六年級作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，細心的培育著(zhù)祖國的花朵；有人說(shuō)，老師是美麗的紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，老師是黑夜中的明燈，照亮我們幼小的心靈。是啊，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，既平凡而又偉大。過(guò)去，我很愛(ài)為一些小事斤斤計較，是李老師幫助我改掉了這一壞毛病。
李老師是我對語(yǔ)文的啟蒙老師，她教我從一年級教到三年級，是我最敬愛(ài)的老師之一，她有著(zhù)一身麥黃色的皮膚，個(gè)子矮矮的（對我現在來(lái)說(shuō)），一頭黑發(fā)似瀑布般流在腦后，鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，直視她的眼睛，你會(huì )感到像一顆星辰那般散發(fā)著(zhù)光芒，又好似一個(gè)無(wú)底深淵那般深邃，往下看，厚厚的嘴唇時(shí)常能吐出許多人生哲理、道理，不過(guò)她笑的也瘋，你別看她平時(shí)嚴肅的樣子，一笑起來(lái)，眼睛便瞇成一條縫，嘴張的大大的，兩排大白牙好像要迫不及待地呼吸空氣似的鉆了出來(lái)，煞是惹人發(fā)笑。
記得，有一次上課時(shí)，我的橡皮擦不見(jiàn)了，急著(zhù)完成作業(yè)的我，東翻西找，頗為狼狽。正心急如焚間，一塊乳白色的橡皮遞到了面前，那是同桌的好心幫助，正想說(shuō)聲謝謝，斜刺里卻撞進(jìn)一個(gè)聲音：“我說(shuō)，是不是你把他的橡皮藏起來(lái)，然后又來(lái)充好人的？！”是旁邊的同學(xué)看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，以為他在故意戲弄我，便來(lái)打抱不平。我仔細想想，同桌那么吝嗇的性格，又怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故借我橡皮呢？一定是他把我的橡皮拿走了，于是，我怒氣上涌，把橡皮一扔，正巧砸在他的頭上，喊道：“快說(shuō)，你到底把我的橡皮藏哪啦？！”“嗷！”同桌吃痛，抱頭痛哭，我突然發(fā)現，教室里很靜，靜得連我的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)�！翱┼�、咯噔”低頭，一雙紅色高跟鞋向我悄然走來(lái)，抬眸，只見(jiàn)李老師正叉著(zhù)腰，怒氣沖沖地瞪著(zhù)我，說(shuō)：“你們兩個(gè)什么情況，敢在我的課堂上打架，下課都到我辦公室一趟！”我聽(tīng)了，宛如晴天霹靂一般，成績(jì)一向名列前茅的我從沒(méi)有被叫到辦公室去過(guò)，我瞪著(zhù)同桌，心里想著(zhù)：都是他害得我，要不是他拿了我的橡皮，我怎會(huì )“淪落”到如此地步！
我都不知道后半節課是怎么過(guò)去的，和同桌并肩走在走廊上，氣早已消了大半，因為在我看來(lái)，老師了解了前因后果以后，一定會(huì )“赦免”我的，同桌拿我的橡皮也會(huì )還來(lái)，除了心情有些沉重外，其他的負面情緒一掃而空，來(lái)到辦公室前，“報告！”我們齊聲說(shuō)道，不過(guò)我能感到同桌的聲音有些顫抖，進(jìn)去后，老師讓我們站在辦公室的角落里，先讓同桌過(guò)去和她說(shuō)，不一會(huì )兒，同我預想的不一樣，同桌竟被“赦免”了，老師叫我過(guò)來(lái)，我想：不會(huì )是同桌添油加醋地把我的`“事跡”亂說(shuō)出來(lái)了吧，我正要解釋?zhuān)蠋煴阏f(shuō)：“你不用說(shuō)了，從你同桌對我說(shuō)時(shí)那種真摯的目光可以看出來(lái)，她沒(méi)有騙人，今天叫你來(lái)也不是來(lái)批評你的，而是想告訴你一個(gè)故事：以前，有一位朱師傅，他為周總理理發(fā)20多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說(shuō)：“這不能怪您，怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有向您打招呼，還幸虧您刀子躲的快咧！”朱師傅聽(tīng)了總理的話(huà)深受感動(dòng)�？梢�(jiàn)文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，不但溝通了人們的心靈，而且還反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養。我們也一樣要用寬容善良真誠的心去對待他人�！甭�(tīng)了，我豁然開(kāi)朗，像是突然想起什么的，來(lái)到角落，對同桌真誠地說(shuō)：“對不起，以前是我太莽撞了，沒(méi)有仔細想想，也沒(méi)有考慮你的感受，你能原諒我嗎？”“能！哈哈！”兩兄弟重新和好，我們兩個(gè)緊緊地抱在一起。老師看了，欣慰地笑了。
