雷鋒作文[集合8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![雷鋒作文[集合8篇]](/pic/00/lm2849.jpg)
雷鋒作文 篇1
今天我在網(wǎng)上看到了一篇貼子： 月 日下午一個(gè)叫卜鑫的小女孩一不小心掉進(jìn)了在益陽(yáng)秀峰湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個(gè)叔叔一個(gè)阿姨趕過(guò)來(lái)了對她展開(kāi)營(yíng)救。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，終于把卜鑫從水里安全地撈出來(lái)了！在眾人感謝他們的.時(shí)候，他們卻只說(shuō)了一句“我們都是四川人”就離開(kāi)了！
他們的行動(dòng)讓我想到了雷鋒，他們就是當代的雷鋒，做好事不留名，無(wú)私幫助別人，不圖回報。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在 、 汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無(wú)私幫助！正是人與人之間這樣無(wú)私的幫助，我們的世界才更美好！
我也要做一個(gè)甘心幫助別人的人，一個(gè)小雷鋒！
雷鋒作文 篇2
星期天，我們一家人到東錢(qián)湖去游玩。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的湖堤，我們一邊信步閑走，一邊欣賞著(zhù)東錢(qián)湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹(shù)下，我們遙望東錢(qián)湖，碧波蕩漾。柔和的陽(yáng)光金光四射，灑下無(wú)數金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著(zhù)一大堆人，不知道發(fā)生了什么。我趕緊跑過(guò)去，鉆進(jìn)人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，東西撒了一地，估計是從籃子里倒出來(lái)的。旁邊有一位老奶奶側躺在地上，滿(mǎn)身塵泥，一臉的痛苦，嘴里還不停地叫著(zhù)：“哎喲，哎喲……”看著(zhù)這架勢，一定是摔得不輕或者被車(chē)撞得比較嚴重。
然而，圍觀(guān)的這么一大堆人，自始至終就是沒(méi)有一個(gè)人去扶一下，只是束手旁觀(guān)著(zhù)，還不時(shí)地竊竊私語(yǔ)，議論紛紛，似乎都只是在猜測老奶奶到底的.原因和受傷的程度。這個(gè)這樣說(shuō)，那個(gè)那樣說(shuō)，但就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)伸出援助之手。當有幾個(gè)表示要好心相助的意思是，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“這年頭，好事還是別去做得好，否則很可能會(huì )‘引火上身’的，到時(shí)候吃不了就要兜著(zhù)走了！”一句話(huà)馬上引起了周?chē)说墓缠Q，大家都表示說(shuō)對極了。那幾個(gè)一聽(tīng)，馬上向后退了幾步，只能眼睜睜地看著(zhù)老奶奶趴在地上，呻吟聲越來(lái)越重……
這時(shí)候，人群中擠出一個(gè)中年婦女，飛速地走到老奶奶的身邊，俯下身子，湊近老奶奶，似乎在詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，然后又麻利地扶起老奶奶，讓她坐在路邊的石凳上。這個(gè)身影如此的熟悉，咦！這不是我的媽媽嗎？我一陣驚奇，連忙跑過(guò)去，大聲地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān) 眿寢屨泻粑疫^(guò)來(lái)，急切地對我說(shuō)：“欣欣，我們不玩了，一起把這老奶奶送到醫院好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候，老奶奶的家人也趕到了，了解了情況之后，握著(zhù)媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在大家的贊嘆聲和敬佩的眼神中，我們娘兒倆離開(kāi)了現場(chǎng)。
回家時(shí)，在車(chē)上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憔筒慌隆鹕仙怼瘑�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“不會(huì )的，當別人需要幫助的時(shí)候，我們一定要盡力地去幫助別人。不是說(shuō)助人為快樂(lè )之本嗎？何況，天下終究還是好人多呀！”
我一聽(tīng)，“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口：“媽媽?zhuān)阏媸俏倚闹械睦卒h！”
雷鋒作文 篇3
當我聽(tīng)到山東老奶奶摔倒地上，而沒(méi)有人攙扶的時(shí)候；
當我聽(tīng)到佛山2歲小妹妹，被兩輛車(chē)三次碾壓，十多個(gè)路人見(jiàn)死不救的時(shí)候；
當我聽(tīng)到無(wú)錫市有個(gè)男孩落水，自己的爸爸以為是別人家的孩子而沒(méi)出手相救而被眼睜睜的淹死的時(shí)候；
當我看到地鐵里抱小孩的阿姨吃力而焦急的抱著(zhù)孩子而無(wú)人讓座和幫助的時(shí)候；
當我在公交車(chē)上看到老爺爺和老奶奶無(wú)人讓座的時(shí)候；
我的心總是一次一次的難過(guò)和悲傷
這個(gè)時(shí)候，我多么的想念您啊，雷鋒叔叔！
雷鋒爺爺，您在哪里？
您在大雨天送老奶奶和孫子回家，老奶奶和小孫子踏實(shí)而安靜的臉龐，讓我感到無(wú)比的.溫暖；
您在學(xué)校義務(wù)搬運磚，還帶動(dòng)了大家一起努力和沖刺的激烈場(chǎng)面，讓我久久不能忘懷；
您總是艱苦樸素，一雙襪子補了一遍又一遍，卻給災區捐助100元錢(qián)；
