【實(shí)用】我的六年級作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
在我識字時(shí)，就讀過(guò)很多本書(shū)，連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)、小說(shuō)、科普、名著(zhù)等。在這些書(shū)中，讓我選一本最喜歡的書(shū)還真是不容易，最后我選擇了一本冒險小說(shuō)——《洛克王國》。
它不僅是一本書(shū)，一個(gè)游戲，還是一部電影，這可見(jiàn)它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇，刁蠻公主可麗希亞，懦弱的小廚神菲爾特，組成了”洛克三人組”。他們參加了一個(gè)個(gè)協(xié)會(huì )，破了一樁樁迷案，經(jīng)歷了一次次冒險，打敗了恩佐和他的手下，保護著(zhù)美麗的洛克王國。
著(zhù)名的兒童學(xué)家伍美珍說(shuō)過(guò)：”好奇與探險，是孩子的天性。智慧勇敢，在很大意義上比知識更重要�！�
有好奇心的孩子天生就是一個(gè)探險家。每一個(gè)新鮮的事物，每一次嶄新的嘗試，都是我們每一次新的認識這個(gè)世界，發(fā)現自己的長(cháng)處，形成自己的思維，不讓別人指揮自己。
對我來(lái)說(shuō)，它不僅是一本書(shū)，還是一位小老師。教我學(xué)會(huì )怎樣發(fā)現這個(gè)世界的奇妙之處，雖然他們每個(gè)人都不是十全十美的'，但是都擁有自己最擅長(cháng)的東西。
雖然有很多人都不喜歡看這本書(shū)。喜歡玩游戲，但我認為只要是我喜歡看的書(shū)，就不應該去理會(huì )別人的看法。
我的六年級作文 篇2
我想每個(gè)人都會(huì )得到失敗的痛苦，也會(huì )嘗到成功的喜悅。
當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏�，要想成功是要付出勞�?dòng)的代價(jià)。
古人云：“失敗是成功之母�！边@句話(huà)明確地告訴我們，做任何事情都會(huì )有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書(shū)法，但要練好書(shū)法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當老師教我寫(xiě)一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí)，看起來(lái)這個(gè)字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫(xiě)“人”字就練了一個(gè)多月，還是沒(méi)有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無(wú)味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的`信心。接著(zhù)我每天都寫(xiě)很多字，有時(shí)星期日連手都寫(xiě)痛了，連吃飯都拿不穩筷子。
真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫(xiě)的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領(lǐng)獎臺時(shí)，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬(wàn)分高興。
我的六年級作文 篇3
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀冃『⒆邮怯袩⿶赖�，而我的煩惱就是——來(lái)自于學(xué)習！
哪個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說(shuō)說(shuō)上個(gè)月的事情吧，因為我們是畢業(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個(gè)畢業(yè)匯演，我就參加了幾個(gè)節目，我想回家給我媽媽說(shuō)一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會(huì )夸我什么呢！可是事實(shí)正好相反，媽媽反而故作生氣地說(shuō)：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習要是有那么積極就好了！”
要是我們班里那個(gè)同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會(huì )沖著(zhù)我嘮叨；“你看看，你們班里的學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰(shuí)看的呀！跟誰(shuí)學(xué)的，跟我學(xué)的？xxx的'家長(cháng)又不管人家，人家怎么還學(xué)習那么好？你，你還上著(zhù)補習班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著(zhù)玩！”每次想起這，我的頭都是大的。
有一次，因為有一門(mén)考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復習你學(xué)過(guò)的知識！把作業(yè)給我寫(xiě)完。不準看電視！不準玩電腦！還別想著(zhù)整天瘋著(zhù)出去玩！唉！我呀，還想著(zhù)讓你考個(gè)好學(xué)校，接受好的教育。就你考的那點(diǎn)分數，依我看，難考一個(gè)好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個(gè)幾年，就算拉倒了�！边�連續幾天對我板著(zhù)個(gè)臉，對我不睬不理，就像空氣似的，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分數是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？
