我身邊的活雷鋒作文實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的活雷鋒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身邊的活雷鋒作文1

　　事情發(fā)生在一個(gè)平常的十月，某個(gè)平常的夜晚。

　　凌晨1點(diǎn)左右，出租車(chē)司機“馬師”從尖扎縣返回西寧，途徑小峽口附近時(shí)，看到路邊一輛小轎車(chē)發(fā)生嚴重側翻事故，車(chē)里有人不停揮手求救。

　　顧不上多想，“馬師”趕忙走過(guò)去，按照對方“先救我老婆”的請求，從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內先后將前排兩名幾乎不能動(dòng)彈的傷者救出，并安頓到自己的車(chē)上，一路送至省人民醫院。

　　掛號、辦手續、拍片子……墊付了醫藥費后，“馬師”像家人一樣，推著(zhù)輪椅上的兩個(gè)陌生人進(jìn)了病房。天亮了，兩名傷者的家屬陸續趕來(lái)，“馬師”也悄悄地離開(kāi)了。

　　回憶起那天的事，“馬師”說(shuō)，他印象比較深刻：“因為那天晚上我送兩個(gè)人到尖扎縣康楊鎮，談好了包車(chē)費200塊。到了地方，他們下車(chē)后順著(zhù)路邊的樹(shù)林就跑了，臨街飯館老板的兒子也是好心人，騎著(zhù)摩托車(chē)帶我到林子里找了一大圈子，也沒(méi)找到人。所以回西寧的`時(shí)候，我為了省點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)走高速，走的‘低速’，不然，也碰不到出事的那輛車(chē)�！�

　　“自己剛剛被人騙了，在看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候，還是義無(wú)反顧，當時(shí)在想什么？”記者問(wèn)道。

　　“深更半夜的，那輛車(chē)看起來(lái)撞得很?chē)乐�，你想想，�?chē)身都擠扁了！肯定有人受傷，耽誤久了要出人命的。我能不管嗎？”如果一定要說(shuō)一句什么，這就是他當時(shí)的想法。

　　不高的個(gè)頭、瘦削的身材卻有一雙充滿(mǎn)精氣神的眼睛……受被救人委托，在西寧市城東區康南巷康寧路的一處簡(jiǎn)陋的平房?jì)�，記者�?jiàn)到了原本不愿接受采訪(fǎng)的救人者——57歲的馬正錄。這個(gè)四年前發(fā)生的故事和一份來(lái)自平凡人的感動(dòng)，就此展現在我們面前。

　　“聽(tīng)說(shuō)您救的人，要拿錢(qián)酬謝您？”

　　“是的，因為當時(shí)事故現場(chǎng)需要我作證，留下了電話(huà)號碼，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他們就找到了我，約我出去說(shuō)是聊聊天，一見(jiàn)面就拿出一沓子錢(qián)，硬往我口袋里塞。我其實(shí)挺不高興的，當時(shí)的情況，只要是作為一個(gè)人，都會(huì )去做的！回頭我再拿了錢(qián)，那我成了什么人？我雖然窮，但也絕對不會(huì )這樣做！現在他們一直和我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節互相打電話(huà)問(wèn)個(gè)好，互相多個(gè)

　　朋友，我覺(jué)得這樣就很好嘛！你說(shuō)是不是？”

　　語(yǔ)不驚人，卻充滿(mǎn)撼人的力量。

　　聽(tīng)完自己丈夫的講述，“馬師”的愛(ài)人馬玉梅笑著(zhù)接話(huà)：“跑了二十多年出租車(chē)，他老是干這么的事兒，‘時(shí)不茬兒’就錢(qián)都不收地把別人送回家，經(jīng)常做‘虧本買(mǎi)賣(mài)’。雖然我們自己的日子不富裕，但我沒(méi)覺(jué)得不好，他心眼兒好，跟這樣的人生活，我踏實(shí)得很！”

　　采訪(fǎng)中，記者得知，“馬師”生活得并不富裕，甚至可以說(shuō)有些拮據，前幾年一直靠著(zhù)“夜包”親戚的出租車(chē)謀生，車(chē)被收回后，因無(wú)力承擔高額的“包車(chē)押金”，一直待業(yè)在家。他現在最大的心愿是找到一份開(kāi)車(chē)的工作，讓家人生活得好一點(diǎn)。

