【實(shí)用】六年級想象作文匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級想象作文 篇1
“北京時(shí)間七點(diǎn)整，請你快起床啦！”原來(lái)是我的多功能枕頭柔和的聲音催促我起床了。于是，我又迎來(lái)了新的一天。
今天， 我穿上四季裝。這件衣服看起來(lái)雖然很薄，但功能很多：夏天可以驅熱，冬天可以驅冷保暖。我走進(jìn)全自動(dòng)洗手間，站在鏡子面前，它就會(huì )自己伸出兩只機械手，幫我整理頭發(fā)，洗臉，刷牙。洗漱完畢，我來(lái)到廚房準備早餐。廚房里根本看不見(jiàn)油鹽醬醋，更見(jiàn)不到煤氣灶，這一切全被“大廚師伙食箱”代替了。根據菜單，只要把食材放進(jìn)去，它就會(huì )自動(dòng)把菜做好后送出。我放進(jìn)一塊生豬肉和一個(gè)雞蛋，再按下綠色按鈕，食品盒子變縮了回去。緊接著(zhù)，“伙食箱”的頂上伸出一個(gè)小話(huà)筒說(shuō)：“雞蛋羹，豬排�！边@樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，即使小孩也能做出大餐來(lái)了。
晨煉完，吃完早餐，我一看時(shí)間也不早了，該上班去了。我按了一下大門(mén)內的黑色按鈕，車(chē)庫里的“太陽(yáng)能無(wú)人機”—小轎車(chē)就已發(fā)動(dòng)，我再按了一個(gè)按鈕，房子頓時(shí)自動(dòng)折疊變成了一個(gè)行李箱，這個(gè)地方住怨了，想換一個(gè)新環(huán)境。我坐在車(chē)里，按摩椅自動(dòng)給我按摩。聽(tīng)著(zhù)美妙的'音樂(lè )，過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)到了我的公司，我辦公了一整天，又乘著(zhù)自己的車(chē)來(lái)到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，舒適的地方，拿出“折疊式房子”，一按按鈕，房子自動(dòng)展開(kāi)，又開(kāi)始我新的生活了！
六年級想象作文 篇2
我的書(shū)包每天都與我形影不離，已經(jīng)和我成為了老朋友，真希望它能變得功能強大，不僅僅只是書(shū)包，還是一位“保護者”，一位“引導者”，一位“設計師”，那我現在一一介紹。
未來(lái)的書(shū)包，可以記憶回家的路線(xiàn)。當你走錯時(shí)它可以提示正確的路線(xiàn)，這樣你就可以自己獨自上下學(xué)了。
如果路上遇到壞人，她強行拉你走，你的'書(shū)包會(huì )迅速把你抱緊，并且會(huì )越來(lái)越重，直到壞人拉不動(dòng)、抱不動(dòng)你時(shí)它才不會(huì )再加重了，緊接著(zhù)它會(huì )發(fā)出刺耳的報警，這么大的聲音，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，即使多么懶的人都得過(guò)來(lái)看看到底是怎么回事。警察和過(guò)路人一來(lái)，看到這種景象一定會(huì )將壞人拉走，這樣你就可以安安全全的回家了。
書(shū)包還是一位引導者，它具有定時(shí)、提醒你寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、課程記錄和作業(yè)記錄的能力，定時(shí)可以讓書(shū)包里的鬧鐘叫你起床，這樣就不用擔心打擾別人睡覺(jué)了。在你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，并且，你不知道還有什么作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì )準確無(wú)誤的回答你，在你沒(méi)交作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì )用小聲提示器來(lái)提醒你。你不知道下節課時(shí)，看一下書(shū)包屏幕就知道，因為你已經(jīng)將課程告訴書(shū)包電腦程序。
書(shū)包還有一個(gè)服裝變換的功能。簡(jiǎn)直是一個(gè)時(shí)尚小姐，書(shū)包可以變化顏色，它可以隨著(zhù)季節變換樣子，也可以看你的衣著(zhù)、變化，并且還可以變換用途，變換大小，以便拿和背。
功能這么強大的書(shū)包大家一定很想要，那就讓我們一起創(chuàng )造吧！
六年級想象作文 篇3
“艷艷，你在干嗎呢？再不出來(lái)，我就一個(gè)人去拉！”媽媽在門(mén)外叫道。
“哦就來(lái)了！”艷艷一邊尖叫著(zhù)，一邊把寫(xiě)著(zhù)的信紙揉成一團，仍進(jìn)一邊的廢紙簍里——超市的標價(jià)牌上是這么說(shuō)的，不過(guò)艷艷從不這樣認為。
