精選我的六年級作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
我有一個(gè)壞習慣，就是做事情拖拖拉拉，導致我沒(méi)有時(shí)間玩，沒(méi)有時(shí)間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因為這個(gè)壞習慣，我常常只能看著(zhù)其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的玩，只有我還在家里干自己沒(méi)干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞�！迸�。
行動(dòng)慢：每天媽媽叫我起床，我都會(huì )賴(lài)在床上磨蹭半天，等媽媽拿著(zhù)雞毛撣來(lái)，才麻利地從床上起來(lái)。吃完飯，要去上學(xué)，我可一點(diǎn)也不著(zhù)急，一會(huì )兒摸摸這，一會(huì )兒掐掐那。抬頭一看時(shí)間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書(shū)包出門(mén)。放學(xué)時(shí)，我能在學(xué)校門(mén)口轉悠半天，害的等我的'老媽在那干著(zhù)急，不知出什么狀況了。
寫(xiě)字慢：在學(xué)校里，作業(yè)勉強過(guò)關(guān)。到了家里，如果有媽媽的監督，就不會(huì )拖拉的太嚴重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥(niǎo)，看什么都新鮮，一會(huì )兒摸摸這個(gè)，一會(huì )兒玩玩那個(gè)。眨眼功夫，時(shí)間就溜走了。等媽媽下班回來(lái)，我還沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到九點(diǎn)多。唉！這還能怨誰(shuí)呢？
因為“小老磨”，讓我深受其害�？荚嚂r(shí)，因為“小老磨”，我的數學(xué)試卷從未檢查過(guò)，語(yǔ)文作文有時(shí)沒(méi)寫(xiě)完，成績(jì)自然不會(huì )太好。因為“小老磨”，我不能按時(shí)休息，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè )……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個(gè)稱(chēng)號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
我的六年級作文 篇2
鹽城,是一座美麗的城市,它擁有悠久的歷史和各種各樣的特產(chǎn)。
說(shuō)它歷史悠久嘛,是因為鹽城已有2100多年的歷史,是全國著(zhù)名的“魚(yú)米之鄉”,“書(shū)法和“煙火之鄉”,具有豐富的文化底蘊。它還是我國重要的革命老區之一,有記有記錄這新四軍戰士事跡的“新四軍博物館”。再說(shuō)說(shuō)鹽城豐富的特產(chǎn),有香甜可口的阜寧大糕,香脆酥甜的伍佑糖麻花和香脆的`大對蝦等,其中我最喜歡阜寧大糕了,他的口感軟糯,入口即化。這樣色香味俱全,能不惹人喜愛(ài)嗎?
鹽城，資源豐富。每年有上萬(wàn)噸從海底形成的資源，要來(lái)到鹽城，更主要的是，鹽城是“海鹽之鄉”，鹽城的海鹽
舉世聞名。古時(shí)候，海鹽每年都要從鹽城運向全國各地。鹽城啊，你是一個(gè)富饒的魚(yú)米之鄉。
鹽城，水土肥沃，如今，在沿海灘涂，己綿沿幾百公里，遠遠望去，一望無(wú)際，浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中，在水里，還藏有許多野生動(dòng)物呢！鹽城有著(zhù)名的丹頂鶴國家保護區，麋鹿保護區，以及在保護區內的動(dòng)物六百多種，每年都有數以千計的游客，來(lái)這里欣賞風(fēng)景，稱(chēng)它為風(fēng)景畫(huà)當之無(wú)愧。
鹽城，這樣一個(gè)美麗富饒的好地方，自然不是只憑寥寥幾筆便能概括的。想一睹鹽城的風(fēng)采嗎？那就來(lái)我的家鄉做客吧！
我的六年級作文 篇3
