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的說(shuō)：“快把杯牛奶喝了吧！還熱乎著(zhù)呢！待會(huì )再做吧！”我接過(guò)牛奶把它放在了一邊。接著(zhù)爸爸又問(wèn)起了我：“是不是有什么不會(huì )的呀？用不用我來(lái)講給你聽(tīng)一聽(tīng)��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，爸爸接過(guò)試卷仔細認真的'看了遍題目。接著(zhù)，爸爸拿起了筆在草稿紙上算來(lái)算去，終于算出了結果，并耐心的講解著(zhù)給我聽(tīng)，我認真的聽(tīng)著(zhù)那熟悉的講解過(guò)程和思維。
在我的人生的小路上，我的父母用正確的指導方式引導著(zhù)我，使我充滿(mǎn)了自信和勇氣。他們就像一盞指路明燈，在我的人生小路上，為我點(diǎn)亮著(zhù)那一盞盞明確的燈光照耀著(zhù)我，引導著(zhù)我走向那成功的人生小路上
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