有關(guān)留戀母校的作文集錦9篇

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生教師節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生教師節演講稿1

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　又一年長(cháng)空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得年前的那一個(gè)早上，我揣著(zhù)一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(cháng)的路，引向無(wú)窮智慧的完美境地。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的'時(shí)光。

　　又是一個(gè)教師節，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品。

　　我們之所以偉大是因為我們懂得愛(ài)，我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語(yǔ)，她就是一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教，一次嚴厲的批評。

　　謝謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《師恩難忘》。

　　金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！

　　我們每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師，是您握著(zhù)我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的`殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

　　您用溫暖的臂膀呵護著(zhù)我們，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)最佳的表現來(lái)回報我們的老師吧。

　　祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

　　謝謝！我的發(fā)言完畢。

小學(xué)生教師節演講稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了教師節。此刻，親愛(ài)的老師，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節日里，您的學(xué)生——我，最想做的一件事，就是要為您畫(huà)張像。我雖然不是畫(huà)家，但我要用我的心作畫(huà)筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫(huà)像。

　　老師，您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)！忘了嗎？老師，那次您在上數學(xué)課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思想開(kāi)了“小差”，不由自主地擺弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝書(shū)包看了一眼，那目光似乎透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說(shuō)：“梓雯，你怎么做小動(dòng)作啦！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認真地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那包含著(zhù)豐富感情的眼神將會(huì )永遠珍藏在我的頭腦里。

　　老師，您坐好了，我正在給您畫(huà)像。您的嘴棱角分明，說(shuō)話(huà)準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動(dòng)的淚水，充滿(mǎn)了中國臺灣小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

　　老師，您別動(dòng)，快畫(huà)好了。缺點(diǎn)什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過(guò)鉛筆；您的手，為我系過(guò)紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過(guò)我的'頭……

　　老師，您的像畫(huà)好了。這是學(xué)生用心作畫(huà)筆，用滿(mǎn)腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像。收下吧，這是您的學(xué)生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛(ài)。

小學(xué)生教師節演講稿4

老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師，您從事著(zhù)天底下最光輝的職業(yè)，您培養了代代英才，卻不求回報。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰線(xiàn)上，為學(xué)生帶去知識和力量；多少次，您扮演著(zhù)知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著(zhù)株株幼苗。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的'。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

　　最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )！

小學(xué)生教師節演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您們好！

　　今天，是一個(gè)值得我們敬重的節日，大家歡聚在這里，讓我們共同迎接老師們的節日，——教師節。

　　尊敬的老師們，在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(cháng)，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，度過(guò)了無(wú)數個(gè)不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著(zhù)讓我們茁壯成長(cháng)；你們無(wú)私的奉獻，為我們鋪好通向未來(lái)前進(jìn)的道路。讓我們真誠地說(shuō)一聲：老師——您們辛苦了。

　　我還記得，剛入小學(xué)一年級，老師讓我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻，我在心底默默地告誡自己：我是一名中國少先隊員，我要為飄揚的少先隊旗添上美麗的一筆！為了不讓老師的辛勤付出白費了，我們需要認真學(xué)習，天天向上、把握現在，為創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)而努力。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，這些都是老師對我們辛勤的付出，老師為我們付出了自己的愛(ài)心、耐心和汗水，所以，老師對我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。

　　是老師讓我們學(xué)到知識的，讓我們明白做人的道理，有能力分辨事情的錯對，怎樣做一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。不只是做人的道理還有其他的道理，如果學(xué)校沒(méi)有了老師，學(xué)校是沒(méi)有用的'’。

　　趁著(zhù)美好的時(shí)光，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，讓老師把所有同學(xué)都列在驕傲那一項那里。

　　最后，我們籍著(zhù)這個(gè)特別為感謝老師們辛勤付出而設置的節日里，向老師們送上我們衷心的祝福和感謝，祝老師身體健康！祝老師們節日愉快！老師們，您們辛苦了，謝謝您們對我們那無(wú)私的愛(ài)。我們也會(huì )用自己的努力來(lái)報答你們的。

小學(xué)生教師節演講稿6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我開(kāi)始演講前，首先請允許我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的'滋潤、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹(shù)人難��！您們豈止是蠟燭，您們燃燒自己照亮的是稚嫩的心靈��！

