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我身邊的雷鋒作文500字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我身邊的雷鋒作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的雷鋒作文500字1
最易想起，最難忘記，最想要得到，但最害怕失去……人世間有很多種情，有無(wú)話(huà)不說(shuō)的親情，也有懵懂無(wú)知的愛(ài)情，有千金不換的友情，更有耐人尋味的人情。
父愛(ài)如山母愛(ài)如海，直到那一年，那件事徹底印刻在我心間……
記得那次重大的投資失敗，不僅給我們家帶來(lái)了資金的大量流失還帶來(lái)沉重的打擊。父母每天早出晚歸，像個(gè)機器人一樣沒(méi)日沒(méi)夜的工作，應酬。而我，一樣開(kāi)開(kāi)心心的生活，跟什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
“嘻嘻，我的火箭號風(fēng)箏終于誕生了！”辛辛苦苦做的風(fēng)箏總算完工了，我滿(mǎn)懷期待的想拿給父親看，才得知父親每日清晨就已經(jīng)出去，每天深夜才回到家。但不知為什么今天父親很早就到了家，于是我便蹦蹦跳跳的拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏到父親面前：“爸爸，咱們放風(fēng)箏去吧！你都已經(jīng)好久好久沒(méi)有跟我一起玩了。我想要和你一起放風(fēng)箏！”但父親卻沒(méi)有理會(huì )我，繼續翻箱倒柜的找東西。
忽然，不知怎么回事，父親雙眼發(fā)紅的搶過(guò)我的風(fēng)箏，上嘴唇緊咬著(zhù)下嘴唇，雙手微微顫抖的拿起風(fēng)箏，眼神似乎跟狼發(fā)現獵物一般，死盯著(zhù)不放。似乎是緩過(guò)來(lái)神，大叫一聲，轉眼間就把我的風(fēng)箏撕成碎片，如餓狼撕咬獵物一般，反手又給了我一耳光。我懵了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此大發(fā)雷霆的父親，甚至從不舍得打我的父親竟然給了我一記響亮又猝不及防的耳光，我嚎啕大哭，眼淚瞬如傾盆大雨涌出。媽媽也是一個(gè)回神就跑到了我面前，不停的用她溫暖的手背輕輕擦拭著(zhù)我的眼淚，嘴上還不停的說(shuō)道：“你怎么不看清楚再做風(fēng)箏啊，那幾張紙可是你父親辛辛苦苦熬了一個(gè)多月，沒(méi)日沒(méi)夜的工作做出來(lái)的，你也要看清楚啊……"母親不停的安慰我，父親的.眼神里只有憤怒，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒心疼。我用力推開(kāi)了母親的懷抱，刻意的避開(kāi)父親的眼神，哭著(zhù)叫著(zhù)跑回了房間。
時(shí)間不會(huì )因昨日的故事而停止。第二天清晨，父親依舊不見(jiàn)了蹤影，可卻在餐桌上留下了一張醒目的白紙，我滿(mǎn)臉疑惑的拿起紙�！昂�，對不起。爸爸昨天太沖動(dòng)了，爸爸不該打你，所以爸爸懇請你的原諒，希望你能“大人”不計小人過(guò)，去陽(yáng)臺上去看看吧，咱們今晚公園見(jiàn)！”看完一個(gè)眼神望去，一個(gè)全新的風(fēng)箏出現在了陽(yáng)臺上，在陽(yáng)光下顯得栩栩如生，活靈活現。
漸漸地，昨日被淚水沖洗的臉頰又一次留下了眼淚。我原諒了父親，可當我看到這個(gè)風(fēng)箏，心中卻嘆息到：“父親昨晚又一夜未眠……”
是的，父親給我看到的愛(ài)少之又少，他總是默默的付出，盡管他不會(huì )很好的表達出來(lái)，但我卻知道他他多么的愛(ài)我，他那種愛(ài)無(wú)法頂替，無(wú)法用語(yǔ)言表達，這才是那份不一樣的真情！
我身邊的雷鋒作文500字2
有人說(shuō)真情像一束煙花，燦爛絢麗；有人說(shuō)真情像一壺清茶，恬淡溫暖，而那一份不一樣的真情，在我心中卻久久不能忘懷。
伴著(zhù)清爽的秋風(fēng)，開(kāi)學(xué)啦，大家都紛紛的投入初三的新生活�？勺钭屛翌^疼的體育800米長(cháng)跑就像一塊巨石遮擋在我面前。即使學(xué)校每天都要求我們進(jìn)行長(cháng)跑訓練。我的800米成績(jì)卻不見(jiàn)的提高�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)像一只只輕快小鳥(niǎo)從我身邊穿過(guò)。我心中杯滿(mǎn)了焦燥和委屈。
又是一個(gè)下午，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，排好隊伍準備跑步。只聽(tīng)一聲哨響，同學(xué)們都像離弦之箭般大步向前飛快地跑去。我加快腳步，緊緊跟在班級的中間。一圈過(guò)后，不知我是因為腿短，還是因為體力不支的緣故，被班上的同學(xué)甩到了后面。緊接著(zhù)我眼睜睜的看著(zhù)后面的五班、六班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都超越了我，留下了一個(gè)個(gè)對弱者蔑視的眼神。我想加快腳步向前跑去，可是雙腿卻如同灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)，我心中涌出了一絲絲委屈，到了最后我干脆停下來(lái)走路。
