六年級的酸作文（通用25篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級的酸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級的酸作文 篇1

　　最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學(xué)考試，因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚，也鞭策著(zhù)我更好地去取得成功。那是一次模擬考試，老師剛發(fā)下試卷，我便挨了當頭一棒，唉!根本沒(méi)有幾題會(huì )做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心里便開(kāi)始了對自己的譴責為什么不重視這次考試?

　　為什么不肯好好復習呢?時(shí)間像一列車(chē)，一星期轉眼間就過(guò)去了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，老師邊發(fā)試卷邊報分數。我聽(tīng)到我的分數時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信，居然只考76分!這是我讀小學(xué)六年來(lái)從未有過(guò)的'一個(gè)分數!聽(tīng)到的那一刻，淚水便涌上了我的眼眶，淚水里飽含著(zhù)后悔：為什么當初自己不肯好好復習!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼淚，把卷子接了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：不應該呀!不應該，要好好復習呀!我撲著(zhù)臉回到座位，我清清楚楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。許多同學(xué)的眼睛，用疑樣眼光看著(zhù)我不敢相信。似乎在說(shuō)：不可能，林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙，反復的告訴自己把眼淚留在心底。

　　好好復習吧!于是，從那一刻起，我更加努力。更加奮發(fā)，我心中只有一個(gè)目標;一雪前恥!到了期末，我終于考出了好成績(jì)，那一天，我也哭了，那哭里有喜悅也有激動(dòng)，但更多的感謝，感謝這次刻骨銘心的失敗，感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……

　　六年級的酸作文 篇2

　　驕兵必敗。

　　——題記

　　直到今天，我想起那次在校園里的經(jīng)歷，心中還是酸酸的。

　　六年級以前，學(xué)校的體育課沒(méi)什么鍛煉項目，所以我們基本上體育課就是在玩，而玩的最多的就是中國象棋，象棋裝在小盒子里，里面帶一張紙做的棋盤(pán)。一到體育課，我們就拿出來(lái)玩。

　　一天體育課，我聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)明明好像在他爸爸那兒學(xué)會(huì )了幾招，殺敗了我們班的.幾個(gè)棋手。我一聽(tīng)，心想：手下敗將也敢出來(lái)囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一聲把象棋盒拍在一個(gè)臺子上，喊道：“來(lái)來(lái)來(lái)!今天咱們殺一盤(pán)!”班里的幾個(gè)棋手都過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　剛一開(kāi)局，我就局勢大好，用一個(gè)“車(chē)”就吃掉他一個(gè)“炮”，一個(gè)“馬”，連五個(gè)“兵”也只剩了一個(gè)。聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的一陣陣贊揚聲，我不禁有些得意�？僧斘业摹败�(chē)”氣勢洶洶地把他最后的一個(gè)“兵”吃掉時(shí)，他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車(chē)”，不好!我中了誘兵之計了!至此以后，對方士氣大振，“車(chē)”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過(guò)來(lái)……他大喊一聲“將”，把“炮”對準了我的“將”放在他的“馬”后面�！榜R后炮!”我張大嘴巴，可周?chē)鷽](méi)有一個(gè)棋子了，只好認輸。

　　我在朋友們的責怪、埋怨中開(kāi)始收拾棋盤(pán)，鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　那一次我雖然輸了棋，卻贏(yíng)得了一個(gè)重要的啟示——驕兵必敗!

　　六年級的酸作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“民以食為天�！闭f(shuō)起我最?lèi)?ài)的小吃，那就是容縣特有的酸料。潘石榴，蘋(píng)果，哈密瓜，青瓜……瓜果類(lèi)都可以用來(lái)做酸料。

　　酸料制作的過(guò)程極其簡(jiǎn)單，但做出來(lái)的美味卻令人回味無(wú)窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧！先準備好一個(gè)白白胖胖的大蘿卜，不去皮，因為不去皮能使質(zhì)感更脆。替它洗一個(gè)澡，洗干凈，然后把它切成薄薄的橫條狀。準備好一瓶醋，再用鹽巴把蘿卜泡軟，把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中，喜歡吃辣的.朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中，然后搖一搖讓它入味。過(guò)十幾分鐘后再把盤(pán)子掀開(kāi)，一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來(lái)，令人垂涎欲滴。制作過(guò)程就是這么簡(jiǎn)單，而做出來(lái)的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口，一個(gè)字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味無(wú)窮。其酸料有開(kāi)胃，去火，降壓，美容等功效。使人吃了神清氣爽。

　　嘿‘朋友！聽(tīng)了我的介紹，你是不是垂涎欲滴了呀~那就來(lái)我們容縣享受一下舌尖上的美味吧！

　　六年級的酸作文 篇4

　　我最?lèi)?ài)的美食不是焦嫩的牛排，也不是香甜多味的披薩，而是那碗熱氣騰騰的酸面葉。

　　每次回老家，奶奶都會(huì )問(wèn)我吃啥飯，而我的回答永遠只有一種——酸面葉。它既能當正飯也能當宵夜，奶奶做的酸面葉永遠就是我最?lèi)?ài)的食物。

　　周末的一個(gè)晚上，我們一家人回到老院，準備休息了，而我卻在大家都準備入睡時(shí)，給奶奶下了一條命令：“我餓了，你去給我做碗酸面葉吧�！蹦棠潭�話(huà)不說(shuō)，一翻身下了床，跑進(jìn)廚房里為我做宵夜。

　　我悠閑地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視，還時(shí)不時(shí)催著(zhù)奶奶。奶奶聽(tīng)到我的'催促聲，慌忙將調料拌好，把面撈了出來(lái)端到我的面前。我仔細地端詳那碗酸面葉，上面撒子一層蔥花和香菜，碗邊飄蕩著(zhù)幾片白菜葉，蝦皮剛好撒在湯面，像無(wú)數只小蝦在水中散步，沉醉在這香味中的我忽然發(fā)現了一絲瑕疵，便大叫：“奶奶！”剛回屋的奶奶又慌忙跑了回來(lái)�！霸趺戳�？”“紫菜呢？”“哎呦，在小院里忘了把拿回來(lái)了�！薄澳悄闳ト“�，我等著(zhù)你�！蔽以�(huà)音剛落，奶奶就出了門(mén)�！皠偛耪f(shuō)的是不是過(guò)分了？奶奶雖然對我很好，可我也不能把它當仆人使喚呀！”我的心里不斷地斟酌著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