艷艷打開(kāi)衣廚，像在書(shū)架上找書(shū)一樣一條一條地翻著(zhù)自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最后拿出了天藍色的帶著(zhù)還浪花紋的那一條。
媽媽似乎有些等不及了，打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)去。
“沒(méi)看見(jiàn)人家在換衣服嗎？”艷艷有寫(xiě)不高興的嘟噥著(zhù)。
“你不是已經(jīng)換好了嗎？”媽媽說(shuō)著(zhù)，一邊掃描似的看整個(gè)房間，然后走到衣柜前，像在鋼琴上刮奏一樣
摸過(guò)每一條裙子，然后讓它們在里面來(lái)回擺蕩，又摸著(zhù)艷艷的頭說(shuō)：“想必你每一條都試過(guò)了吧，我的小寶貝？不就是上街嗎？這么隆重干嗎？”
“不是，這次是去買(mǎi)很重要的東西”艷艷很認真的說(shuō)。
媽媽的目光有落到墻角的紙簍上，皺著(zhù)眉頭說(shuō)“丫頭，你到底要把它裝到多滿(mǎn)？”
“可以倒的時(shí)候我一定會(huì )倒掉的”艷艷有寫(xiě)焦急地拉著(zhù)媽媽的手，然后指著(zhù)墻上的中說(shuō)“再不去，都關(guān)門(mén)了�！�
媽媽搖搖頭跟在后面
“這孩子，怪怪的�！�
十點(diǎn)三十分，4月20日，星期六，谷雨。
“泉水泉水，你到哪里去？
“我要流進(jìn)小溪里；
“溪水溪水你到哪里去？
“我要流進(jìn)江河里；
“江水河水，你們要到哪里去？
“我們都要流進(jìn)海洋里�！�
艷艷一個(gè)人在房間自言自語(yǔ)似的背著(zhù)那篇小學(xué)的課文，然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上，留下一個(gè)水霧迷蒙的印子。
問(wèn)起水來(lái)，它們都知道自己到哪里去，但艷艷恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上學(xué)或放學(xué)的路上。艷艷從不直接上學(xué)或回家，而是要騎著(zhù)或推著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)在外面走上半天，都是去墻角、河邊、工地之類(lèi)說(shuō)不出名字的地方。
艷艷出神地看著(zhù)缸里的魚(yú)，那缸上個(gè)月從外面買(mǎi)來(lái)的很平凡很普通的熱帶海洋魚(yú)，老板特地從老家帶回來(lái)準備給自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著(zhù)，偶爾相互追逐，偶爾幾只排成一列地游著(zhù)，好象是在聊天或談心。它們也會(huì )到缸底的石頭或沙子上看一看，停一停，好象在欣賞什么國寶——那是艷艷去工地撿回來(lái)的'。
晚餐吃的是蚌和小蟹。
艷艷取了幾個(gè)比較漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，讓它們沉到水底，隨著(zhù)魚(yú)兒的游動(dòng)帶起的波浪一起漂移。
“那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂，可以跟著(zhù)說(shuō)流一張一合——海底的人就住在這里�！逼G艷想起故事里的童話(huà)，雙眼凝視著(zhù)水底的蚌殼，希望可以找到水底的人兒。
“海水應該是藍色的，”艷艷對自己說(shuō)，“不是因為有鹽有水，而是因為有陽(yáng)光�！庇谑撬迅追诺疥�(yáng)臺的地上，打開(kāi)緊閉的鋁合金窗，深深地吸了一口窗外的空氣，她希望明天它們能沐浴到陽(yáng)光。
�。翟拢玻叭�，星期二，小滿(mǎn)。
表姐來(lái)信了，叫艷艷到家里去。
雖然是表姐，但艷艷習慣叫她“姐姐”。小時(shí)侯，因為爸爸媽媽工作忙，就把艷艷放到表姐家寄養。表姐家在海邊，晴天時(shí)艷艷總是和她一起到沙灘上游泳，玩水，撿貝殼。雨
天就在房間里畫(huà)畫(huà)。不過(guò)墻上貼的幾乎都是姐姐的，每次艷艷畫(huà)完，都要把話(huà)揉成一團，仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫(huà)是雨不夠鮮艷，還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠，他都是往后隨手一扔就進(jìn)去的——這就是艷艷的“第六感”。
就這樣，艷艷和姐姐幾乎天天在一起，直到后來(lái)姐姐到了上學(xué)的年齡，艷艷也被爸爸媽媽拉著(zhù)拽著(zhù)去上一年級。從那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。
