六年級我來(lái)了作文（精選18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級我來(lái)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我來(lái)了作文 1
當我輕輕地翻開(kāi)日歷，才發(fā)現六年級的腳步已經(jīng)向我邁進(jìn)了！六年級，我們每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之地！當六年級的兩個(gè)學(xué)期在默默中流逝，屹立在我們面前的將是小學(xué)的最后一次考驗——考初中！
而我自己想到六級的時(shí)候，心情就會(huì )很復雜。有時(shí)，就日盼夜盼的盼望它的到來(lái)，希望自己能考上一個(gè)好初中，能在同學(xué)面前顯一顯威風(fēng)！而有時(shí)，認真的`想一想六年級的到來(lái)，心情又有點(diǎn)兒沉重，總是害怕自己不能考出優(yōu)異的成績(jì)，讓父母擔心！有時(shí)，又感到自己身上的壓力極重，而這壓力卻不是父母給的，而是我自己給自己的！雖然我的爸媽并沒(méi)有規定一定要考上什么初中，可是，不說(shuō)也會(huì )知道，有哪一位做父母的不希望自己的兒女能夠在知識的到路上有出息呢？我的父母當然希望我能夠超水平地發(fā)揮，考上一間誰(shuí)都夢(mèng)寐以求的中學(xué)啦！我又不想把父母對我的希望變成失望了，所以我就覺(jué)得自己身上的壓力很重，快把我壓死了！
六年級了，它是每一個(gè)學(xué)生學(xué)習生涯上抹不去的三個(gè)字，考初中也是一樣。但當你想得更遠一些，想到到時(shí)還要考高中、大學(xué)這些時(shí)，就會(huì )發(fā)現原來(lái)考初中只不過(guò)是一場(chǎng)小小的戰役而已，真正的考驗還在后面，我們只要盡力就行了。
六年級我來(lái)了作文 2
每年9月1日的開(kāi)學(xué)典禮，在我眼里是一個(gè)重要的日子，因為那天我們即將邁入六年級的階梯。
每過(guò)去一年，校園內就會(huì )有畢業(yè)生步入初中，從此他們終于可以變成一個(gè)初中生了；與此同時(shí)，又有一批新的學(xué)生步入小學(xué)，將在這里度過(guò)六年快樂(lè )的時(shí)光。而在六年級的教室里要坐上新的同學(xué)們，將有一批學(xué)生踏上六年級的畢業(yè)班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業(yè)班的學(xué)生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點(diǎn)，優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，安排好自己的作息時(shí)間，上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言、仔細完成作業(yè)等不在話(huà)下，我要讓大家看到一個(gè)全新的自我！9月1日，我們的五年級結束了，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的`六年級結束了，學(xué)弟學(xué)妹們也將接受新的任務(wù)了。五年級的一切都深深印在我的腦海里，永遠忘不了……六年級不好過(guò)，但我堅信：只要我有信心過(guò)好每一天，六年級就不會(huì )難！六年級是畢業(yè)班了啊。很難過(guò)了六年級就要舍下太多玩耍的時(shí)間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽(yáng)下宣誓：我是二十一世紀的希望，我一定會(huì )迎接六年級的來(lái)到，我絕不退縮！
六年級，我來(lái)了！永別了五年級的生活，六年級，我來(lái)了！
六年級我來(lái)了作文 3
一眨眼，五年級那個(gè)令人歡聲的地方已經(jīng)“遷移”到了四樓，望著(zhù)天空的白云，我想：六年級，我來(lái)了！
經(jīng)過(guò)五年級的努力，終于迎來(lái)了“嶄新”的六年級，一個(gè)全新的階級，可能所有同學(xué)都充滿(mǎn)了好奇，面對美麗又干凈的教室，感覺(jué)欣喜萬(wàn)分。
我俯視著(zhù)大操場(chǎng)，感覺(jué)自己異常高大，仿佛看到了自己剛入學(xué)的情景，“捕捉”著(zhù)一，二年級那歪歪扭扭的字，和那一道道深紅色的.叉，我意識到我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)成為了“大哥哥”了。清風(fēng)系不住流云，流云帶走了時(shí)間，不知不覺(jué)，已經(jīng)告別了輕松的五年級，我想大喊一聲:“六年級，我來(lái)了�！�
六年級，作業(yè)的效率必須提高，難題也越來(lái)越多了，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，腦袋中的知識也越來(lái)越多，碩果累累。
原本，聽(tīng)六年級的哥哥姐姐說(shuō)“六年級的題目很難”，以前還以為六年級的有趣，可這時(shí)終于見(jiàn)到了六年級的難度，就比如就像我在寫(xiě)這篇作文，難度也字數都提升了一個(gè)檔次。
以前，每次在托管都是提前幾個(gè)小時(shí)把作文與完就回家，可總看見(jiàn)幾個(gè)六年級的同學(xué)們仍在寫(xiě)作業(yè)，可這次，我成了六年級的一員，看著(zhù)低年級的都回家了，可我仍坐在座位上埋頭寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)，小學(xué)生是一個(gè)階梯，每上一年級就上了一個(gè)階梯，腳踏實(shí)地地一步步走才會(huì )越看越高，越看越遠，但，只有六年級才可以登高望遠，看到最美的“風(fēng)景”，最遠的理想！
六年級我來(lái)了作文 4
這是真的嗎？馬上就要步入六年級教室了，小學(xué)階段最緊張的一年就要開(kāi)始了嗎？
六年級對我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習了，而這種學(xué)習要比以往的學(xué)習更難。以前好嫉妒那些大哥哥大姐姐們，因為他們可以當值周，一副很威武的樣子。所以，我想成為六年級學(xué)生，給別人樹(shù)立好榜樣！而現在，我好像聽(tīng)到六年級自己的心聲了。
下課時(shí)間不能玩，課后作業(yè)必須完，作業(yè)不能再馬虎。
現在，我帶著(zhù)迫不及待和害怕的.心情向教室一步步走近。開(kāi)學(xué)了，我迫不及待的想見(jiàn)到同學(xué)見(jiàn)到老師，又害怕接下來(lái)會(huì )有怎樣高難度的挑戰迎接著(zhù)我。
不知道以后教室的氣氛會(huì )不會(huì )很緊張；不知道慈祥的老師會(huì )不會(huì )在今后變得很?chē)烂C；不知道以后還有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間；不知道那可怕的作文能不能完成，不知道······
不行，我可不能當縮頭烏龜，我要鼓起所有信心來(lái)證明我不會(huì )向六年級低頭，所以，我的目標就是向六年級出發(fā)，認真寫(xiě)好每一個(gè)字，認真聽(tīng)老師講課時(shí)說(shuō)的每一句話(huà)，把該學(xué)會(huì )的知識深深地印在腦子里。
上四年級的時(shí)候，覺(jué)得五年級很難，到了五年級才發(fā)現，只要認真學(xué)，四年級和五年級沒(méi)有什么區別，所以我看五年級和六年級也是差不多的吧！
六年級，我來(lái)了！我要挑戰你！你！根本不是我的對手！
六年級我來(lái)了作文 5
小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上五年級一班，我就知道，六年級來(lái)了，我長(cháng)大了。
六年級，似一條分界線(xiàn)，之前的頑皮不能再有了，我要長(cháng)大了！要成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的'飛箭，一切，還沒(méi)有準備好，來(lái)得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂(yōu)。望著(zhù)畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會(huì )有很多，我們也離得不遠了！
但我不怕，六年級我要加倍努力，要比那五年還認真更加努力！
俗話(huà)說(shuō)，長(cháng)江后浪推前浪。我們一定會(huì )超過(guò)以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習，爭創(chuàng )佳績(jì)！誰(shuí)不知道六年級不好過(guò)。誰(shuí)不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時(shí)間。六年級，我們要去狂奔！ 翻開(kāi)作業(yè)本，用剛毅的字體，寫(xiě)上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學(xué)們……
向過(guò)去的五年級道一聲別了，我自信地面對著(zhù)六年級，說(shuō)一聲：“六年級，我來(lái)了！”
六年級我來(lái)了作文 6