　　我坐在沙發(fā)上等著(zhù)，我甚至有過(guò)去找奶奶的決心，可正當我準備起身時(shí)奶奶回來(lái)了�！敖o，紫菜，我還給你帶了一包花生豆和一瓶飲料�！蔽医舆^(guò)奶奶手上的食物，心中卻沒(méi)有太多的喜悅，那感覺(jué)太復雜，就像剛剛喝了一碗無(wú)名的中藥。

　　我坐在凳上，并沒(méi)有將紫菜放進(jìn)碗里，而是慢悠悠拿起筷子，把碗里的調料攪勻，先把碗端到嘴邊嘗了一口酸湯。湯已經(jīng)有點(diǎn)涼了，可在我口中它不僅是溫暖的，還是滾燙的。把這口湯咽下，我的喉嚨里仿佛溢滿(mǎn)了愛(ài)的濃香，接著(zhù)我端起碗大口的將面吞進(jìn)了肚里，本來(lái)冰涼的胃暖和了；本來(lái)空空的肚子飽滿(mǎn)了；本來(lái)傲慢霸道的心柔軟了……或許這就是那碗缺少紫菜的酸面葉的神奇力量吧！

　　奶奶把愛(ài)傾注在這碗無(wú)紫菜的酸面葉里，雖然這世上美食很多，但是我覺(jué)得它就是我舍尖上的美味。

　　六年級的酸作文 篇5

　　天灰蒙蒙的，烏云越壓越低，沒(méi)多久竟下起了雨。

　　時(shí)間仿佛都凝結在了這一刻，只留下了我一個(gè)人，獨自徘徊在這空無(wú)一人的操場(chǎng)上，心里竟有一種莫名的酸楚，嘴里仿佛喊著(zhù)一顆酸梅，那酸酸的滋味，令我更加委屈。

　　為什么？為什么？我想大喊，但是，聲音卻十分沙啞，卻喊不出聲；想訴說(shuō)，卻找不到一個(gè)人傾訴；想回家，想回那溫暖又溫馨的家，卻又不敢面對自己的爸爸媽媽。我手里緊捏著(zhù)一張皺巴巴的試卷，望著(zhù)那鮮艷紅圈，瞧著(zhù)那鮮紅的“89”感覺(jué)酸酸的�！跋Ｍ�你下次可以考得更好�！边@句不冷也不熱的'話(huà)，更是給我的心來(lái)了重重的一棒。

　　明明可以考得很好，為什么卻只有八十九；明明之前都在九十五分以上，為什么這一次卻只有八十九；明明都已經(jīng)那么努力了，為什么卻只有……淚珠在眼睛里打轉，我強忍著(zhù)淚水，努力不讓這淚流出來(lái)，可是這淚怎么就這么不聽(tīng)話(huà)呢？淚，順著(zhù)臉龐流了下來(lái)。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不大也不小，但已足夠把我的心淋濕。

　　忽然，我又想到了老師下午時(shí)的嘆息，似乎對我失望極了，又聽(tīng)到競爭對手和同學(xué)們的嘲笑聲了。風(fēng)呼呼地掛著(zhù)，似乎也在嘲笑我的分數。

　　淚不爭氣地流著(zhù)，臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了，但是流進(jìn)嘴里，卻是酸酸的，原來(lái)，雨水和淚水是酸的��！

　　天色漸暗了，雨已經(jīng)停了，路邊的小草上還掛著(zhù)幾滴晶瑩的雨珠。我背著(zhù)書(shū)包，不知不覺(jué)來(lái)到了校門(mén)口，心里有說(shuō)不出的酸楚，比檸檬還酸，是那么酸，那么酸……

　　六年級的酸作文 篇6

　　在校園的角角落落我們隨時(shí)都會(huì )遭遇到各種酸、甜、苦、辣。而我最不想要的是那次酸。

　　記得前幾天，尤老師要給我們默詞，而我卻最害怕它的到來(lái)，因為我每次的默詞本上都有三個(gè)大大的“不及格”，所以每次默詞我的心都會(huì )慌得亂跳。而那天尤老師又要給我們默詞了。當時(shí)，尤老師剛走進(jìn)教室就聽(tīng)她說(shuō)：“孫家旭，發(fā)默詞本”。我一聽(tīng)心想：這下完了，又要默詞了，肯定又是那三個(gè)討厭的“不及格”，唉，沒(méi)辦法了，聽(tīng)天由命吧。終于，這場(chǎng)默詞大戰結束了�？上旅媸堑却�分數之時(shí)，我的心就更是慌了。時(shí)光飛速流動(dòng)，到了下午一節語(yǔ)文課，老師發(fā)默詞本了，我的手緊握著(zhù)，已有了手汗，生怕沒(méi)默好。當我打開(kāi)默詞本時(shí)，果然，又是那三個(gè)紅紅的“不及格”，當場(chǎng)我就崩潰了，心好像在被尖刀捅，本來(lái)慌慌的'心情現在更糟了，我用手遮捂著(zhù)我的分數，生怕被別人看見(jiàn)，不然，我一定要找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。這時(shí)，我忽然想起以前默詞不好時(shí)媽媽的反應，這次她一定又會(huì )罵我：“每次都是這個(gè)分，能不能提高一點(diǎn)？真是奇怪了，我怎么生出一個(gè)默不好詞的女兒��！”想到這兒，我覺(jué)得我的鼻子酸酸的，淚水很不爭氣的往外流，我用一雙淚眼望著(zhù)那個(gè)“不及格”，心想：我什么時(shí)候才能擺脫它！

　　這次“酸”的經(jīng)歷一直激勵著(zhù)我，激勵我在以后的學(xué)習里把這份“酸”轉化為永遠的“甜”！

　　六年級的酸作文 篇7

　　聽(tīng)外婆說(shuō)，剛出生時(shí)，我晨昏顛倒，白天像小豬一樣酣睡，晚上猴子似的“大鬧天宮”。上幼兒園時(shí)，老師“夸”我有副好嗓子，誰(shuí)惹我，我就大哭，哭得抑揚頓挫的。哈哈，小時(shí)候我真不是“省油的燈”！不過(guò)，媽媽告訴我，淘氣的我也給全家帶來(lái)不少歡樂(lè )。

　　我兩周歲時(shí)，媽媽抱我到外婆家。在那兒，我見(jiàn)剛懷孕的`小姨正坐在沙發(fā)上吃著(zhù)什么果肉。見(jiàn)她吃得那么津津有味，我不由得垂涎三尺，不住地叫：“小姨，小姨！”小姨樂(lè )得嘴都合不攏,當然明白我的意思啦，順手掐了一點(diǎn)送到我嘴里。我“咂吧咂吧”果肉，噢，甜中帶酸，太好吃了！這時(shí)，外婆來(lái)叫我們吃飯，看見(jiàn)小姨給我吃那果肉，就責怪她說(shuō)：“你給孩子吃這東西，她會(huì )嫌酸的�！毙∫陶f(shuō)：“只給她嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，她沒(méi)嫌酸嘛！”