她的名字很是好聽(tīng)——溫子怡。她有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭仿佛被黑色染料渲染過(guò)的頭發(fā)，最重要的是，她懷有著(zhù)一顆金子般的心靈，她就是我值得尊敬的人。
還記得我在讀小學(xué)的時(shí)候，忘記帶上課要用的課本，我急得焦頭爛額，腦海里浮現出老師大發(fā)雷霆的樣子，自己就不禁咽了咽口水。我趴在桌子上，把頭埋進(jìn)自己的臂彎里，心里像是被無(wú)數只螞蟻啃噬著(zhù)，我心想：這下肯定死定了！就在我絕望之際，一本嶄新的課本出現在我的視線(xiàn)中。我驚訝地抬頭看了看——是溫子怡！她忽略我疑惑的'目光，只見(jiàn)她笑了笑，露出一對可愛(ài)的小虎牙，說(shuō)：我把我的課本借給你吧。我連忙擺了擺手，剛想把課本塞回給她，可這已經(jīng)來(lái)不及了！老師不知什么時(shí)候出現在門(mén)口，她推了推自己呆板的眼鏡，嚴厲地掃視著(zhù)教室，接著(zhù)火冒三丈地道：溫子怡，你的書(shū)呢？溫子怡聞言，不慌不忙地站了起來(lái)，老師，我忘記帶了。
看到她這么說(shuō)，我很想站起來(lái)為她辯護什么，可是我的身體卻不聽(tīng)我的使喚，我并沒(méi)有偌大的勇氣。只見(jiàn)她給我使了使眼色，我也只好忍著(zhù)不說(shuō)了。果不其然，她被老師罰站了一節課，而我卻安然自得地坐著(zhù)上課。我捧著(zhù)她的課本，覺(jué)得有千斤重，而這節課，也是我過(guò)得最漫長(cháng)的一節課。當下課鈴響起，我心里的石頭終于落定下來(lái)，但是我還是覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)她，因為我的自私。她好像看穿了我的心思，就托人給我帶了一張紙條。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：因為我們是好朋友��！我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
溫子怡，你對待朋友的無(wú)私和真誠值得我學(xué)習與敬佩，在這里我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，你是值得我尊敬的一個(gè)人！
我的六年級作文 篇4
一天，我去補習，我站在路邊，準備過(guò)馬路�？粗�(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，再嗅一嗅，聞一聞汽車(chē)
的尾氣，可真是難聞，因此，我展開(kāi)了奇思秒想。
現在的汽車(chē)雖然有些比較高級，但畢竟是不太環(huán)保的。在我的幻想中，未來(lái)的汽車(chē)是不用汽油的，因為這樣就不會(huì )再有尾氣來(lái)污染大自然了，地球“媽媽”就不會(huì )繼續痛苦下去了。
我幻想中未來(lái)的.汽車(chē)應該是比現在的更高科技，更舒服的。每輛汽車(chē)都不是人在開(kāi)了，而是一架架先進(jìn)的機器在開(kāi)。如果你想出去游玩，只用將你想去的地方說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )帶你去。最重要的是：汽車(chē)可以自動(dòng)識別，這樣也就不會(huì )有車(chē)禍發(fā)生了。更高科技的是，每輛汽車(chē)都裝有電視，想看什么電視就看什么電視，也只需說(shuō)出你想看的電視，它就會(huì )播放。
我幻想中未來(lái)的汽車(chē)里面都裝有游戲機，想玩什么就玩什么。不僅這樣，你們再也不需要買(mǎi)書(shū)了，只要將你想看的書(shū)名打字打上去就行了。
我幻想中的汽車(chē)最厲害的就是：想飛天就飛天，想下海就下海，想挖地道就挖地道，這樣一來(lái)，出門(mén)在外就再也不用擔心遇到壞人了。
突然，一生“趙云飛，再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)是和我一起補習的陳坤芃��！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們是不是對我所描繪的所迷住了？那就和我一起想象吧！
我的六年級作文 篇5
除夕，是我國最重要的節日之一。假若把春節比作一支歡樂(lè )的歌曲，除夕就好比前奏，若是丟失了這前奏，整支歌曲便會(huì )失去幾分韻味。