時(shí)光匆匆，眨眼間，已過(guò)五年，我即將走進(jìn)六年級的教室。
六年級，是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年，它告訴我們：小學(xué)生活即將結束，要倍加珍惜和拼搏。
望著(zhù)書(shū)柜里昔日讀過(guò)多遍的圖書(shū)，我心里酸酸的，特別懷念那熟悉的講臺，格外想念教過(guò)我的老師。
難忘入學(xué)報名時(shí)的情景，那時(shí)，我特別愛(ài)哭，每次在校門(mén)口與媽媽揮手再見(jiàn)，總是淚如泉涌，感覺(jué)家是溫暖的，教室是冰冷的。
易老師、王老師、馮老師，是您，是您們，輕輕俯身拭去我矯情的淚水，摸著(zhù)我的頭，最摯愛(ài)的`看著(zhù)我；是您們，教我識第一個(gè)字，唱第一首歌；是您們，將我松散的鞋帶輕輕系好，將我丟失的七彩筆細細尋找；是您們，握著(zhù)我的手，告訴我要學(xué)會(huì )堅強；是您們，流著(zhù)心痛的淚，輕輕地聽(tīng)我訴說(shuō)……
因為有了您們，我對教室的感覺(jué)漸漸地產(chǎn)生了變化，慢慢地，我感覺(jué)教室是那么地明亮、那么地溫暖。
五年來(lái)，您們的教導，深深地影響著(zhù)我。我一直堅持嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活……每當我準備矯情和懶惰時(shí)，總有一種聲音在提醒我：好孩子不當‘小花貓’，好學(xué)生不當‘小懶惰’，早睡要早起，盡力幫著(zhù)媽媽干些家務(wù)活。
思想上還沒(méi)做好充分的準備，轉眼就是六年級的學(xué)生了，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)忐忑，更有點(diǎn)不舍。但現實(shí)不會(huì )因我而改變，我只有欣然接受，認真面對，我會(huì )認認真真的查缺補漏，夯實(shí)基礎，為步入初中做好準備，我會(huì )真誠與老師與同學(xué)相處，因為我感覺(jué)：同窗六年，是一種莫大的緣分，值得珍惜！
六年級，我來(lái)了，我要拼出我風(fēng)采。
六年級我來(lái)了作文 7
每年9月1日的開(kāi)學(xué)典禮，在我眼里是一個(gè)重要的日子，因為那天我們即將邁入六年級的階梯。
每過(guò)去一年，校園內就會(huì )有畢業(yè)生步入初中，從此他們終于可以變成一個(gè)初中生了；與此同時(shí)，又有一批新的學(xué)生步入小學(xué)，將在這里度過(guò)六年快樂(lè )的時(shí)光。而在六年級的教室里要坐上新的同學(xué)們，將有一批學(xué)生踏上六年級的畢業(yè)班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業(yè)班的學(xué)生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點(diǎn)，優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，安排好自己的作息時(shí)間，上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言、仔細完成作業(yè)等不在話(huà)下，我要讓大家看到一個(gè)全新的自我！9月1日，我們的五年級結束了，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的六年級結束了，學(xué)弟學(xué)妹們也將接受新的任務(wù)了。五年級的.一切都深深印在我的腦海里，永遠忘不了……六年級不好過(guò)，但我堅信：只要我有信心過(guò)好每一天，六年級就不會(huì )難！六年級是畢業(yè)班了啊。很難過(guò)了六年級就要舍下太多玩耍的時(shí)間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽(yáng)下宣誓：我是二十一世紀的希望，我一定會(huì )迎接六年級的來(lái)到，我絕不退縮！
六年級，我來(lái)了！永別了五年級的生活，六年級，我來(lái)了！
六年級我來(lái)了作文 8