　　吃完午飯，我還惦記著(zhù)那酸酸甜甜的果肉味道，就磕磕絆絆地跑向小姨，扯著(zhù)她的衣服，甜甜地說(shuō)：“小姨，小姨，我要吃‘嫌酸’�！痹谧�的大人們都感到納悶，你瞅我，我瞅你，不知道我要什么。還是小姨最先明白過(guò)來(lái)，“咯咯”地笑起來(lái)，說(shuō)：“我知道了，她要吃話(huà)梅！”聽(tīng)了這番解釋?zhuān)瑡寢屝Φ昧鞒隽搜蹨I，外婆笑得都快直不起腰了。而我呢，搞不懂大家為啥笑，只是看見(jiàn)大家樂(lè )，也格外開(kāi)心，就在房間里邊跑邊興奮地大叫：“我要吃‘嫌酸’，我要吃‘嫌酸’！”聽(tīng)了我的嚷嚷，全家人笑得更厲害了。

　　如今，我吃過(guò)了各式各樣的話(huà)梅，再也不會(huì )把話(huà)梅叫做“嫌酸”了，但我卻懷念“嫌酸”那酸酸甜甜的味兒！

　　六年級的酸作文 篇8

　　前幾天早晨我來(lái)到學(xué)校，剛坐到我的座位上時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們在討論說(shuō)：“今天要考試�！�

　　我征了一下，萬(wàn)一考不好，不僅會(huì )被老師批評還會(huì )被媽媽罰，想到這我趕緊拿出課本復習。過(guò)了大約十分鐘，老師抱著(zhù)一大沓試卷走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“移座位，今天考試�！�

　　同學(xué)們唉聲嘆氣地開(kāi)始移座位，終于考完了，下午第二節課老師來(lái)宣布成績(jì)我考了91分，第6名。

　　回家后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，(按照媽媽的'標準要考到前4名)我低下頭垂頭喪氣地說(shuō)：“第六名，91分�！眿寢屨f(shuō)：“才考第六，還91分，撒謊呢吧，91分都第六了，本來(lái)說(shuō)讓你抄錯題就好，你卻撒謊說(shuō)第六，把錯題抄十遍，抄完睡覺(jué)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到房間

　　抄錯題。突然我的眼角濕潤了有了一些晶亮的東西，眼淚最終還是不爭氣地跑了出來(lái)“滴嗒……嘀嗒……”地跑到了本子上，我沒(méi)撒謊卻被說(shuō)成撒謊，如果我真撒謊了抄100遍我也不會(huì )覺(jué)得冤，但我沒(méi)撒謊抄2遍我也會(huì )非常冤。

　　我鼻子一酸，丟下筆，撲到床上失聲痛哭起夾，我哭了好一會(huì )兒才坐起來(lái)擦干眼淚，重新坐到桌子前抄起來(lái)，終于抄完了已經(jīng)晚上1O點(diǎn)了。

　　我拿著(zhù)本子向媽媽走去，媽媽說(shuō)：“好了，去洗洗睡吧�！�

　　我使終沒(méi)有向媽媽打抱不平，因為我知道媽媽也是因為爰我，才不想讓我撒謊做一個(gè)壞孩子，她只是不知真相而已。

　　想到這，我又一次鼻子一酸哭了起來(lái)，眼淚又一次“嗒、嗒、嗒”地落在了枕一頭上……

　　六年級的酸作文 篇9

　　一次跑步，一次比賽，一次加油……讓我明白了“酸”的滋味。

　　那天，老師把跑步比賽一等獎的獎狀發(fā)給我，看著(zhù)那大大的“一等獎”我的眼睛模糊了，浮現在眼前的，是比賽時(shí)……

　　我來(lái)到跑道上，拉伸了一下腿，做好準備時(shí)，同學(xué)們一個(gè)勁的給我打氣“加油”:“你可以的！”“相信自己，你沒(méi)問(wèn)題！”……看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)微笑的目光，我的眼睛濕潤了。

　　“砰！”槍聲響起，我像一顆正在飛向太空的飛船一樣跑起來(lái)，周?chē)�的選手們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得長(cháng)出八只腳來(lái)。

　　兩圈過(guò)去了，我漸漸感到體力不支，越來(lái)越慢，同學(xué)們在場(chǎng)外與我一起跑，方吳容的'臉上透露著(zhù)堅定的目光，大步向前跑著(zhù)，嘴里還吐出有力的話(huà)語(yǔ)：“你可以的，加油！”吳奕涵一邊跑，一邊喊：“加油，嚴梓童，你可以的！”連平時(shí)和我關(guān)系一般的吳曉悅也來(lái)給我助威：“你乒乓球好，學(xué)習也不差，跑步一定也很好�！�

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，我似乎又有了很多力氣，原本比爛泥還軟的身體像是被做成火箭似的，直奔終點(diǎn)。再看看其它對手們，一個(gè)個(gè)雖然沒(méi)了跑步的力氣，但還有咬牙切齒的力氣，仿佛這不是跑步比賽，而是比誰(shuí)兇狠。

　　我穿過(guò)了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。同學(xué)們笑了，笑得那么燦爛，那么溫暖……

　　我看著(zhù)獎狀，品嘗著(zhù)比賽結束后酸中帶甜的滋味。

　　六年級的酸作文 篇10

　　一個(gè)周末，媽媽去上班了。臨走前對爸爸說(shuō)：“記得準時(shí)做飯哦�！庇侄�囑我：“涵涵，十二點(diǎn)幫我送飯過(guò)來(lái)，別忘了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭答應。十一點(diǎn)三十分，爸爸就把飯做好了。我提起飯盒，拿上公交卡，就出發(fā)了。

　　幸好是星期天，公交車(chē)上人不多，我找了一個(gè)空位坐下來(lái)。媽媽上班的超市離這兒并不遠，才十來(lái)分鐘，就到了。

　　我走進(jìn)超市，來(lái)到服裝區域，朝靠左邊的門(mén)店走過(guò)去。我正想沖過(guò)去的`時(shí)候，突然停住了，因為我看到媽媽正站在那，她在揉眼睛，又捶了幾下后背，我鼻子一下子就酸了。記得以前媽媽說(shuō)過(guò)，她每天工作的時(shí)候都要站著(zhù)，吃飯的時(shí)候才能坐下，否則就是違反了工作紀律，要被扣錢(qián)。想到這兒，我趕緊提著(zhù)午飯走過(guò)去。

