【推薦】我的六年級作文300字匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級作文300字 篇1
世界上，有許多人都值得我們敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人卻是世博園里的志愿者。
我之所以敬佩他們，是因為他們?yōu)榱耸啦⿻?huì )，愿意付出自己寶貴的時(shí)間。其實(shí)，志愿者并不好當，他們必須很早起床，趕到世博園，等開(kāi)園后游客入園，解答他們的疑問(wèn)。更重要的是，不管游客詢(xún)問(wèn)的態(tài)度如何，問(wèn)完后有沒(méi)有道謝，他們都要保持微笑，而且，無(wú)論當日的天氣是好還是壞，他們也必須堅守自己的崗位。然而，他們雖然很辛苦，但是卻拿不到一分工資。這是一種多么超乎常人的.毅力！我相信，如果不是因為對世博會(huì )的那份熱愛(ài)，他們是絕不會(huì )來(lái)當志愿者的！當然，在他們的努力下，不少人都愿意來(lái)世博會(huì )游玩，我想，這應該是對他們最好的報答。
其實(shí)，我們敬佩的對象不只是名人，如果一些人為了人民而去努力做一些有益的事，那么，他們也值得去敬佩。
我的六年級作文300字 篇2
國慶黃金周，我們一家人去榆次常家莊園。在路上，我看見(jiàn)了擠羊奶的場(chǎng)景，至今不能忘記。
一片空曠的草地上，幾只山羊正悠閑自在地吃著(zhù)草，一位伯伯蹲在幾只母羊旁邊擠羊奶。我小心翼翼地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了這些母羊。只見(jiàn)這位伯伯首先用他那雙粗糙的大手洗了洗母羊豐滿(mǎn)的乳房，然后用大拇指和虎口握住母山羊的乳房向上托一下，使奶水落到奶頭里。再用四指擠壓奶頭，奶水便一下一下地呲到小桶里。母山羊好像不太愿意被擠奶，一下一下地扭動(dòng)著(zhù)身體，那位伯伯似乎是喊著(zhù)它的名字，要它不要亂動(dòng)，并且抓起一把鮮草喂到它嘴里，它便乖乖地咀嚼著(zhù)食物，任由伯伯擠奶了。
這時(shí)，我不由地想到，那些留在羊圈里嗷嗷待哺的小羊羔們吃什么呢？它們還小，估計還沒(méi)有斷奶，可是伯伯卻無(wú)情地搶走了它們的食物，那是本該屬于小羊羔們的奶水��！哎，可憐的小羊羔……后來(lái)，伯伯告訴我，圈里還留著(zhù)兩只奶水充足的母山羊給小羊羔們喂奶。這下子，我懸著(zhù)的`心才放了下來(lái)。
這是我第一次親眼看到擠羊奶，并且我能站在小羊羔的角度去思考問(wèn)題，媽媽夸我愛(ài)心可嘉。
我的六年級作文300字 篇3
三百六十行，行行出狀元。我們以后會(huì )成為一個(gè)有什么特長(cháng)的人？正在進(jìn)行什么事業(yè)？會(huì )有什么喜好？
十年后的我，應該是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生，我一定盡力把學(xué)習成績(jì)提高，以更好的狀態(tài)投入學(xué)習，取得跟好的成績(jì)，來(lái)報答父母這十幾年養育之恩，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
十五年后的.我，應該是在一個(gè)公司工作的的職員，我會(huì )很認真的去工作。而且看見(jiàn)別人有困難，我會(huì )力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個(gè)又一個(gè)的朋友。
二十年后的我，也許是一個(gè)工程師，為人民造房子，為祖國出一份力。也許我會(huì )成為一個(gè)一個(gè)醫生，以救死扶傷為天職，盡心盡責。也許我會(huì )成為一個(gè)軍人，在戰場(chǎng)上殺敵人。（當然憑我現在的體形是別想了，哈哈）也許我會(huì )成為一個(gè)老師，在講臺上教育下一代，給予他們知識。也許我會(huì )成為。
三十年后的我，也許是一個(gè)生意人，在外面做生意，成了一個(gè)大老板。
希望我的未來(lái)真的被我猜中了��！
我的六年級作文300字 篇4
夢(mèng)中的小屋是清幽的。門(mén)前水聲潺潺，屋后鳥(niǎo)聲啁啾。它隱居山谷，因為主人不愿“結廬在人境”，只愿“無(wú)車(chē)馬喧”。我盼著(zhù)清晨沾著(zhù)露珠去鋤禾，盼著(zhù)夕陽(yáng)西下荷鋤而歸，盼著(zhù)在那寧靜的夜晚，在那松林之中，望著(zhù)明亮的月光，聽(tīng)著(zhù)石上流淌的清泉，弄月吹簫，神游物外，怡然自得。
我夢(mèng)中的小屋是雅致的。
