小學(xué)六年級作文800字：養鸚鵡的樂(lè )趣
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文800字：養鸚鵡的樂(lè )趣，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養鸚鵡，真是酸甜苦辣一樣也不少��！
企盼
去年國慶節時(shí)，媽媽曾許諾要給我買(mǎi)鸚鵡，當時(shí)我樂(lè )得連我姓什么都忘了！
可等到翻年時(shí)，媽媽也沒(méi)說(shuō)要買(mǎi)了。終于，等到我生日那天，我按捺不住了。
媽?zhuān)?/p>
我的鸚鵡什么時(shí)候買(mǎi)呀？！
媽媽無(wú)可奈何地瞪了我一眼：星期六！
到了星期六，媽媽當真給我買(mǎi)了一對虎皮鸚鵡。我終于明白先苦后甜的滋味啦！
溫暖的家
等到鸚鵡回家時(shí)，我高興地合不攏嘴。于是，我輕手輕腳地把兩只可愛(ài)的小鸚鵡放進(jìn)抽屜里，布置起他們的“家“來(lái)。
我往里面倒了小米和水；接著(zhù)，我把從路上采的一大把草放進(jìn)去；最后，我把一些萵筍葉放了進(jìn)去。為了鳥(niǎo)籠更加漂亮些，我還蓋了些亮麗的彩色畫(huà)紙。這樣，他們的小家就布置OVER了！
兩只小鸚鵡迫不及待地鉆了進(jìn)去，可我覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么東西。于是，我又放了一面小鏡子進(jìn)去；鏡子上，他們的羽毛更加漂亮、一抹綠、一抹黃、一抹白、再配上鮮紅的嘴，真是美到沉魚(yú)落雁��！
以后，我經(jīng)常去看他們，他們也經(jīng)常啄我的手。我想，那是他們用他們的方式來(lái)親我吧！
我的心呀，比吃了蜜糖還甜！
晃我一招
有一次，我不經(jīng)意地發(fā)現，鳥(niǎo)籠上蓋著(zhù)的彩紙似乎少了一些。于是，我便拿了一些彩紙過(guò)來(lái)，他們竟然用紅色的小嘴把紙均勻的分成一條一條的！
我很意外，便叫爸爸媽媽來(lái)看�？纱藭r(shí)的鸚鵡卻說(shuō)什么也不做了，爸爸媽媽都驚異地看著(zhù)我，看的我臉上火辣辣的。
看著(zhù)兩只故做隨意的小鸚鵡，我恨恨地想：好哇！
小家伙，還學(xué)會(huì )調戲姐姐我了……
愛(ài)是自由
我經(jīng)常把鳥(niǎo)門(mén)開(kāi)著(zhù)，因為我知道我的小鸚鵡乖乖是不會(huì )離我而去的。每當看到它們撲扇著(zhù)翅膀飛回鳥(niǎo)籠的時(shí)候，我感覺(jué)小家伙機靈的眼神中給了我無(wú)限的信任和喜愛(ài)。我自信地以為：小家伙是認定了這個(gè)家了。但一天夜里，我忘了把鳥(niǎo)門(mén)關(guān)上，第二天早上起來(lái)一看，一只鳥(niǎo)飛走了。而那只沒(méi)有飛走的鳥(niǎo)，卻一直不停地叫著(zhù)。那只鳥(niǎo)的叫聲是那么凄涼，悲傷，假如那只飛走的鳥(niǎo)聽(tīng)到，會(huì )回來(lái)嗎？
看著(zhù)它孤單的樣子，我的心里涼涼的。媽媽告訴我：小鳥(niǎo)應該屬于天空，如果一只飛走了，另一只會(huì )寂寞而死的。終于有一天，我把剩下的那只鳥(niǎo)放了，沒(méi)有一個(gè)人知道――我哭了，但我知道那些鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望快樂(lè )，我這么做是對的！
再見(jiàn)了我的虎皮鸚鵡！
再見(jiàn)了那一段我們共同走過(guò)的快樂(lè )時(shí)光！
【小學(xué)六年級作文800字：養鸚鵡的樂(lè )趣】相關(guān)文章：
養兔子的樂(lè )趣作文11-06
養小兔的樂(lè )趣作文09-25
感受養狗的樂(lè )趣作文10-04
感受養金魚(yú)的樂(lè )趣作文11-01
養兔子的樂(lè )趣作文50008-28
養狗樂(lè )趣多作文09-01
養烏龜的樂(lè )趣_小學(xué)寫(xiě)人記事作文12-19
養狗的樂(lè )趣真是多作文10-12
- 相關(guān)推薦