　　媽媽看到我了，一把抱住我：“涵涵，你終于來(lái)了，我都餓壞了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)�你快吃吧，我這就回去了�！弊叩臅r(shí)候，我望了一眼媽媽?zhuān)�她坐下�?lái)了，專(zhuān)心地吃著(zhù)飯，吃得很快。我沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是停下來(lái)，躲在掛著(zhù)的一排衣服后面繼續悄悄望著(zhù)她。我看到她只能在那個(gè)固定的位置吃飯，只要有顧客來(lái)，她就把飯盒放下去招呼顧客了，也看不出一點(diǎn)點(diǎn)的疲憊了。顧客走了，她準備再吃的時(shí)候，飯已經(jīng)涼了……

　　我突然明白了，媽媽的工作是多么辛苦啊，就算再苦再累，媽媽也會(huì )不知疲倦地工作，什么苦都能吃。媽媽?zhuān)�我好�?ài)你，我會(huì )努力的。

　　六年級的酸作文 篇11

　　人生就是一個(gè)調味瓶�！八崽鹂嗬毕獭边@五組味道在生活中再常見(jiàn)不過(guò)了。不僅能從口中嘗出來(lái)，也能從心里體會(huì )出來(lái)。這味道變化多端，無(wú)論是神仙還是妖怪都無(wú)法預測下一個(gè)會(huì )是什么“味道”。而那一次我真的覺(jué)得好酸��！

　　那是我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)特別精致的水晶球，水晶球里是一個(gè)抱著(zhù)鯨魚(yú)的小女孩。每次都讓我愛(ài)不釋手。

　　我有一個(gè)十分嬌氣的`小表妹，她有一個(gè)令人討厭的習慣――別人有的她也得有！這一點(diǎn)讓我很想遠離她。那天，我晚了一點(diǎn)放學(xué)，天空中的云被剛準備睡覺(jué)的太陽(yáng)給染上了彩色，太陽(yáng)像背著(zhù)重荷似的一點(diǎn)一點(diǎn)往下爬。我有種不好的預感。果然回到家我就看見(jiàn)表妹拿著(zhù)我的水晶球在玩，我走過(guò)去說(shuō)：“你為什么要拿我的水晶球？”“這是我同學(xué)送的，又不是你的！”說(shuō)完便開(kāi)始了她獨一無(wú)二的演技――假哭。

　　我連忙回到房間，發(fā)現我放水晶球的盒子被打開(kāi)了。我一瞬間明白了――她在說(shuō)謊騙人。我怒氣沖沖地走向表妹�！澳氵�說(shuō)你沒(méi)有，分明就是……”我還沒(méi)說(shuō)完，姑姑和姑父就來(lái)指責我了：“妹妹還小不懂事，要讓著(zhù)她，給她玩一會(huì )兒怎么了？會(huì )少你一塊肉嗎……”他們說(shuō)了一大堆話(huà)，我接著(zhù)都接不上來(lái)。我看著(zhù)表妹那得意洋洋的笑容，心里有種說(shuō)不上來(lái)的“酸”，酸溜溜的眼淚不知不覺(jué)也涌了出來(lái)，心里難受極了。我不明白為什么姑姑、姑父要護著(zhù)表妹，明明是她的錯��！

　　那一次讓我體會(huì )了生活中的“酸”，這真是一種不討人喜歡的味道。

　　六年級的酸作文 篇12

　　暑假，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。外公又去自家的桃園拔草、澆水、施肥，日復一日，從不間斷。一畝大桃園被外公整理得井井有條。初秋，桃子漸漸成熟了，它努著(zhù)紅撲撲得嘴巴，身上裹著(zhù)一身細小的絨毛，像一個(gè)個(gè)害羞得小姑娘，低垂著(zhù)頭，紅著(zhù)臉。外公看著(zhù)滿(mǎn)園的桃子滿(mǎn)心歡喜，叨念道：“等著(zhù)我家小外孫女回來(lái)吃呢�！�

　　外公每天都會(huì )去桃園轉幾圈，看見(jiàn)幾個(gè)又大又紅的桃子成熟了，就一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)帶回家。盼啊盼啊，周末，我乘坐動(dòng)車(chē)終于趕到幾百里之外得老家，見(jiàn)到了日思夜想的外公。外公眉開(kāi)眼笑地迎接我們，他從一個(gè)大蛇皮袋中挑了一個(gè)最大最紅的桃子來(lái)，用滿(mǎn)是厚厚老繭的手搓著(zhù)桃子上面的毛，又用長(cháng)滿(mǎn)胡茬的嘴吹了吹，最后把桃子在衣角上擦了擦，遞給了我，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“小恬恬，快吃吧！這是外公自己種的，可甜著(zhù)呢！”外公一笑，那眼角的皺紋嵌得更深了。我接過(guò)那白中透粉的桃子，輕輕剝去外層的皮，咬了一口，松軟的桃肉入口即化，一股清香又甜蜜的汁水直淌心底�！岸冀o你留著(zhù)，你看，還很多，你盡管吃�！蓖夤�慈祥地笑著(zhù)，邊說(shuō)邊指了指兩大袋桃子，我走進(jìn)一看，袋子底下許多大桃子都開(kāi)始爛了。

　　為了迎接一年難得見(jiàn)幾次面的我，外公早早就開(kāi)始準備了。我似乎看到了外公在驕陽(yáng)下的`桃園里流連，挑出每株桃樹(shù)上最大最紅的桃子，自己一個(gè)桃子都沒(méi)舍得吃，我鼻子一酸，那是世上最甜的桃子，那是世上最好的外公。

　　六年級的酸作文 篇13

　　記得那是六月一號，那可是個(gè)兒童節啊，心情自然無(wú)比舒暢，走在路上，覺(jué)得身邊的一切事物都是如此美好。

　　可是，一切美好都在我進(jìn)教室那一刻被打碎了。我背著(zhù)書(shū)包準備坐在椅子上時(shí)，意想不到的事發(fā)生了——在我屁股剛坐在椅子上那一刻，椅子突然歪了下去，我也隨之摔在了地上，我同桌和前面的兩個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑，我被突如其來(lái)的事情嚇壞了，不知為什么會(huì )發(fā)生這樣的事，后來(lái)，我站了起來(lái)，質(zhì)問(wèn)我的.同桌，和前面的兩個(gè)同學(xué)（因為如果發(fā)生這樣的事，不是同桌干的，便是前面兩位同學(xué)知道的）“這是誰(shuí)干的！”我十分生氣，心里卻有些酸酸的。黃博嚴見(jiàn)我這樣，便停住笑聲，“是老萬(wàn)干的，他椅子昨天就壞了，今天不可能還穩穩的坐在這的，而且，以前的那些椅子也是他干的，邱伊潔也干過(guò)�！薄鞍�！”我頓時(shí)驚呆了，雖然以前就猜到了，可沒(méi)想到是真的，我眼眶微紅，心中憤怒到極點(diǎn)，走出教室，從窗臺邊把椅子拿出（我是坐在窗臺邊的），然后，一腳踩著(zhù)椅子，一手扶著(zhù)椅背，硬生生的把已經(jīng)歪掉的椅子扶正了，最后把椅子拿到保安室去了。

