小學(xué)生六年級愛(ài)作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生六年級愛(ài)作文（精選33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇1
在歲月的長(cháng)河中，我在父母親的庇護下漸漸成長(cháng)。許許多多的剎那中，我體會(huì )到了父母給予我的關(guān)愛(ài)！
我有一個(gè)“嚴厲”的父親。他對我的'學(xué)習很關(guān)心，每當我的成績(jì)不理想時(shí)，他會(huì )嚴厲的批評我，然后給我分析我失分的原因�？嗫谄判牡貙ξ艺f(shuō)：“下次一定要努力，盡力就好了�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭，下了很大的恒心，不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時(shí)常給予我幫助，時(shí)常嚴格要求我的父親。
我還有個(gè)“大方”的慈母她很好很大方，是一個(gè)溫柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時(shí)。我讓媽媽買(mǎi)一只很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)，盡管我當時(shí)還是拿不起這支槍。
但是，我的父母還有一些壞習慣：比如爸爸老是抽煙，喝酒，早點(diǎn)睡覺(jué)。還有媽媽不要整天對著(zhù)手機，平板還有電腦……
我想對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！希望你們可以改掉壞習慣，和我一起努力進(jìn)步�！�
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇2
從托兒所開(kāi)始，多少老師曾給過(guò)我多少的愛(ài)，是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。去年，我轉學(xué)到第二小學(xué)，有幸認識了我現在的班主任賈老師，第一次見(jiàn)面一股親切感便油然而生，我不知不覺(jué)喜歡上了這位性格開(kāi)朗而親切的老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢？我從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)大繩，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí)，賈老師走了過(guò)來(lái)，親切的對我說(shuō)：“怎么了？是不是不敢跳��！”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然后說(shuō)：“不要怕，你看繩子與地面接觸的.時(shí)候，你就趕緊往中間跳�！闭f(shuō)完賈老師還給我做了示范，看著(zhù)賈老師，我內心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭，咬著(zhù)牙猛的跑了過(guò)去，��！還真的成功了！當時(shí)心里別提有多高興了。后來(lái)我對自己充滿(mǎn)了信心，跳繩的成績(jì)一次比一次好，直到現在我幾經(jīng)能很熟練的跳繩了。
時(shí)間在一天天的過(guò)去了，但每天都在發(fā)生著(zhù)同樣的事：賈老師為我們取得優(yōu)異的成績(jì)而高興，為我們所犯的錯誤而焦急。老師好似我們的母親，對我們每個(gè)孩子都充滿(mǎn)了愛(ài)，我們在老師的愛(ài)中長(cháng)大。老師的愛(ài)，是慈祥的笑容；是親切的話(huà)語(yǔ)；是熱情的鼓勵；更是嚴格的要求。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇3
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師的愛(ài)是鼓勵的愛(ài)，老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。老師的愛(ài)是……
班主任岳老師的愛(ài)是鼓勵的愛(ài)。
有一次，在課題上岳老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，因為怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事，再大聲點(diǎn)，說(shuō)對說(shuō)錯總要把觀(guān)點(diǎn)亮出來(lái)，對了要繼續，錯了就改正�！痹览蠋煹脑�(huà)給了我無(wú)比的力量和信心。岳老師的愛(ài)是鼓勵的愛(ài)，像暖暖的太陽(yáng)，照在我的心里……
岳老師，您對我的愛(ài)將永遠留在我的.記憶里！
鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。
有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問(wèn)同桌崔軼凡，她看了看也說(shuō)不會(huì )。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過(guò)一遍了，再去問(wèn)鄭老師又怕老師說(shuō)我上課沒(méi)認真聽(tīng)講。思來(lái)想去為了弄明白，我還是決定硬著(zhù)頭皮問(wèn)鄭老師去。鄭老師并沒(méi)有訓我，一遍又一遍耐心的給我講解著(zhù)，直到我完全明白。鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)，像清澈的溪流，滋潤著(zhù)我的心田……
鄭老師，您對我的愛(ài)將永遠留在我的記憶里！
老師們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫(xiě)照。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇4
人生因愛(ài)而精彩，生活因愛(ài)而溫馨。愛(ài)，是每個(gè)人不可缺少的。其中，母愛(ài)是復雜的，它可能是慈祥的，關(guān)心的；也可能是嚴格的，甚至是暴力的……但無(wú)論哪一種都包含著(zhù)母親的愛(ài)。
有一次，我獨自一人來(lái)到河邊，模模糊糊看到河墻上有一堆芝麻大的`黑頭，仔細一看，原來(lái)是魚(yú)卵。在好奇心的驅使下，我正拿起一點(diǎn)時(shí)。突然，一條大魚(yú)向我的手撞了過(guò)來(lái)，接著(zhù)，又來(lái)了一條。我察覺(jué)情況不妙，立馬把手從水里伸了回來(lái)。嚇了一跳，我想這兩條魚(yú)一定是魚(yú)卵的父母，我怎么能對魚(yú)卵下毒手呢？我馬上向魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽道歉。然后我就在那里觀(guān)察魚(yú)卵。這時(shí)，一只大螃蟹進(jìn)入了我的視線(xiàn)。它慢慢靠近魚(yú)卵，準備將它們組作為腹中之物，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，魚(yú)媽媽撞開(kāi)螃蟹，拼命保護魚(yú)卵、可螃蟹并不退縮，再次向魚(yú)卵發(fā)出進(jìn)攻，魚(yú)媽媽也不示弱，和螃蟹進(jìn)行周旋，總在螃蟹進(jìn)攻時(shí)找準角度狠狠地撞擊它，幾個(gè)回合下來(lái)，螃蟹見(jiàn)撈不著(zhù)好處，只好灰溜溜地走了，這時(shí)候魚(yú)媽媽已經(jīng)傷痕累累，精疲力盡了，但它還是在魚(yú)卵旁邊游來(lái)游去，向“路人”炫耀自己的戰績(jì)。
魚(yú)媽媽用行動(dòng)告訴我們：“母親是不會(huì )放棄自己的孩子，更不會(huì )傷害他們�！笔前�，母愛(ài)就是無(wú)私、偉大的。所以我們要懂得感恩，如果沒(méi)有母親，我們的生活就是不完整的。母親對你可能是嚴格的，也可能是啰嗦的，但這都是因為愛(ài)。細想，我們每天吃的飯，穿的衣服，哪樣不經(jīng)過(guò)母親的手。母親就算再辛苦，她
都沒(méi)有抱怨，而我們卻因為做一兩次家務(wù)而不滿(mǎn)�？�！母親為我們服務(wù)一生，我們有時(shí)卻不領(lǐng)情，甚至會(huì )嫌棄她。在這，我想對母親說(shuō)：“謝謝您多年的照顧！謝謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇5
我在很小的時(shí)候父母就很慣著(zhù)我，也就是說(shuō)父母都對我很好，我也很高興有這樣的父母。