現在的我，已經(jīng)變得很寬容了，對待同學(xué)，我能做到對方有困難時(shí)去幫助人家，對待家長(cháng)，我能做到不沒(méi)大沒(méi)小……總而言之，言而總之，這一切的一切，都系在老師帶給我的寬容、真誠、善良……所以，感謝您，老師！
六年級作文 篇2
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到一些磕磕絆絆，在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們可能會(huì )想過(guò)放棄，但是，只要堅持，就一定會(huì )成功。
有一天，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂(lè )園玩，我是第一次去，聽(tīng)魯婭說(shuō)那里很好玩，我對那里充滿(mǎn)了好奇。來(lái)到了那里，我驚呆了，那里有一個(gè)六七米高的網(wǎng)子，用藍色的鐵柱支撐著(zhù)，外面還有一圈防護欄。我站在下面，望著(zhù)那個(gè)網(wǎng)子，心想：這有什么好怕的，這么低，對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個(gè)人交上錢(qián)后，我們就迫不及待地玩兒了起來(lái)。
我和魯婭一起飛快地爬了起來(lái)，爬到了半腰的時(shí)候，我就開(kāi)始提心吊膽了，我透過(guò)網(wǎng)子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個(gè)網(wǎng)子會(huì )不會(huì )不牢固？萬(wàn)一我掉下去，會(huì )不會(huì )摔死？即使摔不死，也會(huì )摔成個(gè)殘疾人吧。我的腦海里不知不覺(jué)地浮現出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問(wèn)我為什么要下來(lái)，我就把那時(shí)候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，有網(wǎng)子攔著(zhù)呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著(zhù)上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時(shí)候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！
我重新振作起來(lái)，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來(lái)：“我成功了！”我是多么自豪��！感覺(jué)空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。
失敗從來(lái)都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。
六年級作文 篇3
今天的天氣很不錯，上次來(lái)踢球的孩子們又來(lái)到了這片空地上，他們迅速的變成了兩組人，把衣服和書(shū)包當球門(mén)，還給自己的隊伍起了一個(gè)響亮的隊名，左邊的叫“霹靂隊”右邊的叫“猛虎隊”，就這樣比賽拉開(kāi)了序幕。
霹靂隊的守門(mén)員特別的認真，金色的頭發(fā)是他們的象征之一，他們帶著(zhù)手套，因為受傷膝蓋上綁著(zhù)紗布，可他卻不怕痛，就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員。而他身后的那個(gè)小男孩好像是個(gè)候補員，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)靦著(zhù)肚子，就像他一上場(chǎng)就能贏(yíng)似的。
這么精彩的球賽，咋么能沒(méi)有觀(guān)眾呢，大家都目不轉睛的盯著(zhù)球，戴紅帽子的女孩生怕看不見(jiàn)，竟探著(zhù)身子看，那個(gè)帶蝴蝶結的女孩好像很生氣，埋怨猛虎隊進(jìn)不了球，蝴蝶結女孩的弟弟也就是那個(gè)金頭發(fā)的男孩子，他激動(dòng)的都快站起來(lái)了。不知是誰(shuí)。帶來(lái)一只可愛(ài)的小狗，但好像對比賽沒(méi)有興趣，正躲在一旁呼呼的睡大覺(jué)呢！
紅領(lǐng)巾他抱著(zhù)弟弟，激動(dòng)的心情都表現在臉上，那個(gè)抱著(zhù)洋娃娃的女孩面無(wú)表情，好像誰(shuí)贏(yíng)了都和她無(wú)關(guān)似的�？伤赃叺哪莻�(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩就不一樣了，四個(gè)字可以形容：“全神貫注”他認真的好像比球員都認真.
