【精華】我的爸爸六年級作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的爸爸六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的爸爸六年級作文 篇1
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一只大大的鼻子的.鼻梁上頂著(zhù)一副眼鏡，他，就是我的爸爸。
我爸爸的特點(diǎn)有很多很多，比如，
1、力氣大：一天，我和爸爸還有媽媽去到工地干活。我和媽媽負責鏟沙，而爸爸負責將放在一樓的磚頭搬上四樓。爸爸一口氣就將幾塊磚頭搬上了四樓。而我和媽媽在拿著(zhù)一把鏟子把沙鏟到一邊去。我和媽媽鏟了幾下就累得汗流浹背。再看爸爸，他幾乎把一樓的磚頭都搬完了。于是，我們三人齊心協(xié)力地把沙鏟完了。鏟灣沙后，他還問(wèn)我們：“還有什么事要干嗎？”我的爸爸力氣真大！
2、聰明：星期六的早上，爸爸在樓下吃包子，媽媽在電腦室里看電腦，我在房間里看書(shū)，一棟樓都是寂靜。突然，媽媽的一陣尖叫聲打破了這片寂靜。我連忙跑向了電腦房，問(wèn)：“怎么了，媽媽?zhuān)俊眿寢尨篌@失色地說(shuō)：“不好了，電腦又上不了網(wǎng)了！”我連忙去看了看，又檢查了一下線(xiàn)路，還檢查了一下路由器和解調器，都沒(méi)有什么問(wèn)題，于是，我就把爸爸叫上來(lái)。爸爸一看，立刻明白了是什么問(wèn)題。他三下五除二地把線(xiàn)路都重新插了一次，電腦又上得網(wǎng)了，真神奇呀！我的爸爸真聰明！
呵，這就是我無(wú)所不能的爸爸。
我的爸爸六年級作文 篇2
我的家人性格各異，有和藹可親的爺爺奶奶、有知識淵博的爸爸、還有嘮叨的媽媽。下面，我就跟大家講講我的爸爸。
我的爸爸，是個(gè)——能工巧匠
家里有什么東西壞了，家里人又不會(huì )修的時(shí)候，我總會(huì )說(shuō)：“爸爸會(huì )的，等爸爸回來(lái)�！痹谖业男哪恐�，爸爸是無(wú)所不能的。上次，家里的收音機壞了，爸爸又不在家，媽媽自然是不會(huì )修的。我便又說(shuō)道：“爸爸會(huì )的，等爸爸回來(lái)�！钡劝职只貋�(lái)以后，只看見(jiàn)爸爸熟練地將收音機的外殼拆開(kāi)，檢查了一番，最后說(shuō)道：“是收音機里的電子元件長(cháng)期使用，焊腳松了，如果要修好，得重新焊接�！敝灰�(jiàn)爸爸拿出焊接工具，嫻熟地把焊腳給焊緊了，然后說(shuō)：“好了�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)收音機，收音機里果然又一次響起了美妙的音樂(lè )。受爸爸的影響，遇到一些小的東西壞了，我總會(huì )自己先嘗試著(zhù)修一下。
我的'爸爸，不光是一位能工巧匠，還——博覽群書(shū)
我的爸爸，喜歡看古今中外各種各樣的書(shū)籍，尤其是歷史小說(shuō)。小時(shí)候睡覺(jué)前，如果爸爸不給我講歷史故事，我就會(huì )睡不著(zhù)。因此，爸爸哪怕工作再累，也會(huì )給我講精彩的歷史故事，直到我睡著(zhù)為止�？菇鹈麑⒃里w的英勇事跡、趙匡胤陳橋兵變、韓信明修棧道暗度陳倉等歷史故事早已爛熟于我心中，我從中也懂得了書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)，讀有益的書(shū)。等到我會(huì )認字了，我就央求爸爸給我買(mǎi)歷史故事書(shū)，經(jīng)�？吹媒蚪蛴形�，以至于廢寢忘食。正是因為有了這些歷史知識的積累，所以，現在到了初中，我的歷史成績(jì)一直還算不錯，還養成了勤看書(shū)的好習慣。
怎么樣，看完我的介紹，大家是不是也覺(jué)得我的爸爸是個(gè)博覽群書(shū)的能工巧匠呢？
我的爸爸六年級作文 篇3
你好，我是一風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心的愛(ài)國人士，也是勿今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年或善學(xué)者，假人之長(cháng)以補其短的小學(xué)生。
今天，我們家發(fā)生好多好多的事，比如今天中午我把紙桶頂在頭上，媽媽又放了一碟炸菜在紙桶上面，我一不小心把一碟炸菜掉下來(lái)了，砸破了一只碗，結果被罵了一頓。