　　保安叔叔一見(jiàn)到我，驚訝的說(shuō)：“不是吧，你這椅子又壞了�！蔽倚闹锌嘈�。

　　在回教室的路上，我心中不斷的想著(zhù)：“我就這么差嗎？我就這么好欺負嗎？為什么！為什么！為什么我總得被排擠！”一下子，以前不堪的回憶都在眼前回放。我差點(diǎn)哭了出來(lái)，接著(zhù)平復了一下心情，回了教室，我心中好酸，好酸……

　　六年級的酸作文 篇14

　　人生好比一只小船，承載著(zhù)許多記憶，有快樂(lè )的也有辛酸的。一想到那件事，我的心里就有點(diǎn)酸。

　　那是發(fā)生在不久前的一個(gè)安靜的晚上的事。我揣著(zhù)一天學(xué)習的疲憊入睡。我閉上眼睛，在腦海里回顧當天發(fā)生的.事，檢討我有沒(méi)有忘記某一項作業(yè)。想著(zhù)想著(zhù)，便入睡了。

　　半夜，我猛地一下踩空，好像要掉到床下似的，我被嚇出了一身冷汗。剛要蓋上被子，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的說(shuō)話(huà)聲。這說(shuō)話(huà)聲是從客廳傳來(lái)的，因為只隔了一面墻，所以我能聽(tīng)見(jiàn)。我看了看手表，發(fā)現已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，“為什么這么晚還有人說(shuō)話(huà)呢？”我的好奇心按捺不住，便起了床。透過(guò)門(mén)縫，我隱隱約約的看見(jiàn)了我的奶奶躺在沙發(fā)上，爸爸媽媽正在照顧她。我看見(jiàn)奶奶臉色蒼白，說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力。奶奶平時(shí)是個(gè)比較嘮叨的人，她總問(wèn)我說(shuō)：“作業(yè)完成了沒(méi)有？最近過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心？有沒(méi)有遇到什么困難……”我總是很不耐煩，總和奶奶耍脾氣，卻渾然不知那是奶奶對我的關(guān)懷。我的心里一酸，便悄悄的回到了床上。

　　雖然現在奶奶恢復了健康，卻比以前憔悴了不少。這讓我心酸又心疼。父母每天都辛苦的為我們操勞，我們應該孝敬我們的父母，不讓他們太過(guò)操勞�，F在聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘮叨，我也能靜心回答奶奶了，這也許就是要失去了才懂得珍惜的感覺(jué)吧，我和奶奶更親切了。

　　六年級的酸作文 篇15

　　如果說(shuō)第一個(gè)《家》是生活的家。那么我認為學(xué)校就是我們第二的家了。當然，在第二個(gè)家里，又何嘗不是五味俱全，而今天我要告訴大家的是那件事。雖然已經(jīng)過(guò)去幾年，但對我來(lái)說(shuō)“刻骨銘心”，現在，想來(lái)還是酸酸的……

　　記得那次春游時(shí)。各個(gè)班級開(kāi)展了拔河比賽！在比賽時(shí)，是這樣決定順序的，用抽簽的方式?jīng)Q定哪個(gè)班和哪個(gè)班比賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪比賽，兩方的獲勝方可以，進(jìn)入最后的總決賽。第一輪對戰我們五班和二班，比賽開(kāi)始啦！

　　請選手做好準備，隨著(zhù)體育老師的口令，我們站在了拔河的地方，我們十個(gè)隊員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，握緊繩子，躍躍欲試。隨著(zhù)吹哨聲響起，比賽開(kāi)始了！十名隊員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，憋著(zhù)一口氣，一直用力地向后拉，場(chǎng)外也特別激動(dòng)，有的'同學(xué)奮力吶喊著(zhù)，加油加油！有的同學(xué)跟著(zhù)我們的動(dòng)作，恨不得過(guò)來(lái)給我們幫忙拉繩子，有的同學(xué)則急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗，拔河的十名同學(xué)也好，也絲毫不敢松懈。臉憋得通紅，像個(gè)關(guān)公似的，最后，二班的隊員們慢慢開(kāi)始發(fā)力，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向他們那邊移動(dòng)，我想用力，可能手上什么勁也使不上，只能看著(zhù)繩子慢慢的往過(guò)移，最后我們輸了！

　　我的眼淚在眼眶里打轉，我們的隊長(cháng)也憋著(zhù)眼淚不讓流出來(lái)，不少同學(xué)默默地流下了眼淚，對我們輸了。連決賽都沒(méi)進(jìn)去。

　　事情過(guò)去多年，可依然記憶猶新，校園生活，精彩有趣，有酸有甜，雖然馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠會(huì )記得小學(xué)六年的美好時(shí)光！

　　六年級的酸作文 篇16

　　多彩的校園生活總能勾起人的回憶，而我，則在校園生活中品出了酸的味道。

　　那是一個(gè)夏天的中午，似火的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，悶熱的天氣使同學(xué)們都躲在教室的空調下，不敢出去，大家都在看書(shū)寫(xiě)字。突然間，我的.邊上傳來(lái)了一聲尖叫：“��！”我忙扭頭一看，原來(lái)是我的鄰桌金秋雯。同學(xué)一問(wèn)才知道，原來(lái)是她的一本課外書(shū)不見(jiàn)了。那一本書(shū)我借來(lái)看過(guò)，叫《自然之謎》，很好看。教室熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們都幫忙找書(shū)。突然，后面的同學(xué)拍了一下我的肩膀：“姚洵，書(shū)在你的椅子后面�！蔽业拖骂^一看，還真是呢！我撿起書(shū)，遞給了金秋雯�？墒�，書(shū)是怎么到椅子下面去的呢？同學(xué)都把矛頭指向了我。你一言，我一語(yǔ)地責備我。有的說(shuō)：“姚洵這個(gè)小偷，拿了人家東西不還，還跟沒(méi)事一樣�！庇械恼f(shuō)：“哼！原來(lái)我看錯他了。這個(gè)賊，隨便拿人東西，不是好漢！”還有的說(shuō)：“作風(fēng)堂堂正正，才稱(chēng)得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一樣，可又一言難辯。