不過(guò)今年艷艷不想去了，好象有很多東西放不下，比如魚(yú)兒，比如紙簍。
表姐又來(lái)信了，叫艷艷到家里去。說(shuō)現在沙灘上漂亮了很多，還多了沖浪的活動(dòng)。
艷艷在房間里呆了一天，把桌上每一件東西都摸過(guò)了很多次地檢查了小柜子上的鎖。
艷艷把所有漂亮的裙子都裝進(jìn)袋子，依依不舍似的走到大門(mén)。
“放心吧，我的小寶貝，我會(huì )給它們換水喂食，對了，我會(huì )先把換的水在太陽(yáng)下曬了，然后加給它們鹽，還有不弄丟你的那些寶貝小石子�！�
媽媽打開(kāi)門(mén)，艷艷一步三回頭地走了出去。
“不就是幾條小魚(yú)嗎��？用得著(zhù)這樣嗎？”
�。吩拢啡�，小暑
開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了，艷艷還是沒(méi)有回來(lái)。一天，兩天，三天……
直到第七天，表界才哭著(zhù)跑回來(lái)，說(shuō)，“我把艷艷弄丟了，
“那天我們去沖浪，艷艷穿者她最喜歡的裙子，站在白色的帆板上。
“她一直在笑著(zhù)，尖叫，我還跟她書(shū)哦‘在大海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣’呢，
“但是一回頭就不見(jiàn)了，經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找，都沒(méi)有有找到……”表姐哭得斷斷續續的，用手抓著(zhù)自己的頭發(fā)。
“都是我不好，不該這樣，我不應該帶艷艷去沖浪，不該不看著(zhù)她……”
屋里靜靜的，出來(lái)綴哭泣的聲音什么也沒(méi)有。媽媽哭得暈了過(guò)去。
媽媽走進(jìn)們房間，用錘子輕輕敲開(kāi)上面的鎖頭，一件一件地把里面的東西拿出來(lái)。里面都是一些很精致的擺設、火柴、雨傘、筆記本，還有那艷艷一直愛(ài)得像寶貝一樣的紙簍。
媽媽打開(kāi)一個(gè)藍色的紙團，上面寫(xiě)著(zhù)：
“我想有一缸魚(yú)，很漂亮很普通的熱帶海洋魚(yú)。我可以看到他們在水里自由的游冬，不像人一樣永遠離不開(kāi)地面，也不像鳥(niǎo)兒那樣停下就會(huì )摔跤�！焙髞�(lái)媽媽同意買(mǎi)了。
還有的寫(xiě)著(zhù)：
“我想要一盒彩色頭兒的火柴，我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢(mèng)幻�！焙髞�(lái)她藏在小柜子里。
“我想有一把七瓣兒的雨傘，涂上不同的顏色，變成一朵七色花”她天天上學(xué)都用著(zhù)。
……
原來(lái)，里面寫(xiě)的都是那些小小的很美麗的愿望，后來(lái)一個(gè)一個(gè)都實(shí)現了。那不是一個(gè)廢紙簍，而是一個(gè)——許愿池。
其實(shí)，里面還有這么一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“我希望自己變成一條魚(yú)，很漂亮很自由的魚(yú)。在水里一個(gè)人游著(zhù)，偶爾和別的魚(yú)兒招呼，輕輕地隔著(zhù)清涼的水，在那兒聽(tīng)水說(shuō)的童話(huà)”
艷艷所有的愿望都實(shí)現了，這是她實(shí)現的最后一個(gè)。
媽媽和表姐抱著(zhù)紙簍來(lái)到山下的小溪邊。月亮出來(lái)了，把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風(fēng)中吟唱著(zhù)“兼葭蒼蒼，白露為霜”
媽媽把里面的紙團一個(gè)一個(gè)放進(jìn)水里讓它們隨著(zhù)溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚(yú)隨著(zhù)紙團追逐一下，以為是什么食物。
它們和紙團一起流過(guò)小溪，流進(jìn)江河，有從江河流進(jìn)海洋里。
家里的魚(yú)也是那樣靜靜地游著(zhù)�？�，沒(méi)有人追；慢，沒(méi)有人趕。
她變成了一條魚(yú)。
六年級想象作文 篇4
玻璃中的譴責——貪
你有沒(méi)有這種經(jīng)歷：當你不幸觸碰了某個(gè)機關(guān)，緊接著(zhù)，便隨著(zhù)一陣天旋地轉來(lái)到了一個(gè)玫瑰空間里，而且，你還看見(jiàn)了只會(huì )在夢(mèng)中出現的一切……（開(kāi)頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經(jīng)歷）
——題記（用這種加“題記”的形式增加了開(kāi)頭的魅力，我贊成）