小學(xué)前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上“六年班”三個(gè)大字，我知道了：我，六年級了，我長(cháng)大了！六年級，似一條分界線(xiàn)，之前的頑皮我不能再有了，因為我長(cháng)大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒(méi)準備好，來(lái)得這般驚喜，又使人擔憂(yōu)。望著(zhù)畢業(yè)的`學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會(huì )有很多，我們也離得不遠了。曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)成為六年級的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長(cháng)大。五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，還似乎永遠地浮在腦海里。從一年級的懵懵懂懂，到五年級的成熟穩重。從數字到方程、奧數；從拼音到詞語(yǔ)、成語(yǔ)、好詞好句。那些知識讓我們煥然一新、充滿(mǎn)活力，好似昨天剛學(xué)過(guò)�？吹侥切┳�，還是那么留念、熟悉、親切……五年了，老師陪伴了我們五年了！原來(lái)，他們的臉上是那么青春、陽(yáng)光。一年又一年，我們曾想過(guò)老師？又曾體會(huì )到老師？是��！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時(shí)還起了一些爭執。那些曾經(jīng)有過(guò)青春的老師，把自己的年華奉獻給了我們，讓我們飽受知識哺育�？�，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。
老師，您辛苦了，歇一下吧！但是五年級過(guò)去了，六年級就要來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)，長(cháng)江后浪推前浪。我們一定會(huì )超過(guò)學(xué)哥學(xué)姐，再創(chuàng )佳績(jì)！翻開(kāi)作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫(xiě)下了一行又一行，我不再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級道一聲別了，我自信地面對六年級，說(shuō)一聲：“六年級，我來(lái)了！”
六年級我來(lái)了作文 9
今天一個(gè)人在安靜的做著(zhù)作業(yè)，突然有一個(gè)想法襲擊了我的大腦——我就要六年級了。天哪，這是一種什么樣的轉變��！也就是說(shuō)我即將步入我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年。有點(diǎn)傷感，又有一點(diǎn)高興。
看著(zhù)大姐二姐在她們的中學(xué)時(shí)期，那樣用心的學(xué)習，我心里著(zhù)實(shí)緊張了一下。我也就要面對那樣的壓力了。但我知道，這是一種責任，我們未來(lái)的路在自己的腳下。我知道自己已經(jīng)不再是幾年前那個(gè)幼稚的小女孩了。即使臉上依然有揮不去的稚氣，但是內心依然成長(cháng)了許多。我也從三年前初涉網(wǎng)球這個(gè)運動(dòng)到如今參加那么多的比賽，我看到了自己越來(lái)越成熟的.表現。我的堅強也在日益增顯，比賽有輸有贏(yíng)，但是也正是這樣殘酷的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了讓自己更加強大。
過(guò)去的五年，我走過(guò)了自己人生第一個(gè)真正的學(xué)習期，這只是一個(gè)開(kāi)始，而我，馬上就要迎來(lái)這一時(shí)期的結尾。我希望我可以贏(yíng)，我可以戰勝自己。不管跌倒過(guò)多少次，也不管我收獲了多少，我都必須不斷的充實(shí)自己。揚長(cháng)避短，讓自己優(yōu)秀更多。有翅膀就要盡情的飛。
我要努力地學(xué)習，爭取形成一定的優(yōu)勢。與此同時(shí)，我要加緊訓練，這是我自己選擇的道路。自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。
六年級我來(lái)了作文 10
今天說(shuō)玩西寧，還不如說(shuō)在輾轉西寧和青海湖。但與其說(shuō)輾轉，還不如說(shuō)大部分時(shí)間都在車(chē)上。
第一件事自我介紹。我認識了酒青領(lǐng)隊，他在介紹自己時(shí)說(shuō)是個(gè)文藝青年，才起了這個(gè)名字，可這名字太繞口，有一次我不小心叫成“酒精”，于是我們伙伴幾個(gè)歪打正著(zhù)的糟蹋了這美妙的名字。
自我介紹后，領(lǐng)隊告訴我們說(shuō)：吃好飯后可以去塔爾寺也可以去登山。三點(diǎn)四十回車(chē)去青海。他話(huà)音剛落，我們是五個(gè)人就討論起來(lái)。小孩兒都不喜歡去塔爾寺。后來(lái)我們去環(huán)山游，就這么愉快地決定了。
