【實(shí)用】我的六年級作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我身邊有許多令我敬佩的人，比如：交警、環(huán)衛工人、老師……我最敬佩的人要數我們班的班主任賈老師了。賈老師對工作認真負責、對學(xué)生關(guān)懷呵護的品質(zhì)令我敬佩。
前段時(shí)間，我們學(xué)校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個(gè)好成績(jì)，每天中午都幫我們認真排練。把自己的嗓子都累啞了，后來(lái)連話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了。本來(lái)，賈老師完全可以請假休息，但她沒(méi)有這樣做。始終堅持為我們排練和上課，使我們連一節語(yǔ)文課都沒(méi)有落下。因為這件事，我對賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天，總有一位同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)。賈老師并沒(méi)有批評他，而是鼓勵和督促他完成作業(yè)。最近幾天，這位同學(xué)終于在的老師的關(guān)愛(ài)下和同學(xué)們的幫助下有了一些進(jìn)步。我想，這位同學(xué)一定會(huì )非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對工作一絲不茍，對學(xué)生關(guān)懷備至，一個(gè)令我敬佩的人。
我的六年級作文 篇2
當我還是學(xué)生的時(shí)候，總是帶著(zhù)一顆玩著(zhù)的心，參觀(guān)或者說(shuō)是走馬觀(guān)花將他人的活動(dòng)參觀(guān)完畢，我不知道當時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì )怎么樣？但是作為現在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，真的有些傷心，感覺(jué)有一種被忽視的感覺(jué)；但更有一種鞭刺在背，活動(dòng)不吸引人，活動(dòng)不完滿(mǎn)，如何才能讓一些細節在組織過(guò)程不被忽視？什么才是活動(dòng)的中心？
在策劃陜科大在深圳復試的活動(dòng)中，更是給了我這種感覺(jué)！在看到同事編輯的文章時(shí)，我的內心實(shí)在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動(dòng)中，發(fā)現身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己，讓每一項工作完滿(mǎn)，讓每一項服務(wù)更加貼近人心。
不能不說(shuō)社會(huì )與工作，會(huì )教會(huì )一個(gè)在象牙塔中長(cháng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅強與奔跑，倔強的逼著(zhù)自己脫離父母的保護傘，即使一次又一次的重新起航，即使負債累累，也會(huì )選擇堅持下去！
沒(méi)有內心的一次次的辯駁，沒(méi)有一次次的跌倒，哪里會(huì )懂得自己！
在看到來(lái)參加陜科大復試的社會(huì )人士時(shí)，尤其是他們認真答卷時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認可！
我的六年級作文 篇3
一個(gè)夏天的下午，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我想玩電腦，就去問(wèn)我老爸可以玩不？我爸同意了。我開(kāi)心極了，以飛快地速度跑到電腦面前，不料我的“老對手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的，別看她的身材胖，可她發(fā)起火來(lái)還挺厲害的呢。
我見(jiàn)大事不妙就立刻坐上凳子打開(kāi)電腦，在我要打開(kāi)游戲時(shí)，她立即裝做要打我的模樣，我知道她這招，她見(jiàn)對我不起效，就真的來(lái)打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來(lái)抓她，她閃開(kāi)了我就坐到凳子上玩電腦了。結果，她去我爸爸那里，去告訴我爸爸說(shuō)我不給她玩電腦，我去跟我爸爸說(shuō)沒(méi)有不給她玩電腦，她可以去玩另一臺電腦，再說(shuō)了我可以玩那臺電腦，她昨天、前天和大前天，都是她在玩那臺電腦，我已經(jīng)很讓她了，我都快熱死了，她呢她就在空調間涼快地要死��！你看看她多胖��！你看看她多胖啊，那么多的脂肪也應該減減肥了，太陽(yáng)的熱量也可以來(lái)給她減減脂肪呢！也許還能瘦下來(lái)呢！就這樣我把爸爸說(shuō)服了。
