【必備】告別六年級作文匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的告別六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

告別六年級作文 篇1

　　十一月青春中的第一個(gè)秋天這么悄無(wú)聲息的開(kāi)始了滿(mǎn)樹(shù)金黃的梧桐葉隨風(fēng)飄下轉眼間我竟以度過(guò)了11年童年就在這11年中平靜的流走了。

　　記得小時(shí)候，世界很大很美好，盡管成績(jì)并不優(yōu)異，依然是那樣傻傻的幻想，幻想自己有一天成績(jì)很棒，沒(méi)有人瞧不起，雖然還很小，依舊傻傻的想著(zhù)，我長(cháng)大了一定要成為一名作家，而這個(gè)夢(mèng)總在變，最初是作家，后來(lái)又成了畫(huà)家，音樂(lè )家等等。

　　小時(shí)候認為世界只有美，沒(méi)有丑，沒(méi)有惡，天真的以為，只要善良就可以。以前的想法，現在認為真是愚蠢而又天真，以前的照片，也總透出一股呆萌。

　　小時(shí)候，雖然總不停地變換著(zhù)夢(mèng)想，但有一個(gè)，從未變過(guò)，那就是，長(cháng)大�？偰敲纯释�長(cháng)大，不停地為此幻想，可是真的長(cháng)大了又怎么樣呢。記憶中那一張張童真的臉，早已陌生。我不會(huì )再幻想了，每當我想偷懶的時(shí)候，一句長(cháng)大了就足以讓我重振旗鼓。不是因為我自質(zhì)能力強，而是怕下一句就是長(cháng)大了就要學(xué)會(huì )承擔責任。

　　我想我是一個(gè)很自私的人，我不喜歡背負責任，雖然我不可能躲避責任，我不想承認自己長(cháng)大了，可事實(shí)總那么冰冷殘酷，不帶一點(diǎn)假色......

　　那些童年時(shí)最讓人難忘的笑容，早已從我身上遠去。童年時(shí)的那些回憶，再美，再好，卻都以回不去了，因為童年已離我遠去......

　　想起母校那些稚嫩的孩子恍然覺(jué)得自己回到了當年可是也只是一瞬間也只是當年不是當初。而那些孩子的心，還是一顆青蘋(píng)果。青青澀澀，我見(jiàn)猶憐。

　　童年的幻影，不會(huì )再來(lái)，沒(méi)當我把新觀(guān)察塞進(jìn)書(shū)包里，左手抓起一本初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全，右手拿著(zhù)一本數學(xué)英才教程準備去考場(chǎng)奮斗時(shí)，卻看到了角落蒙灰的安徒生童話(huà)，淚流滿(mǎn)面......

　　或許也只有那個(gè)時(shí)候，我才敢那么不情愿，卻又不得不承認童年，真的離我而去了。如同一只在漫漫滄海中翩飛的蝴蝶，它上下翻飛，是那樣美麗，可它終究是飛不過(guò)滄海，最后漸漸沉沒(méi)。

　　最后一次依戀童年，因為我知道，我已告別童年，而青春的大門(mén)，以為我打開(kāi)。

　　青春，你好。

　　童年，再見(jiàn)......

　　十一月青春中的.第一個(gè)秋天這么悄無(wú)聲息的開(kāi)始了滿(mǎn)樹(shù)金黃的梧桐葉隨風(fēng)飄下轉眼間我竟以度過(guò)了11年童年就在這11年中平靜的流走了。

　　記得小時(shí)候，世界很大很美好，盡管成績(jì)并不優(yōu)異，依然是那樣傻傻的幻想，幻想自己有一天成績(jì)很棒，沒(méi)有人瞧不起，雖然還很小，依舊傻傻的想著(zhù)，我長(cháng)大了一定要成為一名作家，而這個(gè)夢(mèng)總在變，最初是作家，后來(lái)又成了畫(huà)家，音樂(lè )家等等。

　　小時(shí)候認為世界只有美，沒(méi)有丑，沒(méi)有惡，天真的以為，只要善良就可以。以前的想法，現在認為真是愚蠢而又天真，以前的照片，也總透出一股呆萌。