中午吃的是牛肉拉面，可正中、可美味了！吃完飯，在飯店門(mén)口等了一會(huì )。酒青就在山腳下?lián)]舞著(zhù)游俠客的旗幟我們趕快興奮地跑了過(guò)去。不知怎么的大人們又換了個(gè)主意想去寺廟，本來(lái)想拉上我們幾個(gè)小孩。但我們堅決不去。于是我們輕松地跟著(zhù)酒青一起環(huán)山游。
山上沒(méi)什么人，是拍攝的好時(shí)機。在樹(shù)上、在花叢、在小道、熱心的領(lǐng)隊幫我們拍照。一路上有花、有草、有蛐蛐、有蝴蝶，我們走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑。山路上留下了我們快樂(lè )的足跡，相機里記錄了開(kāi)心的瞬間。
酒青被一群小屁孩團團轉，我們�！熬凭珶�，酒精燈”地喊他，還老是問(wèn)這問(wèn)那，可他總是一張笑臉，一副“任勞任怨”的樣子。
漸漸地，到了山頂。大夏天的'，都有涼風(fēng)吹來(lái)，也許是因為海拔高吧！站在山頂，一種居高臨下之感覺(jué)，整個(gè)西寧城盡收眼底，車(chē)子、房子、花園……我還望見(jiàn)了一座金房頂的建筑——相傳是宗喀巴大師的降生地，成為信徒們向往的出名圣地。
在下山時(shí)我一路聽(tīng)六年級學(xué)哥姐講“八卦陣”。西寧我們就一次環(huán)山行而結束。
六年級我來(lái)了作文 11
暑假，媽媽帶我去廈門(mén)，到了廈門(mén)，我都不知道我有多興奮，媽媽說(shuō)：“我們先去離鼓浪嶼海邊近的賓館，然后再去廈門(mén)的鼓浪嶼游泳。好嗎？”我高興的說(shuō)：“Yes，Mum”。
到了賓館我把行李放下氣喘吁吁的說(shuō)：“可真重��！”，高高興興地來(lái)坐公交到海邊渡口。然后我乘坐輪渡，一路上，我自己欣賞著(zhù)車(chē)窗外的景色。發(fā)現不遠處有一片晚霞，橙紅橙紅的，天空也分成了好幾層顏色，一層白色，一層是藍色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)我和媽媽穿上游泳衣，到達海邊，我套上游泳圈，心里有點(diǎn)很害怕。因為我擔心海浪會(huì )打到我。在媽媽的鼓勵下，我壯著(zhù)膽子下了水。媽媽推著(zhù)我的游泳圈，往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著(zhù)，我們游出好遠，腳還可以夠著(zhù)沙地。我伸開(kāi)雙手，象小蛙一樣往前游。一個(gè)海浪拍打過(guò)來(lái)，我連忙抬起游泳圈向上跳起。哈，居然閃過(guò)了浪花。于是我和海浪嬉戲，樂(lè )此不彼。
天色漸暗，我躺在游泳圈上抬頭仰望天空，哇！天上有數不清的星星，彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護在小星星身旁。我看得入迷了，啪的一下，一個(gè)浪花打來(lái)，我喝了一口海水，“呸”好咸呀”逗的媽媽哈哈大笑……。
我們游累了，坐在沙灘上挖坑，造沙堡。我和媽媽造了一個(gè)又一個(gè)的城堡，可不一會(huì )兒總會(huì )被調皮的海水沖垮，大海就像一個(gè)調皮的'小伙伴一樣陪伴著(zhù)我們……
回來(lái)的路上，我依依不舍的向鼓浪嶼和大海告別，我在臨走時(shí)大聲的向大海呼喊著(zhù)：“廈門(mén)鼓浪嶼！我下一年一定還會(huì )再來(lái)的！~~”
六年級我來(lái)了作文 12
再一次回到我曾經(jīng)拼搏過(guò)的戰場(chǎng)，曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑的地方，曾經(jīng)與好友們嬉戲打鬧的場(chǎng)所，我感慨萬(wàn)分。腦海中涌現起了許多的回憶！有開(kāi)心的事，有傷心的事，還有緊張的、難受的……
快看吶！那里是我曾經(jīng)與師友們，一同種下的小樹(shù)苗，它怎么長(cháng)得如此的茂盛了？離開(kāi)時(shí)，它還只是那么小的一棵樹(shù)苗，現在已經(jīng)十分蔥郁，有兩三米高了吧！看見(jiàn)這棵樹(shù)，我的眼前又浮現出曾經(jīng)種樹(shù)時(shí)的種種畫(huà)面，浮現出當時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！我是多么懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活��！
我離開(kāi)了大樹(shù)！憑著(zhù)記憶找到了我曾經(jīng)的教室！那里已經(jīng)荒廢了，馬上就要拆遷！迫于無(wú)奈，我只能站在樓下。當我的腦海正在回放著(zhù)曾經(jīng)的事時(shí)，我的眼睛被一處吸引了過(guò)去。我努力的睜大眼睛，想要看清，當我終于看清時(shí)，鼻頭一酸感動(dòng)的快要哭出來(lái)！那里有一塊公告欄，上面刻著(zhù)我的名字，那里是老師在與我們分離時(shí)，讓我們留下的紀念，當時(shí)同學(xué)們難舍難分的情形還歷歷在目！雖然現在與他們還有聯(lián)系，但還能相見(jiàn)的.幾率卻越來(lái)越少了！