　　每當我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來(lái)。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我帶到辦公室，讓我坐在她對面，然后開(kāi)始認真傾聽(tīng)我講述事情的經(jīng)過(guò)，看著(zhù)她溫暖的笑容，我的心隨著(zhù)講述慢慢平靜下來(lái)。然后她翻到語(yǔ)文書(shū)《晏子使楚》那一課，和我一起溫習晏子面對羞辱表現出的淡定、胸懷和機智，在我有所感悟之后，才最后根據我在這件事中的所作所為，對我進(jìn)行教育和開(kāi)導。她告訴我：面對師長(cháng)和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因學(xué)生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你，你依然應該像晏子一樣對師長(cháng)態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話(huà)深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛(ài)，韋老師本可以放任不管，但她出于對學(xué)生的負責任和對老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛(ài)，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。

　　每一棵挺拔的小樹(shù)下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著(zhù)您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。

　　我愛(ài)我的好老師們！

　　我永遠感激我的好老師們！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

小學(xué)生教師節演講稿7

各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　十分榮幸由我做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝你節日快樂(lè )！

　　老師，你的無(wú)私奉獻我們看在眼里，你的不求回報我們記在心里，你用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！

　　你甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)你的肩膀奔向新的征程；你樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的`百花園永遠五彩繽紛，你勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；你就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

　　老師，你常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂你。你的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)你的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是你在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂你呢？

　　可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請你原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是你的好學(xué)生！

　　敬愛(ài)的老師，你在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的你在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激你！在這個(gè)完美的節日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！

小學(xué)生教師節演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　古代稱(chēng)教書(shū)者為“師”，并把“師”作為最受人尊敬的職業(yè)。春秋時(shí)的《尚書(shū)》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱(chēng)，并寫(xiě)在同一牌位供眾人朝拜，可見(jiàn)“師”的地位之高，受人之尊。的第一位教育家孔子被人們稱(chēng)為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”，是幾千年來(lái)人們最崇敬的人物之一。對“師”最精辟、最完美的解釋是唐代大文豪韓愈的《師說(shuō)》，“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，將教師的職業(yè)價(jià)值提升到文化傳遞的社會(huì )高度，一直被國人奉為經(jīng)典世代流傳，也是歷來(lái)教書(shū)者引以自豪的榮耀。

　　隨著(zhù)歲月的更迭，“師”的稱(chēng)謂后來(lái)演化為“教師”、“老師”。如今，“教師”的稱(chēng)謂多用于書(shū)面語(yǔ)言，而“老師”是現實(shí)生活中流傳最廣泛、使用頻率最高的稱(chēng)謂。有人問(wèn)：“師”前面為什么要加個(gè)“老”呢？據說(shuō)有兩種釋義：一是說(shuō)明老師是歷史最悠久的職業(yè)，無(wú)以倫比；二是對老師的尊敬和愛(ài)戴，因為“老”的詞義解釋其中之一是“敬辭”。因此“老師”的'稱(chēng)謂充分體現了中華民族“尊師重教”的傳統美德。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)老師經(jīng)濟生活的改善和社會(huì )地位的提高，以及國家與社會(huì )對知識和教育的越來(lái)越重視，“老師”成為最受人們尊敬的稱(chēng)謂。如今，“老師”的稱(chēng)謂已走出教育界范疇，在社會(huì )上，如果被人稱(chēng)作“老師”，那將是對你最大的尊敬，也使你感到莫大的榮耀。

小學(xué)生教師節演講稿9

尊敬的各位老師、同志們：

　　大家好!

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。此時(shí)，第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。今天，在這美好的的日子里我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節日，借此時(shí)機，我謹代表學(xué)校黨支部、校團委，向辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學(xué)一線(xiàn)的全體教職工致以誠摯的節日問(wèn)候和良好的祝福!!