在我的家鄉，除夕這天人們在公雞鳴曉之前就起床了，隨著(zhù)第一縷青煙裊裊升起，除夕這天的歡樂(lè )與忙碌也拉開(kāi)了帷幕。
大人們開(kāi)始準備年夜飯了，年夜飯可不光自己吃，要把全村人都叫一遍，這種跑腿的“苦力”通常由我們小孩子來(lái)干。說(shuō)起這年夜飯，是大有講究的，不僅量要多，還得美味，有寓意。
每家每戶(hù)的年夜飯或多或少會(huì )有一些不同，但不謀而合的是，每戶(hù)人家都有幾樣相同的佳肴——鮮美的魚(yú)、精致可口的糕點(diǎn)、美味的五谷粥。它們分別代表著(zhù)年年有余、步步高升、來(lái)年五谷豐登。
中午，勞累的大人們都會(huì )稍稍小憩一下，本十分熱鬧的`村子即刻間安靜下來(lái)，遠處，鳥(niǎo)兒清脆悠揚的歌曲傳入了每個(gè)人的心間，寧靜而致遠。
晚上，空氣中飄來(lái)飯菜的氣息，全村到處是濃濃的年味，讓人垂涎三尺。一碟碟美味佳肴在餐桌上一一呈現，叫人食欲大開(kāi)。勞累了一天的人們自然是在一起大快朵頤，小孩們吃得滿(mǎn)嘴流油，大人們在席間談笑風(fēng)生，好不熱鬧。
吃過(guò)晚飯，大家便在一起齊樂(lè )融融地看春晚，席間又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
12點(diǎn)到了，又是嶄新的一年，不知從何處升起的鞭炮聲，讓人們的睡意一掃而空。五彩繽紛的煙花在夜空中欣然怒放，孩子們在震耳欲聾的鞭炮聲中你追我趕，美麗的煙花照亮了每個(gè)人燦爛的笑容，這一刻，載進(jìn)了永恒。
我的六年級作文 篇6
生活中，我有很多特點(diǎn)，有時(shí)淘氣，有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)可是，我最大的特點(diǎn)是愛(ài)闖禍，想知道我是怎樣闖禍的嗎？請聽(tīng)我說(shuō)！
“唐子軒，你怎么又把花瓶打碎了！”又聽(tīng)到了這河東獅吼般的聲音，我撒腿就跑！“你給我站��！站��！你……”“完了，完了，這回可完了，老媽這火爆脾氣又開(kāi)始爆發(fā)了！“我害怕地想�！蹦憬o我算算，這個(gè)月你一共打碎了幾個(gè)花瓶，你，你……“老媽?xiě)嵟嘏叵?zhù)，叉著(zhù)腰，指著(zhù)我。我一聲不吭地站在那里，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈與懊悔。老媽又說(shuō)：“你給我算算，算清了再吃飯�！闭f(shuō)完，一轉身，老媽忽忽地走了。
我趕緊把花瓶的碎片找來(lái)，抱到房間里，找來(lái)膠水，把另一個(gè)和它一模一樣的花瓶也給找來(lái)，希望照貓畫(huà)虎，再粘一個(gè)。我邊找邊想，必須快點(diǎn)兒把這個(gè)花瓶恢復原樣，天靈靈，地靈靈，神仙保佑，要不就慘了。工具湊齊后，我開(kāi)始工作了。意想不到的是，被老媽這個(gè)順風(fēng)耳聽(tīng)到了擠膠水的.聲音。老媽把房門(mén)“啪”的一聲推開(kāi)，叫道：“唐子軒，你又在搞什么東西��？”糟糕，我一激動(dòng)，把另一個(gè)花瓶也摔到了地上�！澳闾焯煸谙胧裁�，打完這個(gè)花瓶打那個(gè)，還不覺(jué)得在家里垃圾夠多的嗎？這河東獅吼的聲音又響在我的耳邊。我只好無(wú)奈的捂住了耳朵�！蹦惆咽址砰_(kāi)，聽(tīng)我講�！北贿@聲音一嚇，我順勢把花瓶的碎片踢了一腳，哎呀，壞了，踢到媽的腳上了！哎呀！媽媽的腳破了，要流血！哎喲！你說(shuō)說(shuō)我這是怎么搞的？
唉！這就是愛(ài)闖禍的我。因為這一點(diǎn)，我經(jīng)常受到批評，因為這一點(diǎn)我經(jīng)常聽(tīng)到河東獅吼，你是否覺(jué)得我也很愛(ài)闖禍呢？
我的六年級作文 篇7
小白兔全身上下都是純白色，它有著(zhù)一雙像藍寶石般的大眼睛，有著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，仿佛在傾聽(tīng)著(zhù)家中所發(fā)生的一點(diǎn)動(dòng)靜;小白兔只要把嘴巴一張開(kāi)，就可以看見(jiàn)她那兩只大大的門(mén)牙露出來(lái)了，顯得小白兔既可愛(ài)又活潑呀!