下午領(lǐng)取錄取通知書(shū)，可是不是我理想的1中，而是15中，在京悟旁邊，天啊，我家在寶石城旁邊，要走那么長(cháng)的路，爸爸只好每個(gè)月給我36元買(mǎi)小學(xué)生車(chē)票。我有個(gè)同學(xué)在京悟旁邊住，卻被1中錄取，如果，我和他換換中學(xué)，那該多好��！
到了晚上，奶奶打電話(huà)來(lái)，我跟她說(shuō)：“奶奶，我被15中錄取，沒(méi)能進(jìn)1中�！彼鷼獾恼f(shuō)：“哎，如果你考試三科都100分，它們不會(huì )錄取你嗎？”就掛了電話(huà)。我生氣極了，中午我被罵了一頓，又沒(méi)有被1中錄取，就已經(jīng)像是一盆水從我頭上灑，又被奶奶罵，就是雪上加霜。
我終于忍不住，像火山一樣在晚飯時(shí)爆發(fā)了。把事情從頭到尾跟爸爸講了一遍，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“15中是新開(kāi)的中學(xué)，環(huán)境和1中差不多，也一樣學(xué)習，努力學(xué)習的人才會(huì )成績(jì)好，15中沒(méi)關(guān)系的'，只要是你認真學(xué)習，在哪個(gè)中都沒(méi)事。如果過(guò)一個(gè)學(xué)期，在15中不好就去1中讀�！卑职终f(shuō)完就伸去大母指。我想：爸爸說(shuō)的對，我在哪個(gè)中都沒(méi)問(wèn)題，日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。主要是自己自覺(jué)看書(shū)，寫(xiě)多點(diǎn)作文，才能把學(xué)習搞上去，不然就逆水行舟，不進(jìn)則退。我越想月高興。后來(lái)我才知道是爸爸特意去學(xué)�？纯春貌缓貌胚@么說(shuō)的，爸爸的愛(ài)是多么偉大！
我的爸爸六年級作文 篇4
在我身邊，一直有一位無(wú)微不至關(guān)心我，像一盞明燈指引我前進(jìn)的人，那個(gè)人便是我的爸爸。
爸爸是親切的，他不僅在生活上滿(mǎn)足了我的大部分需求，而且在學(xué)習上也幫助我，給予我鼓勵。有一次，我在思考《一課3練》上面的一道擴展練習題，一直思索到九點(diǎn)半也毫無(wú)結果，爸爸見(jiàn)我眉頭緊鎖，便幫我一起解答。不多時(shí)，爸爸便發(fā)現這道題的條件有問(wèn)題，要我明天去向老師反映一下。我連連點(diǎn)頭。
爸爸也是嚴厲的。記得我剛學(xué)乒乓球的時(shí)候，總是找一些技術(shù)比我差的朋友比試乒乓球，然后就向爸爸炫耀自己的技術(shù)�？墒菦](méi)想到的是迎來(lái)的是一陣劈頭蓋臉的斥責聲：“兒子，你是真的喜歡打乒乓球還是只是想聽(tīng)到別人的.夸獎聲，如果你真的想練好乒乓球，就應該找一些乒乓球技術(shù)相對較好的人不斷切磋，這樣才能有所進(jìn)步！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地低下了頭。是啊，當初我的確是想獲得別人嘭嘭的稱(chēng)贊聲，卻沒(méi)想到這種想法是錯誤的。
叢爸爸的為人處世中，我受益匪淺：一個(gè)人想要有所成就，必須從小虛心好學(xué)，刻苦努力，才能使自己變得更強！
我的爸爸六年級作文 篇5
我有一個(gè)即嚴肅又幽默的爸爸。爸爸幽默時(shí)總能讓我們開(kāi)懷大笑，然而嚴肅時(shí)我們全都啞口無(wú)言。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，一道盈虧問(wèn)題截住了我的去路。我立馬拿去問(wèn)爸爸。只間爸爸火冒三丈的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'都不會(huì )，豬腦��！自己想去�！蔽衣�(tīng)后撅著(zhù)嘴走了。時(shí)間過(guò)去了一分鐘……兩分鐘……我還是不會(huì )。就又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這次就給你講了，給我記住了，下一次可不一定了�！卑职謳е�(zhù)怒氣給我把這道題講完了。我呼一口氣，回到了自己的房間。
怎么樣我爸爸多霸氣吧！
我的爸爸六年級作文 篇6
我的爸爸也許你不認識，因為他很少來(lái)學(xué)校接我，但是你們遇見(jiàn)他，一定會(huì )認識他。高高的個(gè)子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，十分帥氣而且很有學(xué)問(wèn)的樣子。