　　只有我最清楚，拿金秋雯書(shū)的人不是我。我正想找朋友傾訴，誰(shuí)知他剛遇上我，就對我說(shuō)：“姚洵，偷人東西是不對的�！蔽倚睦锔�難過(guò)了。事情發(fā)生后的幾天，老師們也竟對我另眼相看，我心中傷心極了。

　　雖然事情過(guò)去很久了，同學(xué)們也淡忘了這件事，但這事在我心里一浮上心頭，就感到陣陣酸痛�！巴瑢W(xué)們，請別錯怪我！”

　　六年級的酸作文 篇17

　　校園，可以說(shuō)它已經(jīng)是同學(xué)們的第二個(gè)家了。在這個(gè)家里面，充滿(mǎn)了許許多多有意思的事情，有甜蜜的、有苦澀的的、有愉快的、有酸酸的`……但我身上發(fā)生過(guò)最多的就是酸酸的了。

　　記的有一次：臨期末考試的前幾星期，語(yǔ)文老師讓交服裝費—五十八元錢(qián)。中午回到家里，我為媽媽要錢(qián)，媽媽問(wèn)我：“要錢(qián)干什么？多少錢(qián)？”我回答道：“交服裝費，五十八元，你給我六十元就行了�！�

　　媽媽從她的包里拿了六十元，遞給了我。到了學(xué)校，我把六十元交給了語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師問(wèn)我：“雨苗，你拿了六十元錢(qián)，那我找你多少呢？”

　　我變像電影中的“小燕子語(yǔ)言不經(jīng)過(guò)大腦似"的說(shuō)：“兩角�！崩蠋熜α�，她又重復的問(wèn)我一遍，我的回答依然仍是兩角，老師又笑了道：“雨苗，你好好的想一想�！蔽液鋈幻鞴庹КF。終于，我意識到了犯一個(gè)低級錯誤，但這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑翻天了。我不好意思地的低下了頭，低聲的說(shuō)：“兩元�！崩蠋熜α诵�，遞給了我兩元，并微笑的教育我說(shuō)：“雨苗不管你在做什么事之前，都要先好好的想一想，是不是想對了，然后再回答。你能做到么？”我說(shuō)：“我一定可以做到�！�

　　因此這一點(diǎn)小小的事情，導致我鬧了一個(gè)小笑話(huà)，為此我的感覺(jué)到了這件事在我自己心里產(chǎn)生了一種酸酸的滋味。但是，想到了即使我這樣，但是老師仍然這樣的教育，指導我，激勵我，我的心反而充滿(mǎn)了甜甜的滋味，真是我的好老師。

　　六年級的酸作文 篇18

　　到西藏探親的第四天，我再也坐不住了。我來(lái)到爸爸工作的地方——林周縣供電公司，一看見(jiàn)他就用質(zhì)問(wèn)的口氣喊道：“你把我和媽媽丟在宿舍幾天，也不陪我出去玩玩，早知道我就不來(lái)了！”

　　此時(shí)，爸爸正準備出去現場(chǎng)操作，被這突來(lái)的一幕愣住了神。在旁邊一位叔叔的提議下，爸爸勉強同意，讓我帶好安全帽和他們一起出發(fā)了。我來(lái)不及反應，就被他一把推進(jìn)了汽車(chē)。

　　這山路太顛簸，我戴著(zhù)安全帽的頭一直撞在汽車(chē)玻璃上，發(fā)出“咚咚”的聲音。我沿途不知道吐了多少次，最后一次把黃水都吐出來(lái)了……爸爸心疼的一直摟著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我看見(jiàn)我們的車(chē)輪有好幾次幾乎都是貼著(zhù)山路的邊過(guò)去的，心里特別害怕！經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)山路，終于到了搶修地點(diǎn)，爸爸叫我在汽車(chē)上等著(zhù)，就投入工作中了……

　　我在等待中過(guò)了很就很久，終于看見(jiàn)戴著(zhù)笑臉的.爸爸從遠處走了過(guò)來(lái)。那一刻夕陽(yáng)的余輝照在爸爸并不英俊的臉上，我才發(fā)現離家一年多的已變得爸爸黑黑瘦瘦。

　　爸爸回到車(chē)里對我說(shuō)：“怎么樣好點(diǎn)沒(méi)有？不難受了吧！”

　　我回答：“我好多了，爸爸你怎么不難受呀？”

　　爸爸又說(shuō)：“剛來(lái)時(shí)我也吐，現在已經(jīng)習慣了，這是我的日常工作啊�！卑职中α�。

　　這一刻，爸爸的形象突然變得高大了起來(lái)，我確鼻子一酸眼淚不爭氣的滾了出來(lái)，我怕爸爸看見(jiàn)趕緊轉過(guò)了頭假裝看風(fēng)景。爸爸突然大喊一聲：“走吧，回單位路還長(cháng)著(zhù)呢……”

　　六年級的酸作文 篇19

　　記得那一次，我鼻子酸了，真正心酸地哭了。

　　那天，跟往常一樣，我早早地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們也開(kāi)始早讀了。第一節是數學(xué)課。黃老師，也就是我們的班主任，從容地走了進(jìn)來(lái)。

　　我們發(fā)現，黃老師的鼻子紅紅的，好像剛剛哭過(guò)�！罢埓蠹曳�開(kāi)數學(xué)書(shū)的第36頁(yè)�！彼�的聲音也意外地沙啞。

　　中午的時(shí)候，大家聚在一起小聲討論：“喂，你們說(shuō)黃老師這是怎么了��？”小英問(wèn)。小璐說(shuō)：“不知道呀，黃老師好像很傷心�！蔽覔�心地說(shuō)：“希望黃老師快點(diǎn)好起來(lái)吧�！�

　　一眨眼，就到了下午最后一節課了。黃老師走進(jìn)教室，用同樣低沉沙啞的聲音說(shuō)：“同學(xué)們老師因為身體的原因不能再給你們上課了”

　　全班同學(xué)都愣住了。誰(shuí)也沒(méi)有想到親愛(ài)的.善良的黃老師會(huì )突然離開(kāi)。

　　老師又拿出了一個(gè)大袋子，里面裝滿(mǎn)了一盒盒可愛(ài)的小烏龜�！斑@個(gè)是給大家的送別禮物�！崩蠋熣f(shuō)罷，走下講臺，給我們每個(gè)人都發(fā)了一只。

　　我耳邊響起了幾個(gè)女生輕輕的哭泣聲，我鼻子也不由自主地酸了，淚水奪眶而出，哽咽著(zhù)，喃喃道：“老師為什么”