現在我長(cháng)大了，雖然他們現在很好但是也特別嚴厲。我哥哥一直在學(xué)校里，可是他也一直給家里打電話(huà)，因為我哥哥不在所以我爸媽現在很罩著(zhù)我。時(shí)不時(shí)的.我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個(gè)家才很忙的，但只要他們有時(shí)間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買(mǎi)，就是在城里買(mǎi)不著(zhù)就從網(wǎng)上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時(shí)候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過(guò)去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著(zhù)我吃完了飯。我知道他們也是很愛(ài)我的。
我為我有這樣的爸爸媽媽感到高興。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇6
世界上最偉大的愛(ài)就是老師對我們的愛(ài)，老師幾乎每時(shí)每刻都愛(ài)著(zhù)我們。那種愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)，每一句批評，每一句教育，都是一份愛(ài)。然而，每一打掃衛生，也都含著(zhù)幾分愛(ài)……到我們組打掃衛生啦！我們不一會(huì )兒就打掃完了！因為林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過(guò)一遍，看看干凈沒(méi)有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問(wèn)：”你干什么呀？“我答到：”澆花�！坝捎谒畨貕牧�，所以我只好用盆子。我把我的花從書(shū)架上拿了下來(lái)，澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來(lái)，扔了。我們之所以又快又干凈，可少不了林老師��！
林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。
有的時(shí)候，劉老師和林老師還會(huì )說(shuō)：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的.話(huà)語(yǔ)，都有幾分心疼，幾分愛(ài)，又都是無(wú)私的。
只要你留心觀(guān)察，有很多愛(ài)都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時(shí)候為了我們連飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)……老師的愛(ài)不要回報，只要我們學(xué)習好，乖，紀律好。
老師對我們的愛(ài)，偉大而無(wú)私。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇7
是誰(shuí)讓我們來(lái)到了這個(gè)世界？感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷？看到了各種各樣的植物和動(dòng)物？是我們偉大的母親！母愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心；母愛(ài)是絲絲的春雨，潤澤著(zhù)我們的心靈；母愛(ài)可以使寒冷的冬天溫暖如春，可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。
做母親容易嗎？
記得有一次，平常足不出戶(hù)的我在回家時(shí)遇到了小區內的幾個(gè)小伙伴，當時(shí)地上還有一層積雪，大家就約定星期五放學(xué)回來(lái)一起玩�；亓思�，把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)天氣預報講星期五有小到中雪，不能去玩。這對于我來(lái)說(shuō)可絕對是個(gè)打擊，當時(shí)正有“初生牛犢不怕虎”之意，哪里曉得下雪天不能出門(mén)劇烈運動(dòng)的道理。我不太高興，就說(shuō)：“那如果他們都去了，我不去，顯得我多不講信用��！”話(huà)雖如此，卻有“狐假虎威”之嫌。媽媽聽(tīng)到了，開(kāi)始耐心地勸導，可我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，噘著(zhù)小嘴，固執地認為，別的小朋友下去玩一點(diǎn)事都沒(méi)有，我怎么會(huì )有事呢？
星期五下午，小伙伴們如約而至，我們玩得不亦樂(lè )乎，我的臉上慢慢地沁出了細密的汗珠。此時(shí)天空中漸漸飄落下來(lái)一朵朵晶瑩剔透的小雪花。
天黑了，大家都該回家了，各自依依不舍地告別，還一邊覺(jué)得老天爺真不知趣，天黑得居然這么早�；氐搅思�，只覺(jué)得頭昏腦脹，眼冒金星，一時(shí)間天旋地轉，渾身瑟瑟發(fā)抖，不用說(shuō)，肯定是風(fēng)寒感冒引起的發(fā)燒。唉，誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的'話(huà)呢？自己體質(zhì)不好，又出一身汗，外面寒風(fēng)夾著(zhù)雪花，在風(fēng)口一吹，豈有不感冒的道理？等待我的，只有苦澀的藥湯了！
現在我才明白，媽媽的一片良苦用心。做母親真不容易。
為了報答母親這樣不辭辛勞地養育我們，所以，我們要學(xué)會(huì )感恩母親，銘記母親對我們的教育和養育之恩，以此來(lái)感恩她，報答她！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇8
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當我們打掃衛生后，走過(guò)老師窗前，常�？匆�(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著(zhù)，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的.只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時(shí)，老師總會(huì )鼓勵、寬容我們；當有的同學(xué)在上課說(shuō)話(huà)或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì )用她那有魔力的眼神提醒著(zhù)，使同學(xué)門(mén)集中精神認真聽(tīng)課。記得有一次，我們班期中考試成績(jì)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛(ài)在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神，常常鼓勵著(zhù)我們、寬容著(zhù)我們、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。
總之，老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài)，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著(zhù)我們成長(cháng)的道路，為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇9
最近，我讀了一本由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪撰寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《紅豺》。這本書(shū)的主要內容是母灰狼將母豺火燒云的幼崽咬死，使火燒云家破“豺”亡。后來(lái)母灰狼被捕獸夾夾死，火燒云成功報仇，將僥幸存活下來(lái)的狼崽帶回洞穴并為其取名甜點(diǎn)心�？烧沁@樣的一個(gè)決定，使得甜點(diǎn)心與火燒云越走越近，甚至于情同母女：冬天，火燒云愿意拖著(zhù)虛弱的身軀為甜點(diǎn)心覓食；她愿意冒著(zhù)被獵人打死的危險去為甜點(diǎn)心偷雞吃；她寧愿放棄自己精心挑選的如意豺君——黑尾巴，也不愿和甜點(diǎn)心分開(kāi)；她寧愿……她后悔過(guò)，懊惱過(guò)，但始終不忍心丟棄甜點(diǎn)心。
讀了這本書(shū)，我心中可謂是感慨萬(wàn)千：假如我是媽媽的養女，即使我與她沒(méi)有血緣關(guān)系，可她將我撫養長(cháng)到這么大，我定會(huì )與她生出感情，畢竟她在我的'眼里已經(jīng)和生母沒(méi)什么兩樣了。而這，便也是人情。狼和豺本應是世世代代的仇敵，可是火燒云和甜點(diǎn)心卻違反了這個(gè)很久之前就定下了的“規矩”。這讓我知道了：世界上有一種無(wú)私的愛(ài)，這便是母愛(ài)；世界上有一種偉大的愛(ài)，這還是母愛(ài)！我想，我們應該學(xué)會(huì )感恩，不要因為媽媽對你的疼愛(ài)，遵循你的意見(jiàn)而得寸進(jìn)尺。當媽媽老了的時(shí)候，她也許會(huì )忘記系鞋帶、扣紐扣。這時(shí)，請你不要嫌棄她說(shuō)她太麻煩，因為她人雖老，可對你的愛(ài)卻不變。也請別忘了，小時(shí)是誰(shuí)教你穿衣、系鞋帶？小時(shí)是誰(shuí)因為你的生病而急得滿(mǎn)頭大汗？答案，都是同一個(gè)。
