蓮文化的魅力作文(熱)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的蓮文化的魅力作文，希望能夠幫助到大家。

　　蓮文化的魅力作文 篇1

　　幾年前，我家后面有一片蓮池。

　　一朵朵蓮花迎風(fēng)搖曳，蓮尖的水滴滑過(guò)花蕊碎裂于蓮葉中，如珍珠般晶瑩剔透。

　　炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅美麗，令人留連忘返。每當我站在陽(yáng)臺上，享受涼風(fēng)時(shí)，又可以觀(guān)看著(zhù)美麗的荷花。荷花就像一位小女孩滑著(zhù)船在碧波上。它那潔白的花瓣里面隱藏著(zhù)玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬，令人忍不住想去撫摸它，但因為它“可遠觀(guān)而不可褻玩”，所以也只能“望花興嘆”。這么美的荷花，有誰(shuí)想到是出于骯臟的泥潭。

　　自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人描寫(xiě)荷花，如唐朝王昌齡寫(xiě)到“荷葉羅裙一色裁，芙蓉笑臉兩邊開(kāi)”。清代唐寅也寫(xiě)過(guò)“一片秋云一片霞，十分荷葉五分花”等。然而我最喜歡的正是《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　我愛(ài)蓮花，更愛(ài)具有蓮花品質(zhì)的人。

　　每當夜深人靜的`時(shí)候，老師還在備課每當同學(xué)們休息時(shí)，老師還在批改作業(yè)每當其他單位的同志下班了，老師還在利用課余時(shí)間給同學(xué)們講題每當星期天時(shí)，老師又為了把課講得更生動(dòng)，在專(zhuān)研著(zhù)教學(xué)藝術(shù)。當經(jīng)濟大潮襲來(lái)時(shí)，人們的腦袋充滿(mǎn)了“銅錢(qián)”意識，遵循著(zhù)“時(shí)間就是金錢(qián)”這句至理名言，期待著(zhù)每時(shí)每秒都在掙錢(qián)，無(wú)錢(qián)不辦事，虧本生意絕不做！然而，老師的時(shí)間是什么呢？是奉獻。為了祖國下一代的美好前程，為了祖國的繁榮富強，老師們在平凡的崗位上，拿著(zhù)自己微薄的工資，辛勤地耕耘著(zhù)，犧牲寶貴的休息時(shí)間默默地奉獻著(zhù)，不為金錢(qián)所迷惑，保持著(zhù)自己高潔的情懷，這不正具有蓮的品質(zhì)嗎？

　　我不禁想起了“牡丹之愛(ài)，亦乎眾矣”，而予獨愛(ài)蓮！

　　蓮文化的魅力作文 篇2

　　它是池塘中最美麗的花仙子，它是供人觀(guān)賞的植物，它是頑強生命力的見(jiàn)證，它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就概括里它內在的品質(zhì)。蓮，怎能不讓人喜愛(ài)?

　　蓮沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當今社會(huì )的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時(shí)光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！蓖�是這個(gè)道理，面對壞行為我們制止，面對壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動(dòng)所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿(mǎn)陽(yáng)光，才更有意義。

　　“奉獻乃生活的真正意義”，蓮無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻著(zhù)，為了換來(lái)一片爭奇斗艷的景色，它沒(méi)有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風(fēng)雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣(mài)李鉆核，缺乏大無(wú)畏的奉獻精神�！皳p己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻其實(shí)并不難，只要懷有一顆真誠的`心。

　　經(jīng)過(guò)成百上千次風(fēng)雨的洗禮后，有的蓮失去了當年的風(fēng)姿已變成一個(gè)個(gè)黃臉婆，有的蓮被風(fēng)摧折，有的蓮撐著(zhù)已變黑的果實(shí)，卻從未離開(kāi)過(guò)自己的根，這不是執著(zhù)與堅強嗎?人類(lèi)真應該學(xué)習一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒(méi)有不散的烏云，風(fēng)雨后總會(huì )見(jiàn)彩虹。