最喜歡球賽的，就應該的那個(gè)高個(gè)子的叔叔了，他看的津津有味，因為是猛虎隊守門(mén)員的爸爸，看到兒子出色的表現，他也會(huì )心的笑了。
六年級作文 篇4
兔媽媽有三個(gè)孩子，它們分別叫：紅眼睛、長(cháng)耳朵、短尾巴。
有一天，兔媽媽要去森林里采蘑菇，準備迎接新年，還要去百貨商場(chǎng)給三只小兔買(mǎi)新年禮物。臨走前，她對三只小兔說(shuō)：“孩子們，你們在家一定要關(guān)好門(mén)，等媽媽回來(lái)了才能開(kāi)門(mén)，知道了嗎？”“知道了�！毙⊥脗凖R聲回答。
兔媽媽出門(mén)了。小兔們關(guān)好門(mén)，玩起了游戲�！巴媸裁茨�？”紅眼睛問(wèn)�！巴孀ト撕脝�？”“好，好�！倍涛舶秃烷L(cháng)耳朵贊同道。
“一二三，開(kāi)始�！薄翱炜炫�，快快跑”紅眼睛開(kāi)心地叫道�！鞍�！它快要追上來(lái)了�！遍L(cháng)耳朵尖叫道。
這時(shí)，小灰狼路過(guò)小白兔們的家，聽(tīng)到了他們的歡聲笑語(yǔ)，走上前敲了敲門(mén)問(wèn)道：“小兔們，我能進(jìn)來(lái)和你們一起做游戲嗎？”“你是誰(shuí)？”小兔子們問(wèn)�！拔沂切』依�，我想和你們一起做游戲。我沒(méi)有惡意的�！奔t眼睛說(shuō)：“好吧，我們相信你�！闭f(shuō)著(zhù)，短尾巴打開(kāi)門(mén)，把小灰狼帶了進(jìn)來(lái)。大家又玩起了游戲。
過(guò)了一會(huì )兒，兔媽媽回來(lái)了。兔媽媽說(shuō)：“孩子們，我回來(lái)啦，看看我給你們帶了些什么�！薄皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)』依莵?lái)我們家做客，讓他和我們一起過(guò)年吧！”“好的�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“孩子們，我給你們帶了一些禮物�！闭f(shuō)完，兔媽媽把禮物一份一份地發(fā)給小兔們。小兔們高興極了。長(cháng)耳朵得到的是一個(gè)氣球，短尾巴得到的是一輛小汽車(chē)，紅眼睛得到的是一輛小火車(chē)�？墒�，小灰狼兩手空空。所以大家都把自己的禮物送給小灰狼。小灰狼連聲說(shuō)：“謝謝，太謝謝你們了，我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這么多禮物�！�
六年級作文 篇5
今天是我們最開(kāi)心的日子春游，我興奮極啦！ 坐在公交車(chē)上的我，總是默默地期待著(zhù)這次春游。因為這次的春游和以往意義不同，并不是簡(jiǎn)單的游玩，而是要進(jìn)行軍訓！想到這里我的心又興奮起來(lái)了！ 不一會(huì )就到了軍訓的營(yíng)地，我走下公交車(chē)，只見(jiàn)面前是一片很大的生態(tài)園，我們排著(zhù)整齊的隊伍，向目的地前進(jìn)
在開(kāi)營(yíng)式上，有一句話(huà)令我記憶猶新，記得教官問(wèn)我們：軍訓苦不苦？不苦！想想長(cháng)征兩萬(wàn)武！我們斬釘截鐵地回答。教官接著(zhù)說(shuō)：軍訓累不累？不累！想想革命老前輩！ 上午，陽(yáng)光是那么強烈刺眼！我們在陽(yáng)光下進(jìn)行魔鬼訓練豆大的汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒(méi)有時(shí)間去擦他！不一會(huì )兒汗水就浸濕的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續訓練，我想：雖然在陽(yáng)光下訓練很累，但是我一定會(huì )堅持到底的！ 下午，我們訓練到４點(diǎn)，教官便帶我們去游園。我們游覽了真人ｃｓ射擊和火災逃生演習