　　“馬師”說(shuō)，自己又沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，想不到會(huì )有報社的記者因為這么小的一件事特意去采訪(fǎng)他。其實(shí)，事無(wú)大小，“馬師”的形象，因善意而偉大。

　　好人不該被隱沒(méi)，愿好人一生平安。

我身邊的活雷鋒作文2

　　三月的春風(fēng)暖暖地吹，把雷鋒精神吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。這不，我們班也浮現了一位助人為樂(lè )的'“活雷鋒”，她就是我們班的學(xué)習委員——陳婉怡。

　　那天課間，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，陳婉怡在我身旁經(jīng)過(guò)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問(wèn)：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著(zhù)臉說(shuō)：“這道題目我想不出來(lái)怎么做？”陳婉怡接過(guò)題目一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看這道題目不是會(huì )背公式就可以了，而要學(xué)會(huì )靈活巧妙地運用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽(tīng)得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心眼兒里佩服她。

　　還有一個(gè)寒冷的早晨，時(shí)淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時(shí)，一股酸味彌漫了整個(gè)教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會(huì )去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學(xué)還說(shuō)：“你還坐著(zhù)不動(dòng)呀？還不掃！看你待會(huì )兒上課怎么辦？”這時(shí)陳婉怡站出來(lái)說(shuō)：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關(guān)心同學(xué)嗎？”說(shuō)完，她拿過(guò)掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進(jìn)垃圾桶里，還默默地倒了垃圾�；貋�(lái)后，我走向她座位，問(wèn)：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽(tīng)了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？

　　瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂(lè )于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。

我身邊的活雷鋒作文3

　　一天，我走在上學(xué)的路上。忽然，一位年邁的老奶奶摔在了地上，我連忙跑過(guò)去，扶住老奶奶說(shuō)：“您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“就是腿有點(diǎn)疼�！蔽艺f(shuō)：“要不我扶著(zhù)您走走看？”老奶奶說(shuō)：“好的，謝謝你！”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽曳鲋�(zhù)老奶奶站了起來(lái)，老奶奶的.手搭在我的肩上艱難地走了幾步。我說(shuō)：“老奶奶，要不我還是送你去醫院吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，我打個(gè)電話(huà)給我兒子，讓他來(lái)接我好了，你趕緊上學(xué)去吧！”說(shuō)完，老奶奶拿出手機要給她兒子打電話(huà)。我看看時(shí)間，上學(xué)快遲到了，就對老奶奶說(shuō)：“那我扶你到邊上坐著(zhù)吧？”老奶奶說(shuō)：“好的，你真是個(gè)好孩子�！崩夏棠套�好后，我就小跑著(zhù)去學(xué)校了。

我身邊的活雷鋒作文4

　　一天下午，晴空萬(wàn)里，我在公園里興致勃勃地放風(fēng)箏。突然，刮來(lái)一陣大風(fēng)，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏晃晃悠悠地飄到了樹(shù)上。我非常著(zhù)急，急得眼淚在眼眶里直打轉。

　　這時(shí)，一位叔叔連忙朝我走來(lái)，俯下身來(lái)親切地問(wèn)我怎么啦。我帶著(zhù)哭腔把事情斷斷續續地說(shuō)了一遍。叔叔聽(tīng)完，徑直走到大樹(shù)底下。只見(jiàn)他深吸一口氣，蹲下身子后突然往前一蹦，向上一跳，手緊接著(zhù)再向上一揚，沒(méi)一下子，竟然拿到了風(fēng)箏。他把風(fēng)箏還給了我，笑著(zhù)和我說(shuō)了再見(jiàn)。我心里暖暖的，這不就是我身邊的雷鋒嗎？

我身邊的`活雷鋒作文5

　　4月10日，姑姑和奶奶去灌口掃墓�；貋�(lái)后發(fā)現手機不見(jiàn)了！姑姑和姑丈急得象熱鍋上的螞蟻，因為手機里存有對姑姑來(lái)說(shuō)很重要的東西。

