【必備】六年級想象作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級想象作文 篇1
伴著(zhù)一縷縷微風(fēng)，若隱若現的霧，悄悄地，我來(lái)了。
“啪”的一聲周?chē)氖顨庖幌伦泳拖У臒o(wú)隱無(wú)蹤。我的聲音從遙遠的地方傳來(lái)，從天上傳來(lái)——
嘩啦啦，嘩啦啦……
我像舞者一般，踩著(zhù)舞步從天上下來(lái)帶給“朋友們”甜美的滋潤。
我突然發(fā)現我改變了周?chē)纳�。�?yáng)光下，萬(wàn)物都閃著(zhù)金色的光芒。有像天空的蔚藍色；有像太陽(yáng)的火紅色；還有像白云的雪白色。在我的滋潤下，所有色彩都水淋淋的。
我是世界上最好的`歌手，世間的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我則是那輕捷有力的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。一會(huì )兒是貝多芬的《歡樂(lè )頌》，讓人快樂(lè )；一會(huì )兒是《義勇軍進(jìn)行曲》，讓人肅然起敬；一會(huì )兒是《共產(chǎn)主義接班人》，讓身為少先隊員的學(xué)生們感到自豪。
“路上行人欲斷魂”每個(gè)人都撐著(zhù)傘，漫步在草地上，不緊不慢。沒(méi)有帶傘的人則躲在屋檐下，欣賞著(zhù)這雨中美景：在我身邊的花朵像一位含羞少女；在我身邊的小草像一位帥氣逼人的紳士；在我身邊的大樹(shù)像一位強壯的巨人。我籠罩著(zhù)一切。
突然，我離開(kāi)了這個(gè)地方，去別處滋潤大地。風(fēng)爺爺也停住了他急促的腳步。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)；路上還停留著(zhù)我的痕跡；河里的魚(yú)兒浮出水面嬉戲著(zhù)；洗完澡的大地仿佛在傾吐著(zhù)浴后的愉悅；綠葉上的露珠滴落在路邊的水洼中。
叮咚，叮咚——
就這樣我離開(kāi)了。
六年級想象作文 篇2
未來(lái)的世界，是美麗的，人們都過(guò)著(zhù)充實(shí)、美好的生活。
未來(lái)，人們不再像今天這樣，騎著(zhù)笨重的電動(dòng)車(chē)，而是有一雙輕快、外表簡(jiǎn)潔的“飛行鞋”。這雙鞋子的功能可大了——在鞋子上有一個(gè)透明的按鈕，輕輕的按下，它就能讓鞋上的“小翅膀”開(kāi)始工作。當“小翅膀”撲棱撲棱的拍打起來(lái)時(shí)，無(wú)論多重的人，都可以飛上天空，像小鳥(niǎo)般自由自在的翱翔。
未來(lái)的車(chē)子不再像現在這樣需要石油來(lái)啟動(dòng)，而是用太陽(yáng)能來(lái)啟動(dòng)。這種車(chē)綠色環(huán)保，但外表和使用方法都沒(méi)變。未來(lái)不再會(huì )發(fā)生車(chē)禍，因為未來(lái)的雷達裝置更先進(jìn)了，它會(huì )每時(shí)每秒的檢測到前方是否有阻礙，若有阻礙，它會(huì )立刻按下剎車(chē)，將你的車(chē)子停下。
未來(lái)，人們不再為糧食缺少而發(fā)慌。那時(shí)，科學(xué)家發(fā)現了一種新的化學(xué)物質(zhì)，它可以讓植物快速的生長(cháng)，讓植物成熟。
走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，會(huì )看見(jiàn)各個(gè)角落都放有一個(gè)監控攝像頭。學(xué)校干凈徹底，沒(méi)人吃零食，也沒(méi)人觸犯校規，要是你觸犯了，監控會(huì )發(fā)生警報，并且會(huì )通過(guò)人臉識別將你的.身份通過(guò)廣播暴露出來(lái)，讓你變成學(xué)校的“一屆名人”，也因此，學(xué)校變的更加和諧了。再走進(jìn)教室，映入眼簾的是同學(xué)們正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課。老師不用再站著(zhù)講課了，因為那時(shí)有一個(gè)會(huì )漂浮的凳子，老師只要手里拿著(zhù)一個(gè)遙控器，坐上凳子，就可以隨意控制了。未來(lái)的白板直接語(yǔ)音化了，老師說(shuō)出什么，白板就會(huì )照做。在未來(lái)，老師不用像現在這么累了。
想要讓未來(lái)的世界變得更加美好，我們應要努力學(xué)習，保護自然環(huán)境，這才能讓未來(lái)世界更加美好。
六年級想象作文 篇3
21世紀的我早已變成了受人歡迎的科學(xué)家！
因為我出名了，所以一天到晚我忙得不亦樂(lè )乎。別人睡覺(jué)我在忙，別人工作我還是在忙。
有一天，因為堵車(chē)。我上班遲到了，我氣得眼睛直冒火，因為我要接待一位外國人，準備與她合作，創(chuàng )建一個(gè)更大的廠(chǎng)地。
可是因為我的'遲到，她拒絕了我。我很傷心，要不是因為堵車(chē)，我絕對不會(huì )遲到。為了不讓別人和我有同樣的遭遇，所以，我決定發(fā)明一輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車(chē)”。
過(guò)了一年，我發(fā)明出了一輛夢(mèng)寐以求的車(chē)子。它由超軟不會(huì )破的海綿制成的外殼與座椅構成。這樣的話(huà)，即使發(fā)生了車(chē)與車(chē)之間的碰撞也沒(méi)關(guān)系，它會(huì )像彈簧似的彈出去，絕對沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷。它可以像孫悟空似的“72變”，它可以變飛機、變小艇、變輪船、變潛水艇、變成只有10個(gè)車(chē)廂的小火車(chē)，還可以變成幾百種小動(dòng)物呢！因為它不排放尾氣，所以它很環(huán)保；因為它只用充幾毫升油就可以用到下半輩子。
如果你的心情不好，只要坐上這一輛車(chē)，車(chē)就像人似的，馬上自動(dòng)調成語(yǔ)音模式，安慰你；如果你閑得沒(méi)事做，它可以與你聊天、談心。這一輛車(chē)是全自動(dòng)的車(chē)，它沒(méi)有方向盤(pán)。只要你說(shuō)出你要去的地方，就能快速到達。你會(huì )感覺(jué)自己正在時(shí)空隧道里自由穿梭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車(chē)”能上刀山，下火海，功能多多，當然優(yōu)惠多多啦！買(mǎi)這一輛車(chē)只需10萬(wàn)元，每逢過(guò)節還可打折，這么好的機會(huì )你還在等什么呢？
這就是未來(lái)的車(chē)——全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車(chē)。
六年級想象作文 篇4
秋風(fēng)徐徐吹著(zhù)，吹得滿(mǎn)地都是金色的落葉。我知道，我的伙伴們也在這金黃的地毯里面，愁眉不展，低聲哭泣。
