雷鋒的作文實(shí)用(7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的雷鋒的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
我，有一名偶像。他，并不是舞臺上展現勁歌勁舞的小青年們，也不是在舞臺上放聲歌唱的歌手們。他只是發(fā)揚了社會(huì )主義的“我為人人，人人為我”的精神，他只是在默默無(wú)聞的做著(zhù)一件又一件既動(dòng)人，又微不足道的小事。他，就是雷鋒。
通過(guò)雷鋒叔叔的一本日記當中，我們才發(fā)現了原來(lái)雷鋒，是這樣的為他人無(wú)私奉獻，是這樣全心全意為人民服務(wù)的。
在雷鋒叔叔的日記中記載了許多關(guān)于他的小事：1960年10月21日的日記：我發(fā)現王延堂同志坐在一旁看著(zhù)大家吃午飯，他回答說(shuō)，我今天早上吃了兩盒飯，沒(méi)有帶飯來(lái)。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè )!
他說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！�
雷鋒叔叔的生活十分的.節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )!
我們要處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神永遠的發(fā)揚下去!
雷鋒的作文 篇2
其實(shí)，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見(jiàn)人愛(ài)， 花見(jiàn)花看的袁晨希。為什么稱(chēng)袁晨希小雷鋒呢？這是因為袁晨希 幫助了我們全班同學(xué)，就拿我和何楊帆還有楊心怡來(lái)說(shuō)吧！一天早晨，我沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》，就在我煩惱的時(shí)候，一本經(jīng)典誦讀出現在我的`眼前，我很奇怪，哪里冒出來(lái)一本《經(jīng)典誦讀》？我順著(zhù)經(jīng)典誦讀一看！原來(lái)是袁晨希拿著(zhù)一本《經(jīng)典誦讀》站在我的面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？
我搖著(zhù)手說(shuō)：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說(shuō)：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的威脅下只好答應。楊心怡有一次沒(méi)有帶鋼筆，袁晨希及時(shí)向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，袁晨希�！焙螚罘怯幸淮伟衙佬g(shù)材料弄丟了，袁晨�？匆�(jiàn)了，說(shuō)：“你用我的吧！”何楊帆說(shuō)：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過(guò)許多好事，在當值日班長(cháng)記事部上都有她的名字。所以說(shuō)，袁晨希才是當之無(wú)愧的小雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
今天，我讀了《雷鋒故事》，書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔以前是一位汽車(chē)駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習。但是，他仍然把書(shū)帶在身邊，只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習，會(huì )不會(huì )抽時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的.，問(wèn)題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實(shí)，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂(lè )的心。每個(gè)人只要多做好事，快樂(lè )就會(huì )與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書(shū)，其實(shí)我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jì)來(lái)回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
雷鋒的作文 篇4
從我記事開(kāi)始，媽媽就教我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人!她經(jīng)常給我們講那些貧困小孩的事情。
有一次，媽媽又坐下來(lái)，鄭重其事的給我們講起那些貧困山區的小孩子在極其簡(jiǎn)陋的條件下如何學(xué)習生活。她說(shuō)：“你們知道你們現在的生活有多么幸福呀，吃穿不愁，而你們想過(guò)那些貧窮的小孩子么?他們冬天都穿著(zhù)很單薄的衣服，有時(shí)候連飯都吃不飽，更不要說(shuō)有那么多的學(xué)習用品了!你們一定要做個(gè)有愛(ài)心的好小孩!我建議你們姐弟三個(gè)，拿出你們的壓歲錢(qián)去資助三個(gè)貧困的小孩子，行么?雨珈，你是大姐，先仔細想想吧!”
我沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我們三個(gè)人的壓歲錢(qián)，才只能資助三個(gè)小孩，也太少了吧!”我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)齻�(gè)人太少了，不如這樣吧，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，能讓人學(xué)習更多的本領(lǐng)!我們辦一個(gè)圖書(shū)館，買(mǎi)許多書(shū)給他們看。這樣，他們可以不用花一分錢(qián)，也能見(jiàn)多識廣了!而且，很多的貧困小朋友都可以看了呢!媽媽?zhuān)X(jué)得行么?”
