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雷鋒的作文

時(shí)間:2025-05-08 07:46:22 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文常用10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的雷鋒的作文10篇,歡迎大家分享。

雷鋒的作文常用10篇

雷鋒的作文 篇1

  我的心里,一直有個(gè)“雷鋒”的畫(huà)像。他只是個(gè)普通的人,他只是一身樸素的裝扮,可卻有雷鋒的心靈。

  記得那是一個(gè)春風(fēng)送暖,楊柳拂面的.三月,我正去上補習班。在車(chē)上,車(chē)廂搖搖晃晃的,我不時(shí)的看著(zhù)外面的景色,想起了我上幼兒園時(shí)的情景。過(guò)了一站,上來(lái)了一位80多歲的老奶奶,司機見(jiàn)了,對大家說(shuō):“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座?”這時(shí),我準備說(shuō):“老奶奶您坐這吧!”可是,已經(jīng)有一位叔叔比我搶先了,他說(shuō):“這位老奶奶,您坐我這吧!”

  “這怎么能行,還是你坐吧,我站在這!崩夏棠陶f(shuō)。

  那位叔叔讓了好一番,老奶奶才肯坐下。

  老奶奶還說(shuō):“真是一個(gè)好人啊,謝謝你,小伙子!蹦俏皇迨逯t虛的說(shuō):“不用謝,這是我應該做的,要是換成別人,也會(huì )這么做!边@樣的一番情景,被我看在眼里。

  又過(guò)了兩站,我下車(chē)了,正好那位叔叔也下車(chē)了。一轉眼,那位叔叔跑的無(wú)影無(wú)蹤,我找了好長(cháng)一些時(shí)間才找到他。原來(lái),他是去扶一位老大爺過(guò)馬路了。

  那這一幕,令我記憶深刻,無(wú)法忘記。

  一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。正如《雷鋒日記》這首歌的歌詞:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你

  是否照亮了一分黑暗!

  我心想:“這位叔叔 真是一位活雷鋒,看來(lái)我以后要向這位叔叔學(xué)習呀!”

雷鋒的作文 篇2

  當三月的春風(fēng)吹綠大江南北,我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。四十九年光陰逐漸逝去,但雷鋒精神卻不斷涌現。

  雖說(shuō)雷鋒本人已離我們而去,但他樂(lè )于助人的`精神任然涌現在我們身邊,比如我們班的簡(jiǎn)歡、李士暢、李海嬌、鄧云海等同學(xué),他們下課常常幫助身邊有困難的同學(xué),我敢明確地說(shuō)他們就是在世活雷鋒。

  你聽(tīng),雷鋒這名字多親切呀!每當我喊起雷鋒叔叔時(shí),他仿佛就出現在我身邊!袄卒h叔叔、雷鋒叔叔——”

  毛主席曾號召向雷鋒同志學(xué)習,所以我想對每一位同學(xué)說(shuō),雖然雷鋒叔叔的軀體已離我們而且,但他永垂不朽的精神依舊存在。每當你主動(dòng)撿起地上的紙屑時(shí);每當你主動(dòng)幫同學(xué)補習功課時(shí)。每當你主動(dòng)幫助一個(gè)人時(shí);雷鋒叔叔就出現了!對,我們每一位同學(xué)、每一個(gè)人都有做雷鋒的權力!同學(xué)們既然我們有這權力,那何不體現出來(lái)呢?社會(huì )需要更多的活雷鋒,可能在將來(lái),你也會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒!我想,雷鋒叔叔也在期待著(zhù)我們吶!加油!讓我們一起學(xué)雷鋒、再助人,做修身勵志好少年!

雷鋒的作文 篇3

  雷鋒是我國的解放軍戰士,他樂(lè )于助人、勤儉好學(xué),把自己所存200余元的儲蓄全部捐了出去,而自己卻舍不得買(mǎi)瓶汽水,F在,我們身邊也有像雷鋒這樣的人。

  記得前幾天,我寫(xiě)完了一部分黑板報,要去找吳老師拿另一部份內容,跑到辦公室,卻發(fā)現吳老師不在。我垂頭喪氣地準備回教室,突然聽(tīng)到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲,我順著(zhù)聲音看去,發(fā)現吳老師帶著(zhù)袁淼等人正在打掃廁所,她們搞得可認真了,一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現我的到來(lái),繼續在做自己的事。我趕緊跑回教室,快速選了一篇黑板報的.題材,一邊寫(xiě)一邊想:吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?

  不僅僅是這件事值得我們學(xué)習,還有其他更可貴的精神,你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?

雷鋒的作文 篇4

  在皓日當空下,是誰(shuí)還在堅守崗位;在狂風(fēng)暴雨中,是誰(shuí)為了人民的利益鞠躬盡瘁;是誰(shuí)不管在何時(shí)都能看見(jiàn)他的背影,在默默為人民服務(wù)!