我生長(cháng)在這參天大樹(shù)上。昔日的他長(cháng)滿(mǎn)了頭發(fā)，葉子綠得清新，渾身散發(fā)著(zhù)生機，為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風(fēng)燭殘年的老人，被秋風(fēng)奪走了他嫩綠的頭發(fā)，也奪走了它的生機，他全身光禿禿的，孤獨里在秋天的曠野中，不免讓人心感凄涼。
我往下看了看，對周?chē)o(wú)幾的`好伙伴顫巍巍地說(shuō)：“好高啊!”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。
而這時(shí)，上天仿佛也為我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地帶走了我們，“到我們啦!”我小聲說(shuō)著(zhù)，“不!我不要離開(kāi)大樹(shù)!我要留下!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真有這么可拍嗎?我心里想著(zhù)，在空中搖曳起我的身姿，全身仿佛不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會(huì )飛舞的葉子，唔我舞蹈著(zhù)，搖擺著(zhù)……
大樹(shù)偉岸的身軀離我越來(lái)越遠，大地寬廣的胸懷離我越來(lái)越近，“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊!”清脆的聲音闖入我耳中，原來(lái)是秋游的耗資們對我的大聲贊美，我成為大自然這幅神奇的圖畫(huà)中最絢爛的色彩。
我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風(fēng)清洗得多干凈啊!秋風(fēng)把我吹的多干爽啊!我逐漸落在土里，漸漸地，漸漸地，我回到原來(lái)的地方，回到了滋養生命的堅實(shí)大地，我會(huì )化身與這片土地中，成為大自然生生不息輪回中的一份子，繼續著(zhù)我生命的循環(huán)之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光……
六年級想象作文 篇5
十年后，一個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的早晨，我帶著(zhù)心愛(ài)的電子書(shū)包，快樂(lè )而又輕松地向學(xué)校走去，在學(xué)校門(mén)口，我微笑著(zhù)抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進(jìn)了校園。
春天的校園真美，學(xué)校原來(lái)的操場(chǎng)變成了大花園，花園里百花盛開(kāi)，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長(cháng)出來(lái)的小草，一切都是欣欣然，充滿(mǎn)希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書(shū)聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了，剛才的大花園突然動(dòng)了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開(kāi)去，極短的時(shí)間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動(dòng)的綠茵場(chǎng)，原來(lái)這是一處多功能的花園操場(chǎng)，體育課，有活動(dòng)時(shí)，這里就是大操場(chǎng)，其他時(shí)間又是美麗的花園。
我早就注意到操場(chǎng)旁邊的彩虹門(mén)，其實(shí)這是世界上先進(jìn)的'電梯，走進(jìn)彩虹門(mén)，說(shuō)出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室里，沒(méi)有黑板，取而代之的是一個(gè)四面顯示無(wú)死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著(zhù)中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語(yǔ)怎么不見(jiàn)了。原來(lái)的班主任現在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)，現在全世界都在學(xué)我們的漢語(yǔ)，吃的穿的住的用的全部都有漢語(yǔ)說(shuō)明書(shū)，以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息，我聽(tīng)了，滿(mǎn)滿(mǎn)地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了，我們的漢語(yǔ)就是全世界通用的語(yǔ)言了，以后老外們都要開(kāi)始考中國漢語(yǔ)五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個(gè)上午，語(yǔ)文，數學(xué)，地理，科學(xué)，我們只需輕輕觸動(dòng)電子書(shū)包的選擇鍵就可以輕松地打開(kāi)所學(xué)的每一門(mén)功課，再也不用每天背著(zhù)那沉重的書(shū)包像移動(dòng)的蝸牛來(lái)回奔波了，地理課上，5D的先進(jìn)技術(shù)，讓我們足不出戶(hù)，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見(jiàn)到了幾乎“活著(zhù)”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學(xué)歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪里，我們就會(huì )圍著(zhù)圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔心會(huì )忘了，電子書(shū)包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點(diǎn)，提醒功能就會(huì )想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，機器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習各種知識，先進(jìn)的5D技術(shù)，讓我們對每天的課堂充滿(mǎn)了向往，學(xué)習也變成了十分美好的事情，家長(cháng)們再也不用擔心我們去玩手機游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái)，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會(huì )我們做人的道理，指引我們做快樂(lè )，健康，陽(yáng)光的人。
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