這就是我的妹妹一個(gè)調皮的妹妹。
我的六年級作文 篇4
我的爸爸是一名電業(yè)職工，他盡職敬業(yè)，我非常敬佩他。
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，大大的嘴巴，就是皮膚又黑又紅。媽媽曾經(jīng)開(kāi)玩笑的說(shuō)，爸爸以前是有名的“奶油小生”，但是現在卻是一個(gè)“黑包公”了。這都是因為爸爸長(cháng)期搞電業(yè)，在野外工作被曬成這樣了。
爸爸每天早早起床去工作，雖然工作很辛苦，但是爸爸從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。記得有一次，晚上半夜的時(shí)候，爸爸的單位打來(lái)電話(huà)說(shuō)有一個(gè)地方停電了，需要爸爸馬上到單位去。我被爸爸的電話(huà)聲吵醒了，心里默默地想：“這半夜三更的'，還下著(zhù)大雨，爸爸還要去野外查線(xiàn)，再加上水還會(huì )傳電，真希望爸爸別去�！蔽覄傁氲竭@兒，爸爸就急急忙忙的走了。
第二天早上，我沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，我抓起電話(huà)就要給爸爸打，媽媽急忙摁住了電話(huà)說(shuō)：“別打擾爸爸，也許他現在正在休息，昨天晚上他們走了幾十里地，因為下雨電線(xiàn)都濕了，停電的原因就更難找了，查了一夜線(xiàn)路，剛剛給用戶(hù)送上電，讓他休息一會(huì )兒吧�！�
這樣的事情我已見(jiàn)過(guò)很多次了，我非常敬佩我的爸爸，我要像爸爸那樣干好自己的事情。
我的六年級作文 篇5
我希望六年級的我會(huì )是一個(gè)學(xué)習態(tài)度認真，字寫(xiě)得不僅端正而且漂亮，不希望像現在這樣，字寫(xiě)得不僅馬虎而且丑，學(xué)習又不認真。
六年級的我，生活又會(huì )是一個(gè)怎么樣的呢？我非常的期待呢！
現在的六年級，非常的不好，把剛剛洗過(guò)的、滴著(zhù)水的宛如下著(zhù)小雨的拖把，就掛到欄桿上晾，滴的下面到處都是。還有的六年級極為的不好，買(mǎi)了那一種激光筆，來(lái)刺激我們低年紀同學(xué)的眼睛。
而我們則不會(huì )，不會(huì )像他們這樣來(lái)捉弄我們五年級。
經(jīng)過(guò)我的努力，迎來(lái)的一定是碩果累累。
六年級的我就是這樣，刻苦并忙碌著(zhù)。
我的六年級作文 篇6
以前，我都只能在國旗前，看著(zhù)別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機會(huì )。
一知道這次的內容是“詩(shī)歌朗誦”，YES，我強項��！為了背出這長(cháng)長(cháng)的詩(shī)歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著(zhù)我背出了這詩(shī)歌；為了鞏固，加強熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車(chē)的時(shí)間也不放過(guò)。
終于盼來(lái)了選人的當天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項朗誦的資格，家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問(wèn)題”都解決了，肯定“No problem”！
“黃語(yǔ)嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費了？我都快哭出來(lái)了，忍住，忍��！
雖然領(lǐng)誦不能當了，但我依然不放棄。要知道，“國旗下講話(huà)”是我小學(xué)生涯的夢(mèng)想��！在我的“強力爭取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認真地練習，一定要為班級爭光！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿(mǎn)�？粗�(zhù)五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說(shuō)出“掌聲歡迎六(1)中隊的同學(xué)！”時(shí)，我意識到“該我們了”！
我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著(zhù)�！袄蠋�，您辛苦了！老師，祝您節日快樂(lè )！”朗誦完了，臺下掌聲連連，我很自豪�？磥�(lái)我的努力沒(méi)有白費，太好了！
退場(chǎng)了，我望著(zhù)五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡(jiǎn)直不敢相信，以前那個(gè)在臺下默默看著(zhù)的同學(xué)，竟站上了主席臺！
