春_小學(xué)生六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的春_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
春_小學(xué)生六年級作文1
我們每個(gè)人心中都有春天的記憶，有的人記憶中的春天是綠色的；有的人記憶中的春天是充滿(mǎn)生機的；而我記憶中的春天是五彩繽紛的�，F在讓我們一起去看看春天的美麗景色吧！
我來(lái)到附近的山坡上，在山坡的草地上，一棵棵大樹(shù)聳立在泥土中。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新芽，每一片葉子就如同一塊晶瑩剔透的翡翠，遠望去，好像以為淑女，又好像一條條串著(zhù)翡翠的鏈條，在大樹(shù)間還有一群小鳥(niǎo)兒，他們身上的羽毛有的是綠色的，有的是紅色的。他們的鳴叫就好像是在參加歌會(huì )比賽。它們在看見(jiàn)我的時(shí)候，都有不同的表現，有的對我的到來(lái)毫無(wú)感到害怕，還在唱自己的歌兒；有的則是羞答答的躲在樹(shù)葉里；還有的沖我大叫，好像在說(shuō)：“哪里來(lái)的龐然大物，敢來(lái)這里搗亂？”
土地上的小草似乎是接到了春天的命令，紛紛鉆出地面，一片片綠油油的，就像是給大地鋪上了一層毛毯。喜愛(ài)小草的附近還有花朵，他們有的'是紅色的，成片看去，猶如一片火海，在這片花兒匯集的“火�！敝�，還有幾多小蘭花，就像是火海中的火苗；在草地上，還不時(shí)回看見(jiàn)幾多小黃花，它們一叢叢的，猶如綠色海洋中聳立著(zhù)的一座座金山。
草地旁有一條小溪，嘩嘩的響聲就像是有人在拉小提琴；叮咚叮咚的響聲像是有人在打鼓。溪中還不時(shí)有小魚(yú)蹦出水中，我想：“溪中一定有一座魚(yú)兒的村莊，不然它們?yōu)槭裁催@么快活呢�！�
這就是我心中的春天，你心中的春天是什么樣的呢？
春_小學(xué)生六年級作文2
春風(fēng)吹拂，不經(jīng)有一絲涼意，只見(jiàn)那絢麗的花開(kāi)了……春，是多么誘人的篇章。春，是多么美麗的圖畫(huà)。我不經(jīng)感嘆！
還記得那一天，我起早貪黑的起床了，只見(jiàn)春偷偷的游來(lái)了，那綠茵茵的草，絢麗多姿的花，仿佛在展示自己的嫵媚，不得不陶醉，不得不癡迷……夕陽(yáng)升起啦！那誘人的晨曦，照耀著(zhù)整片大地，花草樹(shù)木們在向晨曦致意。那溫暖的春風(fēng)，讓我久久的愣在那里，不想去想任何繁瑣的事情，破除枯燥的樊籠，理會(huì )大自然的春！是多么愜意的事��！我正坐在高高的房頂旁，看著(zhù)那個(gè)晨曦和春的配料，好美好美……折射出來(lái)的光輝，把植物們喚醒了，于是又是一片勃勃生機。媽媽出來(lái)了，著(zhù)急對我說(shuō)：“寶貝，下來(lái)啊，小心伴著(zhù)了！”而媽媽不知道，坐在那房頂任憑春風(fēng)吹拂，享受晨曦普照的事是多么快樂(lè )！我愛(ài)春，因為它是溫暖的化身，我愛(ài)春，因為它是暖的色彩，是獨一無(wú)二的……“媽媽?zhuān)∩蟻?lái)吧，享受這歡樂(lè )的美景吧！您會(huì )同感深受的！”我誠心的說(shuō)道�！皩氊�，但是你知不知道，這樣很危險的'！”“媽媽?zhuān)軌蛳硎苓@美，我就算出事了，也不后悔的！”我誠意的說(shuō)�！皩氊惏�！你慢點(diǎn)��！我先去煮飯了！”媽媽擔心的說(shuō)�！班�！”我開(kāi)心的說(shuō)道。就算享受的時(shí)間只有一分一秒，我也會(huì )打心眼里的珍惜！春！晨曦！我會(huì )一直愿意停留在這個(gè)畫(huà)面！還有一分一秒你們就要離去，這將使我刻骨銘心！
春_小學(xué)生六年級作文3
“滴滴答答…….”是什么聲音？是鐘表的聲音？是水龍頭的聲音……都不是--——這是春雨的聲音。