  他就是交警叔叔,使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學(xué)的路上總有一個(gè)十字路口雖然哪兒有紅綠燈,但是值下班時(shí)期,車(chē)特別多。上星期放學(xué)回家的路上遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀的聲響,對了就是交警叔叔在指揮車(chē)輛。只見(jiàn)他直立在一個(gè)塔臺上,雙手搖擺指揮著(zhù)車(chē)輛,口里吹著(zhù)哨子。我看見(jiàn)轉綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來(lái),我無(wú)法過(guò)去。

  這時(shí),那位叔叔仿佛有神奇的.法力,看穿了我的心思。他指揮車(chē)輛停止,從塔臺上下來(lái),扶著(zhù)一位來(lái)奶奶,拉著(zhù)我的手讓我們一行人安全通過(guò)。接著(zhù)繼續吹著(zhù)他的哨子工作。

  他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。

雷鋒的作文 篇5

  我有個(gè)熱心的好朋友,他有一雙濃眉大眼、圓圓的`臉蛋、胖胖的身子,跑起步來(lái)顯得十分慢,他就是助人為樂(lè )的丁力達。

  有一天,我們在院子里玩的時(shí)候,丁力達看見(jiàn)有個(gè)小弟弟摔了一跤,他趕緊走上前把小弟弟扶起來(lái),一邊幫小弟弟拍去身上的灰,一邊安慰小弟弟。

  他這種熱心幫助同學(xué)的精神值得我們學(xué)習,他就是我身邊的小雷鋒。

雷鋒的作文 篇6

  三月份剛剛過(guò)去,學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)也要過(guò)去了嗎?不,不是的!我的身邊就有許多的活雷鋒,他們總是默默無(wú)聞的,做了好事也從不張揚,就看你有沒(méi)有善于發(fā)現的這雙眼睛。

  記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的清晨,天空飄著(zhù)毛毛細雨,寂靜的大街還沒(méi)有其他人,路燈還是懶洋洋地照射著(zhù)。我和爸爸站在街邊的屋檐下等待著(zhù)開(kāi)往湘潭的汽車(chē)。我不停地搓著(zhù)手跺著(zhù)腳四處張望,嘴里嘟囔的“這個(gè)鬼天氣”。這時(shí),一個(gè)老人的身影進(jìn)入我的`視線(xiàn),老人大概六十來(lái)歲,穿著(zhù)破舊的棉襖,左手撐著(zhù)一把傘,右手拿著(zhù)一個(gè)掃帚,吃力地掃著(zhù)大街。

  “他真是我們身邊的活雷鋒!”爸爸不禁感嘆?晌也](méi)在意反問(wèn)著(zhù),“都什么年代了,還學(xué)什么雷鋒?”爸爸回過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼,告誡我以后要學(xué)會(huì )尊重老人,尊重勞動(dòng)。

  從那天以后,每天我早晨我上學(xué)的路上我都會(huì )碰到這位老人,或拎著(zhù)掃帚,或推著(zhù)推車(chē),默默地在人群中穿梭著(zhù),仿佛永遠不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅持而疑惑不解時(shí),他卻突然消失在我的視線(xiàn)里。繁忙的街道人來(lái)人往,我也似乎少了一位朋友,心里空蕩蕩的。

  后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)老人病了,病得很?chē)乐,我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復。過(guò)了大約半個(gè)月的時(shí)間,在大家以為他不會(huì )再出現的時(shí)候,他又回到了他的工作崗位,我看到老人雖然有點(diǎn)疲憊,但老人負責的街道仍舊是那么干凈,整潔!這也讓我對老人曾靜的疑惑感到懊悔,也對老人的敬業(yè)精神充滿(mǎn)了崇敬。

  其實(shí),無(wú)論在什么時(shí)候,忙碌的人群中總有這樣一群勞動(dòng)者,他們默默地工作著(zhù),奉獻著(zhù),他們就是新時(shí)代的“活雷鋒”。

雷鋒的作文 篇7

  今天我要跟媽媽去逛街,坐公交車(chē)的人可真多,大家都擠在一起。到了一站,一位拿手拐杖的老奶奶上車(chē)了,這時(shí)大家都為老奶奶讓路,一位叔叔一下就起身把位置讓給了老奶奶。抱著(zhù)我的媽媽看著(zhù)我說(shuō)﹕“以后你長(cháng)大也要向那位叔叔一樣助人為樂(lè )做個(gè)文明人,主動(dòng)給需要幫助的.人讓座!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),車(chē)又到站了上來(lái)了一位抱著(zhù)小孩的阿姨,大家都起身讓座,我也想起來(lái)把我的位置讓給她,可前面的一位年輕阿姨已經(jīng)把位置讓給她了。我感覺(jué)我們廈門(mén)的好心人可真多,感覺(jué)雷鋒叔叔就在我們的身邊一樣,大家都想著(zhù)幫助別人。我想只要我們都這么講文明懂禮貌,大家都學(xué)習雷鋒叔叔的精神,我們的家園一定會(huì )更加美好、我們的社會(huì )一定會(huì )更和諧!

