我是班長(cháng)六年級作文

　　每個(gè)人在小學(xué)班級里都有一個(gè)自己的職位，不分高低。而我則恰恰當上多人相當都當不到的班長(cháng)之位，可以受別人的崇拜！當班長(cháng)是一件美好的事情：是老師的左膀右臂，可以幫助老師們完成任務(wù)，增加老師對自己的信任感，以后有什么需要都可以來(lái)找我幫忙。也可以讓同學(xué)多一份對我的尊重和對老師的尊重。同學(xué)需要幫忙時(shí)，都會(huì )第一時(shí)間想到我這個(gè)班長(cháng)叫我來(lái)解決。同學(xué)之間發(fā)生吵口打架的時(shí)候，只要我說(shuō)幾句話(huà)，他們就會(huì )乖乖的回位置上課，這是班長(cháng)的威力。

　　在帶領(lǐng)早讀時(shí)，我還可以與臺下學(xué)生有不同的視感：他們只能看到同學(xué)的臉而已，而我則能看到全班的面貌和他們的一舉一動(dòng)。這就是當班長(cháng)的美好之處！很多同學(xué)悄悄跟我說(shuō)：“班長(cháng)，你不累嗎？”我思索了一會(huì )兒，便回答說(shuō)：“不累，怎么會(huì )累？”他們似乎驚訝的走了。確實(shí)，當班長(cháng)一點(diǎn)兒都不累——我還當班長(cháng)當得有點(diǎn)兒上癮！只是他們無(wú)法體驗當班長(cháng)的快樂(lè )，只看到我在臺上批評人的辛苦，忽視了我能讓同學(xué)變得更好的開(kāi)心......

　　有一次，全班要舉行某個(gè)季節的派對，要求我來(lái)主持、整理房間、裝扮教室等等活，我答應了。到了前一天下午，我叫了幾個(gè)男生和幾個(gè)女生留下來(lái)和我一起。我叫男生先去把垃圾桶里的垃圾倒掉，在教女生掃地，我來(lái)擦窗戶(hù)、講臺，課桌椅。整體打掃完畢，再擺好課桌椅，開(kāi)始裝扮教室。我叫了幾個(gè)男生把許多氣球掛在黑板上和掛在門(mén)上，女生和我先弄好彩帶，再把它布置到班里的任何一個(gè)角落，我們接著(zhù)裝扮......

　　同學(xué)們分別掏出錢(qián)給我說(shuō)：“班長(cháng)班長(cháng)，我知道你最好了，這是我們的錢(qián)，你拿去幫我們買(mǎi)派對要吃要玩的東西，謝謝啦！”我收了錢(qián)，嘆了嘆氣。晚上，我到超市里挑了很多東西，相信班里的同學(xué)們一定會(huì )喜歡的！便回家練練主持，想想明天的流程。到了派對那時(shí)，我把買(mǎi)來(lái)的零食分給了大家，便上臺主持：“親愛(ài)的老師同學(xué)們，你們好！”一陣掌聲后：“我們今天的第一個(gè)游戲是......”我們又吃又玩的，開(kāi)心的要上天，老是拉我出來(lái)，悄悄的說(shuō)：“嗯，班長(cháng)啊，謝謝你這么久以來(lái)一直帶領(lǐng)著(zhù)班級走向好的發(fā)展，你是個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)！”我自豪的說(shuō)：“沒(méi)有啦，就像您說(shuō)的：‘班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)往好的方向發(fā)展’，這就是我本來(lái)的義務(wù)嘛！”

　　回到班級里，同學(xué)們紛紛為我鼓掌，說(shuō)我這個(gè)班長(cháng)當得好！我很感動(dòng)......也許有一天，我們都會(huì )戀戀不舍的離開(kāi)這個(gè)班級，但是我們的心依舊連在一起，我依舊是你們的班長(cháng)！

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