我急忙跑到窗前，呵！下雨了。那一顆顆水珠像斷了線(xiàn)的珠簾一樣散落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，幾棵小草在風(fēng)雨中要擺著(zhù)，顯得更加嬌小可愛(ài)，使我不由得產(chǎn)生了一種憐愛(ài)之情，幾棵柳樹(shù)也在春雨中悄悄的抽出了新芽……。
我來(lái)到長(cháng)廊，猛然發(fā)現桃花長(cháng)出了新苞，那些花苞好像要脹破開(kāi)來(lái)，有點(diǎn)含苞未吐，有點(diǎn)綻開(kāi)了自己粉紅色的花瓣，有點(diǎn)還有點(diǎn)羞答答的打開(kāi)了一兩片花瓣。。。。。多美啊!咦？那邊一片綠綠的`是什么？哦！原來(lái)是一片嫩綠色的草芽，其中還有一些不知名的小野花，它們揉著(zhù)惺忪的睡眼，說(shuō)道：“睡得可真香��！”幾只小蝴蝶在草叢中穿行，似乎在喚醒那些還正在睡懶覺(jué)的小花、小草們……
我不禁被這眼前的美景給陶醉了，一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚醒，呵！原來(lái)是一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)正興奮的唱著(zhù)歌，正式因為這美妙的歌聲，使這春天的味道更濃了。瞧！遠處那些婀娜多姿的柳樹(shù)正為它們伴舞呢！
那一片片帶著(zhù)露珠的綠葉，樂(lè )得手舞足蹈；一朵朵白云，默默的凝視人間。
這就是春，美麗無(wú)比，生機勃勃，多姿多彩。她雖然沒(méi)有夏天的晴空萬(wàn)里，秋天的果實(shí)累累，冬天的大雪紛飛，但她在我心中永遠是最美的……
春_小學(xué)生六年級作文4
期待著(zhù)，期待著(zhù)，春天來(lái)了，大地蘇醒的日子到了。
一切仿佛都像還沒(méi)睡醒的樣子，慢慢地張開(kāi)了雙眼，小草綠起來(lái)了，小花紅起來(lái)了，河水流動(dòng)起來(lái)了。
小花悄悄地從地里鉆出來(lái)了，紅紅的，香香的。草地上，小河邊，望去，一大片一大片到處都是，爭著(zhù)搶著(zhù)玩弄一會(huì )兒小草，引來(lái)一些人們，風(fēng)柔柔的，雨綿綿的，草軟軟的，花香香的。
梨花、杏花、桃花，你不肯讓我我不肯讓你，都帶滿(mǎn)了甜味兒，連小溪也不肯罷休，在那里快樂(lè )的跳著(zhù)舞，大自然仿佛開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì )，鳥(niǎo)兒來(lái)伴奏，小草和小花兒來(lái)跳舞，小溪來(lái)伴唱，柳樹(shù)也開(kāi)心地甩弄著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)�？罩羞�久久回蕩著(zhù)風(fēng)咯咯咯的笑聲。開(kāi)心得不得了。蝴蝶也在空中開(kāi)心的揮動(dòng)著(zhù)翅膀。田野里的孩子漸漸多了，挨家挨戶(hù)一個(gè)個(gè)地從家里走出來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸呼吸新鮮空氣。每個(gè)人都開(kāi)始了新的工作，“一日之計在于晨”剛開(kāi)始，有的是勁兒頭，有的是希望，有的是快樂(lè )，各有各的一份事。
雨是最尋常的，一下就是好幾天，不用愁，瞧那雨如輕絲，如棉絲，如鵝毛一樣輕柔。傍晚的時(shí)候，點(diǎn)燈了，豆子大小的燈光，襯托出一個(gè)寂靜和諧的夜，大橋上有披著(zhù)衣服著(zhù)急跑的人，也有撐著(zhù)傘走步的.人。就這樣載希想快樂(lè )的一座游輪駛向明天。而明天的明天又會(huì )是美好的、快樂(lè )的一天，每一次都會(huì )以最好的狀態(tài)、最棒的狀態(tài)去迎接明天。
春天像一個(gè)高大的人有著(zhù)高大魁梧的身材帶領(lǐng)著(zhù)我們像未來(lái)走去！