門(mén)前的梅蘭散發(fā)著(zhù)幽香，屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲，我喜歡與有修養有學(xué)識的高潔之士交流，“酒逢知己干杯少，話(huà)不投機半句多”。
一個(gè)人的'時(shí)候，我在那南山腳下種豆秧，抑或在東籬之下采摘菊花。
我夢(mèng)中的小屋，茅制亦可，竹制亦可。沒(méi)有華麗的音樂(lè )，沒(méi)有擾人的公務(wù)，“苔痕上階綠，草色入簾青”，有的只是一分淡雅幽靜。
或許有人覺(jué)得它簡(jiǎn)陋，但“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，孔子不也曾云“何陋之有”嗎？
我的六年級作文300字 篇5
別看我才六年級，但我可是一個(gè)大車(chē)迷哦。我喜歡的車(chē)有：奔馳、寶馬、奧迪、豐田、本田……但我最喜歡的還是超跑蘭博基尼。
蘭博基尼的外表霸氣十足。就以蘭博基尼蝙蝠來(lái)說(shuō)，它是一款可敞篷的超跑。它的車(chē)身呈流線(xiàn)型，這樣可以減少阻力。車(chē)的底盤(pán)距地面僅幾十厘米。車(chē)頭的進(jìn)氣口分布在左右兩邊，梯形狀的大燈倒置在前引擎蓋的最前邊。引擎蓋的中間嵌著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的'公牛標志。車(chē)身兩側也有一般超跑不可缺少的帥氣的進(jìn)氣口。車(chē)身后部設計得也十分有型：后邊本應承接頂棚的車(chē)蓋，被設計凹陷下去。大大的后車(chē)燈更是給予人一種美感。微微上翹的雙排氣管更是顯出了公牛不屈的性格！
“蝙蝠”不僅霸氣側漏，而且性能也非常好�！膀稹钡陌l(fā)動(dòng)機最大動(dòng)力輸出達到640馬力，從靜止到每小時(shí)200公里的時(shí)速，僅需3.4秒。這使得“蝙蝠”成為了最具個(gè)性，速度最快的超跑。
這就是我喜歡的汽車(chē)——高端大氣上檔次，低調奢華有內涵的蘭博基尼蝙蝠！
我的六年級作文300字 篇6
六年級的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級的我：六年級像一本有趣的書(shū)，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實(shí)還可以演繹不同的內涵。
六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個(gè)面包就出發(fā)。
六年級，就是這樣：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一直線(xiàn)。路程一定時(shí)，以最快的速度，在最短的.時(shí)間內到校，才不會(huì )遲到挨批。
六年級，就是那樣：語(yǔ)文課上，孔子、老子、孟子吟著(zhù)之乎者也，逼著(zhù)你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級，就是那樣：數學(xué)課上，三角形、長(cháng)方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數、兩位小數、三位小數、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級，就是那樣：英語(yǔ)課上，飛來(lái)26個(gè)字母，擺成26種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。
六年級，就是那樣：社會(huì )課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢(mèng)中徘徊。
六年級，就是那樣：周末回家，零用錢(qián)1張、2張，沒(méi)了。試卷1張、2張、3張。
六年級，就是那樣：每次測試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂(lè )，人間百態(tài)。
六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。
我的六年級作文300字 篇7
最近喜歡上了一些末日類(lèi)的文章，其實(shí)不僅僅是最近，我一直對末日文章情有獨鐘。我喜歡的原因？不要誤會(huì )，如若真的成了末日，我沒(méi)有那么大的自信活下來(lái)亦或者我根本沒(méi)可能活下來(lái)，我只是單純的對里面主角的各種行為感到……怎么說(shuō)呢，佩服，亦或者是感慨他們的好運。