雷鋒的作文 篇8

  我們班突然多了一個(gè)漂亮的竹書(shū)架,書(shū)架上 還 放著(zhù) 幾十本好看的書(shū),如:《格林童話(huà)》、《笑貓日記》、《漫畫(huà)》……我是班長(cháng),就問(wèn)同學(xué)們:“這書(shū)架和書(shū),是誰(shuí)捐的?那個(gè)同學(xué)就可以得到一朵小紅花喲!”當時(shí) 小紅花是班上最好的鼓勵?蓻](méi)有說(shuō)話(huà),最后同學(xué)們堅持不住了,就說(shuō):“可能是老師捐的吧!”我一想也有道理。這時(shí)班主任馬老師來(lái)了,也看到了書(shū)架,就問(wèn): “那個(gè)同學(xué)那么乖,捐那么大個(gè)書(shū)架來(lái)?”“馬老師,我們還認為是您捐的呢?”“不是我!瘪R老師又把我叫出去,說(shuō):“這件事,是件好事,所以你調查一下, 這個(gè)任務(wù)交給你了!薄昂!”我爽快地答應了。

  第二天,書(shū)架上又添了新書(shū),我看著(zhù)同學(xué)們的面部表情,沒(méi)有“可疑人物”,這個(gè)計劃失敗了。

  我又開(kāi)始了我的“偵破計劃”,我早早地來(lái)到了學(xué)校,“潛伏”在門(mén)后。這時(shí),王梓同來(lái)了,看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著(zhù)的,也沒(méi)覺(jué)得異常,他進(jìn)屋后打掃打掃了教室,擦 黑板,可沒(méi)看到他拿書(shū)來(lái),我失望地搖了搖頭。接著(zhù)等,可一直沒(méi)有找到我需要的人(雖然我都不知道我要找誰(shuí)),失望再失望的我,默默地走進(jìn)了教室,這個(gè)計 劃,也失敗了。

  周一,我來(lái)到學(xué)校一看,沒(méi)什么變化,可走進(jìn)教室一看,讓我耳目一新:班上多栽發(fā)、了一盆鮮艷的.月季花,上面還掛著(zhù)露珠,晶瑩剔透,像水晶一樣。班上只有王任飛家里有月季花,一致認為是他拿過(guò)來(lái)的,可他說(shuō):“不是我,這盆子,花兒的顏色都不是我家的!

  班上的壞課桌、椅子,都修好了,可都沒(méi)人說(shuō),做好事大家都應該想得到表?yè)P,才做的,可為什么這樣,大家都不說(shuō)是自己呢?

  我們班上真有許許多多的活雷鋒!

雷鋒的作文 篇9

  每當我看見(jiàn)有人在助人為樂(lè )時(shí),都會(huì )想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒!叭绻闶且坏嗡,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一現陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”這是雷鋒生前說(shuō)過(guò)的一句話(huà),也是一句讓我銘刻在心的`話(huà)。所以我也來(lái)爭當“雷鋒”了。

  我要當同學(xué)中的好雷鋒。從現在起,我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習比較差,我要用我那綿薄之力來(lái)幫助他們;在同學(xué)有困難的時(shí)候,我會(huì )向他《她》們伸出援手,使他《她》們從困難中脫險而出;當別人要和我吵架時(shí),我一聲不吭,不愿與他吵架,并且與他和好。

  我不僅現在要當小雷鋒,我長(cháng)大后也要當一名志愿者,讓雷鋒那奉獻生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來(lái)的錢(qián)都捐獻給那些災區的孩子們,讓這些孩子們獲得更多的愛(ài),更多的幸福;我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們,不會(huì )再讓他們睡在冰冷、堅硬的地板,而是睡在柔軟舒適的被窩里……

  我一定要當一個(gè)人人稱(chēng)贊的好“雷鋒”!并且我希望全社會(huì )的人都能向雷鋒學(xué)習,為國家作出貢獻,讓我們這個(gè)中國變得更加秀麗,更加偉大!

雷鋒的作文 篇10

  雷鋒,一個(gè)光輝的名字,他不是將軍,卻立了無(wú)數的功勛;他不是文豪,卻寫(xiě)下了不朽詩(shī)文;他如此平凡,如此年輕,像一滴小小的春雨,卻滲透著(zhù)------億萬(wàn)人的心!雷鋒雖然已經(jīng)早逝,但他的精神卻常在我們身邊,時(shí)常會(huì )零距離的接觸我們。

  有人會(huì )問(wèn):為什么六億人民的心里,卻念著(zhù)這個(gè)二十二歲士兵的名字?

  他是一滴水,卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。

  他是剛展翅的鳥(niǎo),卻能夠一心向著(zhù)黨飛!

  他是才點(diǎn)亮的燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費!

  他是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!

  呵,雷鋒!

  你不為自己編歌曲,你不為自己織羅衣。

  你不為自己梳羽毛,你不為個(gè)人流一滴眼淚。

  從你的日記里,我看到了你的言行一致的革命精神,我清楚的'記得你1958年6月7日的日記:……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想,你既然活著(zhù),你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

  雷鋒!你是《國際哥》里的一個(gè)音符,你是紅旗上的一根纖維;你是花叢中的紅花一瓣,你是浪花里最清的一滴。

  在校園里,處處不彌漫著(zhù)你的精神,我們與你的精神之間如紙之薄,你是全心全意為人民服務(wù)的楷模,我們會(huì )將你的精神傳出一代又一代。

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