春_小學(xué)生六年級作文5
花兒開(kāi)了，草兒綠了，小河又開(kāi)始靜靜地流動(dòng)了。我們眼里的世界為什么會(huì )變成這個(gè)樣呢！原來(lái)熱情的春姑娘又開(kāi)始給人們送禮物了。
小草伸出了頭，懶洋洋的似乎還在夢(mèng)中遨游，有幾絲不情愿，柳樹(shù)透出了嫩綠的柳芽，而老樹(shù)干依然是一副老態(tài)龍鐘的樣子。杏花冒出了粉色的花苞，花苞大多緊閉著(zhù)，也許正在準備挑個(gè)好日子爭奇斗艷呢；性急的卻等不及，獨自盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡了風(fēng)頭。迎春花最耐不住寂寞，葉子還未長(cháng)大，花苞己滿(mǎn)了枝頭。
這是，五線(xiàn)譜上的音符-----燕子也等不及了，想讓大家看他們的表演，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，燕子們唱響了動(dòng)人的歌聲，聽(tīng)了，好像是一首熟悉的歌，但再往下聽(tīng)又覺(jué)的陌生了.............表演結束了，大家鼓起了熱烈掌聲。
鉆進(jìn)桃花深處，更是一派迷人的景象。含苞的，嬌羞滴滴；努放的，玉立婷婷。那一簇簇晶瑩如玉的.素潔，如夢(mèng)如幻，那一團團楚楚欲火燃的粉紅，如詩(shī)如畫(huà)。春鬧桃林一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人，婀娜多姿。身臨著(zhù)飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾，漸漸陶醉了。
春真是一幅美麗的畫(huà)卷，春天真美..............
春_小學(xué)生六年級作文6
上午去風(fēng)車(chē)展游玩，本想好好欣賞一番，卻沒(méi)想到會(huì )是這樣的……
進(jìn)入展場(chǎng)，首先映入眼簾的是數不清的人。場(chǎng)內的風(fēng)車(chē)各式各樣，若干風(fēng)車(chē)拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)，可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，仿佛隨時(shí)都會(huì )倒下。
說(shuō)好的風(fēng)車(chē)展呢？
出了展場(chǎng)，一股泥土的芬芳氣息撲面而來(lái)，地上雖還殘留著(zhù)枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹(shù)不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個(gè)勁地想長(cháng)大。迎面吹來(lái)的風(fēng)不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地撫摸著(zhù)人們的臉龐，仿佛在撩動(dòng)著(zhù)人們：春來(lái)了嗎？
在蜿蜒的小路上走著(zhù)，突然一群小蟲(chóng)子爭先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒(méi)了生氣的蘆尾，使勁地揮著(zhù)，揮著(zhù)，飛蟲(chóng)很快被掃蕩干凈了，同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里，同學(xué)就會(huì )連著(zhù)打好幾個(gè)噴嚏……
空中，潔白的'蒲公英紛紛揚揚地飄到了我們的頭上，我們用手輕輕接過(guò)可愛(ài)的蒲公英，于是，快樂(lè )的同學(xué)們又開(kāi)始了追打嬉戲。明媚的陽(yáng)光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——