母親！母愛(ài)，如海，無(wú)邊無(wú)際；母愛(ài)，如月光，照亮了我們前行的方向；母愛(ài)，如冬日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)每位赤子的心靈。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇10
老師的愛(ài)就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤著(zhù)我幼小心靈；老師的愛(ài)好似星星，照耀著(zhù)我的成長(cháng)之路。老師和我的故事，就像樹(shù)葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車(chē)的'游戲。我轉暈了，想回教室，就在這時(shí)，又有另一名同學(xué)被轉了出來(lái)，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。王老師聞?dòng)嵹s來(lái)，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問(wèn)：“戚明揚，痛不痛？”，她那關(guān)愛(ài)的眼神就像慈祥的媽媽?zhuān)屛揖o張的情緒穩定下來(lái)。她鼓勵著(zhù)我：“別害怕，只要堅強一些，就不會(huì )有事的。我送你去醫院�！甭�(tīng)到老師的話(huà)語(yǔ)，我不覺(jué)得害怕。
王老師邊打電話(huà)給媽媽?zhuān)贿叡称鹞蚁虼蠼稚蠜_去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車(chē)。在車(chē)上，鐘老師緊緊地摟著(zhù)我，不停地說(shuō)：“忍一忍，一會(huì )兒就到了，醫生會(huì )幫你的……”這幾句話(huà)一縈繞在我耳邊。
到了醫院，我媽媽由于工作原因，沒(méi)能及時(shí)趕來(lái)，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉。細心的鐘老師忙對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老師會(huì )陪著(zhù)你，只是一個(gè)小手術(shù)�！崩蠋熞粫�(huì )兒去繳費，一會(huì )兒去拿藥，忙來(lái)忙去，望著(zhù)她滿(mǎn)臉的汗水，我感動(dòng)極了！在手術(shù)臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因為老師的愛(ài)讓我鼓足了勇氣！老師的愛(ài)就如母愛(ài)，讓我這株小樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇11
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺(jué)得還不夠，還不能深刻體現出老師對學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比有愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次，我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著(zhù)眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)，“怎么了，怎么了？”帶著(zhù)哭腔的郭彥辰說(shuō)：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就沖向的校門(mén)外，馬老師邊伸手攔出租車(chē)，邊給郭彥辰家長(cháng)聯(lián)系，焦急的臉上充滿(mǎn)了擔憂(yōu)……
老師說(shuō)的`每一句話(huà)都是在教育我們，當老師表?yè)P我們的時(shí)候，我們會(huì )繼續努力，取得更好的成績(jì)；當老師批評我們的時(shí)候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時(shí)也告訴我們要取人之長(cháng)、補己之短。
老師不僅教給我們書(shū)本知識，還教給我們如何做人的道理，增強我們自我保護意識，使我們免受傷害。每當我們在學(xué)習上取得進(jìn)步或做出好人好事，老師臉上都會(huì )露出欣慰的笑容，每當我們學(xué)習退步或做錯事情，老師會(huì )教育我們的同時(shí)，眼神中總充滿(mǎn)的憂(yōu)傷。
老師愛(ài)我們，我們也應該回報老師，最好的回報就是好好學(xué)習，好好做人。既能讓老師少為我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛(ài)您！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇12
父母的愛(ài)在天地間，爸爸媽媽的愛(ài)比天高比海深，父母辛辛苦苦把我們養這么大，我們永遠也報答不完，我永遠都忘記不了。
那一件事我很感謝您，那是我六歲的時(shí)候，那一天，我在胳膊上劃了一道口子，直流血，我一直大聲的哭，我的妹妹趕緊去給您說(shuō)了，您也趕緊的.來(lái)了，看見(jiàn)我的胳膊上劃了一個(gè)大口子，就趕緊叫我爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)送我去醫院，到了醫院，醫院的醫生對您說(shuō)：“孩子必須把那傷口縫上，再呆在醫院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時(shí)候，我疼得哇哇大哭，縫完了，過(guò)了幾小時(shí)，我也感覺(jué)不到疼了，才停止了哭泣，這時(shí)，我才發(fā)現我流血了，就趕緊暈過(guò)去了，您趁我暈過(guò)去的時(shí)候，您偷偷走出了醫院，我醒了以后，看見(jiàn)您沒(méi)在醫院，我還以為媽媽不管我了，沒(méi)想到，您回來(lái)以后，我才發(fā)現，您不是不管我了，而是，給我買(mǎi)食物去了，我吃了點(diǎn)食物，然后在醫院里呆了幾天，您就出院了。
現在我長(cháng)大了，我還記得這件事，您為了照顧我，辛苦了這么長(cháng)時(shí)間，而且也花了很多錢(qián)給我買(mǎi)食物，我永遠都不會(huì )忘記的。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇13
回家我總是想聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說(shuō)，記得在我很小的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫生。希望我的病快點(diǎn)好起來(lái)。終于有一天，爸爸媽媽找到了一位醫生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時(shí)候，陪著(zhù)他們去醫院。
每次去的時(shí)候，媽媽總是把我捂的很?chē)缹?shí)，只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么，因為那時(shí)候我的臉凍了，媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會(huì )讓我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時(shí)時(shí)刻刻的照顧著(zhù)我。
但是那時(shí)候爸爸總是很忙�？墒�，爸爸盡管每天再忙我們也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)讓我看病的時(shí)間。爸爸總是說(shuō)：“無(wú)論我再忙，也要讓你治好病，快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我工作就更放心了，不用每天因為你提心吊膽了。爸爸一般回家都很晚。
因為看病用的是針灸，拿針扎自己真不是滋味。我趴在媽媽的背上。我想：這一針一針都刺在了的心上�！彼脑敢庾屪约旱�.女兒在這里受疼��！我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強我來(lái)的。但是想起爸爸的話(huà)，我也就堅持了下來(lái)。
父母為了自己的孩子，不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛(ài)！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇14
《當代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書(shū)告訴了我許多故事。