　　一年來(lái)，在座的各位為學(xué)校工作付出了諸多心血和汗水，為學(xué)校開(kāi)展做出了卓越奉獻!再此，我們表示深深的謝意。我們都知道，教師職業(yè)是神圣的、榮耀的、偉大的。從大的方面來(lái)說(shuō)，振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在學(xué)校，振興學(xué)校的盼望在教師。從我們學(xué)校來(lái)講，沒(méi)有在座各位的無(wú)私奉獻、默默耕耘就沒(méi)有學(xué)生的進(jìn)步成才，就沒(méi)有學(xué)校的開(kāi)展壯大。在過(guò)去一年中，我校工作取得了可喜成績(jì)。學(xué)校進(jìn)一步加強了管理，加大教學(xué)變更，弘揚校本特色，以學(xué)生為本位，以教學(xué)為中心，以素養為目標，學(xué)校各方面工作贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)，得到了上級的肯定。學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，撤除了教學(xué)危樓，在教室安裝了多媒體設備，有力的提升了我校的辦學(xué)品位。

　　回憶過(guò)去，成績(jì)喜人，展望將來(lái)，前途似錦。教師的職業(yè)將越來(lái)越成為人艷羨，人尊敬的職業(yè)。我們做教師的，不能辜負黨和人民寄予的厚望，在本職崗位做出更卓越的奉獻。作為學(xué)校領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，我們將以更大的力度，關(guān)注一線(xiàn)，深入基層，為大家的工作服好務(wù)，為老師們的成長(cháng)成才搭好臺，改善老師們的工作條件，提高老師們的生活待遇，努力創(chuàng )設一個(gè)人人心情舒服，人人樂(lè )業(yè)成才的良好工作氣氛。廣闊教師和教育工作者，應該嚴格要求自己，以發(fā)奮向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，更新知識，鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教育教學(xué)工4 作中去，適應形勢的.開(kāi)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做出新的更大的奉獻。

　　在這美好的節日里，我代表校黨政及團委向大家提幾點(diǎn)盼望，與大家共勉：第一，盼望大家進(jìn)一步加強學(xué)習，努力鉆研，提高教學(xué)水平。教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教師應當學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學(xué)習，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂(lè )而無(wú)教學(xué)之苦。要多學(xué)習教育科學(xué)理論等方面的知識，切實(shí)掌握現代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)覺(jué)和總結教育規律，提高教書(shū)育人的能力，人人成為教育教學(xué)的行家里手。

　　第二：要充滿(mǎn)愛(ài)心，忠誠事業(yè)。當好一名教師，首先是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，把追求理想、塑造心靈傳承知識當作人生的樂(lè )趣。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)懷每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

　　第三：盼望每位教師要以身作則，行為世范。在這個(gè)轉型時(shí)期，在尊師重教氣氛日益濃厚的時(shí)代，我們應該更加自律，更加重視提高自身的品德修養，以自身高尚的情操和良好的的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。 老師們、同志們，回憶過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望將來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新盼望，只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學(xué)校作一份奉獻，我們學(xué)校的明天會(huì )更美好!

　　最后，祝全體教師節日愉快，工作順利!

　　預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功!

小學(xué)生教師節演講稿10

親愛(ài)的老師們：

　　大家好！今天是我們小學(xué)生的教師節，我代表全體小學(xué)生向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福！

　　老師是我們成長(cháng)路上最重要的人，他們是知識的傳播者，也是我們人格的塑造者。在老師的教導下，我們懂得了付出、懂得了感恩、懂得了友善。他們從不吝嗇贊美和鼓勵，每一個(gè)動(dòng)作和言談都讓我們受益匪淺。

　　老師們不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。在老師的引導下，我們學(xué)會(huì )了如何與人為善、待人友好，學(xué)會(huì )了堅韌不拔、勇往直前的精神。他們不僅教給我們知識，更注重培養我們的.品格和健康的心理。

　　在我們快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程中，老師是我們最貼心、最溫暖的朋友。他們對我們百依百順，沒(méi)有任何怨言。無(wú)論是學(xué)習上的問(wèn)題還是生活中的煩惱，他們總是在我們最需要的時(shí)候給予我們最真誠的關(guān)懷和幫助。

　　同學(xué)們，讓我們以真摯的情感和衷心的祝福，向敬愛(ài)的老師們表達最美好的祝福。讓我們告訴他們，我們一直記得您們的辛勤付出和付出的愛(ài)，無(wú)論日后怎樣，我們都不會(huì )忘記您們對我們的深深影響！

　　最后，再次向全體老師們致以最衷心的祝福！祝愿您們節日快樂(lè )，事事順利！謝謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來(lái)了教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！

　　記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間，如今我們已是講禮貌懂禮儀的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下，是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。