　　小時(shí)候，雖然總不停地變換著(zhù)夢(mèng)想，但有一個(gè)，從未變過(guò)，那就是，長(cháng)大�？偰敲纯释�長(cháng)大，不停地為此幻想，可是真的長(cháng)大了又怎么樣呢。記憶中那一張張童真的臉，早已陌生。我不會(huì )再幻想了，每當我想偷懶的時(shí)候，一句長(cháng)大了就足以讓我重振旗鼓。不是因為我自質(zhì)能力強，而是怕下一句就是長(cháng)大了就要學(xué)會(huì )承擔責任。

　　我想我是一個(gè)很自私的人，我不喜歡背負責任，雖然我不可能躲避責任，我不想承認自己長(cháng)大了，可事實(shí)總那么冰冷殘酷，不帶一點(diǎn)假色......

　　那些童年時(shí)最讓人難忘的笑容，早已從我身上遠去。童年時(shí)的那些回憶，再美，再好，卻都以回不去了，因為童年已離我遠去......

　　想起母校那些稚嫩的孩子恍然覺(jué)得自己回到了當年可是也只是一瞬間也只是當年不是當初。而那些孩子的心，還是一顆青蘋(píng)果。青青澀澀，我見(jiàn)猶憐。

　　童年的幻影，不會(huì )再來(lái)，沒(méi)當我把新觀(guān)察塞進(jìn)書(shū)包里，左手抓起一本初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全，右手拿著(zhù)一本數學(xué)英才教程準備去考場(chǎng)奮斗時(shí)，卻看到了角落蒙灰的安徒生童話(huà)，淚流滿(mǎn)面......

　　或許也只有那個(gè)時(shí)候，我才敢那么不情愿，卻又不得不承認童年，真的離我而去了。如同一只在漫漫滄海中翩飛的蝴蝶，它上下翻飛，是那樣美麗，可它終究是飛不過(guò)滄海，最后漸漸沉沒(méi)。

　　最后一次依戀童年，因為我知道，我已告別童年，而青春的大門(mén)，以為我打開(kāi)。

　　青春，你好。

　　童年，再見(jiàn)......

告別六年級作文 篇2

　　我跑完了小學(xué)的路程，即將成為一個(gè)中學(xué)生，將站在新的起跑線(xiàn)上。六年的風(fēng)雨艱程；六年的歡聲笑語(yǔ)；六年的日日月月。��！轉瞬即逝……

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間在母校的時(shí)間只剩兩個(gè)月了。我忘不了一路陪伴我的同學(xué)；忘不了教導我的老師；更忘不了母校的一草一木。光陰為何一去不復返��！燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的.時(shí)候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　在這小學(xué)難以忘懷的幾年里，我要謝謝教導過(guò)我的老師。是他們讓我學(xué)會(huì )了很多知識，讓我在知識的海洋里盡情地遨游；是他們讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

　　記得有一次上課時(shí)，老師在上面講課，我們在下面吵，老師氣得發(fā)火了。班長(cháng)說(shuō)：“老師要去叫班主任嗎？”老師說(shuō)：“不用了�！蔽铱吹嚼蠋熀茈y過(guò)，現在想起來(lái)就感到慚愧。

　　回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光，有著(zhù)年少的激情與夢(mèng)想的我們竟是如此的瘋狂。母校我感謝您，感謝您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千言萬(wàn)語(yǔ)亦表達不了我們心中的感激之情。就用這一句樸素而又深情的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向您告別吧：母校，再見(jiàn)了！你的恩情我沒(méi)此難忘！

　　昨天，我們赤裸裸來(lái)到這里，今天，展開(kāi)稚嫩的羽翼離開(kāi)。什么也沒(méi)有留下，只留下這深深地回憶，這個(gè)回憶將永遠停泊在我記憶的海洋里。