　　小烏龜好像也懂得主人的心情，眼睛里也像是有淚光在閃動(dòng)。

　　從此以后，每當看見(jiàn)小烏龜，我就會(huì )想起黃老師。希望老師早日康復，永無(wú)病痛；也希望小烏龜快快長(cháng)大、健健康康。

　　六年級的酸作文 篇20

　　烈日當空，軍哥嘹亮。同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐在操場(chǎng)上操練。

　　“向右看、向左看……”張文興一刻不停的喊著(zhù)口令。我們女生一個(gè)個(gè)向霜打的茄子，與之鮮明對比的是男生方陣。剛勁有力的口號，整齊劃一的動(dòng)作，擲地有聲的步伐……張文興同志這時(shí)做起了我們的思想工作�！罢l(shuí)說(shuō)女子不如男”、“巾幗不讓須眉”、“女子能頂半邊天”……一席話(huà)下還真起了作用。太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，操場(chǎng)就像一個(gè)大火爐。我們女子方陣沒(méi)有一個(gè)想要放棄的，對一定不能放棄。不知不覺(jué)我們都忘記了酷暑和痛苦……

　　我們的方陣展演取得了冠軍，但接下來(lái)伴隨我們的.就是一個(gè)字酸——腿酸、腳酸、腰酸……

　　可別惱，校園生活的甜緊隨其后。那種甜甜的味道就像美味的糖果一樣！

　　朋友是一生的財富，我們的校園生活就圍繞著(zhù)一群這樣的朋友。善解人意的李冰冰，可人可愛(ài)的喻艷紅，調皮搗蛋的肖嫻，不讓須眉的張文興……她們的歡聲笑語(yǔ)始終伴我左右。

　　早上天蒙蒙亮，我們就坐在教室里開(kāi)始了晨讀。中午惱人的作業(yè)還沒(méi)有完成，數學(xué)題海戰術(shù)就擺開(kāi)了陣勢！課外活動(dòng)的“活動(dòng)”時(shí)間也壓縮成了半個(gè)小時(shí)，讓位給理化生。每天的埋頭苦寫(xiě)，讓我們成了真真正正的“低頭族”。

　　校園中的辣怎么能不提呢？今天的測試卷要發(fā)下來(lái)了，老師們一個(gè)個(gè)變成了“麻辣”老師。英語(yǔ)老師的“竹筍炒肉片”，數學(xué)老師的“磨咕緊箍咒”……一個(gè)個(gè)辣味十足。

　　六年級的酸作文 篇21

　　今天，爸爸下班還未到家，媽媽還在加班，我就在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，肚子開(kāi)始開(kāi)“演唱會(huì )”了，我一看表，��！都19：30了，我就在家里“覓食”了！

　　可是我打開(kāi)冰箱，一無(wú)所獲，我又把家里所有可能有東西的地方都找了，什么都沒(méi)發(fā)現。我真是“乘興而來(lái)，空手而歸”呀！

　　正在這時(shí)，鄰居家里又傳來(lái)了一陣陣雞腳的香味，使我“口水直流三千尺�！�

　　突然，門(mén)鈴響了，我“飛”一般跑過(guò)去，心想：我也可以吃到雞腿了！可是讓人失望的是，門(mén)口站著(zhù)的是住在樓上的老爺爺，他一手拿著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)橘子，走進(jìn)家來(lái)，他對我說(shuō)：“柯宇，你餓了吧！來(lái)吃橘子�！�

　　我急忙拿過(guò)橘子一看，��！表皮是橙色的，又光又滑，就像小孩的`臉蛋一樣。我急忙剝開(kāi)皮，又一陣清香撲鼻而來(lái)，我吃下一瓣，馬上就被這酸酸甜甜的味道吸引了。我還想再吃半個(gè)橘子時(shí)，忽然想起爺爺只要有好吃的東西就給我吃，而不好吃的就自己吃。

　　一想到這，我就開(kāi)始為怎樣讓爺爺吃橘子而苦思呢。忽然我想到了一個(gè)辦法。

　　我走到爺爺面前說(shuō)；“壞爺爺，壞爺爺，這么酸的橘子還說(shuō)好吃，你想酸死我呀！”爺爺說(shuō)：“不是很甜嗎？來(lái)，把酸的橘子給我吃�！笨墒撬�吃了以后說(shuō)：“不酸呀!很甜的嘛!”我急忙說(shuō)：“很酸，你肯定是味覺(jué)出問(wèn)題了�！睜敔斢殖粤艘话�，還是如此，等到他把這兩個(gè)水果快吃完時(shí)，我才哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，你上當了！”爺爺一時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)一想，急忙說(shuō)：“你這個(gè)小機靈鬼�！蔽液蜖敔敹奸_(kāi)心地大笑起來(lái)。

　　滿(mǎn)屋充滿(mǎn)了歡樂(lè )聲。

　　六年級的酸作文 篇22

　　轉眼間，我已經(jīng)上五年級了。在這幾年中，我在學(xué)校這第二個(gè)“家”中收獲了很多，也經(jīng)歷了成功與失敗，感受了酸、甜、苦、辣。讓我記憶猶新的是一次“酸”的經(jīng)歷。

　　就在去年，我上四年級。一次數學(xué)課，李老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教師，“今天，我們來(lái)做一份練習�，F在發(fā)試卷�！庇行┩瑢W(xué)“慘叫”起來(lái)：“��！老師又搞突然襲擊！”……我并沒(méi)有叫，對于“突然襲擊”我已習以為常了，現在我要做的，就是認真做題。

　　做了一半，我發(fā)現，這卷子并不難。原來(lái)緊繃的弦，慢慢放松了。

　　原本該圈劃的關(guān)鍵詞沒(méi)有了，過(guò)程省略了，早早做完，我開(kāi)始在草稿紙上涂鴉，只盼著(zhù)能趕緊收卷。

　　下午，卷子發(fā)下來(lái)了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在座位上等待著(zhù)，心想：這張試卷，即使沒(méi)有滿(mǎn)分，也有九十九分！

　　卷子終于從前排傳到了我的手里，我用余光瞟了一眼，“b”？肯定不是我的！我把目光移到了“姓名”欄，竟然是我的'名字！我“刷”地一下坐直了身子，拿起試卷仔細地看，的確是寫(xiě)著(zhù)我的名字，那個(gè)鮮紅的“b”也是真真切切地寫(xiě)在那里！我還是不敢相信，從頭到尾看了三遍試卷，可是那些大大的紅色叉叉是那樣真實(shí)的存在！