爸爸是個(gè)電腦工程師，工作非常的忙，總是在外面出差，但是他從來(lái)都不會(huì )忘記督促我的功課和關(guān)心我的身體。每天晚上都會(huì )打電話(huà)回家問(wèn)我當天的學(xué)習情況，聽(tīng)到高興的事他會(huì )在電話(huà)里說(shuō)：“嗯，不錯，真是我的乖?xún)鹤��！蔽抑肋@是爸爸在鼓勵我，我的勁頭更大了，我一定不會(huì )讓爸爸失望。
爸爸不僅關(guān)心我的.學(xué)習，還要求我全面發(fā)展，身體要好，圍棋要下好。每次他回家休假，都會(huì )帶我去操場(chǎng)打籃球、打乒乓球。爸爸說(shuō)打球可以使目光隨著(zhù)球四處轉動(dòng)，有利于保護視力，又可以鍛煉身體。
有時(shí)間的話(huà)，爸爸還會(huì )和我下棋。他說(shuō)：“認真下��！兒子，爭取有一天把爸爸打敗，那爸爸就高興了�！碑斘蚁鲁鲆恢�(zhù)好棋時(shí)，爸爸會(huì )輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭；當我下錯棋時(shí)，爸爸會(huì )皺著(zhù)眉頭嚴肅地看著(zhù)我，然后指出我的錯誤。
這就是我的好爸爸，我愛(ài)我的爸爸。
我的爸爸六年級作文 篇7
我的爸爸是個(gè)平凡的人，在我的心目中卻很不平凡，真的一點(diǎn)都不平凡。
自從上了小學(xué)到現在要升六年級了，我的成績(jì)經(jīng)常起起伏伏，不是大好就是大壞，有時(shí)拿到考卷，就是漂亮的滿(mǎn)江紅，而我則是滿(mǎn)臉慘綠；瞬間心情蕩到了谷底，放學(xué)搭校車(chē)到站，來(lái)接我的爸爸一看到我馬上知道發(fā)生什么事，我也立刻向爸爸泣訴，然而爸爸卻從未打我，總是拍拍我的肩膀說(shuō)：“下次再把它拼回來(lái)就好了！”爸爸會(huì )罵我，只有在我考前不努力，導致考差時(shí)罵我，因為他注重的是“態(tài)度”如果努力了考不好沒(méi)關(guān)系！由此可見(jiàn)，我爸真的不平凡��！
爸爸還有幾項很不平凡的`長(cháng)處：有時(shí)躺在床上休息閉目養神，躺到最后變成呼呼大睡，偶爾還能“鼾聲作響”呢。但我認為應該是爸爸在學(xué)校時(shí)工作太忙碌，沒(méi)有午睡，才會(huì )一回家就呈大字型睡死在床上吧。但接下來(lái)這個(gè)絕技，就可說(shuō)是天賦了：爸爸很會(huì )喝水，不論是水還是飲料，只要在運動(dòng)完或流汗過(guò)多后，爸爸就會(huì )一直猛灌水，一次幾千毫升都不是問(wèn)題！而我，似乎也遺傳到了這個(gè)天賦
爸爸小時(shí)候，也真的很不平凡，因為家境較貧困，爸爸靠自己苦讀，從小學(xué)幾乎每次都前三名，最后更考上了當時(shí)很難考的師專(zhuān)，也因此現在就當了老師，我想這位平凡的爸爸教過(guò)的學(xué)生，將來(lái)也都是不平凡的包括我。
給不平凡的爸爸：謝謝您讓我有不錯的生活環(huán)境！
我的爸爸六年級作文 篇8
每個(gè)人的爸爸都有著(zhù)深沉的愛(ài)，每個(gè)人的爸爸都是家里的頂梁柱，我的爸爸也是，一米七幾的個(gè)頭，鼻梁上總是架著(zhù)一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)。我的父親平平凡凡，普普通通，而在我的心目中，他卻是個(gè)高大，偉大，幽默，善良，作文寫(xiě)得頂呱呱的爸爸。
每次爸爸帶我去聯(lián)華，總會(huì )看見(jiàn)一兩個(gè)乞丐不是在地上跪著(zhù)乞討，就是坐在天橋上拉二胡，唱歌，每次我都是不屑一顧地走過(guò)去，而爸爸每次都發(fā)動(dòng)他那善良慈悲之心，拉住我，掏出一塊錢(qián)，悄悄對我說(shuō)：“一會(huì )兒走過(guò)去，把錢(qián)給乞丐，你看他們多可憐呀，是不是？身上臟兮兮的.，我們捐一點(diǎn)愛(ài)心好不好？”我便接過(guò)一塊錢(qián)，快步走上前去，輕輕放到缸子里。每逢這時(shí)，爸爸都會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我，我便一點(diǎn)一點(diǎn)體會(huì )到了捐獻愛(ài)心的那種幸福，快樂(lè )。