春天來(lái)了！
春_小學(xué)生六年級作文7
春風(fēng)吹來(lái)了，吹過(guò)天邊的云，吹過(guò)沉睡的土地，將溫暖灑落到田野，灑落到河川，灑落到枝頭，灑落到草尖……
柳樹(shù)醒了，枝條已經(jīng)有了嫩綠嫩綠的芽了，遠遠一看，那一排排的小柳樹(shù)似乎披上了一層薄綠的輕紗，似天宮的美女翩翩下凡。
春天來(lái)了！
香椿樹(shù)的葉子，也想趕個(gè)早把頭伸出來(lái)，春風(fēng)幫她，陽(yáng)光幫她，溫暖的土地也幫她，終于，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。雖然從遠處看不是很明顯，可走近了，你會(huì )發(fā)現她由于害羞而帶有微紅的嫩嫩的臉龐。
學(xué)校的鐵欄桿旁邊，玉蘭的花已經(jīng)開(kāi)的很飽滿(mǎn)了，這是我在春天看到的最美麗的花兒了，我喜歡玉蘭，喜歡她的冰清玉潔，喜歡她的脫俗高雅，喜歡她不與群芳爭艷。當你看到玉蘭樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)大朵大朵玉蘭花的時(shí)候，便會(huì )知道――春天真的來(lái)了。
還有愛(ài)美的桃花，我敢說(shuō)，她肯定在冬天的'時(shí)候就開(kāi)始想春天開(kāi)什么顏色的花更漂亮，想了一冬也想不出來(lái)，結果還是用她那胖嘟嘟的小手捧出了粉紅色的花骨朵。因為她知道，人們喜歡她的粉紅色，春天喜歡她的粉紅色。嫩綠的葉子也不住的調皮的往外探腦袋，唯恐落在桃花的后面，可愛(ài)極了。
我家門(mén)前的小花壇，生命力極強的薄荷已經(jīng)長(cháng)了半尺高了，一枝緊挨著(zhù)一枝，將整個(gè)花壇擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的。走進(jìn)聞聞，已經(jīng)可以聞到薄荷的香氣了，那么清新，那么清爽。
春，已經(jīng)無(wú)處不在了！
春_小學(xué)生六年級作文8
尋訪(fǎng)春的足跡，細細打量著(zhù)我那故人的容貌。
一串長(cháng)長(cháng)的足跡不斷向前延伸，就像把春希望的芬芳散播到每個(gè)角落。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天從柳筐里抓了一把金色的種子，那么輕盈的一撒，山間便有了眉眼，泥土才有了生命。這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴的饋贈吧。柳絮的靈動(dòng)飛揚，是與春最熱烈的纏綿，花朵迸射出的嬌媚是對春天最美好的感激。春天的足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著(zhù)她最熱烈的色彩，她的每一個(gè)足跡深深烙在了每一個(gè)生靈的心田。
幾棵柳樹(shù)正在梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像一條瀑布一瀉而下。近看，看那柳芽像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了。而我似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千�？�，一簇簇，一串串的花爭奇斗艷的開(kāi)放了，有的含苞待放，像羞答答的`小姑娘；有的枝頭怒放，展示著(zhù)迷人的風(fēng)采。它們白如雪，粉似霞，紅像火�；▍仓�，五彩的蝴蝶、勤勞的蜜蜂正舞正忙，像在開(kāi)一場(chǎng)春的音樂(lè )會(huì )。
沿著(zhù)春的足跡，我仿佛看到了世界上在童話(huà)中生活的孩子們，他們奔跑在田野上，追趕著(zhù)春天，一不小心便跌在春的深處......于是，他們的手掌沾滿(mǎn)了清香的泥土，頭上便插滿(mǎn)了燦爛的花朵，他們五顏六色的風(fēng)箏便飄蕩于藍天白云間。