我又不是機器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的時(shí)間和空間。
上了六年級，別人都說(shuō)畢業(yè)生的學(xué)習壓力很大，讓我用心、用功。家長(cháng)還總是在我面前說(shuō)我壞話(huà)，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒(méi)有犯錯的時(shí)候嗎？就沒(méi)有考試考的不好的時(shí)候嗎？
爸爸媽媽?zhuān)几叻志鸵欢ㄊ呛脤W(xué)生嗎？可我不是這樣認為，我覺(jué)得只要你在學(xué)習中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！
我的六年級作文 篇4
世界上有許多品牌的車(chē)如：奔馳、寶馬、奧迪、黃金跑車(chē)、法拉利……而我卻對蘭博基尼情有獨鐘。
蘭博基尼的車(chē)身尺寸為長(cháng)4200mm，高1070mm，寬20xxmm，軸距2500mm，最小離地間際為105mm，車(chē)身質(zhì)量680kg，轉變直徑為13m，采用v型12缸的發(fā)動(dòng)機，排量為6167ml，最大功率334.5kw/7000r/min，最大扭短500nm/5200r/min，前后通風(fēng)盤(pán)式助力置動(dòng)器。蘭博基尼的最高的車(chē)速可達295km/h，0-100km/h的加速時(shí)間為5炒，高馬力的引擎和扭距使得蘭博基尼有非常出眾的加速性能，在達到極速的時(shí)候候車(chē)身仍有很好的穩定性和可控性，當然，除了最適宜的懸掛調校之外，出眾的空氣動(dòng)學(xué)特性也保證了該車(chē)出色的穩定性，表面不僅僅是減少風(fēng)阻系統上面，更重要的是控制前后的.上升系數，像一些非常精確的車(chē)身部件能保證這樣的效果，比如前唇邊，平直的底部，還有在特定時(shí)速下由電子控制的后尾翼等等。
蘭博基尼之所受到我的酷愛(ài)，是因為蘭博基尼的各方面都很好。
蘭博基尼的性能工程師將通過(guò)修整蝙車(chē)的侏羅紀鋼鐵底盤(pán)的重要，以使它能象之前的車(chē)一樣輕便。正如以前所報道過(guò)的，將通過(guò)使用碳纖維和鎂材料，同時(shí)刪減一些不必要的車(chē)內裝飾，減少約220噸的重要，這款輕便型的蘭博在發(fā)動(dòng)機方面也將升級，可達670馬力，一比現有lp640款多30馬力，這得益于車(chē)頂安裝的感應系統，同時(shí)，該車(chē)還保留全輪驅動(dòng)系統（早先的猜測認為，改版汽車(chē)可能變成后輪驅動(dòng)）尾翼將是可選的，電子換檔時(shí)間據說(shuō)可減少到僅0.2秒，還將配備光澤黑色合金，碳資剎車(chē)，以減少無(wú)彈簧的重要，增加剎車(chē)的有效性。
蘭博基尼的價(jià)格還很貴，我喜歡這個(gè)品牌的汽車(chē)就是因為這些原因。
我的六年級作文 篇5
樂(lè )園是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方，我的樂(lè )園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的“新華書(shū)店”�！靶氯A書(shū)店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂(lè )釋放的樂(lè )園”。
很多時(shí)候媽媽外出都不帶我，我不會(huì )像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，因為又可以有更多的時(shí)間去我的樂(lè )園“新華書(shū)店”，和我的動(dòng)漫人物一起享受快樂(lè )了！
每次進(jìn)去書(shū)店我都會(huì )忽視一樓那些五彩繽紛的賣(mài)品，飛奔沖向二樓。進(jìn)入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書(shū)而是書(shū)友們各種各樣的賞書(shū)姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見(jiàn)有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤(pán)著(zhù)腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書(shū)架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應該是看的太累了吧！就像我雖然有時(shí)候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛(ài)的書(shū)�？粗�(zhù)這些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿(mǎn)愉悅。
新華書(shū)店它就像一座有著(zhù)神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間穿梭，每當挑選自己喜歡的書(shū)時(shí)，我都會(huì )有種莫名的快樂(lè )。經(jīng)過(guò)幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。打開(kāi)其中一本，我便迫不及待地看了起來(lái)。書(shū)中搞笑的內容讓我不禁失聲笑個(gè)不停，轉頭的一剎那，才發(fā)現周?chē)娜苏霉之惖哪抗饪粗?zhù)我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因為看的太入神，我仿佛就是書(shū)中的主人公，有趣的畫(huà)面我會(huì )眉開(kāi)眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當看自己喜歡的書(shū)時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間飛的'很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會(huì )把書(shū)中的故事分享給好朋友。
