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養花六年級作文

時(shí)間:2025-12-15 09:45:22 六年級作文

實(shí)用的養花六年級作文四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的養花六年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的養花六年級作文四篇

養花六年級作文 篇1

  《 養花》這篇文章,作者通過(guò)自己的養花的實(shí)踐,親身體會(huì )到了養花的樂(lè )趣。我學(xué)了這篇文章,不僅了解了一些養花的“門(mén)道”,而且懂得了生活中的樂(lè )趣。

  沒(méi)想到養花也要很大的學(xué)問(wèn),正如作者從文章中明白的“門(mén)道”:有的喜干,就別多澆水,有的喜陰,就別放在太陽(yáng)里面,”作者摸著(zhù)這些“門(mén)道”將花草養活了。而且三年五載老活。平時(shí),我否沒(méi)有分別,可是一味的澆水。當然,有的開(kāi)出了絢麗的花朵。有的則只長(cháng)出葉子,卻沒(méi)有開(kāi)花。有的,干脆什么出沒(méi)長(cháng)。讀了這篇課文后,我還懂得了養花的一些知識。

  作者從養花中得到了一些知識和樂(lè )趣。也總結出了一個(gè)道理---“不勞動(dòng),連棵花也養不活!笔前!勞動(dòng)創(chuàng )造了一切,我也有所體會(huì )。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……,載媽媽的.一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂(lè )乎。終于,面做好了,自己吃著(zhù)香噴噴的面,別提有多高興,勞動(dòng)是快樂(lè )的,勞動(dòng)創(chuàng )造了一切。讓我們做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的我吧!

養花六年級作文 篇2

  在家里,我喜歡養花,因為花不僅香,而且很漂亮。養花對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種愛(ài)好。

  我喜歡養花,養那些平凡而不嬌氣的花,因為這種花才會(huì )開(kāi)的更好,更香。所以,每到養花的季節,我都會(huì )養上六七盆花,然后澆水,我會(huì )每天早早地起來(lái)看我的花長(cháng)得怎么樣了,發(fā)芽了沒(méi)有,開(kāi)花了沒(méi)有,還會(huì )在它的身邊祈禱,讓它快點(diǎn)發(fā)芽開(kāi)花,可是它仿佛和我對著(zhù)干似的偏偏就是不開(kāi)花,我就生氣的走了,可我還是會(huì )站在墻角偷偷地觀(guān)察它,等它開(kāi)花。

  終于有一天,它開(kāi)花了而且是好幾種顏色,漂亮極了,把我高興的祥吃了蜜一樣甜,過(guò)了幾天,我的寶貝突然干枯了,我當時(shí)的心情像刀割一樣,我辛辛苦苦地種的花就這樣枯了,正因為這樣我好幾天沒(méi)有了笑容。有一天,我步履緩慢地去看那些花,它又不知不覺(jué)地活了,我的笑容又回來(lái)了,可是我的花怎么突然又活了呢?后來(lái)我才知道是因為澆水太多的緣故。

  有一次,我把我班的同學(xué)請到家里來(lái)欣賞我種的'花,他們都夸我種的好,可把我高興壞了,我讓他們有空常來(lái)我家賞花,F在春天又來(lái)了,我又準備了很多花的種子,我要在這個(gè)春天播下希望,播下美麗。

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有色有香,既付出了勞動(dòng),又得到了回報,這就是養花的樂(lè )趣!

養花六年級作文 篇3

  “喲!家里的月季花開(kāi)了!”今天一大早,我一進(jìn)陽(yáng)臺就欣喜地喊道。

  瞧!這些月季花五彩繽紛,在晨光下更顯得艷麗動(dòng)人,那些月季花花瓣蘸著(zhù)晶瑩的露水,把花渲染得更加楚楚動(dòng)人,好不美麗!我沉浸在開(kāi)花的喜悅中,真好!

  今天早上的月季花開(kāi)花只是我養花中的一個(gè)小插曲。養花也是我從外婆那里學(xué)到的一種有著(zhù)許多學(xué)問(wèn)的消遣活動(dòng)。養花,這項活動(dòng)既可以鍛煉身體,也可以讓自己心平氣和。

  養花也讓我有了不小的成就?!在我的陽(yáng)臺上,擺著(zhù)各種各樣令人賞心悅目的花兒,每天看著(zhù)自己養的花,不愉快的事也就不由得煙消云散了。

  養花也讓我有了責任心。每次回家我都要觀(guān)察這些花兒,給它們澆澆水,除除蟲(chóng),把我的花兒養得更好。

  最讓我興奮的,還是在看到我養的花燦爛地向世人綻開(kāi)自己的'笑臉時(shí),我頓時(shí)感覺(jué)自己的辛苦有了回報。它們在風(fēng)中自由地搖曳,仿佛在對我說(shuō):“小朋友,謝謝你!”看著(zhù)這些爭奇斗艷的花朵,原本很勞累的我便又有了養花的動(dòng)力。

  養花,讓人心曠神怡;養花,讓人平心靜氣;養花,讓人加深內涵,養花的感覺(jué),真好!

養花六年級作文 篇4

  如果你走進(jìn)了我家門(mén),看見(jiàn)了一盆小雛菊。不要驚訝,那是我一手栽培的?赡芪液屠仙嵯壬粯印驗槲覑(ài)花,所以也愛(ài)養花。

  這盆小雛菊,是在它剛冒出萌芽的時(shí)候買(mǎi)的。媽媽給我買(mǎi)它,是因為小雛菊代表著(zhù):心中所愛(ài)。還象征著(zhù):希望,活潑,開(kāi)朗。

  正因為小雛菊寄托著(zhù)媽媽對我的期望,我才更加的重視它。我每天給它澆水,松土,漸漸地,小雛菊開(kāi)花了。

  小雛菊是那樣的可愛(ài),潔白的花瓣,嫩黃的花芯,猶如那小仙子一般。我把花抱到陽(yáng)臺,讓小雛菊吸收陽(yáng)光。我每天都看上兩三眼,坐在它旁邊,聞著(zhù)幽幽清香……

  可是,好景不長(cháng)。那天,我忘記關(guān)窗戶(hù),那一夜——大風(fēng)呼嘯,小樹(shù)都被連根拔起,塵土飛揚。但是,當我第二天起床時(shí),我看見(jiàn)了小雛菊仰著(zhù)頭,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

  看它現在又多么頑強的'生命力,別忘了,這可是我一手栽培的。養花可不是件輕松事。別聽(tīng)別人說(shuō)那有多么簡(jiǎn)單。養花也是一門(mén)藝術(shù),也是一個(gè)愛(ài)好,想要把花養好,還需要摸著(zhù)門(mén)道……

  小雛菊,很好成活。只要你用心對它,它也會(huì )回報給你。當他漸漸長(cháng)了枝葉,就要去修剪它。把它的“壞習慣”剪掉,讓“好習慣”長(cháng)出來(lái)。

  小雛菊,雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,也沒(méi)有杜鵑花那樣嫵媚。但,它質(zhì)樸、迷人,不比它們差。小雛菊,可謂百花中的一枚“佼佼者”。

  小雛菊就像向日葵。一直面對著(zhù)太陽(yáng),抬著(zhù)頭,挺著(zhù)胸。正因為小雛菊有了太陽(yáng),所以,它注定陽(yáng)光。就如同我,因為我有太陽(yáng),所以我也注定陽(yáng)光!

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