學(xué)校早已有了新的樣貌，比以前好看多了：建起了新的教學(xué)樓、將操場(chǎng)擴大、加強綠化……盡管如此，我還是無(wú)法忘記與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)法忘記老師那和藹可親的笑容，還有在學(xué)校發(fā)生的一切！學(xué)校大改造了，可是我對學(xué)校的感情不會(huì )消失！我與同學(xué)們分離，可我們的心卻緊密相連！母校��！是您帶給了我希望！是您讓我對未來(lái)有了一個(gè)重新的認識！老師，也謝謝您！也是您給我們傳授知識，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們懂得了如何去愛(ài)！同學(xué)們，也謝謝你們。在我最低落的時(shí)候給我鼓勵，在我傷心的時(shí)候給我安慰！謝謝你們！母校，再見(jiàn)了！期待與你的再次相遇，希望能看見(jiàn)一個(gè)更加完美的你！
六年級我來(lái)了作文 13
“一二、一二……”我喊著(zhù)響亮的口令，把船推下海。清爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，喊著(zhù)一股咸咸的氣息。大海，我來(lái)了！
坐在搖晃的船里，海浪不停地拍打船頭，有些順勢流進(jìn)船里，滋潤著(zhù)我的皮膚；海風(fēng)給予我一陣陣涼爽；刺眼的陽(yáng)光曬黑了我的皮膚。漸漸地，我與大海成了好朋友，他開(kāi)始與我玩耍。浪越來(lái)越大，忽然一個(gè)大浪，打翻了我的船，我在水下暢游，喝了一小口海水，咸咸的，苦苦的……玩累了，海浪輕輕把我送回岸上。
走上沙灘，大家都在向我打招呼，波浪也一起奏樂(lè )，向我表示歡迎。迎著(zhù)海風(fēng)，我躺在沙灘上，浪花沖刷著(zhù)我的腳丫，漸漸地，我的身體變成了沙子，我和同伴一起，看著(zhù)那潮漲潮落……
這海邊的一切，全都是我的好朋友。我連跑帶跳，熱情地向他們打招呼：嘿！暖和的沙灘，你埋住我的腳丫，是要溫暖我的雙腳嗎？你好，潔白的浪花，你呼喚著(zhù)我的名字，是要幫我沖洗身體吧；你好，美麗的海螺，你身體里那首優(yōu)美的小曲，使我久久不能忘懷；小螃蟹，你的大鉗向我展示著(zhù)你的'強壯；高大的椰子樹(shù)，碩大的椰子是你可愛(ài)的孩子；喂，活潑的小魚(yú)兒，你們干什么游得那么優(yōu)雅？我想你們是在學(xué)習水中芭蕾。
捧起一堆沙子，用鼻子聞一聞，我聞到了大海的味道；撿起一塊珊瑚，除去他身上的沙土，我看見(jiàn)了五彩斑斕的大堡礁；拿起一個(gè)海螺，放在耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)了海水漲潮的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的回聲。
太陽(yáng)漸漸浸泡在火紅的海水中，一切也都被染成了紅色，我要回去了。我揮揮手向朋友們告別，踏在柔軟的沙子上，我帶回了愉快的好心情，還有一縷夕陽(yáng)……
六年級我來(lái)了作文 14
在一個(gè)不冷不熱的秋日下午，我和媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，哼著(zhù)小曲，向西街奔去，一路上我的心情格外舒暢，感覺(jué)風(fēng)好柔，天好藍，花兒好像都在對我微笑。
不一會(huì )兒，就看見(jiàn)了鐘樓，拐一個(gè)彎兒，頓時(shí)各種各樣的香氣撲鼻而來(lái)，街道兩排店鋪開(kāi)滿(mǎn)了各種小吃店，每個(gè)商店門(mén)口都擠滿(mǎn)了人，街道上人潮涌動(dòng)，我和媽媽順著(zhù)廣告牌的指引走進(jìn)了小巷，小西埕幾個(gè)字映入眼簾，我迫不及待拉著(zhù)媽媽往前走，進(jìn)門(mén)之后就看到很多人坐在椅子上乘涼、喝飲料、吃美食、聊天，隨著(zhù)人流往前走，就是一面引人注目的土墻，那是一面經(jīng)過(guò)加固、改造后的土墻，上面寫(xiě)了白巖松的名言——-“泉州，這是你一生至少要去一次的城市�！边@是一面“網(wǎng)紅墻”，我也排隊站在下面拍照留念，再往前走，我們來(lái)到了一面特殊的墻，上面有四面鏡子，大小不一，我很喜歡，因為它像大大的路燈一樣照著(zhù)我們，它的旁邊是幾幅畫(huà)，其實(shí)也是背景墻，上面述說(shuō)著(zhù)泉州的一些名小吃，轉身一看，那密密麻麻的鐵絲網(wǎng)上，掛著(zhù)一對對同心鎖，各種各樣，有紅的、黃的、白的'……五顏六色、漂亮極了，媽媽說(shuō)：“那估計是哪些有情人來(lái)一同掛的吧”！