　　“不然打電話(huà)試試吧？”姑丈急中生智地說(shuō)，“也許可以找回來(lái)！”姑姑猶豫了，“要是他獅子大張口要錢(qián)，那怎么辦？”姑姑說(shuō)出了心中的疑惑�！澳蔷徒o唄，手機更重要��！”我說(shuō)�！澳蔷驮囋嚢�，給不給錢(qián)到時(shí)再說(shuō)吧�！惫霉谜f(shuō)。

　　姑丈撥通了電話(huà)，“喂，請問(wèn)你認識這部手機的主人嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)聲音。姑丈把姑姑丟了手機的事和他說(shuō)了后，“好，你們住哪？我馬上把手機送過(guò)去�！彪娫�(huà)那頭毫不猶豫地說(shuō)。

　　過(guò)了半小時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的'叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)把手機完璧歸趙了。當姑姑問(wèn)他要多少錢(qián)并準備掏腰包時(shí)，那個(gè)叔叔說(shuō)：“不必了，不必了。這只是舉手之勞罷了。你們看看手機有沒(méi)有損壞�！闭f(shuō)完就走了。

　　事后，姑丈直說(shuō)沒(méi)有跟人家要張名片或問(wèn)個(gè)姓名，沒(méi)有好好感謝他。之前還把人家往壞處想……

　　還有一次，我爸把錢(qián)包落在公交車(chē)上，里面有當時(shí)急需的5000元和一些信用卡等。還好里面有我爸的名片和聯(lián)系方式，司機撿到了，批電話(huà)讓我爸去領(lǐng)。

　　……

　　這樣的人、事還有很多�；罾卒h或許是茫茫人海中，那位西裝革履的老板，或許是開(kāi)著(zhù)公車(chē)的司機，或許是路邊那位“馬路天使”……

我身邊的活雷鋒作文6

　　在我的記憶沙灘中，有這各種各樣的人，賊眉鼠眼的人，樂(lè )于助人的人，能歌善舞的人……他們腳印一般，有的深，有的淺。但有一個(gè)人，使我記憶猶新，他就像一個(gè)烙印一般，深深的印在了我的腦海里。

　　這是去年在公交車(chē)上的一件事了，每當我在公交車(chē)上看到有人讓座，我便會(huì )回憶起那件事，那個(gè)人。這個(gè)人既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　那是一年前的`一個(gè)星期五的下午，我上完學(xué)后，準備做公交車(chē)回家，在等待的途中，我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得清眉目秀的小伙子，他穿著(zhù)一件橘紅的T恤衫，總是面帶微笑。

　　不久，公交車(chē)來(lái)了，我的目光從小伙子身上收回來(lái)，投了一枚硬幣，上了那個(gè)空曠的公交車(chē)，找了個(gè)空位子坐下。我悠閑自在地看著(zhù)窗外，等著(zhù)車(chē)開(kāi)動(dòng)。

　　沒(méi)過(guò)多久，所有人都上來(lái)了，汽車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了。我隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像一糊粥，人山人海，擁擠不堪，整個(gè)公交車(chē)被擠得水泄不通。

　　一剎那，我又看見(jiàn)那個(gè)小伙子，他就坐在我的后面的位置上。我無(wú)所謂的扭過(guò)頭，悠閑自在地坐著(zhù)，看窗外的美景。

　　“叱——”車(chē)到了下一站，停了下來(lái)。一位老奶奶上車(chē)了。朝我這排坐位走來(lái)，我想：到家還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，到底讓不讓?zhuān)?/p>

　　正當我猶豫的時(shí)候，那個(gè)小伙子站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了�！�

　　老奶奶推遲著(zhù)，顫顫巍巍地說(shuō)：“年輕人，你做吧！我離得不遠�！�

　　“不，不！我這站下！”小伙子急忙說(shuō)到。然后，他還沒(méi)等老奶奶說(shuō)話(huà)，就扶著(zhù)老奶奶小心地坐下，而他自己就跑到擁擠的后座，可能是下去了吧！

　　我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續欣賞風(fēng)景。

　　車(chē)又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻很少見(jiàn)從后門(mén)走出去的人，車(chē)廂里更加擁擠了。