那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸，都變成了行尸走肉，少數活著(zhù)的人為了活下去的欲望，茍且偷生。每個(gè)人都只顧自己，又或者說(shuō)自顧不暇，那兒還來(lái)得及顧管別人，哪怕親人，愛(ài)人……末日逃亡最能看到的'就是人性埋藏在深處的丑惡，這不怨誰(shuí)，如果真的發(fā)生末日，我也會(huì )那樣，好多人都會(huì )那樣。心軟是你的軟肋。
末日，你要堅強，你要學(xué)會(huì )自保，你要學(xué)會(huì )辨析各種人，學(xué)會(huì )照顧自己，學(xué)會(huì )尋找食物……真的很熱衷于末日文，自己也不知道有何優(yōu)點(diǎn)。如果把我送到故事中，我恐怕會(huì )第一個(gè)就死去吧，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我寧愿一開(kāi)始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實(shí)覺(jué)得變成喪尸的普通人都挺幸運的，沒(méi)有了個(gè)人意識，反倒減少了很多恐懼，不是嗎。
其實(shí)我很害怕末世，不過(guò)索性這些東西……呵呵。
我的六年級作文300字 篇8
“主任醫師，我們必須馬上趕到火星那有一位生命垂危的病人，患有急性心臟病�！彪娫�(huà)中，趙護士告訴我有一個(gè)病人等著(zhù)我的治療。我一邊答應一邊穿好外套，關(guān)好免提電話(huà)，跑下蜂窩似的樓房，我坐上每秒行駛一萬(wàn)多千米的飛船來(lái)到火星。
我來(lái)到幻想醫院，趙護士已經(jīng)在那等我了。我們隨著(zhù)病人家屬來(lái)到101病房門(mén)口，我推開(kāi)門(mén)一看，一位面色蒼白、正做心電儀器檢測的病人躺在床上，臉上出現難以忍受的痛苦。
我打開(kāi)藥箱，掏出聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)病人的心跳。我說(shuō)：“趙護士，病人心跳微弱，馬上拿特快藥幫他治療�！壁w護士拿出我最近發(fā)明的特快藥，扒開(kāi)病人的嘴，把藥服了下去。過(guò)了一會(huì )，病人坐了起來(lái)，沒(méi)了疼痛的地方，我們也舒了一口氣。
這時(shí)候，我的`通訊器響了，在天王星那有一位病人等我治療。于是，我背起藥箱，帶上趙護士，坐上飛船，在夜幕中消失了……
“婧婧，快醒醒。怎么在沙發(fā)上睡著(zhù)了？”我揉揉睡眼。哦，原來(lái)是媽媽在叫我。我回憶著(zhù)夢(mèng)里的情景，心里暗暗的對自己說(shuō)：“長(cháng)大了也要成為像夢(mèng)中那樣好的醫生�！�
我的六年級作文300字 篇9
他知識淵博，帶著(zhù)一副黑邊老花鏡，同學(xué)們都說(shuō)，他是我們最好的英語(yǔ)老師，那就是我最敬佩的英語(yǔ)老師——陳老師。
讓我印象最深的，就是每年的圣誕節，我們都十分開(kāi)心。因為，我們要學(xué)許多圣誕歌。但是，我們的進(jìn)度不太一樣，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書(shū)，一個(gè)詞一個(gè)詞的講，每個(gè)詞都有一個(gè)優(yōu)美的故事，從他口中冒出來(lái)，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的.心活躍起來(lái)，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學(xué)得越來(lái)越快，越來(lái)越有興趣。慢慢地，我們每個(gè)人都會(huì )唱，每個(gè)人都十分有信心，都爭先恐后地舉起了手。每一個(gè)人，陳老師都不勝其煩的側耳傾聽(tīng)，對的微笑點(diǎn)頭，有錯的，他親切地走過(guò)去，摸著(zhù)同學(xué)的肩說(shuō)：這個(gè)不對，應該發(fā)S的音，跟我一起讀，請把音調提高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。我們都聽(tīng)煩了，可陳老師一點(diǎn)也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語(yǔ)言，極具吸引力呀！
陳老師是個(gè)有耐心的人，同時(shí)，也是一個(gè)嚴謹的人，每次判作業(yè)時(shí)，他一點(diǎn)也不馬虎，丟了一個(gè)標點(diǎn)，也要標記上。而且每次上課前，他都背課數遍，一字不漏，真了不起呀！
陳老師，這耐心，這嚴謹，這認真的態(tài)度，值得我們學(xué)習，真令我敬佩呀！
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