走出小西埕，我們沿著(zhù)小巷出來(lái)，又回到了繁華的西街上，我和媽媽邊逛邊看，我們點(diǎn)了兩碗四果湯，邊逛邊吃，后來(lái)我們又采購了一些泉州的特色美食，我們看到很多人在一家店門(mén)口排了一條長(cháng)龍，商店門(mén)牌上掛著(zhù)“手工麻糍”，我們湊上前去看，原來(lái)是兩個(gè)姐姐在做麻糍，看著(zhù)很香很好吃，媽媽看了看長(cháng)龍，又看了看天色，還是拉著(zhù)我走了，媽媽說(shuō)下次一定找個(gè)非假日時(shí)間買(mǎi)回來(lái)讓我嘗嘗。
夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，我和媽媽終于滿(mǎn)足地踏上了歸程。西街、小西埕，下次我還來(lái)，細細地，慢慢地，走走逛逛！
六年級我來(lái)了作文 15
《祖國我回來(lái)了》這篇文章感觸很深�！板X(qián)學(xué)森”這個(gè)名字大家都應該很熟悉吧？他早年在美國留學(xué)，還以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了博士學(xué)位，并成為了航空和空氣動(dòng)力的專(zhuān)家。而且他還在火箭研究方面取得了很大的進(jìn)展，還被美國麻省理工學(xué)院聘為了終身教授。在美國金錢(qián)地位 名譽(yù)他都有了。
但錢(qián)學(xué)森聽(tīng)到新中國成立了，便立即決定回國工作。讀到這句話(huà)我深深地感受到：錢(qián)學(xué)森是個(gè)多么愛(ài)國的人��！為了自己的祖國不惜舍棄金錢(qián) 地位都要把自己的知識奉獻給祖國。這個(gè)美好的愿望卻被美國移民局給毀滅了。1950年9月他正準備回國可卻被捕了，錢(qián)學(xué)森受盡折磨始終不肯屈服，這讓我體會(huì )到：一個(gè)中華兒女應有的氣概，不肯屈服不低頭的精神。后來(lái)美國科學(xué)界的朋友們捐了15000美元把錢(qián)學(xué)森保釋了出來(lái)，可美國政府沒(méi)有停止對他的迫害，他的行動(dòng)和信件都被人限制著(zhù)。但他并沒(méi)有屈服，他拿出中華兒女堅強不屈的精神斗爭了5年，他的斗爭得到了外界很多人的支持，1955年9月17日美國不得不放錢(qián)學(xué)森回國。
整件事叫我感觸很深：這就是一個(gè)炎黃子孫的氣概，永不屈服。同時(shí)每一個(gè)男子漢的心中都應該有一個(gè)神 圣 。 我們?yōu)樾轮袊氖穬陨嫌楷F出多少錢(qián)學(xué)森這樣優(yōu)秀的'愛(ài)國建設者們而驕傲，有的冒著(zhù)生命危險在科學(xué)領(lǐng)域中奮斗探索；有的在受到迫害的同時(shí)依然報效祖國；還有的英勇的與金錢(qián)、誘惑斗爭。是他們開(kāi)創(chuàng )了我們祖國的錦繡前程。我敬佩他們。這個(gè)字眼，它在何時(shí)何地都應該是至高無(wú)上的，這個(gè)字眼是什么呢？那就是祖國。
六年級我來(lái)了作文 16
學(xué)校是我們的搖籃，家是我們成長(cháng)的溫室，面對家，我們有太多難以割舍的愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)的情，但我們必須明白，家只是成長(cháng)的旅店，因此，我們必須離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的溫室，讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛，雷電考驗我們的意志！
第一次走出我的溫室，那是一個(gè)星期四的晚上，我從溫室中走出來(lái)了 。
外公外婆因有事兒出去了，便把我留在家中做作業(yè)，可當我做完作業(yè)時(shí)，他們竟然還沒(méi)來(lái)！這下，我急了，心想：要在平常，這個(gè)時(shí)間，外婆本應照看我睡覺(jué)呀！可是這都半天了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？眼看時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，�？勺罱K學(xué)習的觀(guān)念還是占了上風(fēng)，我竭盡全力克服心中重重恐懼，戰戰兢兢的上了床。