告別六年級作文 篇3

　　再見(jiàn)了，母校。我在這里學(xué)習了六年，如今，我要離開(kāi)這里了，心中充滿(mǎn)不舍。

　　黑色的大門(mén)，帶著(zhù)濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來(lái)和同學(xué)們手拉手歡呼著(zhù)跑入大門(mén)的喜悅。在大門(mén)旁邊有著(zhù)老魁樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)……我又想起了和同學(xué)們偷偷將石榴摘下來(lái)的情景。那是多么美妙。走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)一樓的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)分為大和小操場(chǎng)。老魁樹(shù)、松柏、海棠和石榴樹(shù)，緊緊地衛護著(zhù)小操場(chǎng)。伴隨著(zhù)鈴聲的響起，原來(lái)是下課了，同學(xué)們三三兩兩地跑出了教室，來(lái)到了大操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在跳高；有的'同學(xué)在拍球；有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀！

　　記得六年級的一次踢足球比賽，我們全班為那七位隊員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門(mén)前，急的我們扯著(zhù)嗓子大叫到：“加油加油！”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績(jì)。眼前的情景和我們當時(shí)是多么相似！

　　我慢慢回到大門(mén)，夕陽(yáng)照在自白相見(jiàn)的母校上。我想起自己第一次邁入大門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小孩兒，而現在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

　　��！母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門(mén)下的母校。

告別六年級作文 篇4

　　最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫(huà)著(zhù)一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù)，有低矮的灌木，茂密極了，點(diǎn)綴著(zhù)這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開(kāi)的百科全書(shū)，帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著(zhù)無(wú)數條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長(cháng)，各式各樣，無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái)，魚(yú)兒輕輕晃動(dòng)，那種境界真是美極了！你好想在潛水，可愛(ài)的魚(yú)兒們在上面游動(dòng)，這多么神奇��！

　　我又來(lái)到了圖書(shū)館，那一本本書(shū)向我招手，都歡呼著(zhù)讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎杯柜，那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里，都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓練換來(lái)的。坐在椅子上，捧起一本書(shū)。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺(jué)，你就融入了故事的`情節，感受著(zhù)主人公的喜怒哀樂(lè )，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

　　母校，我的彼岸，我永遠不會(huì )忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因為它是我幸福的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

　　��！母校！我深深地，深深地留戀著(zhù)你。

告別六年級作文 篇5

　　如今，我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員，告別了母校。記得當時(shí)，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)走進(jìn)校園，如今，我們卻是騎著(zhù)自行車(chē)，談著(zhù)自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了，母校。 小學(xué)時(shí)，我們總是帶著(zhù)甜蜜的微笑聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講課。如今，我們總是帶著(zhù)嚴肅的氛圍聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會(huì )營(yíng)造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí)，我們帶著(zhù)對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)。也總是對周邊事物產(chǎn)生憧憬。

　　小學(xué)時(shí)，當下課鈴一打響，校園里立刻充滿(mǎn)生機，同學(xué)們自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。當上課鈴打響時(shí)，同學(xué)們那清脆的讀書(shū)聲使行人不知不覺(jué)的回想起自己兒時(shí)的天真、無(wú)邪。

　　小學(xué)時(shí)，同學(xué)們帶著(zhù)自己的幻想與夢(mèng)想，在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶著(zhù)自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游；帶著(zhù)自己的問(wèn)題，在巨大的問(wèn)號上，盡情尋找。

　　小學(xué)時(shí)，對高年級同學(xué)的向往，我們已進(jìn)入了畢業(yè)班，進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)，也進(jìn)入了“戰斗”前的準備，我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答我們的父母，報答我們的'老師。

　　如今，我們已升入初中，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，加入了一個(gè)新集體，加入了一個(gè)新的大家庭。

　　我們沒(méi)有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來(lái)的憧憬；我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )，但更多的是學(xué)習；我們沒(méi)有了兒時(shí)的幻想，但更多的是長(cháng)大后的夢(mèng)想。

　　告別了，母�！�…

告別六年級作文 篇6

　　小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。

　　我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開(kāi)放；蒼翠的松樹(shù)是否依舊挺拔；美麗的.草坪是否依舊青翠……不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì )倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽地向前走！

　　親愛(ài)的老師，我們分別了，謝謝六年來(lái)對我的呵護讓我茁壯地成長(cháng)，我們分別了，但我們永遠在一起，我們分別了那只是暫時(shí)的分別，有一天我們將學(xué)成歸來(lái)，我想那個(gè)時(shí)候才是最開(kāi)心最驕傲的時(shí)刻，為此我們共同期盼、共同等待……

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