您總是為身邊的人想得那么周到，照顧得那么周全；
您走到哪里都會(huì )有您為人民服務(wù)的身影，并帶給人們笑臉和溫暖；
雷鋒爺爺，您在哪里？
為什么身邊很少看到您的身影，看到您的笑臉？
為什么我們害怕一個(gè)人出門(mén)，爸爸媽媽總說(shuō)社會(huì )不安全？
為什么我們不能像您們那會(huì )一樣，孩子們自己出去種植樹(shù)木和自發(fā)的去為人民服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)？
雷鋒爺爺，您在哪里？
我好想告訴您，您有一個(gè)傳人，他叫郭明義
他和您一樣不計報酬、不問(wèn)回饋，在奉獻中充實(shí)自己，在助人中愉悅自己
還有很多像您和郭叔叔這樣的人，只是我們不知道
雷鋒爺爺，您在哪里？
我好想讓雷鋒叔叔的精神傳遍世界每一個(gè)角落
我好想讓每個(gè)人都變成您的傳人
都擁有您“把有限的生命，奉獻到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的精神
雷鋒爺爺，您在哪里？
請和我們一起來(lái)發(fā)揚您的精神
飽受您的感染
讓我們人人都變成雷鋒爺爺的傳人
雷鋒作文 篇4
今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛(ài)國主義題材書(shū)籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無(wú)私。他在平淡的生活中創(chuàng )造了不平淡的人生。
雷鋒做的`每一件事在咱們現代人看來(lái)并不是驚天動(dòng)地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。
其實(shí)咱們每個(gè)人只要有雷鋒精神，一心一意去做，咱們就可以成為新一代的雷鋒，為社會(huì )主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽(tīng)，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學(xué)習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛(ài)心，以后能更健康成長(cháng)。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來(lái)說(shuō)太過(guò)匆忙，太過(guò)短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是咱們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會(huì )到不但要教育孩子學(xué)習雷鋒，作為父母也應該學(xué)習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會(huì )做得更好，學(xué)得更好，將來(lái)成為對國家有用的人。
雷鋒作文 篇5
他長(cháng)著(zhù)白凈的面孔，濃密的黑眉，一雙和藹可親的眼睛，炯炯有神，略翹的鼻子和紅潤的嘴唇。你知道他是誰(shuí)嗎？他，就是雷鋒。
雷鋒叔叔隨讓只活了22歲，但他樂(lè )于助人的'精神永遠留在人們心中。讓我們來(lái)看看這個(gè)故事：一天傍晚，天空烏云密布，淅瀝瀝的下著(zhù)小雨。雷鋒見(jiàn)一個(gè)婦女一臉愁容，走近一瞧，手里還抱著(zhù)一個(gè)啼哭的孩子。他趕忙上去一問(wèn)，原來(lái)婦女是進(jìn)城探親的，迷了路，找不著(zhù)家了。雷鋒立即把自己的衣服給這位大嫂披上，扶著(zhù)她，硬是要把她送到家門(mén)口。那位大嫂問(wèn)他：“同志，你叫什么名字？在哪個(gè)單位？我給你寫(xiě)表?yè)P信�！薄拔医腥藗兘夥跑�，單位在中國！”雷鋒響亮地答道。
再讓我們瞧瞧，現在的人們。以為60多歲的老奶奶，摔倒在馬路邊，人們走過(guò)去像沒(méi)有看到一樣，有時(shí)還要白上兩眼。最后還是那位老奶奶自己顫顫巍巍的爬起來(lái)，身影消失在茫茫的夜色當中�，F在的人們，再也沒(méi)有雷鋒叔叔那么樸實(shí)，也沒(méi)有了舍己為人的精神，是多么的可惜呀！
所以我們應該從小做起。像我們班，就開(kāi)展了積雷鋒卡的活動(dòng)。也就是說(shuō)，每當你達到了雷鋒叔叔那高貴的品德時(shí)，就會(huì )獎勵卡。做的沒(méi)素質(zhì)時(shí)，又會(huì )扣卡�？吹絼e人的失敗，我的心情就會(huì )變得十分緊張起來(lái)，于是我便更加嚴于律己。得卡以后，我會(huì )將它視若珍寶，因為這是我良好品德的展現。每個(gè)月公布一次誰(shuí)的卡數最多，聽(tīng)名單時(shí)，我又會(huì )興奮起來(lái)，前幾名還會(huì )有精美的獎勵。
希望大家能學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人！
雷鋒作文 篇6
班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……
平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的'。
當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
雷鋒作文 篇7
如果你是一滴水珠，是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷光芒，是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，是否永遠堅守在你的崗位？每每想起那第一次看見(jiàn)“雷鋒”的情景，腦海中就浮現起雷鋒日記上的這句話(huà)。
寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)夾帶著(zhù)雨點(diǎn)無(wú)情地刺痛了人們的肌膚。樹(shù)枝搖曳著(zhù)，仿佛鬼魅一般。我在家門(mén)口看見(jiàn)了一張通知：因為過(guò)年，停送奶兩天，如有不便之處，敬請原諒�！昂�，最討厭這些通知了，這么冷的天，沒(méi)有熱牛奶讓我怎么辦��！”