剛閉眼，只見(jiàn)眼前一邊漆黑，就想到了傳說(shuō)中的“陰曹地府”一樣，令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫(huà)面，就這樣僵持了好一會(huì )兒，我仍然難以入眠，頭上經(jīng)不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時(shí)，我突然想起外婆對我說(shuō)的一句話(huà)——“人在世上，根本就沒(méi)有鬼，關(guān)于鬼，不多是人們便來(lái)嚇唬自己的！”沉默了一會(huì )兒后，我茅塞頓開(kāi)，重新鼓起勇氣，閉上眼睛~
直到第二天早晨，我驚奇的發(fā)現自己已能獨自睡覺(jué)，正坐在我“喜欲狂”時(shí)，外公外婆走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“所以，你以后一定要相信自己，只有這樣，才能戰勝自己！”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭~
以后，我漸漸的理解了這句話(huà)，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，直到永遠。
踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！
六年級我來(lái)了作文 17
“叮叮�！�，鬧鐘響了，我翻來(lái)覆去，還是起床了，才想起要去同學(xué)家。
我看了看時(shí)間，發(fā)現才7點(diǎn)，還有兩個(gè)小時(shí)生日宴才開(kāi)始。我想了想，哦，禮物還沒(méi)有準備，送什么好呢？哦！對了，我也帶一點(diǎn)兒東西去給他們吃。就這樣，我開(kāi)始做香蕉奶昔，我準備好一杯冰水，一個(gè)攪拌機，還有糖、香蕉、刀、牛奶。我做著(zhù)做著(zhù)突然忘記了時(shí)間，我先把香蕉用刀切成片，再放50克白糖加半杯牛奶，過(guò)了一會(huì )兒，我手忙腳亂的做出了七杯冰冰的香蕉奶昔 ，放進(jìn)保溫袋里，我滿(mǎn)心歡喜地向小瑩家走去。
可是，出乎意料的是，他們居然把所有的吃的、喝的都吃完了。我看見(jiàn)了說(shuō)：“你們也太小氣了，怎么可以把所有的都吃完了，虧我還給你們做了香蕉奶昔�！蔽野驯哪涛裟昧顺鰜�(lái)，給每個(gè)同學(xué)都分了一杯，她們喝完后有的說(shuō)還不錯，有的說(shuō)太甜，還有的說(shuō)太冰，有的還指責我遲到了......但是，她們沒(méi)有一個(gè)人對我說(shuō)聲謝謝！我可是為了做香蕉奶昔所以來(lái)遲的。我火冒三丈，本想一走了之�？墒�，就在這時(shí)，小瑩拉著(zhù)我的手，親熱地說(shuō)：“哎呀，既然你會(huì )做奶昔，那你肯定很能干，你今天就幫我整理一下這里吧�！彼静皇钦髑笪业囊庖�(jiàn)呀，她就這樣說(shuō)完，然后帶著(zhù)其他人去書(shū)房里看書(shū)了。把我一個(gè)人扔在了客廳收拾殘局。我的'火蹭蹭蹭地往上冒，我正想拿我的保溫袋回家。這時(shí)，小瑩的媽媽回來(lái)了。她看看客廳，又看看我，然后聽(tīng)到了從書(shū)記傳出來(lái)的笑聲。她對我說(shuō)：“小琪，你真是太乖了。就你一個(gè)人在這幫阿姨收拾東西�！边@下我又不好意思走了，只好忍住氣憤，開(kāi)始干活了......
再后來(lái)，我只好垂頭喪氣地回家了。
真討厭，今天的事情，想起來(lái)可真讓人生氣呀！可我驚奇地發(fā)現，我居然都忍下來(lái)了！
六年級我來(lái)了作文 18
就在8月16日也就是星期四，我參加了浙江省的考級。
聽(tīng)說(shuō)這次考級有約五百人左右。在早上，一個(gè)小小的琴行里考級，只有15名考官，我們五百人考官抓的好嚴��！報到名字的去考，站在那里我的腳在發(fā)抖，生怕自己忘了后面的什么，哪里是什么？古箏四級，1號去考2號準備……6號沈楚櫻7號準備，走進(jìn)我的考場(chǎng)三，看見(jiàn)子一個(gè)剪了一個(gè)西瓜頭的考官，看到了這個(gè)我不禁笑了笑，想剪了一個(gè)西瓜頭的考官一定不是怎么嚴的，我把準考證給了考官，鞠了個(gè)弓，就座了下來(lái)考官說(shuō)：“彈《風(fēng)擺翠竹》�！蔽矣幸稽c(diǎn)緊張一下子就彈得很快，看了考官一眼，他居然閉了眼睛，這我才冷靜下來(lái)。把速度慢了下來(lái)，我一首彈好了考官張開(kāi)了眼睛張開(kāi)了說(shuō)，有2個(gè)地方不好，1、按4時(shí)音不準確。2、刮奏時(shí)我171時(shí)多彈了一個(gè)1。還是可以的.。以后彈慢點(diǎn)，前面彈太快了。真是臺上一分鐘，臺下十年功，心態(tài)決定一切。最后才是最關(guān)鍵的。就像古箏老師說(shuō)的一樣，明天要考級了今天還不練琴。
平時(shí)刻苦練習，在考級時(shí)要冷靜才能考出好成績(jì)來(lái)。
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