也許我是幸運的，在一次意外中，我十分湊巧的來(lái)到了某個(gè)空間，這里，有只會(huì )在夢(mèng)中出現的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無(wú)數個(gè)泡沫，綻放出誘人的光彩，引領(lǐng)你，走向一個(gè)充滿(mǎn)欲望的.世界，也許，故事，也是從這里開(kāi)始的吧。（什么“東西”，你可以寫(xiě)寫(xiě)啊，這樣可以增加文章的具體可感）
隨著(zhù)一聲聲親切的叫喚，我從夢(mèng)中驚醒，當睜開(kāi)第一眼的同時(shí)，我怔住了。此時(shí)出現在我眼前的是一個(gè)玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒(méi)有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無(wú)數的東西來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領(lǐng)人們走向罪惡的開(kāi)始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺(jué)得只是一個(gè)瞬間。就在這時(shí)，無(wú)數的畫(huà)面從火紅的顏色中渲染出來(lái)。這些畫(huà)面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫(huà)面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著(zhù)只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫(huà)面仿佛是無(wú)數只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂(lè )章。終于，好奇在我的腦海中逐漸占了上風(fēng)，我隨意地走到一個(gè)畫(huà)面前，不知是不是錯覺(jué)，我總覺(jué)得時(shí)間，在這刻停止了······（刻畫(huà)很細膩）
這是幅怎樣的畫(huà)面�。海ù颂幍拿疤栍玫煤茫。┲灰�(jiàn)這里到處都是水災，無(wú)數人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著(zhù)房屋。這時(shí)，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著(zhù)天空。這場(chǎng)暴雨像是在為人類(lèi)而哭泣，又像是在洗刷著(zhù)某種罪惡。此時(shí)，世界安靜了，畫(huà)面上的人們一個(gè)個(gè)都低下了頭。不知他們在呢喃著(zhù)什么，但從他們的表情不難看出，他們，后悔了。
六年級想象作文 篇5
與客戶(hù)見(jiàn)面后，我在下班回家的路上，只見(jiàn)馬路上大賽車(chē)不一會(huì )兒一輛輛汽車(chē)飛了起來(lái)，在空中行駛，汽車(chē)都裝有一對隱行的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì )伸出來(lái)飛上天，在天空中自由飛行，而且天空不會(huì )被廢氣污染，因為未來(lái)的汽車(chē)用的都是環(huán)保油，加上太陽(yáng)能，所以，排出來(lái)的氣體都是對環(huán)境沒(méi)有害的氣體，汽車(chē)都是五顏六色的，所有汽車(chē)都是智能汽車(chē)，能隨自己的心情隨意改變顏色，車(chē)外殼還會(huì )發(fā)出亮光，使你能看見(jiàn)前面后面的東西，還具有反光功能，汽車(chē)還配有道路引導器，道路指引器會(huì )指引你怎么走，迷路也不用害怕。
到了家坐在沙發(fā)上，有機械手幫你捶背，消除一天的`疲勞，這時(shí)如果想看電視時(shí)，打開(kāi)墻壁電視，頓時(shí)，寬大的墻壁熒屏就會(huì )出現并且是立體畫(huà)面，那逼真的畫(huà)面能讓你感覺(jué)身臨其境一般。哦！該吃飯了，我走在廚房門(mén)旁邊，按一下開(kāi)關(guān)，機器保姆會(huì )根據我的心情、營(yíng)養需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。
在這個(gè)家里，想干什么都行，如果你從臥室直接想去廚房，不用繞變路，直接可以從墻上穿過(guò)去，而且不傷身體，如果你生病了，不用請醫生，機器醫生在你生病時(shí)會(huì )自動(dòng)出來(lái)幫你治病好。傍晚，該睡覺(jué)了，走進(jìn)房間，躺在床上，家里的門(mén)窗自動(dòng)關(guān)閉，保安機器士兵進(jìn)入工作狀態(tài)，你可以安靜的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。如果你感覺(jué)這樣入睡有點(diǎn)單調，只要用遙控調節窗戶(hù)玻璃，就能調出你最喜歡的花香味，如想聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，就說(shuō)一聲音樂(lè )，床頭的音樂(lè )盒里播放著(zhù)自動(dòng)催眠曲，那輕柔的音樂(lè )伴隨你進(jìn)入夢(mèng)鄉……