寒風(fēng)向著(zhù)門(mén)窗怒吼，就在我為買(mǎi)奶的事情發(fā)愁時(shí)，窗外閃過(guò)一個(gè)熟悉而又陌生的身影——是那位送奶的阿伯�；ò椎念^發(fā)在風(fēng)中搖擺，弱小的身軀似乎隨時(shí)會(huì )倒下。但，他還是來(lái)了。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，他扯著(zhù)嗓子喊：“領(lǐng)奶咧，開(kāi)門(mén)吶！”我急匆匆地開(kāi)了門(mén)，只看見(jiàn)他長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手抱著(zhù)兩瓶熱氣騰騰的新鮮牛奶，穿著(zhù)單薄襯衣的他站在門(mén)外瑟瑟發(fā)抖。我接過(guò)牛奶，仿佛還能感覺(jué)到他掌心的溫度，一抬頭，對上了他那雙布滿(mǎn)血絲的眼。不知怎的，內心竟酸酸的，之前的怨恨瞬間煙消云散。我忍住眼里的'酸澀，問(wèn)：“阿伯，不是停送兩天嗎？您怎么來(lái)了？”他擺了擺冰冷的手，回以微笑：“唉，反正閑著(zhù)，就出來(lái)幫一下大家，學(xué)雷鋒啊�！边@看似玩笑的一句話(huà)，卻令我心底不由自主地產(chǎn)生了絲絲的敬意。
說(shuō)完，他轉過(guò)身，繼續送奶去了。
望著(zhù)這位老人滄桑的背影，我仿佛真的看見(jiàn)了雷鋒！這是我第一次看見(jiàn)“雷鋒”！還是在一位無(wú)依無(wú)靠，無(wú)兒無(wú)女，只有蒼蒼白發(fā)的老人身上！我深思：是不是社會(huì )上多一些像他一樣的人，我們的家園就會(huì )變得更美好呢？
雷鋒作文 篇8
學(xué)習雷鋒，好榜樣……”記得很小的時(shí)候，我就跟著(zhù)奶奶學(xué)會(huì )了這首歌。當我稍稍懂事時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶：“雷鋒是誰(shuí)呀?”“雷鋒啊，是個(gè)樂(lè )于助人，默默做好事的解放軍叔叔�！币院�，我知道了每年的三月五日是“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校大隊部組織各種各樣學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，我總是積極參加活動(dòng)�！袄卒h”這個(gè)時(shí)常被念叨的名字，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，似乎距離我們又近又遠。
一天，我逛書(shū)城，瞥見(jiàn)了一本《雷鋒故事選》，我迫不及待地碰在捧在手中閱讀了起來(lái)。我知道了雷鋒在工作間隙堅持讀書(shū)學(xué)習的釘子精神，知道了他幫助冒雨送大嫂和女孩回家的感人故事，知道了他默默為災區捐獻自己全部積蓄的動(dòng)人事跡……所以我越讀越入迷，原來(lái)雷鋒是一個(gè)有血有肉、真實(shí)可愛(ài)的普通人啊!他就像是一個(gè)鄰家哥哥一樣，憨實(shí)友愛(ài)，不管你有什么困難，他都愿意用一顆真誠的心來(lái)幫助你，像一縷金色的陽(yáng)光永遠照亮人們的心靈，雷鋒慢慢走近了我的`心里。
“雷鋒精神”不再是個(gè)空洞的名詞，它應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，那就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。
我合上書(shū)，校園中、生活中一幕幕往事浮現在眼前。在校園里，就有著(zhù)許許多多的小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，掃盡了校園中的落葉污物，擦凈了每一扇門(mén)窗;他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上多余的燈光;他們用靈巧的雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物;他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，你發(fā)自?xún)刃牡囊宦暪膭�，讓伙伴們有了繼續努力的動(dòng)力;你一聲耐心的講解，帶來(lái)了與他人一起分享收獲知識的快樂(lè );你的一句善意勸導，能讓一場(chǎng)即將的沖突化為無(wú)有。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們閃光的心靈。
在生活中，各行各業(yè)更有許許多多雷鋒，老師每天辛勤地傳道授業(yè)解惑;農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖;軍人們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、祖國的安寧;白衣戰士們用高超的醫術(shù)給我們帶來(lái)了健康、幸�！�
我非常喜歡雷鋒日記里的這一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！�
老師們、同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，從每天做起，在學(xué)習和生活中發(fā)揚新時(shí)代“銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、堅持不懈、樂(lè )于奉獻”的雷鋒精神，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓雷鋒精神成為我們生命中的一盞明燈，一起鑄就輝煌燦爛的明天。
看!學(xué)雷鋒志愿者的隊伍越來(lái)越強大了，他們是我們新時(shí)代精神文明的又一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。雷鋒離我們并不遙遠，他永遠活在我們的心中。謝謝大家!
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