　　我坐在座位上，得意洋洋地哼著(zhù)小歌。好不容易到了終點(diǎn)站，下車(chē)的人非常多，我也準備下車(chē)了。

　　所有人都下了車(chē)，在一剎那，我又看見(jiàn)了那個(gè)穿橘紅色衣服的小伙子！我揉了揉眼睛，他不是早下車(chē)了嗎？難道我看花眼了？

　　我再次看了看他，沒(méi)錯，就是他！難道……他一直站到了這里？

　　我呆住了，此時(shí)此刻，我真想跑上前去問(wèn)問(wèn)他叫什么名字，可是，他已經(jīng)走遠了。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我不禁對這個(gè)素不相識的人肅然起敬，我不需要知道他叫什么，因為，他就叫：活雷鋒。

我身邊的活雷鋒作文7

　　世界上曾經(jīng)有以為樂(lè )于助人的熱，雖然他已經(jīng)去世了，但是他那種精神一直在人們的心中，他也常�？M繞于我心。這個(gè)人就是雷鋒。而在我們的身邊，也有許多“雷鋒”，他們一直在默默中幫助著(zhù)我們……

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，人們在路上來(lái)來(lái)往往。而我，冒著(zhù)“生命危險”跑到車(chē)站，趕上了一班車(chē)去上英語(yǔ)課。這所謂的“生命危險”就是在前幾天天舞時(shí)腳刮破了皮。車(chē)上可真擁擠��！我被人們擠得左擺右擺的。隨著(zhù)車(chē)門(mén)的打開(kāi)，一陣刺耳的風(fēng)刮過(guò)。突然，我覺(jué)得腳上有一股黏糊糊的東西，又傳來(lái)陣陣劇痛。低頭一看，哎呀！我的腳正在流血��！我像只熱鍋上的螞蟻。忽然，我看到一位臉上帶著(zhù)迷人微笑的大姐姐正望著(zhù)我。只見(jiàn)她放下自己的包，向我走來(lái)，然后小心翼翼地把我扶到椅子上。后來(lái)，又在停車(chē)的時(shí)候，拿起自己的包。她的包像百寶箱一樣，里面有紙巾和止血貼。她跪下來(lái)，一邊擦拭著(zhù)我的傷口，為我包扎，一邊小心地叮嚀我：“以后帶張止血貼和一包紙巾在包里�！薄班�，謝…謝謝你，大姐姐�！泵鎸ρ矍斑@位陌生的`大姐姐，我的臉竟然不爭氣的紅成了蘋(píng)果�！斑@是我該做的�！贝蠼憬阌锰鹈赖穆曇魧ξ艺f(shuō)。但是，當我抬起頭來(lái)再尋找她的影子時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　身邊有著(zhù)許許多多的“雷鋒”，但是他們的名字就和雷鋒一樣，總是發(fā)現不了。如果我們能像他們一樣，那么，我們就會(huì )感到一種快樂(lè )，還有一種說(shuō)不出的幸福感。

我身邊的活雷鋒作文8

　　“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著(zhù)明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛工人何嘗不是這樣？

　　當清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當夜幕開(kāi)始降臨，家人團聚的時(shí)候，你們卻還執著(zhù)的堅守在市區的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執著(zhù)的堅守，默默地奉獻，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復著(zhù)單調而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。

　　我常想，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，堆積如山的垃圾將會(huì )妨礙我們正常生活；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛工人奉獻了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮保持著(zhù)干凈的'容顏。你看那路上一株株茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀(guān)的綠籬，你看那衛生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

　　這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻，我們有什么理由繼續生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！作文

我身邊的活雷鋒作文9

　　假如有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“是雷鋒!”要問(wèn)為什么?“因為我敬佩雷鋒精神�！�

　　雷鋒精神，深入人心，學(xué)雷鋒精神，創(chuàng )雷鋒業(yè)績(jì)處處可見(jiàn)。今年畢業(yè)考試前，不知是過(guò)度用腦，還是怎么的，開(kāi)考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著(zhù)心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現了，把我及時(shí)送到了醫院，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。

　　一次，一位老爺爺到我們學(xué)校來(lái)，他走到了露天大舞臺，由于剛下過(guò)雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺上摔下來(lái)的時(shí)候，一名同學(xué)看見(jiàn)了，他手疾眼快，立刻跑過(guò)去蹲在地上接住老人，老人摔下來(lái)時(shí)，正好摔在那位同學(xué)的`身上，由于緩沖作用，老人才沒(méi)受傷。第二天，校長(cháng)當眾表?yè)P了他，還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習。

　　我的一位同學(xué)，因心臟有疾病，醫院馬上要為他動(dòng)手術(shù)，可手術(shù)費太高，還有醫藥費，要用很多錢(qián)�？伤�家很困難，就是去借也無(wú)法借到，他的父母犯愁了。這時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)為他捐款，再加上甲一些單位和社會(huì )的幫助，這名同學(xué)得救了。為他付出愛(ài)心的所有人，不正是當代的活雷鋒嗎?