春，我愿你在春光的陪伴下永遠執著(zhù)的去追尋你的夢(mèng)想和希望。
春_小學(xué)生六年級作文9
我愛(ài)家鄉的春天，如愛(ài)母親般的赤誠和執著(zhù)。
每當家鄉到了春天，眠了一冬的大地蘇醒，那山那川那水萬(wàn)象更新，呈現出一派生機和活力。小草使勁的往外鉆，探頭探腦的爭綠；蒲公英和冬花展現出她那黃燦燦的笑臉，喜迎春風(fēng)，在春風(fēng)的促使下?lián)u曳著(zhù)，就像給路人們點(diǎn)頭招手；田地里綠油油的麥苗遒勁的猛長(cháng)，與春天崢嶸；樹(shù)雖然沒(méi)有綻開(kāi)綠葉，但發(fā)出的綠暈光彩奪目；樹(shù)林里的小鳥(niǎo)歡鬧著(zhù)放聲高歌，喜迎春天；燕子不知不覺(jué)從南國飛來(lái)，呢呢喃喃，低飛銜泥，打點(diǎn)壘窩，喧鬧春天；彩蝶翩翩炫舞，為春天添彩現活；滿(mǎn)山的桃花、杏花、梨花爭先恐后競相開(kāi)放，使家鄉的春天絢麗多彩，如詩(shī)如畫(huà)。
這時(shí)，在田地里忙碌的父老鄉親們，看到自家田地里綠油油的麥苗，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，心里祈盼著(zhù)老天能下一場(chǎng)及時(shí)雨，給麥苗好施肥，盼望著(zhù)夏天的大豐收；同時(shí)他們在希望的.田野里播種著(zhù)秋天的希望，期待著(zhù)秋天碩果累累。
如果在熱情的鄉親家里做客，他們會(huì )讓你吃飽喝好，再給你詳細的介紹家鄉的發(fā)展變化，奇聞軼事，讓你領(lǐng)略家鄉的全貌，使你的心情不能久久平靜。
你若在家鄉的林蔭小道上，頓時(shí)愉悅歡快的心情，就像快活鳥(niǎo)一樣，心馳神往，自由飛翔，任你飛越綠毯一樣的一馬平川，飛過(guò)汩汩流淌的小河，跨越高尖的山崗，飛向無(wú)垠的藍天。
這就是家鄉的春天，讓我如癡如醉的春天，神往的春天。
春_小學(xué)生六年級作文10
春是一年的開(kāi)始，是一個(gè)希望的季節。漫步校園，不禁一怔，春正等我們去發(fā)現呢！
綠芽?jì)壕髲姷貜母稍锏闹镢@出來(lái)，一個(gè)個(gè)拖出去了一年冬天的大皮被，露出了嫩色綠襯衫。一眼望去，那每一棵樹(shù)上，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，像在給春姑娘織披風(fēng)咧！
呦！打扮得花枝招展的，打算去哪兒了？我心里問(wèn)候著(zhù)那剛冒紅的花仙子�；ㄏ勺有咧�(zhù)腦袋，捂起了臉。依次，在書(shū)里看見(jiàn)：“春天為什么令人陶醉，因為它經(jīng)歷了嚴冬的考驗。春天的花朵正因為如此才顯得更加嬌媚、珍貴……”我又不禁敬佩花兒，當我們穿著(zhù)棉襖躲在溫暖的房間時(shí)，這些蘊含著(zhù)花骨朵的枝丫，還在受著(zhù)寒風(fēng)的.襲擊……
“嘻嘻！”“哈哈！”我不禁回首一望。只見(jiàn)同學(xué)們帶著(zhù)青春時(shí)代的光彩，流連于春日的美麗，沉迷于花朵的艷紅，陶醉在點(diǎn)點(diǎn)幽香里。不時(shí)得發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)細微的響聲，不時(shí)得手舞足蹈，在春天的懷抱，盡情放縱。她（他）們天真、純潔、好奇、熱情。浪漫地、幽幽地把希望播種。
我獨立徘徊上前，這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)春天了，這個(gè)春天，是眼睛里流露的自信；是胸腔里的奔騰的，活生生的朝氣，走過(guò)這個(gè)春天，我就會(huì )踏上七月的圣地。那么，來(lái)，我跟你一起努力學(xué)習，不負春光，瞧，春姑娘在祝福我呢！
春_小學(xué)生六年級作文11