忽然，我感到后方有一只手緊緊地拉起我的衣袖。我猛然回頭發(fā)現這是我們的語(yǔ)文老師，王老師。王老師身材高大卻很胖，穿著(zhù)那件永不變的黃色沖鋒衣，又圓又大的臉上因為操勞留下了魚(yú)尾痕跡。他一語(yǔ)不發(fā)，抓緊我的校服將早已跑不動(dòng)的我往前拉。而我卻不聽(tīng)使喚的想擺開(kāi)王老師，不自覺(jué)的往后退�？赏趵蠋焻s依舊不屈不撓的拉著(zhù)我緊跟在同學(xué)們的后面。頓時(shí)我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了尷尬，只好加快步伐向前跑。
跑過(guò)半圈我發(fā)現王老師似乎比一般人跑步更累，他一只手拉著(zhù)我的衣袖，滿(mǎn)臉通紅通紅，眼珠邊也泛起了一絲絲紅色的.血絲，眼鏡片上冒起了層層的白霧，汗水從他的額頭上緩緩地滾落，流入到他大口喘著(zhù)粗氣的口中。我嚷到：“太累啦，不跑啦！”王老師確實(shí)絲毫沒(méi)有放棄的意思，拼命的調整呼吸一字一頓地說(shuō)：“加油，快點(diǎn)跑。終點(diǎn)就在前面！”不知怎么，我心中好是被什么觸動(dòng)，我咬緊了牙關(guān)，大步向前跑去……
我終于跑到了終點(diǎn)，坐在地上喘著(zhù)粗氣想到不顧自己身份和疲勞的王老師拉著(zhù)我向前奔去心中涌出一股暖流。
是啊，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這不顧自己身份和疲勞，竭盡全力幫助我們成長(cháng)，走出困難的愛(ài)，令人永志不忘。給予我們那多么不一樣的真情！
那份不一樣的真情一直深深地印在我的心里，好暖好暖……
我身邊的雷鋒作文500字3
轉眼間，我們漸漸長(cháng)大，漸漸走向成熟。在這過(guò)程中，我們體會(huì )到了種種真情，唯獨那份真情，令我至今難以忘懷，回味無(wú)窮……
你和我相遇在托管，同處一個(gè)班上，托管你我的各種相處，是你我成為了一對閨蜜。我們家離得很近，雖然不在同一個(gè)小區，但只隔著(zhù)一條馬路。從此，我們一起上學(xué)，回家，你路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上承載著(zhù)我們的友誼。每當我們各自要回家時(shí)，我們都會(huì )依依不舍的離別。在周末，我們都會(huì )相約在其中一人的家里玩，在家里我們會(huì )一起看鬼片，恐怖的時(shí)候，我們會(huì )緊緊的抱成一團。每當回憶起這些美好的時(shí)光，我的嘴角都會(huì )泛起一份笑意。
在我們相識的過(guò)程中也會(huì )有一些小矛盾，但我們都會(huì )互相尊重理解對方。但有一件事情，從中打破了我們的友誼……那一次你去我家玩，同樣，我們玩捉迷藏。我我數數你開(kāi)始躲藏，/啪/的一聲聲響從房間傳出，我仿佛意識到了什么，馬上跑去我的房間。映入眼簾的是一堆五顏六色的碎片，那是我最喜歡的陶瓷小豬。我不禁流下眼淚，看著(zhù)旁邊不知所措的，滿(mǎn)懷歉意的你，我開(kāi)始憤怒，爆發(fā)出心中的怒火，竟然將你趕了出去，我重重的把門(mén)關(guān)上，大哭。
第二天，我們沒(méi)有一起去上學(xué)，在課間，在托管，我都沒(méi)有理你，寫(xiě)完作業(yè)，我獨自一人走在回家的路上�；叵胫�(zhù)昨天你我之間發(fā)生的事情。我開(kāi)始意識到我昨天因憤怒，從而將你趕走的不對。陶瓷小豬碎了可以再買(mǎi)，可友誼碎了就難以彌補了。我想，我明天就去給你道歉，重新拾回我們的友誼……
突然，有一只手搭在我的肩上，我嚇了一跳，猛地回頭一看，居然是你！只見(jiàn)你氣喘吁吁的，一看就是跑過(guò)來(lái)的`�！睂Σ黄稹蔽覀兙谷荒醯耐瑫r(shí)開(kāi)口道歉，只聽(tīng)你接著(zhù)說(shuō)：”我不應該這樣馬虎，將你最喜歡的陶瓷小豬打碎�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)道：”沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)是我的不對，我不應該對你發(fā)那么大的火，從而影響我們之間的友誼�！蔽覀兓ハ嘈α�，只見(jiàn)你從背后拿出一個(gè)東西遞給我，我定睛一看，竟然是一只新的陶瓷小豬。我笑了，從那一刻起，我就知道我們的友誼再也不會(huì )被打破了。
雖然現在的你我已經(jīng)分開(kāi)，不在同一個(gè)班級，一個(gè)學(xué)校，家也不再挨著(zhù)一條馬路了。但那一份友誼的真情，我永遠也不會(huì )忘記，那是我童年的至寶……
我身邊的雷鋒作文500字4
世界上的真情有很多種，但不一樣的真情卻少之又少，那份不一樣的真情令我永生難忘。
那是在前幾年暑假時(shí)的事情了，烈日炎炎，我在家吹著(zhù)空調，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)到一半，突然發(fā)現自己有一本作業(yè)放在學(xué)校沒(méi)有帶回家，無(wú)奈之下只好去學(xué)校拿。
走出門(mén)，騎上自己的自行車(chē)向學(xué)校出發(fā)，平時(shí)繁忙的`路上此時(shí)只有寥寥無(wú)幾的人，路邊的樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)幾陣蟬鳴，太陽(yáng)曬的我心煩意亂，便加快騎車(chē)速度。
剛上路沒(méi)多久，不知是壓到什么了，我的車(chē)突然向一邊倒下，整個(gè)人都摔在了地上，手臂被地上的石子劃出了血。與此同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，我急忙扭頭向一邊看去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩被我撞到在地上，雪白的裙子染上了地上的灰塵與鮮紅的血，變得臟兮兮的，她雙手捂住膝蓋坐在地上哭著(zhù)，我懵了，不知道如何是好。