　　日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。

　　敬愛(ài)的老師啊，在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度，以百倍的'求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。

　　敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

　　謝謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿12

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今日，我在國旗下講話(huà)的題目是《感恩教師，回報于行》。

　　九月，是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的.季節。再過(guò)兩天，又一個(gè)教師節將悄然而至。在這喜慶的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向教師們表達最真摯的祝福：親愛(ài)的教師，您辛苦了！祝您節日歡樂(lè )！

　　同學(xué)們，如何感激教師呢感恩教師，回報于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感激教師辛勤的教育，感激教師諄諄的教誨吧：

　　學(xué)習上，我們樂(lè )學(xué)，善學(xué)，勤學(xué)，進(jìn)取，尊重教師的勞動(dòng)成果，這是感恩；

　　生活上，我們嚴格遵守校規校紀，做一個(gè)講禮貌、懂禮貌、善言行的學(xué)生，哪怕是犯錯誤了，知錯就改，理解教師的批評教育，這同樣是感恩；

　　知識上、情感上，我們理解教師、體貼教師，這依然是感恩；此外，還有，很多，很多……

　　啊，教師，對您的感恩之情，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，同學(xué)們，就讓我們用行動(dòng)證明吧！感恩之情，回報于行！

　　最終，再次祝全體教師們：節日歡樂(lè )！工作順利！身體健康！祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！歡樂(lè )學(xué)習！歡樂(lè )成長(cháng)！我的講話(huà)完畢，多謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！

　　老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！

　　您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

　　老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的.苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了我們，懂您我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

　　敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！

小學(xué)生教師節演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。

　　我們成長(cháng)的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的'明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。

　　人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長(cháng)而言，老師是我們成長(cháng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

　　老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì )責任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

　　小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師。

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春色。老師，快推開(kāi)窗子吧，這滿(mǎn)園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。教師節就要到了，我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡，來(lái)代表我對您的愛(ài)。老師，節日快樂(lè )！

　　謝謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿15

親愛(ài)的老師們：

　　大家好！今天是我們小學(xué)生的教師節，在這個(gè)特殊的日子里，我代表全體小學(xué)生向辛勤工作的老師們致以最熱烈的節日祝福和崇高的`敬意！

　　老師是我生命中最重要的人之一，他們像一盞明燈，照亮我前行的道路。從我剛踏入小學(xué)的校門(mén)起，老師們就開(kāi)始了他們的引路工作，他們?yōu)槲覀兿癫シN者一樣撒下知識的種子，讓我們在知識的海洋里自由航行。

　　在老師的教導下，我們懂得了奮發(fā)向前、不畏困難的勇氣。他們教會(huì )我們知識，讓我們明白學(xué)習的重要性。不僅如此，他們還教會(huì )我們如何與人為善、待人友好，培養了我們健康向上的品質(zhì)。

　　在我們快樂(lè )的成長(cháng)道路上，老師是我們最貼心、最親切的朋友。他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)心我們的生活，對我們每一個(gè)人都始終保持著(zhù)一種無(wú)私和諧的熱情。無(wú)論是生活上的小困難還是學(xué)習上的難題，他們都能及時(shí)幫助和關(guān)心，讓我們感受到了他們無(wú)私的愛(ài)。

　　同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感激之心，向敬愛(ài)的老師們表達我們最衷心的祝福和感謝。在今后的學(xué)習生活中，我們要更加努力學(xué)習，主動(dòng)向老師請教，爭取給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，回報老師們的辛勤付出。

　　最后，再次向全體老師致以節日的祝福，祝您們教師節愉快！祝您們身體健康，工作順利！感謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿16

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今年是20xx年，一個(gè)特殊的年份，在這個(gè)年份里，我們迎來(lái)了小學(xué)生的教師節。首先，我代表全體小學(xué)生向辛勤耕耘在教育事業(yè)一線(xiàn)的老師們致以最誠摯的祝福和感謝！

　　老師，是我們成長(cháng)路上的引路人，是我們知識海洋的巡航員，是我們心靈莊稼的農民。從剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候起，老師就像一位位耐心細致的園丁，為我們播下知識的種子，陪伴我們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。

