【精品】六年級童年作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級童年作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級童年作文 篇1
童年是美好的,童年的夢(mèng)也是有趣的。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我做的一個(gè)夢(mèng)吧!
“媽媽?zhuān)蛱焱砩衔易隽艘粋(gè)有趣的夢(mèng),現在我說(shuō)給你聽(tīng)!”“你沒(méi)有看見(jiàn)我正忙著(zhù)呢?待會(huì )兒再來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)!”“不,不,我現在就要你說(shuō)給我聽(tīng)。你聽(tīng)好了,待會(huì )兒我可是要考考你的!”“好,好,我的.寶貝女兒。媽媽現在就聽(tīng)你講!”
“我昨天晚上做了一個(gè)這樣的夢(mèng):你和爸爸帶我去旅游。我們大家都跟著(zhù)導游走。走著(zhù)走著(zhù)。我突然發(fā)現你們都不見(jiàn)了,自己來(lái)到另外一個(gè)世界。那里有千奇百怪的花兒,有碧綠的大草地,有郁郁蔥蔥的大樹(shù)林,還有清澈見(jiàn)底的小溪……走到那里以后,我不哭也不鬧,反倒覺(jué)得心情特別舒暢,也不覺(jué)得一點(diǎn)害怕。這時(shí),我看到一只小鳥(niǎo)停在一棵大樹(shù)上面唱歌。仔細一聽(tīng),咦,它的叫聲怎么和我們人說(shuō)的話(huà)一模一樣,能夠聽(tīng)得懂。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。為了想驗證一下它是不是會(huì )說(shuō)人話(huà),于是,我就對小鳥(niǎo)說(shuō):‘請問(wèn)小鳥(niǎo)先生,這里是什么地方?這里為什么這么漂亮?’話(huà)音剛落,我就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà):‘不要叫我先生,要叫我小鳥(niǎo)小姐。歡迎你來(lái)到這里!這里是夢(mèng)幻森林。因為這里沒(méi)有受到人類(lèi)的破壞,所以還這么漂亮!f(shuō)著(zhù),小鳥(niǎo)竟然飛了下來(lái)停在我的肩膀上面繼續和我說(shuō)起話(huà)來(lái)。它還給我說(shuō)了許多夢(mèng)幻森林里面發(fā)生的許多故事。突然一聲大炮的聲音把小鳥(niǎo)和我的談話(huà)打斷了,我也就驚醒了。我真想再回到那個(gè)夢(mèng)幻森林里去再和那只會(huì )說(shuō)人話(huà)的小鳥(niǎo)交談!
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的夢(mèng),硬說(shuō)我是騙她的。唉,我真拿媽媽沒(méi)有辦法!
六年級童年作文 篇2
童年,就像五彩繽紛的泡泡,漸漸地,從彩色變成白色,從美好的憧憬變成空無(wú)的懷想,那一切都是那么的快,快到讓人來(lái)不及去回念,快到剛想去抓就消失了……我想這也許就是老人們對童年的感嘆。
是啊,我們現在還只不過(guò)是大人眼中的小P孩,對于我們來(lái)說(shuō),回憶童年?二十年以后再說(shuō)吧。但老人們卻牢牢地記住童年的'事,在記憶深處享受童年的甜蜜。
這天,我懷著(zhù)好奇的心情,去問(wèn)爺爺奶奶他們記憶深處的童年趣事。奶奶思考了一下,對我說(shuō),他們以前可沒(méi)我們那么幸福,最高興的時(shí)候就是新年的那一天了。大家聚在一起,穿新衣、放煙火,還有平常幾乎吃不到的湯圓、牛肉、鮮魚(yú)……新年過(guò)了,他們就每天做夢(mèng)盼著(zhù)新年來(lái)。
奶奶還說(shuō),她很羨慕我們。其實(shí)我也很羨慕奶奶。
他們小時(shí)候上學(xué),規矩可沒(méi)我們現在那么嚴謹。他們就經(jīng)常翹課出去玩兒,在烈日驕陽(yáng)下,玩得滿(mǎn)身是泥才肯回家。常常是回家被罵,挨打,第二天又繼續瘋。他們可真自由!