　　做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅強的品質(zhì)感染他人。

　　蓮文化的魅力作文 篇3

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”每次想起這首詩(shī)，腦海里就會(huì )出現采蓮姑娘們嬉笑著(zhù)采蓮的畫(huà)面。雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，卻能想象得出：滿(mǎn)是荷葉的水塘里，隱隱約約能看到幾只小船穿梭其中，采蓮姑娘們甜蜜的笑聲和樸實(shí)的歌聲，從那之中傳出來(lái)。荷花身上特有的清香縈繞在鼻梁旁，似乎自己也成了“花中君子”，氣質(zhì)就如“出污泥而不染”一般……蓮，是中國十大名花之一，她以清純脫俗，與世無(wú)爭的形象贏(yíng)得了許多人的青睞的`目光。當一滴露珠從蓮的花瓣上滑到花瓣尖兒又調皮地碰到蓮葉上再滾落到水中時(shí)，輕輕的一聲“撲通”，給心靈上增加了一種震撼。露珠滑動(dòng)滾落的聲音，我能聽(tīng)到，我的心也能聽(tīng)到，是那樣的輕微，讓人不得不仔細聆聽(tīng)，然后，忽然會(huì )有一種安靜無(wú)雜念之感……

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”江南水鄉的柔美造就了蓮的清爽，雖然我生在江南，也住在江南。卻從未見(jiàn)過(guò)真正的“荷塘”，偶爾會(huì )發(fā)現路邊池塘里多了幾朵荷花，也偶爾會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)調皮的孩子下水摘幾枝蓮蓬，偷偷的竊笑和逐漸舒展的眉根以及微微上楊的嘴角，讓人想起了什么，又忘掉了什么……“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景與我無(wú)緣，但我能感覺(jué)得到;采蓮女的歌聲與我無(wú)緣，但我也能想象得出。也許，在現在，真的沒(méi)有古代詩(shī)人所說(shuō)是“蓮”之美景，采蓮女的歌聲也離我們遠去，然而，它卻在我們心中久久回蕩……

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”蓮，在水中成就了她的君子風(fēng)范，也在水中展示了她的淑女風(fēng)采，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，依舊保持著(zhù)她一貫的作風(fēng)——亭亭玉立，遠離紛爭。而我們需要向她學(xué)習的，就是靜下心來(lái)，合理放松……

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間……“再次品味這首詩(shī)，采蓮似乎如此有趣。

　　蓮文化的魅力作文 篇4

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句話(huà)，形容的，便是那一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花。

　　一朵蓮花經(jīng)受了生長(cháng)的苦難獲得的卻是純潔，清廉的情懷，而我們經(jīng)受過(guò)苦難、傷痛、愚昧、仇恨之后，才會(huì )得到這種情懷。也許當我們被別人的苦痛牽扯到心底深處的絲痛時(shí)，我們的自信之蓮也就在慢慢開(kāi)啟了。

　　人生如蓮花，只有真正的經(jīng)歷過(guò)了重重磨難，才能夠得到純潔，清廉的情懷。因為，重重磨難已經(jīng)讓人明白了許多，而經(jīng)歷過(guò)了這些，明白了這些道理，所以，得到了這種情懷。

　　人生如蓮花，只有真正的做到了純潔，清廉，才能夠獲得成功，獲得喜愛(ài)與敬佩。正是如此，蓮花出了淤泥，才能夠不染;正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的'喜愛(ài);正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的贊嘆。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徎ㄖ�所以動(dòng)人，正是因為有了這種精神，這種情懷。人生如蓮花，只有擁有了這種精神與情懷，才能夠真正的成功!

　　藕，蓮花的根源。因為它的蓄積，蓮花才能夠成長(cháng)得美麗，所以它是厚重的。同時(shí)，里面通達的孔徑，也告訴我們，它的內在還是非常透徹和明了的。老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)水接近于道，那藕算是一個(gè)偶合了。它啟迪著(zhù)我們，告訴我們人生的根本，這個(gè)根本是文化，是關(guān)于世界、關(guān)于人、關(guān)于財富的信念。

　　輸送營(yíng)養的管道，是細致的，也是柔軟的，作為重要的連接，它是蓮花這個(gè)生命整體的生命線(xiàn)。于我們人來(lái)說(shuō)，它寓意我們的內心，反映著(zhù)我們的性格。

　　人生如蓮花，有時(shí)候，需要別人的默默付出，才能夠用成長(cháng)的美麗，而當自己光彩奪目的時(shí)候，卻不能夠忘記對自己默默付出的人。

　　人生如蓮花，之所以精彩，是因為他/她的美麗;之所以成功，是因為他/她的情懷;之所以光彩奪目，是因為他/她懂得去感激，去奮斗!

　　人生如蓮花，只有如蓮花，才能夠真正的成長(cháng)，真正的成功。

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