雷鋒的作文5篇【精選】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的作文 篇1
《離開(kāi)雷鋒的日子》是我在斷斷續續的淚水中看完的。電影拍攝于1996年，我卻在20xx年才看到，轉眼間，距離影片公映，已過(guò)去了16年，而雷鋒也已離開(kāi)我們50年。
小時(shí)候，是聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，讀著(zhù)雷鋒的日記長(cháng)大的。雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè )是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動(dòng)時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻給人民，幫助更多的人民。生命一去不復返，仁愛(ài)的心臟在人們的心間依舊跳動(dòng)，去的是活鮮活的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。
電影通過(guò)喬安山的回憶，展現了這個(gè)雷鋒的戰友，在離開(kāi)雷鋒的日子里的痛苦。1962年8月15日，兩人執行任務(wù)回來(lái)，喬安山在倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車(chē)的雷鋒的頭上，經(jīng)搶救無(wú)效，雷鋒犧牲了……該影片主要講述了他為了彌補自己的過(guò)失，決定把雷鋒精神發(fā)揚下去的故事。
離開(kāi)雷鋒的日子，喬安山當了長(cháng)途汽車(chē)司機。但在他心中卻始終活著(zhù)雷鋒，喬安山在做事之前總是想到“在我做什么之前，先問(wèn)問(wèn)自己要是班長(cháng)會(huì )怎么做”。就這么一句話(huà)，指導著(zhù)他幾十年的言行。讓我感觸最深的就是有一次他救了一位被車(chē)撞倒的老爺爺，還拿出自己的錢(qián)為他墊上了醫療費，但等老爺爺的家人趕到時(shí)，他們不想出錢(qián)，也不去找肇事者，就把賬都算到了喬安山的頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬(wàn)元的賠償。面對老爺爺無(wú)奈的表情，他無(wú)言。只是感嘆世態(tài)炎涼，大家都往錢(qián)看，世上有良心的人越來(lái)越少。最讓他無(wú)法忍受的是老爺爺家人為了獲取賠金，竟指責他是害死雷鋒的兇手，悲憤之情讓他無(wú)法自己，留下了悲痛的淚水。本來(lái)是做好事，卻受到如此的誣陷，實(shí)在讓人心生悲涼！后來(lái)老爺爺還是受不了良心的譴責，說(shuō)出了事實(shí)的真相。
影片另一處很讓我感動(dòng)的'地方，就是在結尾處。喬安山和他兒子的車(chē)被困在了荒郊野外。好多人經(jīng)過(guò)卻都不愿意幫忙，竟然還張口要錢(qián)，連我看了都覺(jué)得新宿愛(ài)�？勺詈�，來(lái)了一批青年志愿者，幫忙把喬安山同志的車(chē)拉了出來(lái)�？粗�(zhù)青年志愿者們純潔的笑臉，讓我對我們的社會(huì )和國家又充滿(mǎn)了信心。正如喬安山同志所說(shuō)，謝謝他們，正是他們讓我們看到了雷鋒精神所在，社會(huì )和國家的希望所在。
雷鋒是偉大的，雖然他身處最平凡的崗位，但他用無(wú)私奉獻的心去對待每一件事；雷鋒是永恒的，他用短短的22年生命，在歷史的長(cháng)河中劃出了最絢爛的一筆！
離開(kāi)雷鋒的日子，卻仍然感覺(jué)他在用自己的行動(dòng)指引著(zhù)我們，就如電影主題曲中唱的：“你的對待如同生命的大海，撫育著(zhù)一代又一代！”
雷鋒的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)雷鋒三月來(lái)了，四月走。下面我們就來(lái)看看雷鋒的文明精神吧!
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這有位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的'?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊工作�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早飯沒(méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
雷鋒的作文 篇3
王阿姨美麗，善良，精神很好，腰板挺立，說(shuō)話(huà)聲音很好聽(tīng)。她最?lèi)?ài)助人為樂(lè )。
王阿姨經(jīng)常幫鄰居老人家。她把生病的老人送到醫院，幫老人搬一些重東西，做一些力所能及的事情。
王阿姨每年收集舊衣服，定期地寄給貧困山區的人們。她還用自己省吃?xún)�用存起來(lái)的'錢(qián)買(mǎi)了書(shū)本送給山區里的孩子。
王阿姨的行為像清泉，潺潺地流淌著(zhù)，灑下一路愛(ài)心，讓我們的心也有了一種無(wú)私奉獻的渴望。
雷鋒的作文 篇4
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境，讀后感《讀雷鋒事跡有感》。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節課，我班全體同學(xué)在老師的.組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
雷鋒的作文 篇5
雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的.人已經(jīng)不在了，但是您的精神仍然保留。其實(shí)，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都是“活雷鋒”
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，等了好長(cháng)時(shí)間，車(chē)終于來(lái)了，我們紛紛上了車(chē)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑。車(chē)開(kāi)了一段路程，突然停了，司機打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)了一位年邁無(wú)力的老奶奶�？墒�，現在車(chē)上的人都滿(mǎn)了，已經(jīng)沒(méi)有空位置了，老奶奶只能拄著(zhù)拐杖，扶著(zhù)椅子，一直那么站著(zhù)。我心里惋惜地想著(zhù)：這個(gè)老奶奶真可憐啊!這時(shí)，一位年輕的叔叔站了起來(lái)，他走到老奶奶身邊，對老奶奶說(shuō)：“老人家，您都這么大的年紀了，怎么能一直站著(zhù)呀，來(lái)，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著(zhù)的。這個(gè)場(chǎng)面令我非常感動(dòng)，我心想：這位叔叔真是個(gè)“活雷鋒”啊，我也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
在生活中，我們一定要樂(lè )于助人，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事情，我們身邊也有活雷鋒。
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