　　雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民的小雷鋒。

我身邊的活雷鋒作文10

　　我身邊的活雷鋒 雷鋒叔叔有句名言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。這句話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)十分高尚，但不是人人都能做到的'，也不是人人都能有這么美好的心靈。印象中上幼兒園時(shí)，我就能天天看見(jiàn)一位騎自行車(chē)送牛奶的老伯伯。

　　那位老伯伯像雷鋒一樣有一顆金子般的心。 春節期間，奶站出通知，因過(guò)年工人放假牛奶停送。這對訂牛奶的人家來(lái)說(shuō)可是一個(gè)壞消息，喝慣了牛奶的老人、小孩會(huì )感到很不方便。大年初一早晨，我想今天應該看不見(jiàn)那個(gè)老伯伯騎著(zhù)自行車(chē)的身影了吧！可我透過(guò)窗戶(hù)依舊聽(tīng)到了那熟悉的自行車(chē)鈴聲和老伯伯爽朗的笑聲。我飛快地下樓，一眼就看見(jiàn)了那位老伯伯來(lái)送牛奶。正當我接過(guò)老伯伯遞過(guò)的牛奶，想問(wèn)問(wèn)他時(shí)，鄰居阿姨先嚷嚷了：“大伯，通知單上不是說(shuō)停送嗎？怎么還來(lái)呢？”伯伯笑笑說(shuō)：“這不是在家里沒(méi)事嗎，就幫大家送送唄！這樣大家也方便呀！”又有人說(shuō)：“大過(guò)年的，您好不容易放個(gè)假，您怎么不好好休息呢？”伯伯擺擺手：“這是我的工作，是我應該做的�！鳖D時(shí)，我的心中涌起了一陣陣感激，心想老伯伯可真是個(gè)活雷鋒��！

我身邊的活雷鋒作文11

　　對于“雷鋒”這個(gè)名字，大家一定不陌生，他就是一個(gè)做好事不留名的普通人，堅持做好事的不平凡的人。我原來(lái)以為，這樣的人是很罕見(jiàn)的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。

　　那是去年夏天，我們一車(chē)孩子組成的旅行團乘坐大巴車(chē)前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上，一個(gè)十來(lái)歲的'小男孩正準備橫穿馬路時(shí)，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地，一動(dòng)也不動(dòng)了，“寶馬”車(chē)乘機逃走了。這時(shí)，給我們開(kāi)車(chē)的司機師傅打開(kāi)對講機，大聲說(shuō)道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險，咱們快停車(chē)……”對講機那頭傳來(lái)了“19號”司機斬釘截鐵的聲音：“‘18’，你快走！”聽(tīng)了這話(huà)，我一愣，隨即產(chǎn)生一種看法：這個(gè)“19”號，真是的……還沒(méi)等我繼續發(fā)表感想，“19號”司機又說(shuō)話(huà)了：“你們車(chē)上全是孩子，別嚇著(zhù)他們，我的車(chē)上大部分是成年人，讓我來(lái)救吧！”

　　話(huà)音剛落，開(kāi)在我們車(chē)后面的“19”號駕駛的車(chē)就停了。我從玻璃窗戶(hù)清晰地看見(jiàn)，他和圍觀(guān)的人說(shuō)了幾句話(huà)，便抱起地上的孩子，大跨步?jīng)_進(jìn)汽車(chē)里……我們的車(chē)還在繼續前進(jìn)，車(chē)上的我們正為那孩子擔心時(shí)，只聽(tīng)到從對講機里又傳來(lái)“19號”急促的聲音：“我來(lái)了，快讓路!”我們的車(chē)迅速地向右一靠，“19號”車(chē)便風(fēng)馳電掣般地開(kāi)了過(guò)去，奔向了醫院……以后發(fā)生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地為那小男孩祈禱。