　　老師教會(huì )我們知識，教會(huì )我們文明禮儀，教會(huì )我們如何正確看待世界。在老師的引導下，我們懂得了做一個(gè)有禮貌的人，學(xué)會(huì )了尊重他人，懂得了感恩和分享。老師不僅教會(huì )我們面對困難時(shí)要勇敢向前，不退縮，還教會(huì )了我們如何團結合作，共同進(jìn)步。

　　老師是我們最信任的朋友，他們時(shí)刻關(guān)心我們的成長(cháng)和進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習上的.問(wèn)題還是生活上的困擾，他們總是耐心地聆聽(tīng)并給予我們最中肯的建議和幫助。有了老師的鼓勵和支持，我們的信心倍增，困難也能迎刃而解。

　　同學(xué)們，讓我們記住，老師是為了我們的成長(cháng)而付出的。每一個(gè)節假日里，他們忙碌在備課和批改作業(yè)的前線(xiàn)，為的就是給我們一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。因此，我們要尊重老師，珍惜他們的付出，課堂上要認真聽(tīng)講、積極參與，做到不打擾老師上課。同時(shí)，也要發(fā)揚團結友愛(ài)的精神，互幫互助，共同進(jìn)步。

　　最后，讓我們再次向辛勤耕耘在教育事業(yè)一線(xiàn)的老師們致以最崇高的敬意和衷心的祝福！祝愿所有的老師們教師節快樂(lè )，身體健康，事事順利，愿您們的付出得到更多的回報！謝謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿17

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　對社會(huì )的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來(lái)將“學(xué)高”與“身正”作為教師職業(yè)形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統。

　　我們的教師，絕大多數是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣大郊區的與農村的教師，他們在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟狀況不夠理想、工作負擔比較繁重的境況下無(wú)私奉獻，支撐著(zhù)龐大人口的教育，他們的師德堪稱(chēng)世界的楷模。今天當我們再次談?wù)搸煹聲r(shí)，社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步已向我們提出了新的要求，師魂的標準也有了一個(gè)新的提升。一個(gè)教師的職業(yè)能力必然與個(gè)人的品行有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實(shí)際結合，為人們大眾服務(wù)的理念所體現的.愛(ài)國心、責任心和人格修養。實(shí)實(shí)在在地影響著(zhù)一代又一代教師的情感、心境和態(tài)度。由于教師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，常常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實(shí)上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師。學(xué)為師之骨，德為師之魂。當我們的教師認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任時(shí)，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人，這就是我們新時(shí)期崇高的師魂。

小學(xué)生教師節演講稿18

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　你們知道這個(gè)星期五是什么節日嗎？是的，我們將迎來(lái)我國的第xx個(gè)教師節。在此，我們衷心祝愿全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！我今天演講的題目是“感恩老師”。

　　從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都浸透了老師的心血和汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正，是老師的.愛(ài)心在呼喚，是老師的人格在召喚。

　　我們感恩老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，無(wú)論有多少贊美的話(huà)，華麗的話(huà)，都不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，不需要我們做驚天動(dòng)地的事，它體現在每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　在課堂上，一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)輕微的點(diǎn)頭，證明你很投入，在全神貫注地聽(tīng)老師講課，這就是感恩。

　　下課后，在走廊上遇到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一句甜甜的“老師，你好”，這也是感恩。

　　放學(xué)后，向老師揮揮手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩節。

　　當然，認真完成每一份作業(yè)，積極舉手發(fā)言，依靠自己的努力取得理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，得到更好的發(fā)展，這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的滿(mǎn)足，最幸福的滿(mǎn)足。

　　不要把這些歸結為無(wú)意義的小事，不要輕視身邊的這些小事，因為在這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。

　　老師，同學(xué)們，帶著(zhù)九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開(kāi)始了新的工作，我們的學(xué)生也走上了新的學(xué)習旅程。讓我們把對老師深深的愛(ài)，付諸實(shí)踐，作為最好的教師節禮物送給老師。

　　最后，讓我們衷心祝愿各位老師節日快樂(lè )。

　　謝謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿19

親愛(ài)的老師們：

　　大家好！今天是我們小學(xué)生的教師節，我代表全體小學(xué)生向辛勤耕耘在教育第一線(xiàn)的老師們致以最誠摯的祝福和崇高的敬意！

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì )遇到很多老師，但只有少數老師可以真正讓我們感動(dòng)。老師是我們成長(cháng)過(guò)程中最重要的人，他們像照亮我們內心的明燈，點(diǎn)燃我們前行的火苗。他們不僅教會(huì )了我們識字、寫(xiě)字、數數，還教會(huì )了我們道理、原則，展示了智慧的天地。