這時(shí)，路上的一些人湊了過(guò)來(lái)，而小女孩的家長(cháng)卻沒(méi)有出現，那一群人開(kāi)始小聲議論起來(lái)，我趕緊從包里拿出幾張衛生紙給他擦干凈了血，安慰了她幾句，又不知接下來(lái)如何是好，只好站在一邊看著(zhù)。
突然，一個(gè)中年婦女擠進(jìn)人群，小女孩一看見(jiàn)她又大哭起來(lái)，邊哭邊喊著(zhù)“媽媽�！蹦俏粙D女飛快跑過(guò)來(lái)，抱起小女孩后趕走了周?chē)鷩^(guān)的人們，馬上又轉向我。本以為自己會(huì )被罵，但是，在我意料之外的事情發(fā)生了。她并沒(méi)有罵，我也沒(méi)有生氣，反而還囑咐我以后要注意安全，她告訴我，每個(gè)人都會(huì )犯錯，應該學(xué)會(huì )原諒。說(shuō)完便抱著(zhù)小女孩走了。我在一邊愣著(zhù)，忘記對她說(shuō)一聲謝謝，也沒(méi)有看清婦女的面孔。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)帶著(zhù)小女孩上了一輛車(chē)。我只好騎著(zhù)單車(chē)去學(xué)校拿作業(yè)，拿完就直接回家。
她讓我學(xué)會(huì )了寬容，那份不一樣的真情，永遠藏在我的心底，我將永生難忘。
我身邊的雷鋒作文500字5
情義，流露在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。饑餓時(shí)，遞來(lái)一塊面包，這便是一份情；干渴時(shí)，送來(lái)一杯水；甚至是失敗時(shí)的一個(gè)微笑。然而在我的心靈深處，卻深深地埋藏著(zhù)一段不一樣的真情，因為這里記錄了我和她的深厚友誼。
記憶是一部拉長(cháng)的.默片，前進(jìn)或倒退，總能映出一些清晰的影像。記得那是小學(xué)六年級時(shí)，臨近畢業(yè)考試，我卻因生病而住進(jìn)了醫院。那段時(shí)間，老師每天都在復習一些重要的知識點(diǎn)，同學(xué)們也無(wú)不開(kāi)啟了“學(xué)霸模式”。而我卻不一樣，沒(méi)有了老師的指導，沒(méi)有良好的學(xué)習氛圍，每天只能面對著(zhù)白色的床單、冰冷的墻壁。為此，我整天都十分苦悶，因為只有在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，才有資格升入重點(diǎn)中學(xué)。升入重點(diǎn)中學(xué)，一直以來(lái)都是我夢(mèng)寐以求的。
然而，她的出現，幫助我實(shí)現了夢(mèng)想。她和我是同班同學(xué)，我們又是十分要好的朋友。那一天下午，她在放學(xué)后主動(dòng)來(lái)醫院看望我，并對我說(shuō)：“這兩天我來(lái)幫助你復習，老師講了許多重點(diǎn)呢！”出于對她時(shí)間安排的考慮，又加之路途遙遠，我憂(yōu)慮地說(shuō)：“那樣太辛苦你了，況且還打亂你的復習計劃，快算了！”“沒(méi)關(guān)系！”她只是簡(jiǎn)單地回答。從那以后，她下午一放學(xué)就來(lái)找我，周末還來(lái)陪我學(xué)習，因此她還取消了補課。我們常常學(xué)習到深夜，她為此熬出了黑眼圈。
畢業(yè)考試那天，我終于走出了醫院，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)考場(chǎng)。那些題目似乎很簡(jiǎn)單，我交了試卷，期待著(zhù)成績(jì)公榜。幾天以后，我到學(xué)校的公布欄看自己的成績(jì)，果不其然，我被重點(diǎn)中學(xué)錄取了。然而，在落榜人的名單中，我看到了她的名字，她以一分之差無(wú)緣重點(diǎn)中學(xué)！自那天起，我們沒(méi)有再聯(lián)系，她那熟悉的身影也消失在我的眼前。很快，我們各自升入中學(xué)，或許緣分會(huì )讓我們在人海中相見(jiàn)，或是各自在閑暇時(shí)，回想起對方的笑臉……
小學(xué)生活的點(diǎn)滴記憶雖逐漸模糊，但我和她的友誼卻始終映在腦海深處，揮之不去。是那份不一樣的真情，鼓舞我在困難中勇敢地前進(jìn)……
我身邊的雷鋒作文500字6
細微的陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，暖風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)小草，我與哥哥在山中留下一個(gè)個(gè)腳印，留下一滴滴汗水在這曾經(jīng)的地方。
梯田一層一層分開(kāi)，田中的水稻已經(jīng)割完，旁邊的雜草油然而生，各種小山循序漸進(jìn)，給人一種層次美。我與哥哥隨著(zhù)小道直走，我問(wèn)哥哥“我們要去哪？”哥哥沒(méi)回，他只是扯下一個(gè)樹(shù)枝，給我指向田野，他說(shuō)“這里是你小時(shí)候生長(cháng)的地方，還記得，小時(shí)候你哭，我把你放在這哭了2個(gè)小時(shí)，現在想想真應該讓你哭上一天的”我勾了勾嘴角微微一笑，她又指著(zhù)一條小溪，那條小溪已經(jīng)干涸，溪中也沒(méi)有任何生物，沒(méi)有生機。他看了看這條小溪，“這原來(lái)是一條很美很美的小溪，清澈的溪水，小蝦小魚(yú)在溪中游蕩，這里以前還有蛤蟆和螃蟹呢，記得小時(shí)候啊，天天來(lái)這釣蛤蟆捉小魚(yú)”他慢慢的笑了起來(lái)�！斑@里有小魚(yú)嗎？陰森森的一片，你還敢下去？”我疑問(wèn)到。他說(shuō)“那時(shí)沒(méi)有這么黑。我們明天上學(xué)都是要走好久好久的路每天天還沒(méi)亮就去上學(xué)，也沒(méi)有亮，摸著(zhù)黑去的，哪像你，這么好條件還這么差的成績(jì)”我沒(méi)有繼續說(shuō)話(huà)。