　　雖然我不曾見(jiàn)過(guò)“19號”司機，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)“讓我來(lái)救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？

　　“19號”司機，我敬佩你！

我身邊的活雷鋒作文12

　　在我們的家的那幢樓里有一個(gè)勤勞的老爺爺，他圓臉，是一個(gè)60——70歲的老人，以前當過(guò)幾次門(mén)衛，他經(jīng)常再給我們打掃這個(gè)單元樓樓道的衛生，他從不想著(zhù)收什么保潔費。有時(shí)，我們剛把垃圾放到門(mén)外準備倒到垃圾桶里，他就悄無(wú)聲息的走上來(lái)，慢慢的提起垃圾袋，幫我們扔了。

　　有一次我在樓下栽了一些絲瓜苗和黃瓜苗，10幾天沒(méi)澆水，但我每天早晨都看見(jiàn)那泥土是濕的（樣子像剛澆過(guò)水），下午回來(lái)還能看見(jiàn)一些肥料灑在了我的絲瓜苗和黃瓜苗上，我很好奇，是誰(shuí)這么好心，幫我天天給我種的植物澆水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了樓，我透過(guò)單元門(mén)的門(mén)縫往外望。��！原來(lái)是那個(gè)老爺爺在提著(zhù)一桶水再幫我澆水，他還拿個(gè)小鏟子幫我給植物松松土。

　　還有一次，我下樓晚了，口袋里裝著(zhù)老師說(shuō)要交的校服費，眼看校車(chē)就要開(kāi)走，我急速狂奔跑向校車(chē)，但是，我還沒(méi)察覺(jué)我那買(mǎi)校服的800元錢(qián)在追校車(chē)的時(shí)候掉了，不過(guò)，開(kāi)車(chē)的`司機叔叔發(fā)現了我，把車(chē)停了下來(lái)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，看見(jiàn)了那個(gè)老爺爺的身影，他有那粗糙的手遞給我我哪800元，又說(shuō)：“這是你的錢(qián)，你要管好自己的錢(qián)�！闭f(shuō)完他就匆匆的離開(kāi)了。后來(lái)，聽(tīng)他說(shuō)，他那時(shí)正在散步，看見(jiàn)我在追校車(chē)的一剎那掉了一沓錢(qián)，心想：我帶著(zhù)這么多錢(qián)一定很重要，就撿上錢(qián)追著(zhù)我跑到了校車(chē)旁。

　　每當我回想起這事總發(fā)現他的品質(zhì)類(lèi)似雷鋒叔叔，他真是我們的榜樣。

我身邊的活雷鋒作文13

　　記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　世界上有許許多多的人，他們平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助有他人，在別人遭遇困難時(shí)伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助，生命也因此而不同尋常。是他們，讓我發(fā)現了美，讓我認識到世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　雷鋒已不在人世了，但他的精神仍流傳人間。

　　那是在去年的寒冬，街道上有一個(gè)報攤，攤主是一個(gè)六旬出頭的'老太太。本來(lái)就只能賺這一點(diǎn)兒微薄的收入，還被人騙了。當時(shí)，一個(gè)男的在攤前看一份周刊，說(shuō)要買(mǎi)，老人看他拿了一張新發(fā)行的100元人民幣，拿到手里總覺(jué)得不對勁，要買(mǎi)報刊，應該先拿好零錢(qián)呀！為什么用如此大面值的鈔票買(mǎi)。當時(shí)她也沒(méi)多想，只是有點(diǎn)懷疑，于是她就找給了他90多元錢(qián)。等那個(gè)人走后，老人才發(fā)現這是假鈔，這下可給她急死了。老人坐在地上哇哇的哭著(zhù)，立刻周?chē)�的旁觀(guān)者越聚越多，聽(tīng)他說(shuō)了事情的原由，大家都很同情他。不一會(huì )兒，由于極大的悲傷，使他一口氣暈了過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒她一睜眼，看見(jiàn)她的手上已經(jīng)有了一百多元錢(qián)了，這是怎么回事呢？原來(lái)，在她昏迷的時(shí)候，人們有的急忙掐她的仁中穴，有的直往她手里塞錢(qián)。老人看著(zhù)周?chē)�的好心人，不禁又哭了出�?lái)。