剛上五年級，一天，學(xué)習委員把剛來(lái)的一期《當代小學(xué)生》發(fā)給我時(shí)，我漫不經(jīng)心的隨手一放，看也沒(méi)看一眼，因為我可是對讀書(shū)這件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑話(huà)”。后來(lái)，老師布置了一篇作文，看到同學(xué)們奮筆疾書(shū)，我卻一籌莫展，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，結果因為沒(méi)能及時(shí)完成作文，老師批評了我。過(guò)后，我問(wèn)別人是怎么寫(xiě)出來(lái)的，他們告訴我，在《當代小學(xué)生》里就有類(lèi)似的作文可以學(xué)習，當時(shí)別提多后悔了。為防止這樣的事情再次發(fā)生，我不得不把新發(fā)下來(lái)的《當代小學(xué)生》讀一讀。
在我讀《當代小學(xué)生》這本書(shū)的時(shí)候，給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”，陳嘉庚是我國著(zhù)名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢(qián)，生活十分簡(jiǎn)樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區的農民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“該花的錢(qián)都要花，不該花的錢(qián)一分也不能浪費�！彼麑ψ约汗澥�，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢(qián)”慷慨捐出。
慢慢地，我發(fā)現《當代小學(xué)生》不但作文可以學(xué)習借鑒，而且還有很多有趣的'欄目，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
我越來(lái)越喜歡《當代小學(xué)生》了，不但每次新發(fā)地我都會(huì )認真地看，而且，原來(lái)沒(méi)有認真看的，我都把他們找出來(lái)，一期一期的認真讀。他不但讓我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好，而且增長(cháng)了知識，我怎能不喜歡呢？
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)銓ξ覀兊膼?ài)一直都是很深很深的！每天看著(zhù)您為我們操勞忙碌的身影，我的.心里說(shuō)不出是什么滋味。媽媽?zhuān)汶y道您不覺(jué)得累嗎？
親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覜Q定從現在就開(kāi)始報答您對我的愛(ài)！為您洗洗碗、擦擦桌、掃掃地…幫您減輕負擔，讓您也好好體會(huì )一下女兒我的孝心，也能好好休息休息！
這不，我們這一家吃完午飯，就像往常一樣開(kāi)始了午休。我等媽媽睡著(zhù)，就悄悄地走進(jìn)廚房，把水龍頭打開(kāi)，熟練地拿起碗筷就開(kāi)始洗了。等我洗完碗筷，又躡手躡腳地躺倒媽媽身邊，媽媽還睡得香甜著(zhù)呢！我也樂(lè )得閉上了眼睛！
一會(huì )兒，媽媽醒了，看樣子準備去廚房啦！不出所料，媽媽一會(huì )兒就小跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你說(shuō)奇怪不？難道咱家出來(lái)個(gè)…？”我忍不住笑出了聲。媽媽輕輕刮了我一下鼻子：“你這丫頭，以為我不知道��？不過(guò)這樣就耽誤你午休時(shí)間了，以后別這樣��！想幫媽媽就星期天吧！”我吐了吐舌頭，媽媽呀！你可真是…
親愛(ài)的媽媽?zhuān)鷮ξ覀兊膼?ài)是最無(wú)私最偉大的！媽媽?zhuān)乙埠軔?ài)很愛(ài)您！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇16
夜空因為有了燈光才變得更加明亮；生活因為有關(guān)愛(ài)才變得更加富有色彩。在我的人生中最多給予我的就是母愛(ài)，回憶起母愛(ài)，我眼前總是閃過(guò)那動(dòng)人的一幕幕。
記得上學(xué)前班的那一年，我學(xué)習不好，第一次測試就不及格。那時(shí)，同學(xué)們對我的排斥，老師對我的.冷眼、爺爺奶奶對我的不滿(mǎn)，像千萬(wàn)根針深深地刺傷了我，使我十分自卑，從此開(kāi)始對學(xué)習厭倦，也不想上學(xué)了，我的成績(jì)經(jīng)常在及格和不及格之間徘徊。這時(shí)，一束如同三月陽(yáng)光般的光輝照亮了我的心底，驅走了我對學(xué)習的厭倦，趕走我的自卑。這束光就是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
自從發(fā)現我對學(xué)習感到厭倦時(shí)，媽媽便每天陪我一起學(xué)習，每天晚上和我比賽�？凑l(shuí)寫(xiě)得好。一天放學(xué)后，媽媽主動(dòng)提出和我比賽寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我便拿出語(yǔ)文課本和媽媽一起寫(xiě)起來(lái)。當時(shí)，語(yǔ)本課本對我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)。老師上課講課我一點(diǎn)也兒聽(tīng)不懂，我的語(yǔ)文作業(yè)總是改了又改。把本子擦得黑糊糊的，而媽媽寫(xiě)得卻是又快又好，本子也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒涂抹的痕跡，結果我在這次比賽中輸了。我的情緒又一次低落下來(lái)。媽媽看出了我的心思，連忙握住我的手，說(shuō)：“悅悅，知道你為什么每次都輸給我嗎？其實(shí)你并不比媽媽差，只是你對自己沒(méi)有信心。你一定要自信起來(lái)，別人越認為咱學(xué)習不好，咱自個(gè)兒就越要好好學(xué)�！眿寢層脠远ǖ哪抗饪粗�(zhù)我，這個(gè)目光告訴我不能讓媽媽失望。
從那以后，我開(kāi)始在學(xué)習中奮發(fā)向上。是媽媽的愛(ài)，喚起了我對學(xué)習的興趣；是媽媽的愛(ài)，告訴我成長(cháng)的天空不會(huì )總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，經(jīng)歷些風(fēng)雨，成長(cháng)才會(huì )有滋味，生命才會(huì )更堅強。媽媽的愛(ài)，像一盞燈，無(wú)論我走到哪里，它總能為我照亮前進(jìn)的路。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇17
愛(ài)是什么？我想一定有許多人會(huì )問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。愛(ài)到底是什么？這是一個(gè)讓人猜不透的謎。
最近一段時(shí)間，爺爺的病又復發(fā)了，情況很?chē)乐�，疼得走不了路�；氐禁}城后沒(méi)幾天就住院了，一天比一天嚴重。
本來(lái)。我對這個(gè)爺爺就沒(méi)有什么太親密，不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長(cháng)大。所有對于這件事，我好不關(guān)心。
上周，我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進(jìn)病房，就看到爺爺在打點(diǎn)滴，身上的被子包的緊緊的，只露出一只手。奶奶看到我們來(lái)了，連忙叫醒爺爺，爸爸說(shuō)：“不用了，讓他睡一會(huì )兒吧�！笨烧l(shuí)知，爺爺根本就沒(méi)有睡著(zhù)，一直迷迷糊糊地。小姑帶來(lái)了飯菜，問(wèn)爺爺吃不吃，爺爺沒(méi)胃口，我們就先吃了。不一會(huì )兒，爺爺就自己扶了起來(lái)，他的手緊緊握住拐杖，身體還在輕微發(fā)抖，一點(diǎn)一點(diǎn)的.向廁所走去，我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個(gè)中午，一口飯也沒(méi)吃，就一直躺在床上，我實(shí)在不忍心，幫爺爺按了按腳，按了按腿。爺爺好像感覺(jué)到了，轉過(guò)頭來(lái)虛弱的對我說(shuō)：“最近學(xué)習還好嗎，有沒(méi)有吃零食��？”我哭了出來(lái)，小聲地對爺爺說(shuō)：“您放心，一切都好！”爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō)：“傻丫頭，哭什么呀？”
愛(ài)是什么？我想你一定知道。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇18