太陽(yáng)到了最高的地方，陽(yáng)光照射在大地上，路上的蒲公英隨著(zhù)風(fēng)飛舞，輕輕一吹，蒲公英就飛到了很遠很遠的地方，他們會(huì )到那里生根發(fā)芽。
在陽(yáng)光的隨行下，我哥停下了腳步，正前方是一個(gè)很大但是很舊的房子，是用磚瓦搭建的，前方的一個(gè)小菜園，里面種了一些白菜，但由于沒(méi)人搭理，早已枯萎。我們隨著(zhù)一條小道，走到了房子跟前。我哥四處大量了一下，看著(zhù)面前古老的房子，他對我說(shuō)“這是你小時(shí)候住的房子，以前爺爺奶奶和我們住的，以前這片菜園全是一顆顆鮮嫩的大白菜，后面還有一個(gè)小池塘，經(jīng)�？梢缘竭@釣魚(yú)吃�！蔽覍τ谶@棟樹(shù)立在眼前的'房屋，沒(méi)有很深的印象，我哥指著(zhù)房屋前的一雙手指大的鞋子，這是你小時(shí)候的鞋子。他給我講了許多小時(shí)候的事，我有些記憶，但從我哥講他的童年，他小時(shí)候的事中，總有一種不一樣的感覺(jué)，想起以前，他的嘴角輕輕上揚，他說(shuō)起我，津津樂(lè )道的。這個(gè)地方給他不一樣的回意，而他也給了我一種不一樣的溫情，那種不會(huì )直接描述，但又十分關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
我們在陽(yáng)光落下前下了山。
蒲公英他隨風(fēng)到了另外的地方，我們也到了別的地方，但是都不會(huì )忘了自己的根，還有那些對你好的人，那份不一樣的真情。
我身邊的雷鋒作文500字7
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”母愛(ài)便是一種，這大概是老天賜給人類(lèi)最美的東西。
每天放學(xué)一回到家，總能聽(tīng)到廚房“撲哧撲哧”的炒菜聲，或者是“咕嚕咕�！钡臒跞饴�，媽媽正在做飯呢！媽媽的耳朵真厲害，不管多么輕的開(kāi)門(mén)聲，她總能捕捉到，然后高聲喊道“回來(lái)了？趕快吃飯”！
不等她叫，我早被香味拽到了飯桌旁。還沒(méi)坐下，媽媽便從廚房沖了出來(lái)，半瞇縫著(zhù)眼睛，在冒著(zhù)熱氣的.燉鍋里，仔細挑選又大又“俊”的肉，一邊使勁吹走熱氣，一邊急急地放在我的碗里。這么溫馨的畫(huà)面，我卻開(kāi)心不起來(lái)。我都快十七歲了，可一到餐桌上便成了長(cháng)不大的孩子，我再也憋不住了，終于和媽媽攤牌了。她“哦”了一聲，收斂了些�？傻搅说诙�，媽媽仍舊和以前一樣。我知道，夾菜成了她無(wú)法改變的習慣。我不想因為這件小事兒與媽媽弄得不愉快。
沖突還是不可避免的發(fā)生了。那天，家里來(lái)了好多親戚，我很擔心，怕媽媽又給我?jiàn)A菜，讓親戚看到笑話(huà)，我給媽媽使眼色，她大概明白了我的用意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。菜上齊了，大家還沒(méi)有動(dòng)筷，媽媽卻不假思索地站起來(lái)，夾起一條雞腿，朝我送來(lái)。就在雞腿放進(jìn)碗里的一瞬間，她第一次瞟到了我憤怒的眼神。她停動(dòng)了片刻，把手縮了回去，轉手夾到親戚的碗里。這時(shí)我長(cháng)舒了一口氣。雖然媽媽有說(shuō)有笑，可我分明看出了她眼神中透出了黯然。
接連幾天，餐桌上聽(tīng)不到媽媽說(shuō)笑了，也很少給我?jiàn)A菜了，她總是不自覺(jué)地把夾著(zhù)菜的筷子，向我這邊伸。伸了伸，卻又無(wú)奈的縮了回去，放到了自己的碗里。我的心里很不是滋味。過(guò)了些日子，我終于忍不住說(shuō)“還是你夾的菜好吃！”媽媽一聽(tīng)立馬高興了起來(lái)，一邊幫我?jiàn)A菜，一邊打趣地說(shuō)“這么多天，終于不用再憋著(zhù)了。來(lái)，多吃點(diǎn)！”
望著(zhù)媽媽笑容滿(mǎn)面的情形，我的心里怎么也高興不起來(lái)。我沒(méi)想到，自己曾經(jīng)差點(diǎn)傷害了不該傷害的人。這時(shí)，我禁不住拿起筷子，夾了一大把自己最喜歡的菜，靜靜地放到了媽媽的碗里。媽媽驚訝地問(wèn)“怎么了？”我笑呵呵地說(shuō)“給您的獎勵！”
我身邊的雷鋒作文500字8
悲傷、憤怒、委屈、疲憊、逆反情緒洶涌地漫了上來(lái)，像一場(chǎng)即將把人盡數吞沒(méi)的沉默海嘯。一切都太沉重了，那難以承擔的、遙遠的未來(lái)，循環(huán)往復地折磨著(zhù)我，抑或說(shuō)是敲打、鍛造、淬煉著(zhù)我。
她生氣地沖進(jìn)我的房間，喋喋不休著(zhù)那些我明明白白的道理。我令人失望，學(xué)習上總態(tài)度頑劣。這悲劇周而復始，她不理解我，我想要嘗試解開(kāi)誤會(huì )卻總落得傷心下場(chǎng)，她就站在我的面前，充斥著(zhù)咄咄逼人的憤怒，我卻覺(jué)得她離我是那么遙遠，一句心聲也無(wú)法傳達。最后我脆弱也不得不一個(gè)人將痛苦與打擊全盤(pán)接受。