冬天的那幾晚，我們都蓋著(zhù)厚厚的被子，我睡覺(jué)不老實(shí)，才剛睡著(zhù)一會(huì )兒，就把被子蹬下了床。我睡覺(jué)呼嚕呼嚕地像個(gè)小豬，就算冷也醒不了，一睡就睡到天大亮。早晨我一醒，媽媽就告訴我：“昨天晚上你光蹬被子，你不知道呀，你爸跑了好幾趟給你蓋被子呢，要不是這，你今天早晨就凍感冒了！”爸爸為了給我蓋被子，跑了好幾趟，爸爸，謝謝你！
爸爸有時(shí)還會(huì )風(fēng)趣幽默的學(xué)小沈陽(yáng)說(shuō)話(huà)，學(xué)得惟妙惟肖，逗得我們前仰后合，呵呵，我這幽默的爸爸。
“爸爸，我愛(ài)你”，“父親，我愛(ài)你”，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一聲輕輕的問(wèn)候，一張滿(mǎn)分的卷子，一張送給父親的畫(huà)，一次給父親洗腳，你知道嗎，父親都在珍藏著(zhù)，父親都在回憶著(zhù)，連你掉的第一顆牙也會(huì )和母親珍藏好，深沉的父愛(ài)會(huì )和母親的慈愛(ài)有所不同，我們也要理解父親，父親每天起早貪黑出來(lái)工作，晚上加班到深夜為的是什么，是為的供你上學(xué)，供你吃飯，供你旅游，我也有這樣一個(gè)爸爸，一個(gè)善良的爸爸，一個(gè)努力工作的爸爸，一個(gè)一直愛(ài)著(zhù)我的爸爸。只許你輕輕向親愛(ài)的父親說(shuō)一聲：“爸爸，我愛(ài)你�！�
我的爸爸六年級作文 篇9
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里開(kāi)始了翻天覆地的“搜查”，找了一會(huì )兒，我找到了玻璃珠子棋。并找到了爸爸，讓他陪我玩。
父親聽(tīng)了我的請求，毫不猶豫地答應了我。
因為我不會(huì )玩，所以我就向父親請教請教。父親悄悄地告訴我，玩這個(gè)游戲，要運用搭橋技術(shù)。他耐心地教了我搭橋技術(shù)是什么、怎么運用后，就讓我和他練習了起來(lái)。
第一盤(pán)開(kāi)始了，我很緊張。為了不讓自己輸，我決定讓父親開(kāi)始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有模有樣地學(xué)起了父親�！澳氵@下不會(huì )再跟著(zhù)我走了��！”父親等得不耐煩了，說(shuō)完，他用手把一顆特別的玻璃珠子移動(dòng)了�！笆菚r(shí)候讓你這妖孽反省一下了！”父親用嬉戲的語(yǔ)氣對我嚷道�！鞍帧鷦e那么狠心嘛！”我看情況不對，開(kāi)始向父親撒嬌了：“你的孩兒還小，讓一下孩兒嘛！”父親輕蔑的笑了一下�！澳闼赖脚R頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調對我說(shuō)。他邊說(shuō)邊移動(dòng)玻璃珠子。我被他那調子逗得發(fā)出“嘻嘻”的笑聲�！拔亿A(yíng)了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部都回到了“自個(gè)兒的家”。我看了我的'玻璃珠子：還有很多。我的臉突然拉了下來(lái)。
“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，對付你爸也是小菜一碟�！备赣H看了我臉上的表情，鼓勵地說(shuō)。
“嗯！"我把拳頭握得緊緊的，下定了決心，并繼續全神貫注的跟父親玩了起來(lái)。
第二盤(pán)，我輸了。第三盤(pán)，我輸了。第四盤(pán)，我贏(yíng)了。第五盤(pán)，我輸了。第六盤(pán)，我贏(yíng)了……
“不玩了！你老贏(yíng)，我老輸。明晚再來(lái)�！备赣H沒(méi)有耐心繼續玩下去了。
“啦！啦！啦！”我從椅子上蹦起來(lái)，歡呼著(zhù)。
“我真懷疑你出老千！你的棋技居然那么快就超過(guò)了你爸爸！哼！不跟你玩了！”說(shuō)著(zhù)，他就投到沙發(fā)上埋怨起來(lái)了。
在家中，父親是用“半演戲，半鼓勵”的形式來(lái)鼓勵我、激勵我，使我不知不覺(jué)地學(xué)到了本領(lǐng)。我愛(ài)這種形式，我愛(ài)使用這種形式的人。用這種方式的那個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是——我親愛(ài)的父親！
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