　　羅丹說(shuō)過(guò)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會(huì )有美的存在。一如他們，這些有著(zhù)熾熱的心，熱愛(ài)生活的人們。所以，我們要從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，世界會(huì )因此而美好。

　　我看到的這些雷鋒，他們默默無(wú)聞的做了好事，幫助了別人。其實(shí)在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來(lái)學(xué)習他們這種高尚的品質(zhì)吧！

我身邊的活雷鋒作文14

　　雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼��！他，是我們的榜樣，我們要學(xué)習他的無(wú)私奉獻，學(xué)習他的“釘子”精神，學(xué)習他的善良，學(xué)習他的一切一切……

　　我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就一位活雷鋒，在我們家對面的一棟樓就住著(zhù)一位——王爺爺。王爺爺是一位默默奉獻的老人，他跟其他老人不一樣，每天很早起床，他不是去公園散步，而是拿掃把把樓梯掃干凈，從上往下掃，常常累得滿(mǎn)頭大汗。

　　住在這棟樓的叔叔阿姨說(shuō)：“真的謝謝您，您還是歇歇吧，我們會(huì )自己掃的。王爺爺說(shuō)：“你們每天上班，忙里忙外，每天下班回來(lái)就很累了，沒(méi)事的。你們放心吧，這些我都能干，也可以鍛煉身體��！”

　　于是，王爺爺每天很早起，打掃衛生，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他還是一直堅持，樓梯被王爺爺打掃得干干凈凈，這棟樓的衛生是我見(jiàn)過(guò)最干凈的了，這都是王爺爺的辛勤勞動(dòng)。我們要向王爺爺學(xué)習這種無(wú)私奉獻的.精神。

　　其實(shí)，做一件好事并不難，但要堅持不懈地做下去卻很難。我們要向雷鋒和王爺爺一樣，任勞任怨，做一個(gè)為社會(huì )有用的人，做最好的自己，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。

我身邊的活雷鋒作文15

　　“ 學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌唱遍了大江南北，唱響了幾代人，我身邊的“活雷鋒”作文。同樣在少年心中永不消磨！因此，人們把雷鋒精神銘記于心，處處做好事。在我們身邊就有這樣的“活雷鋒”。就在今年3月份，一位在高速上巡邏的交警在網(wǎng)絡(luò )和電視上立刻引起關(guān)注。他的名字叫呂凱。記得XX年5月6日12時(shí)，江西交警總隊直屬三支隊三大隊民警呂凱跟往常一樣，開(kāi)著(zhù)執勤車(chē)上了福銀高速，開(kāi)始了四個(gè)小時(shí)的巡邏任務(wù)。14時(shí)20分許，呂凱和同事駕車(chē)巡邏至福銀高速公路468km處時(shí)，發(fā)現路邊有一名中年婦女在高速公路上行走。當時(shí)天氣比較炎熱，該中年婦女卻衣著(zhù)厚實(shí)，手中提著(zhù)一個(gè)大包，匆匆行走在高速公路邊。眼前的現象，呂凱覺(jué)得有點(diǎn)反常，于是下車(chē)詢(xún)問(wèn)情況。這位婦女神志不清，一會(huì )兒說(shuō)自己是湖南人，一會(huì )兒又說(shuō)自己是湖北人，小學(xué)六年級作文《我身邊的`“活雷鋒”作文》。呂凱經(jīng)過(guò)3小時(shí)的交談得知這位婦女名叫宋麗枚，經(jīng)過(guò)十幾天的尋找，終于找到了這位婦女的家人……因此，呂凱被人們稱(chēng)為“雷鋒哥”�！� 在生活中我也學(xué)習雷鋒的品質(zhì)。在我九歲是，學(xué)校開(kāi)展為缺水災區捐獻活動(dòng)，我積極參加。拿出自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)為災區提供水源。雖然自己的那借錢(qián)并不能解決根本問(wèn)題，但我相信只要人人獻出自己的一份微薄之力，那么災區就可以不為水而發(fā)愁，讓他們過(guò)上幸福安寧的生活�！� 讓我們宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神灑滿(mǎn)每個(gè)角落，讓世界，讓社會(huì )變成美好的人間！

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