及時(shí)雨作文700字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的及時(shí)雨作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　當你在寒冬臘月里冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有人為你送來(lái)了棉衣；當你酷熱難耐時(shí)，有人為你送來(lái)了清涼的水；當你煩躁無(wú)比的時(shí)候，有人為你送來(lái)了一股清風(fēng)，這樣的“及時(shí)雨”是否滋潤過(guò)你呢？在我的生活中，也有著(zhù)這樣一位“及時(shí)雨”。

　　他，圓滾滾的身材，戴著(zhù)一副寬邊眼鏡，看起來(lái)憨厚老實(shí)，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因為他樂(lè )于助人，幫助過(guò)很多同學(xué)，所以得了個(gè)雅號“及時(shí)雨”。

　　記得那是一個(gè)陰雨連綿的日子，我們正在數學(xué)考試。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，碰到了一道作圖題，正需要圓規，可我翻遍了整個(gè)書(shū)包，都沒(méi)有發(fā)現圓規的蹤影。不會(huì )沒(méi)帶圓規吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書(shū)包，才確定了心中的疑惑。怎么辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，迫切地想著(zhù)解決的辦法：要不，去向老師說(shuō)說(shuō)……不，不行，老師說(shuō)了，考試期間不可以離開(kāi)座位，否則就當作弊處罰。那向同學(xué)借也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話(huà)，后果絕對十分嚴重。唉！到底該怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我啊。我生無(wú)可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時(shí)候，一個(gè)聲音低低地從旁邊傳來(lái)：“怎么了？你寫(xiě)完了嗎？”我下意識地扭頭看去，原來(lái)是“智多星”。我沮喪地小聲回應他：“我沒(méi)帶圓規�！彼�爽快地小聲說(shuō)道：“我借你吧�！蔽規缀跏俏⒉豢捎X(jué)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地望了他一眼。他用口型對我說(shuō)道：“不用謝，下課還我�！彼�就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，滋潤了我這棵快要干涸的小樹(shù)苗。

　　因為有了那一場(chǎng)“及時(shí)雨”，那次的數學(xué)考試，我考得很好。下課后，我感激地對“智多星”說(shuō)：“謝謝你！”他對我一笑：“不是說(shuō)不用謝嗎，同學(xué)之間本應該相互幫助�！�

　　盡管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動(dòng)了我，我以后也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

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