你瞧，當寒風(fēng)攙扶著(zhù)冬爺爺蹣跚而去時(shí)，春姑娘便裹著(zhù)春雨降臨到了人間，有道是：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，正好奇地瞅著(zhù)世界呢！兩岸的野花在河水的輕撫中，揉弄著(zhù)黃眉綠眼，舒展著(zhù)輕軟的胳膊。垂柳伸出了嫩綠的葉子。貪婪地吮吸著(zhù)春天的乳汁，”不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！斑@正是垂柳的寫(xiě)照。一只長(cháng)尾巴的小鳥(niǎo)在枝頭婉轉地唱著(zhù)，好像要這大自然的美都唱出來(lái)似的。喜笑顏開(kāi)的迎春花向春姑娘快樂(lè )地招手，在陽(yáng)光的'照耀下，鮮艷奪目。遠處，油綠的麥苗正茁壯成長(cháng)，麥田旁生長(cháng)著(zhù)一壟壟黃燦燦的油菜花。池塘清澈見(jiàn)底，水中倒映著(zhù)綠樹(shù)紅花。
這時(shí)，一陣溫潤的風(fēng)迎面吹來(lái)，濃郁的花香沁人心脾。面對大自然的芬芳氣息，誰(shuí)都會(huì )把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的，感到清爽，陶醉。
��！春天是多么美好的季節。春天的雨多么寶貴，春天的風(fēng)多么和煦，春天的陽(yáng)光多么明媚。我愛(ài)春天！
我愛(ài)春天。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇19
今天是星期六，學(xué)校組織我們進(jìn)行“伸出愛(ài)的手，溫暖你我他”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，活動(dòng)的內容到新街口賣(mài)報紙，用賣(mài)報紙所得的錢(qián)捐給災區的小朋友，伸出我們的小手，幫助他們。我每次聽(tīng)見(jiàn)四川，我就想捐給他們一點(diǎn)錢(qián)，盡我所能去幫助他們。因為我很同情他們。于是我就報名參加了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。早晨，我早早地就來(lái)到了老師指定的地點(diǎn)：新街口中央商場(chǎng)門(mén)口，那里行人很多，有花、還有噴泉，可美了。
我先請媽媽幫我和同學(xué)們拍了照，然后老師發(fā)給我們每個(gè)人一條寫(xiě)著(zhù)“小小志愿者”、“雨花外國語(yǔ)小學(xué)”等字樣的`綬帶，讓我們佩戴在胸前，那時(shí)侯我覺(jué)得很神氣，就挺起胸脯站在隊伍里，等著(zhù)老師給我發(fā)報紙。第一次，我領(lǐng)了5份報紙，拿著(zhù)報紙，我開(kāi)始往人多的地方走，尋找要買(mǎi)報紙的人。我看見(jiàn)一對叔叔、阿姨，連忙跑上前去問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)您要買(mǎi)報紙嗎？我們現在正在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，一元起價(jià)，您看著(zhù)給�！�
阿姨見(jiàn)我很可愛(ài)，毫不猶豫地從包里掏出一元錢(qián)，說(shuō)：“你把那份報紙給我，我給你一元錢(qián)�！蔽业牡谝环莺茼樌刭u(mài)給了阿姨。接下來(lái)我又繼續往前走，有一個(gè)叔叔花了十元錢(qián)買(mǎi)了一份報紙，這也是我賣(mài)的最貴的一份報紙。就這樣我不怕苦不怕累，共計賣(mài)了38元錢(qián)，成績(jì)不錯吧。通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我懂得了如何與人溝通交流，懂得了愛(ài)心的重要，懂得了掙錢(qián)不容易，懂得了在生活上不能浪費。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇20
陣陣涼風(fēng)習習吹來(lái)，吹紅了楓葉，吹黃了小草，吹藍了天空，吹熟了五谷，也吹來(lái)了美麗的秋姐姐。
美麗的秋姐姐趕走了炎熱的夏大哥，讓我們感受到了春夏秋冬中最美麗的秋天，也為我們迎來(lái)了豐收的田野。
“割稻嘍！”隨著(zhù)割稻隊隊長(cháng)的一聲令下，滿(mǎn)臉喜悅的.村民便都拿著(zhù)鐮刀向田野奔來(lái)。他們的步伐似亂又不亂，他們的歌聲唱響了整個(gè)村莊，令熟睡的我睜開(kāi)了亮閃閃大眼睛，去看那美麗的秋天，我從床上挪下來(lái)，穿上可愛(ài)的小兔鞋，便出門(mén)去了。
乍一看，時(shí)尚的綠稻妹早已染黃了頭發(fā)，正在那優(yōu)雅地喝著(zhù)下午茶呢；高貴的高粱姨也不甘示弱，驕傲地迎風(fēng)瞭望；不一會(huì )兒，連玉米伯伯也挺了挺腰板，摸著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的胡須，意味深長(cháng)地看向遠方。
這時(shí)，任性的涼風(fēng)阿姨又對我發(fā)起了攻擊，不過(guò)，這次她扔了一顆雖然看似渺小但其傷害力最強的炸彈。炸彈不偏不倚正好炸到了我的眼中。我閉眼揉了一下，誰(shuí)知剛睜眼，我立即又被眼前這片美麗而奇妙田野震撼了。
放眼望去，是一片金黃的稻田，他們有說(shuō)有笑，稻谷姐姐還不時(shí)扭一下身子，好像怕別人沒(méi)看見(jiàn)指自己似的�？粗�(zhù)她那可愛(ài)的動(dòng)作，我不經(jīng)放聲大笑。
笑完了，我便爬上一棵棵年長(cháng)的松樹(shù)爺爺身上。松樹(shù)爺爺也十分友好、和藹，他用粗壯有力的手臂把我舉到一個(gè)專(zhuān)屬于我的樹(shù)脂瞭望臺上，讓我盡情觀(guān)賞這片奇妙的田野。你瞧，這位追隨潮流的知名女士———田野姐姐，正又向染發(fā)店跑去。
哎，真不知道他她又要染成什么顏色：紅色，綠色，藍色，白色！呵，真不知道當她興高采烈地披著(zhù)一頭雪白的頭發(fā)，回來(lái)時(shí)會(huì )是什么樣，真好玩！
啊，我愛(ài)秋天，更愛(ài)著(zhù)變化無(wú)窮，色彩繽紛的田野！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇21
周三下午，學(xué)校在操場(chǎng)隆重舉行了為廣西支教的捐款活動(dòng)。在《愛(ài)的奉獻》的音樂(lè )聲中，全校師生受到了一次愛(ài)的洗禮，操場(chǎng)上涌動(dòng)著(zhù)一股股愛(ài)的暖流。
捐款活動(dòng)一開(kāi)始，學(xué)校大隊輔導員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號召全校的師生為這次有意義的活動(dòng)奉獻愛(ài)心。他深情地為我們講述了在同一藍天下，很多地方，還有許多人過(guò)著(zhù)極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因為貧窮無(wú)法上學(xué)，無(wú)法圓自己的大學(xué)夢(mèng)他說(shuō)，中山是一個(gè)愛(ài)的城市，樂(lè )善好施，樂(lè )于助人，互助共濟，一直是百萬(wàn)中山人民的自覺(jué)行動(dòng)，希望學(xué)校的這次活動(dòng)能將這種愛(ài)的信息傳到廣西的'貧困地區，幫助更多有需要的人。
《同一首歌》的音樂(lè )響起，吳校長(cháng)代表全校老師將老師的點(diǎn)點(diǎn)心意投入了捐款箱，接著(zhù)全校的同學(xué)排成整齊的隊伍，將自己的零用錢(qián)你一元，我五元地投入到捐款箱。一時(shí)間，學(xué)校操場(chǎng)匯成了一股股愛(ài)的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天我細細地品味著(zhù)這感人的歌詞，忽然，我覺(jué)得愛(ài)原來(lái)一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛(ài)同行。難忘這一天！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇22
“世上只有媽媽好……”每當這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì )想到我親愛(ài)的媽媽。媽媽是個(gè)計算機教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴著(zhù)一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺(jué)。
媽媽在生活中常常幫助我、關(guān)愛(ài)我、照顧我，記得有一次我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手里的活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復，不要有什么事！”“用不用去醫院看看？”“是不是還要換種藥？”，看著(zhù)媽媽忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去的樣子，兩行熱淚順著(zhù)我的面頰流了下來(lái)……
