小學(xué)六年級溫馨的家作文精選5篇
家是我們心中最柔軟的一個(gè)字眼，溫馨的家帶給我們很多的陽(yáng)光與溫暖，我愛(ài)我家。下面是小編為大家整理的“六年級溫馨的家作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級溫馨的家作文【一】
我回家不用鑰匙開(kāi)喜歡輕輕的按下門(mén)鈴，喜歡聽(tīng)那“叮咚叮咚”的聲音，喜歡聽(tīng)媽媽一邊說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”一邊急忙的向我走近。
一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到一股香氣撲鼻的味道，媽媽又回到廚房繼續燒菜，我看見(jiàn)媽媽把切好的魚(yú)洗凈后放在一邊，又切了些蔥和姜末作備用，燒魚(yú)開(kāi)始了，媽媽先拿出一個(gè)大鐵鍋放在煤氣灶上，然后＂啪＂的'一聲點(diǎn)燃了煤氣，只見(jiàn)藍色的火苗直往上躥。接著(zhù)媽媽往鍋里倒少許油，不一會(huì )兒油熱了，開(kāi)始有青煙冒起來(lái)了，媽媽連忙把早已切好的姜末放入鍋中，又撒了點(diǎn)鹽。我奇怪的問(wèn)：”媽媽?zhuān)趺催@么早就放鹽呢？防止魚(yú)粘鍋唄�！眿寢屢贿呅χ�(zhù)說(shuō)一邊拿著(zhù)魚(yú)尾往鍋里輕輕地放下魚(yú)，頓時(shí)，鍋里發(fā)出“吱吱”的響聲，油往四周濺開(kāi)來(lái)。媽媽連忙關(guān)成小火，往后退了幾步，我也嚇得躲在媽媽身后，過(guò)了幾分鐘，媽媽小心的靠近煤氣灶拿起鏟子輕輕的把魚(yú)翻了個(gè)身。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“還好魚(yú)尾巴沒(méi)有掉�！敝灰�(jiàn)那魚(yú)皮被煎的金燦燦的，過(guò)了一會(huì )，媽媽往鍋里倒了少許黃酒，加了水，又加了些醬油，糖鹽等佐料，然后蓋上鍋蓋，加大火燒了起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，魚(yú)香飄遍這個(gè)屋子都是，香氣撲鼻我情不自禁地說(shuō)：“��！太香了”過(guò)了一會(huì )兒我去自己的房間里去寫(xiě)作業(yè)而爸爸呢？他就在電腦上工作，不一會(huì )媽媽就大聲的喊“大懶蟲(chóng)小懶貓快來(lái)吃飯，不然菜要i冷了！”爸爸從電腦房走出來(lái)，我也從書(shū)的海洋里走了出來(lái)，爸爸笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)“孩子她媽你辛苦了！”
到了九點(diǎn)鐘一陣洗漱后，一切安靜下來(lái)，我睡下了進(jìn)入夢(mèng)鄉。
六年級溫馨的家作文【二】
看到這個(gè)題目，也許會(huì )有人想問(wèn)我，你的家不溫馨嗎？先告訴你們我名字的含義吧！三顆心是代表我的家人，我的爸爸、媽媽還有我，草字頭是一間房子的意思，媽媽為我取這個(gè)名字是希望我們一家可以住在一個(gè)房子里快樂(lè )的生活，這是媽媽的愿望，也是我的愿望。
自去年的三月，爸爸自己一個(gè)人去了石家莊，我想是因為爸爸要賺錢(qián)才離開(kāi)我的，可是我卻不能不想爸爸。媽媽在虎林，誰(shuí)都不在我身邊，真不知道我和媽媽這個(gè)共同的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現。
爸爸和媽媽經(jīng)常因為我的成績(jì)或者因為其它什么而吵架，想起那個(gè)時(shí)候，我心中的愧疚便向泉水一般往上涌，我的眼淚便不由自主的掉下來(lái)，如果我們一家人能一直開(kāi)開(kāi)心心的生活，我可以付出任何代價(jià)。
每當看到同學(xué)家人來(lái)的時(shí)候，心中不但嫉妒還很難過(guò)，我每次都在幻想，那是我的家人，我渴望每天放學(xué)回家后，能看到一桌香噴噴的飯菜，爸爸和媽媽在家里等我一起吃飯。我渴望向平常人家的孩子一樣，每當周六都可以有爸爸和媽媽來(lái)看我。我渴望我有個(gè)溫馨的'家。
誰(shuí)能告訴我，我的這個(gè)愿望什么時(shí)候才可以實(shí)現？我的要求并不高，只是希望一家人在一起快樂(lè )的生活，難道這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望就那么難以實(shí)現嗎？
我不能在招惹自己的眼淚了�，F在應該知道我為什么會(huì )取這個(gè)題目了吧？我的愿望現在不能實(shí)現，我也希望那些實(shí)現這個(gè)愿望的同學(xué)好好珍惜。不要在惹爸爸、媽媽生氣，不要等到失去了這個(gè)愿望才懂得珍惜。
最后還是那句話(huà)——我好想有個(gè)溫馨的家。
六年級溫馨的家作文【三】
我的家是一個(gè)溫馨的家。家里雖不是富麗堂皇，但也是生活中一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。心依泊于家，家是愛(ài)的港灣，泊是生命的航船，船上暖意融融，愛(ài)撐起一片藍藍的天……
在愛(ài)的港灣，時(shí)刻都洋溢著(zhù)溫暖。早晨，家人各奔東西，到了晚上才會(huì )相遇，因而晚餐時(shí)間就顯得格外寶貴。晚餐時(shí)，全家暢所欲言，爸爸媽媽講述自己一天的所見(jiàn)所聞，而我則匯報一天的學(xué)習情況。我有時(shí)會(huì )因為一個(gè)笑話(huà)笑得驚天動(dòng)地，漲紅了臉捂著(zhù)肚子吃不下飯。有時(shí)會(huì )為一則輿論而各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)不和時(shí)一場(chǎng)激勵的唇槍舌戰再所難免。那時(shí)，飯桌上便唾沫橫飛爭得面紅耳赤也難分勝負，有時(shí)因為我受到表?yè)P，媽媽會(huì )夾起一塊排骨塞進(jìn)我嘴里，以資鼓勵，而當我做錯了事時(shí)媽媽便對我不理不睬，和表?yè)P我時(shí)判若兩人，我覺(jué)得今天的飯好難吃。有一次，我在吃飯的`時(shí)候告訴媽媽。我在學(xué)校被老師表?yè)P了，媽媽聽(tīng)后眼睛發(fā)亮，高興地嚷道：“是真的嗎？嗯，真不錯�？梢^續努力��！”說(shuō)完便夾起一塊排骨塞進(jìn)我的嘴里臉上笑起了一朵花。我則靦腆地笑著(zhù)，心里得意洋洋。還有一次，當我吞吞吐吐地告訴爸爸我考的差成績(jì)，爸爸臉上立刻晴轉多云，狠狠地瞪著(zhù)我。把我嚇得大氣不感喘。只想著(zhù)快點(diǎn)吃完飯，快點(diǎn)躲開(kāi)爸爸的眼光。