小白兔喜歡吃的東西有兩種：一種是青菜，一種是胡蘿卜。小白兔吃起胡蘿卜來(lái)是用它那兩顆大大的門(mén)牙“咔嚓、咔嚓”地咬著(zhù)那美味可口的胡蘿卜，吃得津津有味啦!
記得有一年寒假，我到了奶奶的小院里去玩，突然發(fā)現奶奶養了一只既可愛(ài)又活潑的小白兔。它不但跟我不熟悉，而且還看都不愿意看我正眼一面呢!我靈機一動(dòng)，就想到了一個(gè)好辦法：我想到了小白兔不是喜歡吃青菜和胡蘿卜嗎?所以我去廚房拿了一些食物，我左手拿了一些胡蘿卜，右手拿了一些青菜，輕輕地放在了小白兔的身旁。當我悄悄地走到了旁邊，偷偷地看小白兔，小白兔這時(shí)左看看，右望望，它看見(jiàn)旁邊沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，就開(kāi)始用他那兩顆大大的門(mén)牙吃起那美味可口的胡蘿卜和青菜來(lái)，之后每天我都給它喂胡蘿卜和青菜吃，日復一日，終于那只小白兔就開(kāi)始跟我有一點(diǎn)熟絡(luò )了，漸漸地我倆成了好朋友。
結束寒假前的最后一天，我和小白兔從早上玩到晚上吃飯的時(shí)候，小白兔看見(jiàn)我要走啦，戀戀不舍地看著(zhù)我，好像在跟我訴說(shuō)著(zhù)：“記得以后要常常來(lái)看我哦!”我也跟小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，離別時(shí)我也依依不舍得走了。
又到了寒假的期間，我來(lái)到了盼望已久的奶奶家看我的朋友小白兔，它老遠就看見(jiàn)了我，興高采烈地跑到了我的身旁，我一蹲下它一蹦就跳到我的肩膀上，來(lái)回蹭我紅彤彤的臉蛋，我激動(dòng)極了!當從奶奶那里得知還沒(méi)給它取名字時(shí)，我靈機一動(dòng)，我想就叫：玲瓏吧。我對著(zhù)他連叫了幾聲，仿佛它也心領(lǐng)神會(huì )地懂得我給它在取名字呢!小白兔聽(tīng)見(jiàn)了我給他取的這個(gè)名字，興高采烈地好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友，我會(huì )永遠記住你的�！�
就在那一瞬間，我似乎懂得了動(dòng)物的`語(yǔ)言。在寒假的這些日子里，我和玲瓏在一起做了許多事：有散步，有喂食，有一起說(shuō)話(huà)，有一起玩耍。之后又到了寒假的最后一個(gè)晚上，我又跟玲瓏從早玩到晚上，當夕陽(yáng)親吻西山，爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了奶奶家，準備把我接回去。我倆依依不舍地分別，讓我明白了小動(dòng)物是懂得我們的語(yǔ)言的。
再見(jiàn)了，玲瓏;再見(jiàn)了，我的朋友玲瓏。它也跟我擺擺手，我會(huì )等著(zhù)你來(lái)。你是我最好的朋友，這就是我和玲瓏之間的語(yǔ)言，這些語(yǔ)言勝過(guò)了我和我人類(lèi)朋友的一切和人類(lèi)世界的一切語(yǔ)言。
我的六年級作文 篇8
人人都有過(guò)去，但過(guò)去的一切你們都還記得嗎？過(guò)去不會(huì )變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F在的動(dòng)力，有了之前的教訓，會(huì )讓我更加努力前進(jìn)！
現在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來(lái)會(huì )是怎么樣的，是幸福的？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現在是我的.目標，超越自己是我的目標，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂(yōu)郁癥的一個(gè)人。14歲的我因為留學(xué)讀六年級，班上的同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會(huì )主動(dòng)跟他們打鬧，不會(huì )和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒(méi)有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結束了，可能會(huì )遇到比我小的，可能會(huì )遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們融為一體，和他們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著(zhù)孤獨感生活下去，我渴望著(zhù)與同學(xué)們快樂(lè )玩耍的情景，甚至我在夢(mèng)境中也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的場(chǎng)景，多么美好��！明年，一個(gè)我非常期盼的世界，真希望能如我所說(shuō)的一般美好......
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