媽媽雖然在生活上無(wú)微不至的`照顧我，但是，在學(xué)習上卻管我管的很?chē)�。有一回，我放學(xué)回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉熳鳂I(yè)，嗯，有點(diǎn)多，今天可不可以不復習英語(yǔ)了？”，本以為不會(huì )遭到拒絕的我，這時(shí)卻聽(tīng)到了一聲十分堅決、嚴厲的“不行！”，我感到委屈極了，提著(zhù)書(shū)包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半，媽媽來(lái)了，我一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì )她，她對我說(shuō)：“田兒，剛才是媽媽不對，不該那么生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，媽媽?zhuān)判陌�！�?/p>
母愛(ài)是溫暖的，是無(wú)私的，我只想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇23
有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來(lái)看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進(jìn)冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來(lái)放在我的頭上，媽媽傷心地對我說(shuō)：“欣悅，等你爸爸回來(lái)了以后，我跟你爸爸說(shuō)，叫他帶你去打針，知道了嗎？”“知道有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來(lái)看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進(jìn)冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來(lái)放在我的'頭上，媽媽傷心地對我說(shuō)：”欣悅，等你爸爸回來(lái)了以后，我跟你爸爸說(shuō)，叫他帶你去打針，知道了嗎？“”知道了�！拔倚÷暤卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他把我帶到他朋友那去打針，過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：”好多了嗎？“我說(shuō)：”好多了，謝謝你的關(guān)心，媽媽�！�
還有一天晚上，我和媽媽一起出去玩，我在那跑來(lái)跑去，我要跑到媽媽那里，我沒(méi)注意腳下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一個(gè)小洞，媽媽當時(shí)擔心極了，用嘴輕輕呼出氣，吹到我的傷口上，頓時(shí)，我覺(jué)得傷口冰冰涼涼的，疼痛緩解了許多，隨后，媽媽把我帶回家，小心翼翼地幫我涂藥水，生怕弄疼了我。
媽媽原來(lái)是這么深深地愛(ài)著(zhù)我。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇24
當我們饑餓時(shí)，是誰(shuí)給我們做可口的飯菜？當我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)鼓勵我們不要灰心？當我們生病時(shí)，是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧我們？對，就是她——我們的媽媽。
媽媽對我的愛(ài)數不勝數。其中，那個(gè)下雪天的情景時(shí)常浮現在我的.腦海里。記得那天快放學(xué)時(shí)，天色突然暗了下來(lái)，天上飄起了雪花，雪越下越大，我一放學(xué)就奔到雪中痛快地玩了起來(lái)，忽然肚子痛得一動(dòng)也不敢動(dòng)，我痛苦地直叫媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙放下手中的活，一邊摸我的額頭，一邊給我測量體溫，我捂著(zhù)肚子彎著(zhù)腰，艱難地說(shuō)：”媽媽。我不是發(fā)燒，只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見(jiàn)我大雪天頭上卻冒出了汗，嚇得流著(zhù)眼淚說(shuō)：”快去醫院！“說(shuō)著(zhù)，她背起我就往我們村的醫生家里跑。這時(shí)，路面又稀又滑，媽媽好幾次都差點(diǎn)摔倒，但她仍不舍得把我放下。
經(jīng)過(guò)醫生診斷，原來(lái)我只是吸了些冷空氣，沒(méi)什么事。媽媽這才喘著(zhù)粗氣說(shuō)：”嚇死我了！“回到家里，媽媽連忙給我端水喂藥，又給我盛了一碗熱騰騰的飯，還說(shuō)：”快吃吧，吃了飯就不疼了！“可是媽媽為了照顧我，連飯也沒(méi)顧上吃，就去上班了。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇25
晚上，我在做作業(yè)時(shí)，媽媽一直在嘮叨，也不知在嘮叨什么，也許是明天的體育節開(kāi)幕式吧。我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)后，跑出來(lái)喝水，只見(jiàn)滿(mǎn)桌的瓶子。媽媽說(shuō)：”你在里面挑兩個(gè)瓶子，我給你裝上水帶到學(xué)校喝�！拔揖吞袅藘蓚�(gè)。媽媽又說(shuō)：”我專(zhuān)門(mén)多給你一瓶水，如果你同學(xué)渴了，給他們喝！“
”好吧！“我又回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了……
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)我想：”媽媽真是用心良苦��！雖然她的年齡已經(jīng)漸漸來(lái)到更年期了，可她并沒(méi)有因為這個(gè)而少操心�！跋氲竭@，我又想起媽媽在生活中對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，��！母親的愛(ài)是無(wú)法抗拒的，我們應該加倍珍惜！
媽媽的話(huà)：孩子說(shuō)我接近更年期了，我的心頭當時(shí)也猛一沉。在后來(lái)我們的交談中知道：孩子眼里的更年期就是媽媽愛(ài)嘮叨了、記憶力不好了及有點(diǎn)婆婆媽媽了；最近，他又有了改變，說(shuō)我：老年癡呆（過(guò)春節時(shí)看了郭達與蔡明去年表演的'小品學(xué)的）�，F在在我們家，我就會(huì )時(shí)常與袁浩洲開(kāi)玩笑地說(shuō)：”我更年期還沒(méi)過(guò)，現在又老年癡呆了，你要體諒媽媽?zhuān) 斑@就是我們生活中的調合劑。
在那個(gè)下雪天里，我深深地感受到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)！我也愛(ài)你，我的好媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇26
小時(shí)侯，我總喜歡依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)媽媽講故事，我也喜歡聽(tīng)，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌，我覺(jué)得我的媽媽就是世界上最好的媽媽?zhuān)沂鞘澜缟献钚腋５暮⒆�。我對媽媽那種深深的愛(ài)永遠記在心里。
記得有一次吃晚飯，媽媽煮了兩個(gè)咸鴨蛋，媽媽把兩個(gè)，咸鴨蛋都切開(kāi)了，然后把蛋黃剜出來(lái)夾到我的碗里。自己則把蛋清剜出來(lái)吃。我很奇怪底問(wèn)：“媽媽你為什么總是吃清，而每次都讓我吃黃�！眿寢尶戳宋乙谎�，笑了笑說(shuō)：“我愛(ài)吃蛋清唄�！蔽矣謫�(wèn)：“蛋清好吃嗎？”好吃啊。我剛想說(shuō)我也要吃蛋清，可低頭一看，蛋清已經(jīng)被媽媽吃光了。當時(shí)我心里非常生氣，我想，媽媽真自私，好吃的凈留給自己吃，還把不愛(ài)吃的蛋，黃給我吃。氣得我晚飯沒(méi)吃幾口就離開(kāi)了飯桌。
可沒(méi)過(guò)幾天，我看媽媽又煮咸鴨蛋了。這一回，媽媽剛把鴨蛋切開(kāi)，我趕緊拿起一半，急忙把蛋清剜在我的碗里。我?jiàn)A起一塊蛋清放進(jìn)嘴里一吃，這才知道這蛋清遠遠比不上蛋黃那么香而此時(shí)，我才明白，媽媽給我的才是真正好吃的，而留給自己的原來(lái)是不好吃的。我真后悔那天在心理還怨恨媽媽。媽媽這種默默無(wú)聞的愛(ài)，使我永遠記在心間。
媽媽在對我的`學(xué)習上也非常關(guān)心，每到周末，媽媽也不能在家休息。還要陪我去輔導班學(xué)習英語(yǔ)。每天晚上，媽媽都認真的檢查我的作業(yè)。如果有不懂得的地方，媽媽總是耐心地給我講解。直到我完全地理解了才為止。
媽媽無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上，都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我永遠也忘不了媽媽的愛(ài)。我只有努力學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)回報媽媽的愛(ài)。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇27