也許是在抬頭望向遠遠的月亮時(shí)，也許是當我垂著(zhù)眼耷拉著(zhù)頭無(wú)神中，也許是因為天氣晴朗得過(guò)分令我憂(yōu)愁，我無(wú)法阻止那份不可名狀的情感圈起漣漪，無(wú)限蔓延著(zhù)，蔓延向我無(wú)法感受的深處�，F實(shí)是一塌糊涂，甚至沒(méi)有接近過(guò)夢(mèng)想一分卻好像已經(jīng)失去了它一萬(wàn)次。但我不愿意放棄，我想要變得優(yōu)秀，這種對美好生活的追求是不一樣的真情，有著(zhù)同痛苦相對稱(chēng)的清澈，與絕望相均衡的堅韌，不畏懼曲折漫長(cháng)的歲月，它能夠包容我一次又一次的犯錯，撫平我年少的傷痛，教會(huì )我對未來(lái)展開(kāi)懷抱。所幸我擁有這樣一個(gè)寄托，能夠不那么難過(guò)，嘗得到真心的歡喜。它讓我堅強，在我最傷心的時(shí)候支撐著(zhù)我。它說(shuō)人生總是痛苦的，希望你戰勝它，馴服它，它才會(huì )向你展現迷人的那一面，讓你享受最盛大的苦盡甘來(lái)，所以沒(méi)事，哭吧，哭完再微笑好了。
春天的桃花舞翩翩過(guò)去有夏天的半枝蓮，秋天的楓葉滿(mǎn)人間過(guò)去有冬天的寒江雪，四季交替著(zhù)。當空的太陽(yáng)伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭卷走最后一抹猩紅，深藍色的.夜空慢慢到來(lái)，晝夜更替著(zhù)。那街上的路燈盈著(zhù)暖橘色的光，微弱地像在作一場(chǎng)不切實(shí)際的夢(mèng)。我并不孤獨無(wú)助，我懷著(zhù)那份不一樣的真情，一個(gè)人走向那個(gè)最向往的遠方，去赴一場(chǎng)約，去活一場(chǎng)不那么后悔的精彩。
長(cháng)日盡處，我站在你的面前，你將看到我的疤痕，知道我曾經(jīng)受傷，也曾經(jīng)痊愈。
我身邊的雷鋒作文500字9
回望過(guò)去，我感到過(guò)迷茫，經(jīng)歷過(guò)失敗，享受過(guò)成功。一路走來(lái)，那份不一樣的真情，一直陪伴在我的身邊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了我們的班主任——張老師。張老師給我的第一印象便是溫柔可親，充滿(mǎn)著(zhù)自信與活力。就像一位鄰家大姐姐。
記得有一次，因為我們的頑劣，張老師哭了。那是我們第一次見(jiàn)到張老師的淚水，我們不知所措地站在座位前，低著(zhù)頭，不敢說(shuō)話(huà)，內心滿(mǎn)是愧疚與不安。這樣的沉默持續了很久，一直到張老師紅著(zhù)眼睛徑直離開(kāi)教室�？吹綇埨蠋煹碾x去，班長(cháng)組織著(zhù)我們在教室里，一遍一遍的練習著(zhù)道歉的話(huà)語(yǔ)，不知疲倦。天色漸漸暗了，太陽(yáng)仿佛被一只無(wú)形的大手拉住一般，緩緩下墜，夕陽(yáng)的余暉將整片天空染成了鮮艷的紅色。
過(guò)了許久張老師才紅著(zhù)眼睛回到了教室。我們大聲地向張老師道歉，希望老師能夠原諒我們。張老師的眼中含滿(mǎn)了淚水，看了看滿(mǎn)臉愧疚的我們，說(shuō)：“其實(shí)人難免會(huì )犯錯，但最重要的是知錯能改，并且能夠以此來(lái)提醒自己下一次不要再犯同樣的錯誤。生活從不會(huì )給你重來(lái)的機會(huì )，我希望在將來(lái)你們不會(huì )為現在的自己感到后悔……”外面的天黑了，月亮毫不吝嗇地將自己的光芒灑向大地，幾顆星星零零散散鑲在天空，在薄霧的籠罩下影影綽綽。
自那天起，每當我因犯錯而感到焦慮無(wú)措時(shí)，張老師的那一番話(huà)總是會(huì )回響在我的耳邊，提醒著(zhù)我繼續努力，永不言棄。
如果說(shuō)我是一艘汪洋大海中迷失方向的小船，那您就是指引我方向的燈塔；如果說(shuō)我是一株剛剛發(fā)芽的.樹(shù)苗，那您就是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；如果說(shuō)我是一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的旅人，那您就是驅走我寒冷的一把火把。
張老師，是您，讓我感受到了那一份不一樣的真情，這份不一樣的真情，我會(huì )永遠銘記于心！
我身邊的雷鋒作文500字10
如同往常一樣，我走在回家的路上。但這平常不過(guò)的路我卻走的十分艱難，提著(zhù)三個(gè)重重的袋子以及撲面而來(lái)考試的壓力，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
“叮鈴鈴”伴隨下課的鈴聲的響起，期末考試的.倒計時(shí)也僅剩無(wú)幾，抽屜里積攢了一個(gè)學(xué)期的資料，被我整理成了三個(gè)袋子，準備提回家去。
看著(zhù)這堆積如山的資料我內心十分不想拿，但我堅定自己的毅力，邁上了回家的道路。
剛開(kāi)始提著(zhù)還好，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，汗水沿著(zhù)臉頰滑落，手被攥著(zhù)的袋子勒得生疼。已經(jīng)出了校門(mén)一段距離了，所以回去找幫手是不現實(shí)的，離家還有好一段距離，前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的處境讓我進(jìn)退兩難。
行走在川流不息街道，我內心有點(diǎn)無(wú)助，人們從我身旁走過(guò)，只會(huì )小聲嘟噥一句并投來(lái)關(guān)切的眼神，卻沒(méi)人愿意過(guò)來(lái)幫忙。
就這樣，每走50米就要停下來(lái)一會(huì )兒�？粗�(zhù)周?chē)说难凵�，我多想有人停下�?lái)幫我，但他們都只是從我身旁匆匆走過(guò)，我的內心充滿(mǎn)了惆悵。
離家只有幾百米了，手上的袋子越來(lái)越重，我已經(jīng)覺(jué)得自己提不到家了。這時(shí)，一位中年大叔走過(guò)來(lái)，看到精疲力竭的我，主動(dòng)上前幫我拎起了兩大袋，絕望中我的頓時(shí)看到了曙光。