新華書(shū)店是我可以快樂(lè )翱翔的一片天，在新華書(shū)店的每時(shí)每刻都使我很快樂(lè )！新華書(shū)店就是我的樂(lè )園，把快樂(lè )分享給身邊的人也是一種無(wú)限的快樂(lè )哦！
我的六年級作文 篇6
我爸爸今年三十七歲，個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)棕黑色。你別看我爸爸已經(jīng)三十七歲了，但他卻有一顆不老的心，就如同一個(gè)小孩似的，每天他都會(huì )和我玩。但最近，我爸爸好像長(cháng)大一點(diǎn)了，他愛(ài)臭美了，這下，可讓我費心了。
我爸爸現在每次出行，都要戴上一個(gè)迷你版的鏡子和一個(gè)梳子，只要有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他就要拿出他的工具看看自己的發(fā)型亂不亂。有一次，我和爸爸一起到游樂(lè )園玩，在臨走之前，爸爸拿了一個(gè)方便袋，我很疑惑，但我也沒(méi)多說(shuō)就走了。終于，我們到了游樂(lè )園，爸爸快步跑到游樂(lè )園門(mén)口買(mǎi)票，他就像一個(gè)淘氣的孩子似的。其實(shí)，我這次和爸爸一起到游樂(lè )園玩是為了讓爸爸忘記臭美，還像以往那樣能專(zhuān)心陪我玩。于是，我打算和爸爸一起玩過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)最刺激，爸爸一定不會(huì )再臭美了。我們坐在上面，我的心里也很得意，可是忽然，爸爸拿出他在家里拿的方便袋套在頭上，我先還是不明白，但后來(lái)我明白了，爸爸是怕風(fēng)把他的頭發(fā)吹亂了，所以才這么做的，爸爸真是太聰明了。雖然這次我沒(méi)有成功，但是我也不怪爸爸，在我眼中，他依然是愛(ài)我的爸爸。
有一次，我的'爸爸不在家，這下，我就不用為爸爸的臭美費心了。我一個(gè)人在家玩了一上午，可是，我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么，爸爸不在家，我覺(jué)得十分無(wú)聊，現在，我又覺(jué)得爸爸在家時(shí)最有意思。唉！我對爸爸的喜歡我也是阻止不了的。
我的爸爸雖然愛(ài)臭美，但是我卻不討厭我的爸爸，他依然是愛(ài)我爸爸，所以，我喜歡他的喜歡。
我的六年級作文 篇7
明天就是教師節了，我要向同學(xué)們介紹介紹我的顧老師。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。每當我們表現好的時(shí)候，她的眼睛似乎對我們說(shuō)：“不錯，要加油哦！”
顧老師上課時(shí)總是很幽默風(fēng)趣。她能把我們的心思從地上引到天上。她講故事時(shí)那動(dòng)作、那神態(tài)讓我久久不能忘懷，她能把我們從課堂上帶到另一個(gè)美好的地方。
每當我們遇到困難時(shí)，她總是出手相救。記得有一次，一位同學(xué)發(fā)燒了，她輕輕地撫摸那位同學(xué)的額頭，心疼地說(shuō)“孩子，疼得厲害嗎？”那位同學(xué)苦著(zhù)臉說(shuō)：“老師，疼得特別厲害�！睕](méi)辦法，顧老師只好頂著(zhù)強烈的太陽(yáng)光送他去醫院。在路上，那位同學(xué)哭得嗓子都啞了，顧老師只好一邊開(kāi)車(chē)，一邊唱著(zhù)《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了，開(kāi)始傾聽(tīng)顧老師那美妙的歌聲。一會(huì )兒到了醫院，顧老師發(fā)現那位同學(xué)睡著(zhù)了，只好抱著(zhù)他看病。在老師的'細心呵護下，那位同學(xué)重新回到了學(xué)校。
有一次在做課堂練習時(shí)，我有一道應用題怎么也解不出來(lái)，我抓破了頭皮也想不出來(lái)，一看時(shí)間，馬上就要放學(xué)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發(fā)現了我，她微笑地說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！鳖櫪蠋熡旨毿牡亟o我講解起來(lái)，我認真地聽(tīng)，終于豁然開(kāi)朗，一會(huì )兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看，老師看了看，露出了滿(mǎn)意的笑容�！芭�，你該回家了”顧老師說(shuō)。我收拾好東西，向汽車(chē)站跑去，同時(shí)還回想著(zhù)顧老師給我講題的方法。在這里，告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密哦：下課的時(shí)候，顧老師也像我們一樣跳繩呢。
顧老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但我們永遠不會(huì )忘記你的，你是我們的第二代父母，也是我們的好朋友。親愛(ài)的顧老師，祝您節日快樂(lè )，永遠開(kāi)心！
【我的六年級作文】相關(guān)文章：
讓我是我六年級作文09-10
我眼中的我六年級作文10-30
我就是我六年級作文10-08
我我變了作文六年級10-01
我的理想作文六年級_我的理想作文11-11
我為我自豪六年級作文11-02
我擁有，我快樂(lè )的六年級作文09-18
我自信，我能行六年級作文11-08