第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開(kāi)始了。今天是休息日，我來(lái)到商場(chǎng)購物，東西真是應有盡有，鉛筆有許多優(yōu)點(diǎn)，在你寫(xiě)字的時(shí)候，如果發(fā)現寫(xiě)錯了，它就自動(dòng)幫你把錯字改正，當你寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，不想檢查，它會(huì )幫你檢查一次并改正錯誤，這種筆的筆芯永遠都不會(huì )斷，永遠不會(huì )換筆芯。還有賣(mài)文具套裝的，這個(gè)盒子看起來(lái)很小，里面裝的東西卻很多，如果想買(mǎi)文具，只要按一下購買(mǎi)按鈕，就會(huì )立即把文具裝進(jìn)你的盒子里，這個(gè)盒自還能放大縮小，但是裝多少東西都可以。
路邊的垃圾桶更神奇，如果你亂丟垃圾，就會(huì )伸一只機器手抓住你，直到你把垃圾仍進(jìn)垃圾桶為止，別以為這種垃圾桶很可怕，其他它一點(diǎn)也不怕，如果你自覺(jué)把垃圾丟入垃圾桶，就會(huì )發(fā)出提示音：“請把你的手放在感應器上”它會(huì )說(shuō)：“恭喜你”！你的衛生積分加一分，衛生積分能給你帶來(lái)很多好處，如果你是學(xué)生，高考時(shí)就會(huì )增加10分，如果你在找工作，優(yōu)秀公司會(huì )優(yōu)先錄用你，有了這種垃圾桶，我們將生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
怎么樣，我的未來(lái)不錯吧！
六年級想象作文 篇6
假如我是風(fēng)，我會(huì )帶著(zhù)無(wú)數人的希望，為人類(lèi)以及大自然帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
假如我是風(fēng)，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我會(huì )戴著(zhù)春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的孩子，臉上綻放出無(wú)數笑容，這時(shí)，我又會(huì )踏著(zhù)輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過(guò)世界上每一個(gè)地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開(kāi)放，岸邊的柳樹(shù)開(kāi)出新的嫩芽，并把那些可愛(ài)的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng)，在那綠樹(shù)成蔭的夏天里，我會(huì )換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著(zhù)個(gè)大肚皮的西瓜急著(zhù)向我問(wèn)好；無(wú)數的大樹(shù)拍著(zhù)手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著(zhù)舞迎接一切美好事物的到來(lái)，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長(cháng)的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來(lái)，在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我又來(lái)到田野里，幫著(zhù)農民伯伯做事，農民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著(zhù)那些發(fā)愁的`害蟲(chóng)，我做了一個(gè)鬼臉，把那些害蟲(chóng)氣的一跳三尺高，望著(zhù)披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說(shuō)：“這一切，真美好！”
假如我是風(fēng)，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。
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