我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位叔叔，但他在我無(wú)助之時(shí)主動(dòng)投來(lái)了關(guān)懷與幫助，令我十分感動(dòng)。他主動(dòng)向我伸出援助之手讓我如釋重負，這位叔叔穿著(zhù)樸素平常，身材并不高大，在大街上十分不起眼。他貌似是剛下班回家。
叔叔一直幫我提著(zhù)袋子，因為太突然所以不知所措。他并不跟我順路，一路上他一直在跟我聊著(zhù)學(xué)習，他的身影在我眼中越來(lái)越高大。
我內心涌起一股暖流，我感受到了一份真情。叔叔一直送我到家，我內心充滿(mǎn)了感激。這份真情我在心頭涌動(dòng)，他在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援手，他給予我一份不一樣的真情
那份不一樣的真情，在我記憶中最是寶貴，雖然他只是幫了我一件微不足道的事，但這讓我感觸頗深，那份真情我永遠記得！
我身邊的雷鋒作文500字11
天空的臉色總是變化無(wú)常，前些日子，溫度驟然降至零度以下。呼啦啦的寒風(fēng)包裹著(zhù)人們的全身，似乎沒(méi)幾下，它就能在人們臉上扯出幾個(gè)口子。但是，在這樣的天氣里，我的心中卻有著(zhù)絲絲暖意，因為我體會(huì )到了那份不一樣的真情。
天氣那么冷，雨雪夾著(zhù)冰也如期而至。只不過(guò)，這天晚上的雪下得特別大，第二天早上，我一拉開(kāi)窗簾，猝不及防地看到了漫蓋整座城市的白。這天早上，我要從學(xué)校宿舍回家。一出門(mén)，踏上看起來(lái)厚厚的積雪才知道，雪，其實(shí)只有薄薄的一層，更厚的，是雪下結實(shí)而又光滑的冰。我走上校門(mén)口的臺階，小心翼翼的生怕摔倒�？墒�，突然腳下一滑，我連忙向前傾，用手撐在前面的臺階上，才不至于摔倒。我的.手被硌得生痛。唉，如果有人能鏟掉這些冰該多好。
我來(lái)到公交站，才發(fā)現馬路上也結了一層厚厚的冰，光溜溜的汽車(chē)輪胎在光溜溜的冰上行駛得十分緩慢。終于，等到了我要坐的汽車(chē)，可是，這車(chē)開(kāi)的速度和在人行道上的行人比并沒(méi)有快多少。不知道過(guò)了多久，公交車(chē)行駛的速度突然加快起來(lái)，窗外的景物開(kāi)始快速向后掠過(guò)。我向前面看去，原來(lái)車(chē)子快開(kāi)到橋上了，而橋路面上的冰竟然全部被人鏟開(kāi)堆在了兩邊。我向剛剛駛過(guò)的地方看去，那里還有一大堆人，揮舞著(zhù)鐵鍬，將冰塊一塊塊的撬開(kāi)。原來(lái)，在這么寒冷的日子里，還是有許許多多的人在考慮著(zhù)別人，愿意從暖和的屋子里出來(lái)，為別人服務(wù)。
汽車(chē)順利的開(kāi)到了目的地，剛下車(chē)，一股凜冽的寒風(fēng)就吹了過(guò)來(lái)�！摆s緊回家烤火”我抱怨這這鬼天氣。一路頂著(zhù)從未消停的寒風(fēng)，我快步走到小區門(mén)口�？赡苁且驗榈貏莺头课菖帕械脑虬�，站在小區的門(mén)口所感受到的風(fēng)比其他地方的更為猛烈�？墒�，我竟然又看到了一群人。在他們之中，有上了年紀的老人，也有身強力壯的青年。這些人在門(mén)衛的指揮下，熱火朝天的鏟著(zhù)門(mén)口的冰。甚至有一位老大爺，在這氣溫低至零度以下的日子里，竟然只穿著(zhù)幾件薄薄的衣服在干。仔細一瞧，這位老大爺的臉上、脖頸上，都滲出了大滴大滴的汗珠。有人向他們打招呼詢(xún)問(wèn)，一個(gè)年輕男子笑著(zhù)說(shuō)道：“哎，我們可是鏟了這一整條路的雪呢。這都是幫別人也幫自己，就當運動(dòng)運動(dòng)吧�！笨雌饋�(lái)，讓他們覺(jué)得熱的，不僅是“運動(dòng)”，更重要的，是這份火熱的真情吧。
往前面走，一位年輕的媽媽帶著(zhù)她的孩子往小區門(mén)口走，小孩子蹦蹦跳跳的，笑著(zhù)喊著(zhù)：“一起去鏟雪咯！”連小孩子都能忍凍出來(lái)幫助大家。這份幫助別人真情，因為冰天雪地，因為這些素不相識的熱心人，而更讓我感動(dòng)。
天冷但是人情熱，守住這份不一樣的真情，讓暖意一直延續下去。
我身邊的雷鋒作文500字12
【作文題目】
題目(一)：請以“交流”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
題目(二)：請以“不一樣的 ”為標題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。
(2)文體不限(詩(shī)歌除外)，字數不少于600字。
(3)字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。(達到此項要求，可獎勵2分)
(4)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名等。
【優(yōu)秀作文】
那份不一樣的真情
暮色沉沉，天空被細雨打濕。車(chē)站旁的快餐店，透著(zhù)暖橘的燈光。店內客人三三兩兩，玻璃櫥窗上凝結一層薄薄水霧，聚集成滴。我坐在桌邊，埋頭吃飯。
“吱呀”一聲，次進(jìn)一陣冷風(fēng)。我一抬頭，玻璃門(mén)被推開(kāi)了。一個(gè)老頭收好傘，在門(mén)口地毯處反復蹭著(zhù)腳上的泥水。老頭六七十歲，戴頂布帽，黑色的襖褂被洗成了灰藍。幾個(gè)大布包壓著(zhù)他佝僂的背，空蕩蕩的褲管里支出兩根干瘦的腳桿，一雙黑腳套在塑料涼鞋里。