當太陽(yáng)落下山時(shí)，當彩云收回她燦爛的笑容，我們便將生命的航船駛進(jìn)愛(ài)的港灣。讓在外漂泊一天的心靈不空虛，不再寂寞。
當今天的堅冰消融，生命的航船又將起航�？恐�(zhù)這種愛(ài)，我們在家的港灣度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，靠著(zhù)這種愛(ài)，我要乘風(fēng)破浪，而家溫馨常在。
六年級溫馨的家作文【四】
家是一座港灣，也許它無(wú)法給你豐厚的物質(zhì)捕獲，但它卻可以永遠為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫暖你的心靈。
懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我，愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里。一切是那么舒服，隨意而毫無(wú)拘束。感恩父母，因為你們給了我一個(gè)這么溫暖的家。
家就是我的童年主要的活動(dòng)場(chǎng)所，充滿(mǎn)了無(wú)限美好的回憶。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)和父母一起玩耍。坐在父親的'肩上，讓他帶我去公園玩，那時(shí)候握著(zhù)父親的手，覺(jué)得好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我掌控一切，只要握著(zhù)它，走到哪我都不怕；平時(shí)還愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)那一段段離奇卻不失美妙的經(jīng)典故事，總能讓人在不知不覺(jué)間進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。那時(shí)覺(jué)得媽媽太偉大了，知道那么多的故事，簡(jiǎn)直成了我心里的英雄。
上學(xué)后，學(xué)習就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂(lè )也隨時(shí)都會(huì )受其牽絆�？荚嚦煽�(jì)突出，回到家報喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴；當考試失利，到家后黯然落淚，他們又會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的勸導我——跌倒不要放棄。但我知道其實(shí)他們心里比我急，只是父母習慣于將情感如細雨般融化于生活的點(diǎn)滴。當我遇到難題的時(shí)候，父親幫我找資料，翻題庫，不久便會(huì )有完整的答題過(guò)程，還有那日漸蒼老的笑容；當我熬夜復習的時(shí)候，不管多晚，母親都會(huì )等我，給我做些簡(jiǎn)單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個(gè)煮雞蛋。深夜里我看到那布滿(mǎn)血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。
家是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。
六年級溫馨的家作文【五】
家，有一種真切感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那叫幸福；還有一種純真的感情，就是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊偎依在媽媽身邊；在父愛(ài)的胸懷中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著(zhù)，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著(zhù)父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè )、關(guān)愛(ài)、呵護，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè )和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿(mǎn)懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑�、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞！
教師，人類(lèi)靈魂的.工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著(zhù)平凡而又偉大的事業(yè)。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì )才能發(fā)展，國家才能富強。雖然（我）已經(jīng)適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著(zhù)小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時(shí)，內心更是激動(dòng)不已�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費、消耗在“教書(shū)育人” 上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
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