“這個(gè)主意出得妙!就按你說(shuō)的做!”媽媽采納了我的.意見(jiàn)。接著(zhù)，一所免費的圖書(shū)館就誕生在江西奉新農村的一所小學(xué)里了。這個(gè)圖書(shū)館的名字采用了我們姐弟三人名字中間的一個(gè)字——政思雨�，F在他們有了許多書(shū)看，心里一定甜滋滋的。能幫助別人，也讓我們心里美滋滋的。
媽媽說(shuō)政思雨圖書(shū)館很受那里小朋友的喜愛(ài)。他們通過(guò)這些書(shū)籍學(xué)習到了更多他們之前不知道的知識。我希望小朋友們看了這些有益的書(shū)籍后，增長(cháng)知識，長(cháng)大后能成為對社會(huì )用的人，為社會(huì )多做貢獻!
我更希望我們三姐弟長(cháng)大后能辦更多的免費圖書(shū)館，幫助更多貧困的小朋友，讓大家能夠在同樣的藍天下，在同一根起跑線(xiàn)上，學(xué)習更多的本領(lǐng)!
雷鋒的作文 篇5
三月，是學(xué)雷鋒月。在這個(gè)月里，我做了許多好事，其中有一件好事令我印象最深刻，那就是幫助一位老爺爺摘玉米。
那天，我手舞足蹈地來(lái)到“秘密基地”里面玩。當我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老爺爺正在不遠處摘玉米。陽(yáng)光照在他的臉上，他的臉顯得有些黑。我馬上跑過(guò)去，對那位老爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你摘玉米吧？”
老爺爺擦擦額頭的汗，笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，你會(huì )摘嗎？”
“我會(huì )，我會(huì )！”我顯出一副驕傲的樣子，大聲說(shuō)。
“那謝謝你了，你真是一個(gè)能干的好孩子�！�
得到爺爺的允許，我先仔細觀(guān)察玉米株桿上的玉米，成熟的玉米，就像一盒24色的可洗水彩筆那么大。我一只手去抓住玉米桿子，另一只手去摘成熟的.玉米棒子，兩只手同時(shí)一使勁，一個(gè)玉米就摘下來(lái)了。哦，可真難摘呀！我照著(zhù)這個(gè)樣子把第二個(gè)、第三個(gè)玉米摘了下來(lái)。一共摘了三個(gè)玉米，卻累得滿(mǎn)頭是汗。老爺爺看我把成熟的玉米都摘完了，連忙對我說(shuō)：“小伙子，干得不錯嘛！謝謝你了！”說(shuō)著(zhù)，老爺爺從籃子里拿出兩個(gè)最大的玉米棒子遞給我，“這個(gè)給你的獎勵！”我接過(guò)玉米棒子，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“謝謝你，爺爺！”
然后，我就捧著(zhù)玉米棒子高高興興地回家了。
雷鋒的作文 篇6
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！奔词宫F在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看到他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的'社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個(gè)普通人，卻有著(zhù)許多人不曾擁有的東西：助人為樂(lè )、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人，可在一次幫助同事指揮倒車(chē)的時(shí)候，不幸被車(chē)碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著(zhù)。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片里；他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里，一句話(huà)讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的'生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹�(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫(xiě)照……
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動(dòng)著(zhù)我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學(xué)習，成為熱心助人的好少年！
從現在開(kāi)始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。
從地上拾起一塊紙屑，扔進(jìn)垃圾桶；不講臟話(huà)，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？
放學(xué)回家時(shí)，一位老爺爺朝我走來(lái)，他問(wèn)道：
“小姑娘，北街怎么走？”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著(zhù)我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說(shuō)地址，我帶你走吧！”
不知道為什么，我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快�；蛟S，這就是助人為樂(lè )的樂(lè )趣吧！
我送老爺爺到達目的地后，他一個(gè)勁地感激我，還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒(méi)有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質(zhì)深深地感染著(zhù)我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動(dòng)去灌溉它，讓它長(cháng)成一棵繁茂的大樹(shù)……
雷鋒叔叔，您在哪里？您將永遠活在人民的心中！永遠！永遠在我們心中！
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