　　頓時(shí)，一股酸酸的感覺(jué)從心里涌出，隨后流向全身，最后集中在我的淚腺，化為眼淚，不自覺(jué)地奪眶而出。如果我做題時(shí)能認真一些，仔細一點(diǎn)，如果……但是，事實(shí)已是如此，我必須接受。

　　是的，我不能因為一次失敗而放棄�！笆�敗乃成功之母”，沒(méi)有失敗，哪里會(huì )有成功？沒(méi)有“酸”，哪里會(huì )有“甜”？以后，我一定不能輕視每一次練習，端正自己的態(tài)度。

　　六年級的酸作文 篇23

　　在校園里，我獲得過(guò)成功的喜悅，也感受過(guò)失敗的酸楚。我三年級時(shí)，就發(fā)生過(guò)一件事，讓我感受到失敗的酸楚。

　　開(kāi)始上數學(xué)課了。今天要數學(xué)考試，我拿到試卷后我便手不停揮地寫(xiě)了起來(lái)。心想，這幾天我可一直在復習，不一會(huì )兒便做完了。我胸有成竹地上交了試卷。

　　上完體育課，我愉快地走進(jìn)教室，發(fā)現數學(xué)課上做的`那份試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，我趕緊走到坐位旁，看我考了多少分�！鞍�，我怎么會(huì )考得這么低？”我幾乎叫了出來(lái)。我呆住了，臉色瞬間由晴轉陰。我的心臟開(kāi)始“怦怦怦”地跳了起來(lái)，都快跳到嗓子眼了。好像一只受驚的小兔子，在我的懷里怦怦亂跳。我既緊張又難過(guò)，仿佛椅子上長(cháng)滿(mǎn)了釘子，不管怎么坐都坐不安穩。上課時(shí)我也心不在焉，沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)我考砸了的教學(xué)試卷，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。

　　放學(xué)了，我愁眉苦臉地走出教室，每走一步，心里就更酸楚一些。媽媽見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)到“怎么啦？為什么不開(kāi)心呢？”我閉著(zhù)嘴不敢回答。媽媽又問(wèn)：“你今天數學(xué)考了多少分呀？”“考得不好�！蔽艺f(shuō)。媽媽接過(guò)試卷，立刻鎖緊起眉頭。她問(wèn)我怎么會(huì )考得那么低。我說(shuō)：“因為考完了沒(méi)仔細復核一遍就交卷了。沒(méi)發(fā)現有一道大題沒(méi)做�！眿寢尯苁�望地嘆了一口氣。我看了，兩行豆大的淚水順著(zhù)臉頰滑落了下來(lái)，滴落在我的試卷上。心里有說(shuō)不出的酸楚。要是我不那么粗心，就不會(huì )發(fā)生這樣的事件了，還枉費了媽媽這幾天陪我一起復習的良苦用心。

　　從這件事，我體會(huì )到了校園里的酸，也讓我明白了，一定不能粗心大意。

　　六年級的酸作文 篇24

　　六年級前，我從未想過(guò)有一天會(huì )離開(kāi)這個(gè)校園。如今，望著(zhù)滿(mǎn)天飛揚的同學(xué)錄，我突然意識到就要與這曾經(jīng)在一起六年的校園說(shuō)“再見(jiàn)”了，頓時(shí)，我想起了很多，想起了在這個(gè)校園的兩千多個(gè)日日夜夜……

　　最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學(xué)考試，因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚，也鞭策著(zhù)我更好地去取得成功。那是一次模擬考試，老師剛發(fā)下試卷，我便挨了當頭一棒，唉!根本沒(méi)有幾題會(huì )做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心里便開(kāi)始了對自己的譴責為什么不重視這次考試?為什么不肯好好復習呢?時(shí)間像一列車(chē)，一星期轉眼間就過(guò)去了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，老師邊發(fā)試卷邊報分數。我聽(tīng)到我的'分數時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信，居然只考76分!這是我讀小學(xué)六年來(lái)從未有過(guò)的一個(gè)分數!

　　聽(tīng)到的那一刻，淚水便涌上了我的眼眶，淚水里飽含著(zhù)后悔:為什么當初自己不肯好好復習!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼淚，把卷子接了過(guò)來(lái)。老師說(shuō):不應該呀!不應該，要好好復習呀!我撲著(zhù)臉回到座位，我清清楚楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。許多同學(xué)的眼睛，用疑樣眼光看著(zhù)我不敢相信。似乎在說(shuō):不可能，林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙，反復的告訴自己把眼淚留在心底。好好復習吧!于是，從那一刻起，我更加努力。更加奮發(fā)，我心中只有一個(gè)目標;一雪前恥!到了期末，我終于考出了好成績(jì)，那一天，我也哭了，那哭里有喜悅也有激動(dòng)，但更多的感謝，感謝這次刻骨銘心的失敗，感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……

　　六年級的酸作文 篇25

　　一轉眼，我已經(jīng)是一名5年級的學(xué)生了，一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開(kāi)我的校院。心中就會(huì )有很多的不舍。

　　記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我遇到以前的小伙伴兒，就會(huì )很高興的跑去和他說(shuō)話(huà)，對陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但很興奮。慢慢的，認識了班里的同學(xué)，也熟悉了老師，開(kāi)始學(xué)習課本上的知識。后來(lái)，我們面對了第一次考試，開(kāi)心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最快樂(lè )的日子。

　　從一年級開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始變"甜"了。老師對我們很溫柔，跟我們一起做游戲，我們做錯了事，老師從來(lái)不懲罰我們，我們考試的成績(jì)也是不低于90分以下，在一年級，我們喜歡老師，還和老師一起講笑話(huà)，一起跳繩……在一年級，我們是在甜蜜中度過(guò)的，我們很快樂(lè )。

　　二年級，我們的校園變得"苦"了，我們考不好時(shí)，老師會(huì )嚴厲地說(shuō)我們，有時(shí)還會(huì )發(fā)火，我們的試卷，也變得難了，老師也常常不和我們玩了，我們在苦澀無(wú)比中度過(guò)了二年級。

　　三年級和四年級變得很刺激，充滿(mǎn)了"辣"味。每一次測驗就像一次次的冒險，與卷子上的每一題"打仗"，一關(guān)一關(guān)的'往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了，多了一份冒險的精神，也多了一份理智，能正確判斷出出"對"與"錯"。

　　我回憶著(zhù)一年級到四年級的經(jīng)歷，我們的五彩的校園里，有酸甜苦辣各種滋味，就因這幾種滋味，讓我們在失敗中找回自信，在快樂(lè )中成長(cháng)，我們伴著(zhù)這幾種滋味，漸漸地長(cháng)大！

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