春天是一次生命的蘇醒與洗禮。我總是在米白色抑或青黃色的嫩枝里，朦朧的看到一種清新的希冀。仿佛來(lái)自于異世界的光，可以瞬間將沉睡僵直了一冬的萬(wàn)物灼熱。太可愛(ài)的春天了，連鼻腔里都有了讓人迷醉的氣息，清亮迷離。
于是就催生了那么那么多的美麗應景的文字，讓一個(gè)個(gè)嬌俏如同梅花的少女，羞紅了本就潤澤的臉頰，泛起柳芽?jì)阂粯拥臏\笑。難怪陳舊的時(shí)代里，南方就有這么一種說(shuō)法——小娘子，葉底花。無(wú)非就是闡述在春天里一切美好的事物。這就是春的魅力。
但是，對于我來(lái)說(shuō)，只有帶著(zhù)莞爾笑容的暮春，才會(huì )真正喚醒眼眸，在百轉千回里找到那份難得的景致。
簇簇綻放，大團爭艷的蜜香的花，垂垂軟枝，柳絮輕飛的枝椏，散著(zhù)淺淺的.甜味的蘋(píng)果花，將暖的陽(yáng)光，不再刺臉的陡春風(fēng)——這就是美麗的暮春，美麗的暮春。
如果說(shuō)早春是咿呀學(xué)語(yǔ)，可愛(ài)輕巧的嬰孩，那么暮春，就更如青春朝氣，青澀尤憐的少女，回眸一笑，百媚頓生。
這就是暮春，暮色迷離的美春。
春_小學(xué)生六年級作文12
當北風(fēng)不再那么凜冽，我知道你來(lái)了；當枯萎的數值再次發(fā)出新芽，我知道你來(lái)了；當鳥(niǎo)兒再次唱起清脆的歌時(shí)，我知道你是真的來(lái)了。
春��！你終于回來(lái)了！寒冷的冬天退出了四季的舞臺，你的出現讓大地充滿(mǎn)勃勃生機，你就是那婀娜多姿的仙女，用飄逸的舞袖，演繹一幕動(dòng)人的場(chǎng)景。
清晨是你的第一杰作。一縷陽(yáng)光劃破黑暗，驚醒了熟睡的小鳥(niǎo)；花兒擺弄好自己的姿態(tài)，給人們以無(wú)限的美的享受；農舍里，牲畜爭先恐后，唱出一曲別致的交響樂(lè )；天空的藍漸漸變淡，映淡淡朝霞；空氣越來(lái)越清新，孩子們背上小書(shū)包，走在上學(xué)的路上；樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)，像是為他們告別，又像在深情的祝福！
中午，是你的第二樂(lè )章。農民頂著(zhù)溫暖的陽(yáng)光回到自己的小院，做一頓豐盛的午餐，等著(zhù)上學(xué)的`孩子。小院里，洋溢著(zhù)歡樂(lè )祥和的氣氛。春，是一年的開(kāi)始，有多少希望等著(zhù)實(shí)現��！有多少美好的遐想充滿(mǎn)在人們的心間！
黃昏來(lái)了，鳥(niǎo)兒歸巢，花兒越發(fā)清香，有一片青翠的葉子叢林間探出了頭一切又恢復了靈靜。而你，又準備著(zhù)又一天演出，你不知疲倦，只為給人間最美的畫(huà)卷！
春_小學(xué)生六年級作文13
我走在幽幽的小路上,在已沉睡的花葉之中輕聲歌唱.
向四周望望,仿佛白日的喧鬧已逃之夭夭,只有微風(fēng)還忙個(gè)不停,"呼-呼-"的它,仿佛在喚著(zhù)草兒,花兒,快快起來(lái)與它作伴兒,玩耍.可靜心聆聽(tīng),一些古怪的聲音依稀在耳邊打轉兒,我想這可能是睡不著(zhù)的淘氣包們在竊竊私語(yǔ)吧!
月亮在寂靜的天空上看著(zhù)世界的每一個(gè)角落.它那微弱的光,朦朦朧朧照在大地上,給人一種莫明的感覺(jué)......深藍的天空一望無(wú)際,皎潔的月光與明亮的星光在天空交相輝印,我和奶奶坐在夏日的葡萄架下,偶爾飄過(guò)一絲涼風(fēng),那是奶奶在搖著(zhù)蒲扇.奶奶慈祥地看著(zhù)我,而調皮的我吐著(zhù)舌頭數著(zhù)天上的星星和滿(mǎn)地的葡萄籽......也許美好的一刻都是那么短暫!它令人回味,但不可能再次出現,我也只好癡癡地盼望了.
夜色愈來(lái)愈濃,籠照了大地,我抬起頭,一盞燈打破了那"黑色統治".雖然,它孤伶伶的.只有一盞,但它足以照亮我前方的路.我何嘗不是在時(shí)時(shí)刻刻地尋覓著(zhù)能照亮我人生道路的,那一盞盞燈呢?......
走了,那兒只留下我的背影,我的思緒跟著(zhù)我越走越遠......