藍天下，我成長(cháng)！國旗下，我自豪！
我的六年級作文 篇7
時(shí)間匆匆，轉眼間，已經(jīng)過(guò)了20年了。20年后的我實(shí)現了我小時(shí)候的夢(mèng)想，成為了一名萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家了！
一大早，我還沒(méi)起床，我的小機器人“小周”，在我的耳邊催促我說(shuō)：“主人，主人，快起床啦！今天有個(gè)音樂(lè )家大賽，快點(diǎn)起床呀！主人！”我聽(tīng)了，立即起床刷牙、洗臉，然后化了一個(gè)美美的妝，穿上了一件禮服，一雙高跟鞋，接著(zhù)開(kāi)著(zhù)一輛水、陸、空三用水晶小轎車(chē)前往音樂(lè )會(huì )場(chǎng)。
來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，我把車(chē)停到了一幢大廈的旁邊，拿著(zhù)一把小提琴走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。
我進(jìn)去一看，看見(jiàn)了許多音樂(lè )大師坐在里面。心想：這么多音樂(lè )大師參賽，我一定要好好努力！開(kāi)始表演了，第一位上臺表演的音樂(lè )家來(lái)自澳洲，他表演彈鋼琴。不一會(huì )兒就彈完了，他彈的很有激情，評委說(shuō)他彈得很好聽(tīng)。
接著(zhù)，第二個(gè)音樂(lè )家上場(chǎng)表演拉小提琴，她來(lái)自法國。我突然覺(jué)得好緊張了，因為第三個(gè)表演的就是自己了！法國音樂(lè )家開(kāi)始表演了，她彈出的琴聲時(shí)而如高山流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而低回婉轉，令人傷感，時(shí)而鏗鏘有力，令人激情滿(mǎn)懷……評委們說(shuō)：“這位年輕人真厲害！”
輪到我了，我更緊張了，手心冒出汗來(lái)。一位評委就安慰我說(shuō)：“年輕人，不用害怕，我給你一張樂(lè )譜，你照著(zhù)里面拉就行了�！蔽益偠ㄏ聛�(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“好的，謝謝你們！”
我開(kāi)始拉小提琴了。但不過(guò)一會(huì )兒，我就發(fā)現樂(lè )譜里有不對的音。我立即停了下來(lái)，對評委們說(shuō)：“評委，這張樂(lè )譜的音不對，打錯音了吧？”一位評委說(shuō)：“這張樂(lè )譜是對的呀，不會(huì )錯的，因為我檢查好幾遍，一定不會(huì )錯的！”我大聲地說(shuō)：“這張樂(lè )譜一定有問(wèn)題，反正就是音錯啦！”評委說(shuō)：“你真的以為是錯了嗎？”我說(shuō)：“對！我認為是錯的。一位評委大聲說(shuō)：“你，就是本屆的冠軍！”我說(shuō)：“為什么是我得冠軍呢？我真弄不懂？”評委說(shuō)：“一個(gè)音樂(lè )家一定要有信心，不可以別人說(shuō)對就是對，說(shuō)錯就是錯，而你不是這樣的人�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“哦，是這樣��！”場(chǎng)上掌聲如雷。
這就是20年后的我。
我的六年級作文 篇8
說(shuō)到書(shū)，大家一定都不陌生，我讀過(guò)許多書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒的《草房子》。
《草房子》寫(xiě)的都是鄉村故事，以一個(gè)小學(xué)生為背景，寫(xiě)了發(fā)生在那里的許多故事�！恫莘孔印分邪S多道理，細細讀起來(lái)，十分耐人尋味。
《草房子》講了這樣一個(gè)故事：善良的小學(xué)生桑桑在油麻地小學(xué)讀書(shū)，雖然他的父親是校長(cháng)，但他從不驕傲；他對待每一個(gè)都很真誠，從不說(shuō)謊……
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)深刻的道理，生活要真誠。如果生活中沒(méi)有了真誠，就好像彩虹失去了顏色。也正是如此，曹文軒才不惜用大量筆墨去寫(xiě)桑桑的真吧。桑桑對紙月很真誠，對白雀和蔣一輪很真誠，對杜小康也很真誠，所以，他收獲了別人對他的信任與關(guān)懷。
在生活中，我們也要真誠地對待每一個(gè)人，真誠地對待父母的關(guān)心；真誠地對待老師的教誨；真誠地對待朋友的祝�！绻幸惶炷惆l(fā)現，你真誠地對待了別人，別人也真誠地對待你，那一定是一件令人十分愉快的事吧！
《草房子》是我最喜歡的一本書(shū)，也是我的一位良師，一位益友。好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起在書(shū)海中暢游吧！
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