童年,如同一杯酸甜可口的檸檬茶,當你一口氣喝完它,想重新品嘗的時(shí)候,卻發(fā)現它已經(jīng)消失了……
六年級童年作文 篇3
童年像一串七彩的泡泡,五彩繽紛、絢麗多彩。
我在上小學(xué)一年級的時(shí)候對小動(dòng)物也有了一些的了解。無(wú)論是天上飛的,會(huì )是地上爬的我都略知一二,可唯獨我家的那只公雞讓我疑惑不解。雞也有翅膀,他應該像鳥(niǎo)兒一樣盡情的在湛藍的`天空中翱翔。但是,他卻沒(méi)有在天空中翱翔,而是飛上我家的那矮矮的墻頭上。
可是,雞為什么飛不上那無(wú)邊無(wú)際的天空呢?現在,我要制作一種藥水,讓雞喝下去,然后就能飛上那無(wú)邊無(wú)際的天空。
總共有兩個(gè)計劃。我苦思冥想,想出了a計劃。a計劃的內容是找一些草,然后榨成草汁。先在草汁已經(jīng)榨好了。
現在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我把雞捉來(lái)了,讓雞喝下去。但是弄了半天雞就是不喝,弄得院子里都是雞毛,那只公雞飛到哪矮墻頭上,高傲的抬著(zhù)頭好像是在嘲笑我現在的狼狽的樣子。我看你是打著(zhù)燈籠拾糞——找死(屎)
b計劃是把仙人掌的刺搗爛,給雞吃下去,誰(shuí)知這次雞卻不領(lǐng)情,只好強行灌先去,這次的雞卻躲來(lái)躲去,好像知道了我的用意。
不知不中覺(jué)中到了下午,爸爸媽媽回來(lái)了,我想迎來(lái)的是贊不絕口的贊揚,誰(shuí)知迎來(lái)了捧腹大笑,爸爸笑著(zhù)說(shuō),雞的翅膀都退化,怎么能飛起來(lái)呢?我現在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
童年是天真無(wú)邪的。
六年級童年作文 篇4
許多人在童年都會(huì )留下美好的回憶。而這些回憶是多姿多彩的,每想到童年的趣事就會(huì )讓你回味無(wú)窮。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,就隱隱約約顯現在自己的腦海里。打開(kāi)我童年的`大門(mén),許多趣事記憶由新的浮現在我的眼前......
記得小時(shí)侯,有件非常有趣事,一次我和幾個(gè)好朋友在一起玩。我們來(lái)到一家正在修房子的旁邊,看到有一堆砂子,我們就對那個(gè)砂堆感了興趣,情不自禁地跑上去,玩了起來(lái),我們把砂子做成一個(gè)個(gè)小泥球,他們做得是多么標準,而我的是坑坑洼洼的,我急了,手忙腳亂又做了起來(lái),還是做不好,他們匪夷所思的看著(zhù)我異口同聲地說(shuō)“你在干什么呢?”我瞪了他們一眼,還以為他們是惡意嘲笑我,沒(méi)有回答他們。我費了九牛二虎之力,才算做好幾個(gè),可沒(méi)有一個(gè)象樣的,我看了看他們,他們卻不慌不忙地做好一小堆了,而我才做五六個(gè),我想:這樣做也不是辦法,到一起玩的時(shí)候,我玩什么!于是,我也像他們一樣不慌不忙地做了起來(lái),別說(shuō),還真管用,我得意洋洋。我們幾個(gè)好朋友都做好了泥球,又在砂堆里挖起了隧道,好象是蜜蜂的巢穴一樣,一個(gè)連者一個(gè)。隧道挖好了,大家都以筋疲力盡了,就躺在熱乎乎的砂堆上,砂堆就像家里的火炕似的,舒服極了,我們休息片刻。又來(lái)到大草甸里抓蟈蟈,大草甸里真熱鬧!蟈蟈、蟋蟀.....一起有節奏的叫起來(lái),好想是個(gè)有旋律樂(lè )隊。我們抓些蟈蟈,放進(jìn)瓶子里,回到砂堆,把抓來(lái)的戰利品,放進(jìn)砂堆先挖好的隧道里,用泥球把口堵上,正好砂堆是熱的,蟈蟈在里面還是自由自在地唱著(zhù)來(lái)勁,突然修房子的人要用砂子,我們只好把蟈蟈放了,戀戀不舍地各自回家了。
雖然我玩的滿(mǎn)身都是泥土,可是我明白了:無(wú)論做什么事,都不要著(zhù)急,心急吃不了熱豆腐,這個(gè)道理,還有了一次熱量反射的小實(shí)驗。
童年像一條河,流逝的很快,我的童年是可愛(ài)而天真的,我是多么想再有一次這樣快樂(lè )趣事的童年。
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