春_小學(xué)生六年級作文14
春姑娘又悄悄的來(lái)到了我們的身邊，她駕駛著(zhù)呼嘯的春風(fēng)，揚起了招展的春幡，來(lái)到了田野，來(lái)到了花園，來(lái)到了菜園，來(lái)到了美麗的鄉村、城市……
你聽(tīng)，花園里的小鳥(niǎo)好像聽(tīng)到了春姑娘到來(lái)的消息，快樂(lè )地在樹(shù)梢又唱又跳；小青蛙在池塘里“呱呱呱”地直叫，仿佛在對誰(shuí)訴說(shuō)著(zhù)心中的快樂(lè )；蜜蜂弟弟仍然在做著(zhù)上個(gè)冬天沒(méi)有做完的工作；蝴蝶妹妹還是那么愛(ài)跳舞，她踏著(zhù)婀娜的舞步飄浮在空中；柳樹(shù)姑娘也是那么愛(ài)美，她梳理好那柔順的長(cháng)發(fā)，穿上漂亮的春裝，就像是要去參加一個(gè)重要的宴會(huì )呢！
你瞧，那滿(mǎn)樹(shù)的桃花猶如是一張張白里透紅的小臉蛋兒，可愛(ài)極了！那一片草地上的`一朵朵不知名的小花兒也像在爭奇斗艷。而那莊嚴的小草們卻一動(dòng)也不動(dòng)，就像在開(kāi)著(zhù)緊張的會(huì )議。哇，還有更美的花兒呢！那一棵棵梨樹(shù)上開(kāi)著(zhù)一朵朵雪白雪白的梨花，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色，這使我想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。
你看，那被凍得嚴嚴實(shí)實(shí)的小溪正在迅速的解凍，這一景象可引起了小魚(yú)兒的注意，它們各個(gè)蹦蹦跳跳的躍入了清澈見(jiàn)底的小河，多么快活呀！而小蝌蚪們卻在小溪中嬉戲和玩耍：它們一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒休息，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒又在翻跟頭……好一派生機勃勃的景象��！原來(lái)，春天是這么一個(gè)富有情趣的一個(gè)季節呀！
春天真美，我愛(ài)春天！
春_小學(xué)生六年級作文15
太陽(yáng)被森林里的鳥(niǎo)兒叫醒了，他鉆出“棉被”用溫暖的雙手撫摸大地。
休息了一個(gè)冬天的小溪，被太陽(yáng)撫摸后，她伸伸懶腰唱起了悠揚歡樂(lè )的“春之歌”。她經(jīng)過(guò)農莊，讓植物享受到了春的溫暖，從雪中鉆了出來(lái)；她經(jīng)過(guò)魚(yú)池，帶著(zhù)魚(yú)兒們，一起傳遞快樂(lè )；她經(jīng)過(guò)水鄉，讓鴨子們暢飲了一把，與同伴嬉戲玩耍。
溫柔的春風(fēng)，收到了被太陽(yáng)撫摸到的信件，立刻帶上“新生”出了門(mén)。她經(jīng)過(guò)干枯的草原，將新生帶給他們，草又開(kāi)始發(fā)芽、變綠；她來(lái)到枯死的大樹(shù)前，將新生帶給他，樹(shù)又開(kāi)始揮動(dòng)它碧綠的發(fā)絲。她經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，孩子們放起了風(fēng)箏，歡快的笑聲飄揚在天空。
淅淅瀝瀝的`春雨，看到了被太陽(yáng)撫摸過(guò)的信號，跳出了白云的懷抱將“活力”裝在身上。她跳進(jìn)深深的峽谷，把活力灑進(jìn)峽谷，那里的生物開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)；她跳進(jìn)森林將冬眠許久的動(dòng)物們從美妙的夢(mèng)中叫醒，森林中熱鬧起來(lái)了，棕熊捕魚(yú)、吃害蟲(chóng)、蛇蠕動(dòng)身體......
轟隆隆的春雷，像一聲聲嘹亮的號角，讓我們脫去厚厚的冬裝，邁著(zhù)輕快有力的步伐，向新的目標前進(jìn)。
我喜歡春天，因為它象征著(zhù)新的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。一張白紙上，最能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；一片空地，最容易蓋起宏偉的建筑。
我喜歡春天。
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