他一頭花白如銀絲的頭發(fā)，兩只灰色的眼睛，被耷拉著(zhù)的眼皮遮蓋了一半，但是，仍遮不住里面透出的絲絲慈祥。上面還有兩條月牙兒似的白眉，尤其是下巴上的那根根銀針，在太陽(yáng)光下，還可閃閃發(fā)亮，他就是我的爺爺。
爺爺的愛(ài)就是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句關(guān)心的話(huà)。
爺爺是什么樣的一個(gè)人呢？這誰(shuí)也說(shuō)不好。但在我的記憶中，爺爺總是那么和藹可親。一次，爺爺生病了，我聽(tīng)說(shuō)后就和爸爸一起去看望爺爺。見(jiàn)到爺爺了，爺爺無(wú)力的躺在床上，但見(jiàn)我之后便喜出望外，用那雙粗糙的大手牽住我的'手，爺爺并不說(shuō)話(huà)，只是把我的手握地緊緊的，仿佛是怕我走了似的。緊接著(zhù)，爺爺慢慢地坐了起來(lái)，用他下巴上那一根根銀針，輕輕的摩擦著(zhù)我的臉龐，那根根銀針扎在臉上有微微痛感，但在我心中，有一種說(shuō)不出的舒服。當我要走的時(shí)候，爺爺輕輕對我說(shuō)：“你以后不要一個(gè)人來(lái)看我，馬路上車(chē)多，小心點(diǎn)�！彼D了一會(huì )兒又說(shuō)：“我生病的這件事，別給你姐姐說(shuō)，萬(wàn)一影響了她的學(xué)習可就不好了�！币驗闋敔斢悬c(diǎn)耳背，所以我便搖搖手，就走出了醫院。
爺爺的愛(ài)就是一種感動(dòng)。
記得還有一次，那是在一個(gè)酷暑難耐的星期天，我正在扇電扇時(shí)，樓下傳來(lái)一陣喊聲，我打開(kāi)窗戶(hù)，探出了頭一看，原來(lái)是爺爺，我又驚又喜，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓，看到了一個(gè)滿(mǎn)頭大汗、直喘氣的爺爺，還有三輪車(chē)上那一箱冰棍，我頓時(shí)明白了。爺爺為了我從五六千米外的老廟崗騎著(zhù)三輪車(chē)，一路頂著(zhù)烈日，就為了這一箱冰棍，想到這里，我的眼眶便濕潤了。爺爺那站在烈日下滿(mǎn)頭大汗的樣子讓我永生難忘，在我心中烙下了一個(gè)印跡。
爺爺的愛(ài)，就是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句關(guān)心的話(huà)，一種感動(dòng)。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇28
關(guān)愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關(guān)愛(ài)常給我們帶來(lái)快樂(lè )，在我們的身邊，就發(fā)生一些關(guān)愛(ài)的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發(fā)現她總是臟兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時(shí)妹妹總是干干凈凈、高高興興的，怎么變成這個(gè)樣子？于是，我好奇地問(wèn)道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說(shuō)：“唉，別提，媽媽去遠方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對她說(shuō)：“你不用傷心，去我家吧�！薄安挥�，我自己在家就可以�！薄皼](méi)事呀，我媽媽在家休息，有時(shí)間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當是自己家�！弊詈�，小妹妹羞答答地到我們家。
我請她先坐下，端上一盤(pán)水果讓她吃，然后到衛生間在浴缸里充滿(mǎn)水，拉著(zhù)她的'小手給她洗澡，“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂(lè )”，一會(huì )兒，熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜，我看著(zhù)她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過(guò)后，我又教她寫(xiě)作業(yè)。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈衣服。
小妹妹依依不舍的說(shuō)：“我要回家，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說(shuō)：“不用謝，都是好朋友嘛�！�
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關(guān)愛(ài)別人也快樂(lè )自己，關(guān)愛(ài)能使世界變得更美好。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇29
我的媽媽自打生我起，就當起我的全職保姆，每天總是無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。
幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)習珠心算，但是每次的學(xué)習成績(jì)不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學(xué)習。每天傍晚是我學(xué)習珠心算的時(shí)間，媽媽總是陪著(zhù)我留下來(lái)，還為我準備點(diǎn)心——一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著(zhù)更營(yíng)養的滋潤。為不讓媽媽失望，我決定發(fā)奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績(jì)打敗另一個(gè)珠心算強手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著(zhù)媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學(xué)，在一、二、三年級，我的學(xué)習成績(jì)在班級中名列前茅，可到四年級，成績(jì)就有一些下滑，媽媽還是對我一貫的'支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個(gè)偶然�？墒堑轿迥昙�，我的考試成績(jì)竟跌到八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時(shí)，卻發(fā)現我的基礎沒(méi)打好，所以考試成績(jì)總是不太穩定。當考試遇到挫折時(shí)，媽媽總是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來(lái)�！甭�(tīng)媽媽的話(huà)，我不免有些難過(guò)，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好�？僧斘铱嫉煤芎脮r(shí)，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我相信有媽媽對我的愛(ài)，我會(huì )更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇30
這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊含著(zhù)強大的力量，都能體現出人與人之間相互關(guān)愛(ài)！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽(yáng)光，像一場(chǎng)落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的'，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來(lái)到打車(chē)的地方，我們等好大一會(huì )兒，公共汽車(chē)才來(lái)。結果一上車(chē)，我驚呆。車(chē)上好多人，連一個(gè)空位也沒(méi)有，還有許多人站著(zhù)，人挨著(zhù)人，非常熱！過(guò)一會(huì )兒，我和媽媽的腿都站軟，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來(lái)。我還以為她要下車(chē)。于是，我便對媽媽說(shuō)：”媽?zhuān)萝?chē)，我們去那兒坐會(huì )兒吧！“沒(méi)想到，那位姐姐說(shuō)：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見(jiàn)對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著(zhù)大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說(shuō)：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大！“頓時(shí)，我的臉刷的一下紅！我心想：真是慚愧，慚愧的無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒(méi)想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做一個(gè)很好的榜樣！我們應該向她學(xué)習，樂(lè )于助人，人與人之間相互關(guān)愛(ài)！