　　在人生的道路上，老師是我們最信任的朋友。他們總是耐心地傾聽(tīng)，給予我們最中肯的建議和支持。無(wú)論是遇到學(xué)習上的困難還是生活中的.挫折，老師都會(huì )給我們幫助和鼓勵，讓我們在困難面前堅強地站立起來(lái)。

　　老師是我們成長(cháng)道路上的陪伴者和引路人。他們不僅傳授給我們豐富的知識，而且教會(huì )了我們怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的人。在他們指導下，我們學(xué)會(huì )了如何與人為善、待人誠信，學(xué)會(huì )了堅持不懈、勇于擔當。

　　同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心，向辛勤工作的老師們獻上最崇高的敬意和最誠摯的祝福。希望每個(gè)人能夠珍惜老師的辛勤付出，做一個(gè)懂得感恩、努力學(xué)習的好學(xué)生，為老師們帶來(lái)更多的驕傲。

　　最后，再次向全體教師們致以最熱烈的節日祝福！祝您們教師節快樂(lè )！祝您們身體健康，工作愉快！謝謝大家！

小學(xué)生教師節演講稿20

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對教師的一種褒獎。教書(shū)先育人，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

　　教授的心一驚：“可能是地震�！比欢�，當他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō)：“同學(xué)們有序離開(kāi)教室，到教學(xué)樓前的空地集合�！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚(yú)貫而出。

　　在另一所自習教室里，隨著(zhù)一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學(xué)生在一股強大的推力下向外奔去……

　　當所有的人都集中到樓前的.空地上時(shí)，學(xué)校清點(diǎn)人數發(fā)現：只有老教授未下來(lái)。正在這時(shí)，老教授出現在樓門(mén)口，同學(xué)們一起歡呼沖上去圍住了他。細心的人發(fā)現：他手里還提著(zhù)一雙女生跑丟的高跟鞋。

　　地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹(shù)立了“先人后己”的品德典范。

　　在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著(zhù)這樣的校訓“學(xué)為人師，行為世范”。這既是對未來(lái)的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì )的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

小學(xué)生教師節演講稿21

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和進(jìn)展，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛苦和奉獻。

　　解決疑難，老師是書(shū)；

　　傳遞文明，老師是橋；

　　科教興國，老師是帆。

　　從入學(xué)的第一天開(kāi)頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

　　萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是漂亮、淳樸、和善的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人；

　　老師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著(zhù)我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而暖和；您的愛(ài)，高潔而宏大！

　　此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感謝，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！愿我們同學(xué)一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的.話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節的電子郵件……帶給您節日的歡樂(lè )和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父�！痹谶@個(gè)特別的日子里，向我們敬愛(ài)的老師誠心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，仔細聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到喜愛(ài)老師，關(guān)懷老師，敬重老師。影響身邊的親人伴侶，為制造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

　　祝福全體老師身體健康，青春永駐！

小學(xué)生教師節演講稿22

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《師恩難忘》。

　　金色九月，祝福所有的老師們，教師節快樂(lè )！感謝您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，您們是我們學(xué)習道路上的引路人，是我們人生中的重要指引者。愿您們節日快樂(lè )，身體健康，幸福安康！您們辛苦了，真心感謝！

　　在我們成長(cháng)的道路上，老師是我們最親密的伙伴和引路人。老師們用慈愛(ài)的雙手教會(huì )我們如何書(shū)寫(xiě)漢字，用耐心的口才教導我們如何正確地發(fā)音。他們或許會(huì )在講臺上激昂地講課，或許會(huì )在深夜里為我們備課冥思苦想。他們的.目的只有一個(gè)，那就是帶領(lǐng)我們踏入知識的殿堂，讓我們在廣闊的海洋中揚起帆航向遠方……

　　您用堅實(shí)的臂膀支撐著(zhù)我們，您用鼓勵的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們，您雖非母親卻如母親般關(guān)懷，我們或許不在家，卻感受到更多的溫暖。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)最佳的表現來(lái)回報我們的老師吧。

　　祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

　　謝謝！我的發(fā)言完畢。

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