老頭進(jìn)門(mén)，并不直奔柜臺，而是找了個(gè)沒(méi)人的角落，默默地坐下�；蛟S是來(lái)避雨的，我這樣想著(zhù)，便不再理睬。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣低低絮語(yǔ)，我淡淡地斜瞥了一眼。不知幾時(shí)，老頭竟站到了我身邊。他花白的頭發(fā)胡子，胡亂地糊了一臉;臉上像黃土高原一樣，溝壑縱橫。嘴巴一開(kāi)一合，念念有詞。倒霉!我心里閃過(guò)一絲厭惡——又碰上了乞丐。我收回目光，轉過(guò)頭，扔下一句硬邦邦的話(huà)：“我一分錢(qián)都沒(méi)有了�！�
我遇到的乞丐實(shí)在太多了，可到后來(lái)，發(fā)現他們全是假的，騙人騙得真真切切。記得曾有個(gè)長(cháng)得慈祥的老太拉住我，稱(chēng)自己的車(chē)票錢(qián)被扒手偷走了，求我給幾塊錢(qián)幫她回家，我慷慨解囊。不料，接連幾天我都碰到了那個(gè)老太，還是那個(gè)打扮，還是那個(gè)理由……
拉回思緒，卻見(jiàn)老頭正和服務(wù)員說(shuō)著(zhù)什么。他弓著(zhù)腰，不斷地點(diǎn)著(zhù)頭，一臉的笑容，臉上溝壑更深�！安皇遣唤o，是你不能在這吃……”老頭賣(mài)力點(diǎn)頭賠笑。這時(shí)我前面的一位女孩起身離開(kāi)，玻璃門(mén)剛合上，老頭竟然端起女孩的剩飯，狼吞虎咽起來(lái)。靜靜地看著(zhù)眼前的這一幕，我覺(jué)得臉越來(lái)越熱。飯吃到嘴里，像是摻了沙，咯得牙疼。
曾聽(tīng)人說(shuō)，乞丐是社會(huì )的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯買(mǎi)花老人事件，乞丐這個(gè)特殊群體，早讓我們失去了信任和同情。冷臉相對，也漸漸成了習慣�？粗�(zhù)老人扒拉著(zhù)快餐盒里最后幾粒米飯，我感慨萬(wàn)千。乞丐是瘤，可也是長(cháng)在城市上的肉啊!
包里還有一個(gè)面包，我鼓起勇氣，扯扯老人的衣袖�！盃敔�，給您!”說(shuō)完，飛快地把面包塞進(jìn)了他懷里�！爸ㄑ健币宦�，我推開(kāi)門(mén)，逃也似地離開(kāi)了餐廳。這時(shí)背后又傳來(lái)低低的絮語(yǔ)，腦海中我仿佛看到老人嘴巴一開(kāi)一合，儼然一尊佛，吐著(zhù)喚醒良心的梵音。
解讀得分點(diǎn)：
這樣的故事，在生活中可謂司空見(jiàn)慣，可考生調動(dòng)思維的大筆，在情節上安排上大做文章。下筆在景物描寫(xiě)中引出，繼而在討厭的情感中展開(kāi)，最后在一個(gè)出人意料的畫(huà)面中引出高潮并自然收束，情節逼真，讓人有宛如親歷之感。作為一考場(chǎng)篇文章，能夠將故事講得曲折生動(dòng)，已屬出彩�？煽忌鷽](méi)有滿(mǎn)足于此，而是在此基礎上深入挖掘。針對“乞丐是社會(huì )的'毒瘤”這一看法，結合自身的經(jīng)歷與感受，發(fā)出了“瘤，可也是長(cháng)在城市上的肉”這樣的獨到看法。這種思想上的認識，在當今這個(gè)時(shí)代，顯得極為寶貴。尤其是結尾時(shí)將老人視為考驗世人的“一尊佛”，說(shuō)他“吐著(zhù)喚醒良心的梵音”，寥寥幾句話(huà)，讓全文有了畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。
我身邊的雷鋒作文500字13
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡，無(wú)法磨滅，總會(huì )記在心里，每當想起時(shí)，心里會(huì )涌出一絲暖流，這就是真情。
在那人生的道路上，每時(shí)每刻的無(wú)不充滿(mǎn)了真情。那父母關(guān)愛(ài)的目光，那一天天變得越來(lái)越憔悴和佝僂的背影給我們帶來(lái)了那一世的感動(dòng)；朋友的關(guān)愛(ài)，一條祝福是可以打動(dòng)人心的真情；當你口渴時(shí)，同學(xué)的一杯熱水也是真情。
但是，在這行色匆匆之中，大多數人被生活磨礪得粗糙，變得冷淡下來(lái)，不愿去聆聽(tīng)那心靈的聲音，更不會(huì )去回味那些細小的真情帶給玩的無(wú)數感動(dòng)和慰藉。有段時(shí)間，我的心變得十分冷漠，整日只會(huì )玩，有時(shí)玩電腦、有時(shí)玩手機，做完作業(yè)就玩。但爸爸媽媽卻提醒我說(shuō)：“孩子，離開(kāi)電腦，休息一下，去做會(huì )運動(dòng)吧，去墊墊排球�！币淳褪牵骸跋葎e玩了，去學(xué)習，要適當放松，不是一直放松，快中考了，再努一把力爭取上一中�！卑职謰寢屵@幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我忙于玩而冷漠的心漸漸融化開(kāi)來(lái)；讓我因玩樂(lè )而喪失的初心又重溫了起來(lái)，使我感動(dòng)和溫暖；在學(xué)校里時(shí)，與同學(xué)發(fā)生爭執時(shí)，或遇到不開(kāi)心的.事時(shí)，我的心變得浮躁和郁悶，甚至想打人，這時(shí)同學(xué)們卻開(kāi)導我說(shuō)；“心胸開(kāi)闊點(diǎn)吧，有時(shí)暴躁并解決不了問(wèn)題，溝通才能真正的解決問(wèn)題�！痹谀且凰�，我的心被那樸實(shí)打話(huà)語(yǔ)給感動(dòng)了。
懷著(zhù)這一份真情，我嘗試著(zhù)慢慢改變自己，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。當別人遇到困難時(shí)，去伸出援手，也許只是一個(gè)眼神，一句話(huà)，別人也會(huì )從你身上獲得溫暖。當別人向你報以感激的微笑時(shí)，那一瞬間，你會(huì )感到十分的溫暖。