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。只要懷著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心，世界將充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)將無(wú)處不在！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇31
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節課的下課鈴聲響起來(lái)，緊接著(zhù)，眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發(fā)水果。
我全神貫注地做完六節眼保健操以后，慢慢地睜開(kāi)。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋(píng)果放在中間，在這兩個(gè)蘋(píng)果中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛文俊做一個(gè)請的動(dòng)作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋(píng)果我來(lái)吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一個(gè)既大又紅的蘋(píng)果，張開(kāi)大嘴就吃起來(lái)。衛文俊卻拿一個(gè)又黃又小的蘋(píng)果吃起來(lái)。放學(xué)鈴聲響以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出校門(mén)，神采奕奕地跑回家，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén)。我把今天分蘋(píng)果這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，臉上慢慢地變地變嚴肅。最后，媽媽又溫和地對我說(shuō)：”你這樣做就錯，你要懂得關(guān)愛(ài)他人，顧及他人的`感受��！你看人家衛文俊，多有紳士風(fēng)度��！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓?zhuān)@樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為��！
我聽(tīng)媽媽的話(huà)，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在課桌中間，我也學(xué)著(zhù)衛文俊上次的樣子做一個(gè)請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來(lái)吃！”衛文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的鴨梨，說(shuō)：“小的鴨梨我來(lái)吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得給予別人是快樂(lè )的。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話(huà)，長(cháng)大以后會(huì )懂得與別人分享。
原來(lái)，關(guān)愛(ài)他人，也會(huì )讓自己快樂(lè )。
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇32
生命對我們每個(gè)人都一樣，只有一次。我們每個(gè)人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式，從而就出現一起又一起的車(chē)禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據統計，我國每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車(chē)輪�？粗�(zhù)這一個(gè)又一個(gè)的數字，我們可以想到會(huì )有多少人會(huì )承受著(zhù)失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一起交通事故：一個(gè)行人為短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結果被一輛正常行駛的汽車(chē)撞飛，在空中轉幾圈落在另一輛汽車(chē)上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車(chē)直接壓過(guò)去，頓時(shí)他周?chē)酋r血滿(mǎn)地，可想而知這人幾乎是沒(méi)有生還的可能。我還看到過(guò)一起車(chē)禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無(wú)數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的.生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人，請大家牢記：交警依法管理、文明執法，是交通文明的一部分，但是，行人、車(chē)輛自覺(jué)遵守交通規則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴格遵守交通規則，尤其是我們這些小學(xué)生，每次過(guò)馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次，不可重新來(lái)過(guò)，為家人請大家尊重生命，珍愛(ài)生命，文明出行！
小學(xué)生六年級愛(ài)作文 篇33
關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)遞的一張紙巾，關(guān)愛(ài)是你迷茫時(shí)的一盞指路燈，關(guān)愛(ài)是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛(ài)兩字蘊藏著(zhù)濃濃的`愛(ài)，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，到現在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上，蟲(chóng)子演奏著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長(cháng)舒一口氣。突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我連忙去看門(mén)，看見(jiàn)酒氣熏天的爸爸站在門(mén)口。我扶著(zhù)爸爸搖搖晃晃地進(jìn)屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音�？粗�(zhù)爸爸，不知所措的我一時(shí)不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景：��！媽媽在爸爸喝醉時(shí)給他泡茶醒酒。二話(huà)不說(shuō)我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來(lái)，看見(jiàn)爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門(mén)，看見(jiàn)爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因為太累倒下就睡著(zhù)。
過(guò)很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現已是凌晨，發(fā)現我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書(shū)包。原來(lái)是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛(ài)就發(fā)生在我問(wèn)身邊，就在我們身邊的小事里�？赡馨l(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛(ài)就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
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