在活動(dòng)中我們玩得非常開(kāi)心！ 晚上，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。這次的春游活動(dòng)，使我增長(cháng)了集體意識，一個(gè)人表現不好，就影響了整個(gè)集體！它還磨練了我們的意志力和毅力！雖然在訓練的過(guò)程中我們很辛苦，但是快樂(lè )要比辛苦更多！ 這真是難忘的一天！
六年級作文 篇6
每當悲觀(guān)失望時(shí)，我便不由想那些受傷的螞蟻來(lái)；每當不思進(jìn)取時(shí)，我便不由自主想起那些受傷的螞蟻來(lái)。在那些仰望螞蟻的過(guò)程中，我獲得了動(dòng)力，看到了希望……
那些天，我的心情就像那陰暗的天空，怎么也開(kāi)朗不起來(lái)。因為，期中考試我考砸了，一向成績(jì)不錯的我，居然考得如此之差。想想關(guān)心我的老師和對我寄予厚望的父母，我慚愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我的心情暗到了極點(diǎn)。那是一個(gè)星期天的下午，父母出去上班，家里只剩我一個(gè)人。本想完成老師布置的作業(yè)，但卻沒(méi)有一點(diǎn)兒心思。索性端了張板凳，坐在院子里發(fā)起呆來(lái)。
過(guò)了不知多久，我的視線(xiàn)被院墻根下的半塊磚頭附近的景象吸引住了。這半塊磚，也許是爸爸早上干完什么活后隨手丟在那里的，卻不想偏偏砸毀了墻根的一眼螞蟻窩。清早的螞蟻也開(kāi)始為一天的生活忙碌了。于是，爸爸很隨意丟棄的那半塊磚頭，碰巧砸在了那群外出覓食的螞蟻身上。因而，在那半塊磚頭的旁邊，我看到了那眼螞蟻窩一片狼藉，幾只受了重傷的螞蟻還在旁邊痛苦的呻吟。多么可憐的螞蟻��！強烈的同情心促使我將凳子搬到了那半塊磚的跟前，仔細觀(guān)察起那幾只受傷的螞蟻。這幾只螞蟻受的傷可真不輕呀。只見(jiàn)，他們有的被砸傷了觸角，有的被砸傷了腹部，有的被砸傷了頭部……沒(méi)有一只能自由自在地爬行了。雖然這樣，我卻看到，這幾只受傷的螞蟻，都在拼命地掙扎。它們呻吟著(zhù)，打著(zhù)滾，流著(zhù)淚水，也許心中還滴著(zhù)血，可是沒(méi)有一只放棄對生的渴望，沒(méi)有一只因為痛苦而放棄對家園的向往，這種戰勝苦難的堅韌，戰勝死亡的勇氣，讓我肅然起敬。
我的眼睛不禁模糊起來(lái)，我似乎看到了自己因為賭氣不上學(xué)的情景；聽(tīng)到父母面對我一蹶不起的嘆息聲；想起了自己因成績(jì)不好萌生的退學(xué)念頭……我的心中充滿(mǎn)愧疚，在人生的考場(chǎng)上，我是個(gè)弱者，還不如這些受傷的螞蟻。
最后，當我看到他們中的一只用盡全力爬進(jìn)附近另一眼完好無(wú)損的螞蟻窩時(shí)，我終于明白
��；在傷痛面前，哀聲嘆氣、不思進(jìn)取是最可怕的；忍住傷痛、努力進(jìn)取，終會(huì )擁有撫慰傷痛的時(shí)機。仰望中，我的天空豁然開(kāi)朗；仰望中；我不禁激情滿(mǎn)懷、力量無(wú)窮
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