那一份真情也許不是那一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神而是從那每一個(gè)人的內心中發(fā)出幫助他人的真摯愿望。只有擁有一顆善良的心，才能迸發(fā)出魅力，讓人與人之間更近，讓每個(gè)角落都散發(fā)那真情的光芒。
我身邊的雷鋒作文500字14
太陽(yáng)落下?tīng)N燦金光，冬天依舊寒冷，但刺骨的風(fēng)仿佛吹來(lái)了溫馨的回憶，不一樣的真情溫暖了我的心。
鈴聲響了，同學(xué)們都去食堂拿飯，我把剩下的題目草草寫(xiě)完，匆匆的到食堂拿了飯，正當我端著(zhù)午餐，樂(lè )呵呵的看著(zhù)飯盒里的雞腿，準備回教室的時(shí)候，突然我一個(gè)沒(méi)注意撞到了一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的女老師。
午餐，撒了一地散落在地上，女老師手里端著(zhù)一份午餐，潔白的外衣上沾上了點(diǎn)點(diǎn)的油漬，我則站在一旁不知所措。周?chē)鷱浡?zhù)一股食堂的飯菜味，伴隨著(zhù)嘈雜的話(huà)語(yǔ)聲，但我和這位女老師之間卻顯得格外的沉寂，愧疚感充斥著(zhù)我的內心，等著(zhù)她對我進(jìn)行批評教育，她看著(zhù)我，我看著(zhù)他，四目相對。
突然，這位女老師打破了我們之間的寂靜，用一種溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么這么不小心呢，糟蹋了糧食呢�！边@種語(yǔ)氣像是母親在用愛(ài)的語(yǔ)言讓調皮的小孩子吃飯，同時(shí)把她手中的飯遞到了我手里，蹲下身來(lái)，用飯盒的蓋子利落的把地上的飯撥進(jìn)飯盒里，渾然沒(méi)有在意白衣上的油漬。
老師的舉動(dòng)讓我更加無(wú)地自容，臉漸漸的發(fā)熱，嘴里想要吐出幾個(gè)字，但面對女老師的善意與熱心，我卻怎么也沒(méi)鼓起勇氣來(lái)。
不一會(huì )，老師站起身來(lái)把手里的'飯盒丟到了垃圾桶里，轉身對我說(shuō)道：“下次記得注意點(diǎn)�！闭f(shuō)完便轉頭要走，不知所措的我想起了手里老師的飯盒，便鼓起了勇氣叫了一聲“老師�！庇檬种噶酥甘掷锏娘埡�，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的不是灑了嗎？就留著(zhù)吃吧�！闭f(shuō)完走了，我久久凝視著(zhù)她的背影直到走廊的盡頭，她潔白的衣服像落凡的天使一樣美麗，而衣角旁沾上的幾點(diǎn)油漬卻襯得那白更加的明亮清晰，潔凈透徹。
真情是什么？可能是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；真情是什么？可能是蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；真情是什么？可能是孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；而我遇到的真情卻是不一樣，是素不相識的她給我手中一盒暖暖的飯。
我身邊的雷鋒作文500字15
真情，是人與人之間的一種思想情感，但不同的事情，流露的思想情感會(huì )不一樣。
有一天，我出去玩，和幾個(gè)朋友一起在外面放蕩不羈，但在玩的過(guò)程中我感受到了前所未有的真情，因為這份真情是我第一次感受到的。
那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)朋友約好出去玩，而且隨便去哪，我們從早上一直就在玩，玩到下午，有點(diǎn)累了，我們便坐在了一個(gè)咖啡廳里，點(diǎn)了幾杯咖啡，點(diǎn)了一些吃的。因為上午的疲倦，我們都坐在椅子上，玩著(zhù)手機，不過(guò)在此期間，咖啡廳并不怎么安靜，因為有人吃完了并沒(méi)有付錢(qián)，而且還撒謊自己早就付了。
我們本來(lái)不想動(dòng)的，不過(guò)在好奇心的驅動(dòng)下，我們圍了上去，看見(jiàn)了他。我仔細看看他身上的服裝，他穿的并不好，衣服的后面有一些補丁，手上拿著(zhù)一個(gè)牛皮袋，我猜在這牛皮袋里是他的日常用品吧，頭發(fā)十分的蓬亂，好像很久都沒(méi)有打理過(guò)了。我看了看周?chē)说腵表情，有的人臉上是一副厭惡的表情，有的人臉上是一副同情，還有的人只是過(guò)來(lái)看戲……而那個(gè)服務(wù)員還是一如既往的問(wèn)著(zhù)他要著(zhù)錢(qián)，我看了看他桌上的東西，好像只是一杯咖啡和一些面包。不過(guò)他好像只付了咖啡的錢(qián)，可能因為他認為面包是他之前就付了，所以并沒(méi)有不付錢(qián)這一說(shuō)，不過(guò)餐館一般都是吃完再付錢(qián)，所以他不可能付了面包的錢(qián)。
我朋友看了看，把我們叫了過(guò)去，竟然說(shuō)：“我們湊湊錢(qián)幫助他吧”我驚呆了，一個(gè)初中生竟有這種想法，其他大人都沒(méi)有幫忙，而他卻想著(zhù)幫忙，沒(méi)辦法，我們只好幫他，助他一臂之力，讓他當這個(gè)“英雄”。我們去前臺問(wèn)了一下多少錢(qián)，前臺的阿姨告訴我們說(shuō)他欠了30元，我們便每人出了10元錢(qián)。幫他還清了錢(qián)，前臺的阿姨把那個(gè)服務(wù)員叫了回來(lái)，跟她說(shuō)了一下我們幫他還清了，那個(gè)服務(wù)員便放他走了。
到這里，我突然對他刮目相看，因為他做出了很多大人都沒(méi)有做的事，其他人只是只有同情不過(guò)不做出一些行動(dòng)，正所謂人間處處有真情��！
不一樣的幫助，不一樣的人們，不一樣的真情。
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